冷静思考作文500字

马上就到十一点钟了，数学老师说必须将黑板上的一题做完才能回家。由于想早点儿回家，我就匆匆忙忙的扫视了一遍题目，就将目光投入到了图中。

我心急如焚：“怎么办？怎么办？如果回去晚了，爸爸一定会骂我的。”我的心怦怦直跳。虽然我一直在想题目，但却丝毫没有头绪。最终，我决定重新读题。为了找到突破口，我认真读题，结合图形一点一点儿的分析。

“已知△ABC与△ABD是等边三角形……”好像可以用全等的办法证明两个三角形全等，自然的，两个对应角就相等……我立即投入到紧张的计算之中，可一直缺一个条件，看来此路不通，我无奈地摇了摇头，表明我不会做。难道……难道是老师把这道题抄错啦？我便鼓起勇气，问老师：“老师，这第一题是不是有问题？”只见老师眉头紧皱，认认真真地审视着黑板上的题目……

我在心底里暗暗自喜：看我，多聪明！我期待着老师的回答。

“没有问题。”老师的这一句话使我的心瞬间跌入谷底，只感觉一阵凉意从指尖瞬间传遍全身……又有同学向我挤眉

“真正的人是有思想的人”的确，思想，对人来说极其重要，也是早期哲学家把人类和其他动物区分开来的依据，但是，有没有人想过，人的思想，其实并不可靠？

在我阐述我的观点之前，我想先同读者玩一个小小的游戏，很简单，心算几个算式而已，不过要快。

2+2=？

4+4=？

8+8=？

16+16=？

快，在5和12之间随便挑一个数字。

游戏结束，如果答案是7，继续往下看，如果是其他数字，不说也罢。

其实游戏很简单，通过计算题增加认知负荷，使得大脑达到“偷懒”状态，当让举例子的时候，举出来的都是最不用经过思考，最具代表性的例子。但是不同人的选择还是有差距，比如老外举水果的时候往往是Orange最具代表性，而国人通常选苹果。好了，这就涉及到一个问题，人的思维是受到环境影响的，那么，环境是否会改变人的思维？这倒是个值得商榷的问题。

说到思维，我们首先要明白，思维，是由人大脑内复杂的化学反应以及生物电信号的共同作用下所产生的一种无规律波动。那么，当一个人还是未发育的胚胎时，他不会思维也没有思维，而当他长大成人之后，他就有了思维。既然在这个过程中，思维不可能凭空产生，那么就必定受到环境的影响，又或者说，人的思维，根本就是环境的产物。

什么

前几天在新书发布会上，谢老师送给我们作者每人一个书签。我的书签上写的是“静思”二字，这可是谢老师亲手为我们书写的书签，上面的字迹娟秀文雅，一如谢老师平日的风格。书签是用牛皮纸制做的，上面贴着白色的宣纸，宣纸上的字散发着淡淡的墨香。

“静思”二字正适合我。它是在告诉我做什么事都要静下心来去思考，不能浮躁。曾国藩说过：“心静则体察精，克治亦省力。”意思是说只有心静才能够体察事物的本质，发现事物的精微，处理事情也能够省力，达到事半功倍的效果。

所谓的“静能生慧”，讲的就是人在安静的时候才能产生思考找到解决问题的方法。有一则小故事，读起来耐人寻味。有一位爸爸丢了一块手表，他怎么找也找不着，后来就出出散心了。这个时候他的儿子走进了房间，没一会就把手表找到了。他的父亲回到家后很好奇，就问儿子：“你是怎么找到的？”儿子回答到：“我在那安静的坐着，听到手表滴哒滴哒的声音就找到了。”看！这就是心静的力量。

静不仅是一种智慧，还是产生智慧的土壤。只有心静才能深入的思考，通过思考，我们才能做出正确的决定，避免错误的产生。孔子曾经

人生有太多的经历。儿时，经历了快乐；少时，经历了所谓的懵懂；青年时，经历了困惑；经历了抉择；经历了哭泣；经历了……在无数次的经历中，我们不断长大，成熟，理性。种种经历的过程就是我们完善自我的过程。在这漫长的过程中，我们学会理解，学会谅解，学会欣赏，学会体验，品味人生。

鸟儿在被“抛弃”后学会飞翔；鲜花在经历过凋零后学会重生；蜡烛在燃烧时学会奉献；清水在流淌过程中学会了凝聚；我们在经历过无数次的经历后学会了理性，学会了体验人生。

曾经，有一本书上这样写到：成功的人大多经历过孤独，一个成功的人最珍贵的是“静”。当我第一次看到这句话时，我并不了解它真正的含义……直到有一天，我在看哥哥练书法时，他认真地写了一个很简单的字：“静”。我看着他一笔一划地认真的写着，我被他所写的字打动了，而不是他那认真的态度。直到他写完，我才困惑的问：“哥哥，你的这个字有什么很深的意义吗？”哥哥严肃的解释道：“这不仅仅是一个字而已，它代表着一个成功的人的内心。如果把这个字分开来看则是‘青’&l

这几天心里颇不宁静。

有的事，明明可以做好，却偏偏不尽如人意。有的机会，明明能够抓住，却眼睁睁看它溜走。“精神胜利法”也不奏效，这只是无奈的自我安慰。

效仿朱自清先生“寄情于山水”吧，眼前的山水却对我这不宁静的心不理不睬，优美迷人是它们的，沉闷无奈仍是我的。偶尔有想停下来好好歇一歇再重整旗鼓的想法，但终有那么一种无形的力量催促我，让我加紧脚步切勿落后。

或许是天生的好宁静，夜与夜的宁静多少平静了一下我的心境，不管是短暂抑或是片刻，我的心绪仿佛不再如此杂乱，多出了几分思考的空间。温暖的卧室，宽大的书桌，温热的牛奶，令我感到几丝惬意。但我并不想立即“投身”于书海中，无目的地环顾四周，忽然望见柜子上自己小时候的照片。回忆童年，原来是很幸福的事！

翻出了儿时厚厚的相册，一张张相片鲜活地诉说着我的成长。天真的笑容，稚嫩的面庞，点滴的变化，带我回味往昔的岁月。我可以肆意在爸妈怀中撒娇，我可以不知疲倦地与小伙伴们玩耍，我也可以因害怕打针而小声啜泣。要是回到童年，该多好啊。

想到这里，我却没有再往下想了。我发现自己并不想真的重回童年，为什么呢？因为童年同时又代表着一种无知而幼稚的时光，更重要的是，

意义，谈何容易，我也不知道，有人说过是相对价值而言的。那么价值呢？我想，那也是因人而异吧。其实所有的人、事、物都是两面的，就像好与坏！

犹如古人说的：性本善，性本恶，不就是两面的吗？我们也不能说谁是对的，谁是错的，毕竟那只是一个观点而已。

每个人都希望别人对自己好，很少人会记得应对别人好，我还记得曾有一句话是这么说的：“别人不是有义务要对自己好的”但往往在我们身边，却不是如此。学会站在别人的角度看问题，我想那已不再是问题了，早就变成了赞成，或许是肯定。

我这个人很随意，或许给人的感觉是对于很多东西都不在乎，在别人眼里，我是那种随遇而安的人，但是我想在乎。起码我还有存在的地方。还记得饶雪漫的一句话：“人生就是这样结束，开始，再开始，再结束……不论如何，我们都将背负着各自的灾难和幸福，往前走，不回头。”可是我觉得人生有时候是风平浪静，但很有可能是灾难的前夕，幸福的前夕，但正因如此，人生才会活得精彩。

某一天听到一位老师评价一首原创歌曲，歌曲写的是妈妈，但里面从未出现出：“妈妈，我爱你”这句话，这就是它美的地方，因为它不通俗。对，爱，那是不能用语言表达的，就

虽然成长需要关爱，陪伴，乐观，但是，我觉得成长也需要冷静。

在我脑海中，冷静这一个词就是特别理性的，给人一种沉稳、从容、理智的感觉。当我们遭遇了什么事情或与人争吵的时候，冷静一下，平静一下心情，整理一下思绪总比我们做事不经大脑要好得多，所得到的结果完全不一样。所以我们要学会让自己冷静，让自己保持清醒的头脑。

有一次，我和一位朋友一起回家的时候，我们边走边开心地聊着班级里有趣的事。她的鞋带松了，她当时手里拿着她心爱的粉色水壶，不方便，于是就把水壶递给了我接住，她系完鞋带后，我又把水壶递回给她。不料，一声汽车喇叭声突然响起，把我们俩都吓一跳，我手一松，水壶就这样重重地摔在了她的脚上，水壶还被地板撞凹了。

“你这是在干什么？我跟你有仇吗？”她摸着她的脚抱怨地说。

“对不起，对不起！”我满怀歉意地说，并且快速地拾起了水壶。

“你还把我的水壶弄坏了！你给我赔啊！”她开始生气地对我喊道。

“这样……你也……太过分了吧！”我无奈地说道。

“还过分啊，这是我最心爱的水壶，很贵的！”她继续喊道。

于是，

一次上数学课，老师布置了一道奥数题考我们。这道题实在太难了，以致于十分钟过去了，依旧没有一个同学做出来。

十五分钟过后，才有一个同学拿着本子给老师看。老师对他给予了肯定，他满心欢喜地回到了座位上。没几分钟，又有几个同学满脸笑容地回到了座位。他们都做对了，就剩我了！顿时，我急得直挠头，像热锅上的蚂蚁——团团转。越是着急，心里越慌张，整个人就像被捆绑了一样，题更解答不出来。怎么办？怎么办？我反复地问自己，心里焦躁不安。

这时，我抬起头，看到黑板上方赫然张贴着“冷静”两个红红的大字。是啊，每次考前，老师一再叮嘱我们：务必要冷静，千万不要慌张。我深吸一口气，又重重地呼出来。再深呼吸一次，仿佛心中的慌张都吐了出来，心中平静了许多。

我的大脑飞速地运转起来，思路也清晰了很多。很快，我发现了这道题的切入点，找到了解题的方法。

当看到老师在我认真书写的答题结果上清晰地画上“√”时，我的心从嗓子眼落了回去，总算把它攻克了！

后来再遇到难题，我吸取教训，不再心浮气躁，而是尽量平静下来，认真读题，冷静思考。

人生中，难免会遇到这样那样的困难或挫折，但只要我们保持良好的心态，勇敢地面对它，并积极

我冷静地思考完后，写下了后面这段话。

何为正确的价值观？何为应有的同情心？这个标准是很难界定的。让人拥有价值观和同情心，是从小开始培养的，后天的环境这时比天生的性格更有影响，让人工智能创造的思维，同样的，再理智，再冷静的人也无法像计算机一样思考，价值观和同情心是一个人由过去自己的观念和社会道德塑造的。

算是全盘否定了库克这句话。但是不能因为不可能发生，就不必担忧。只是我担忧的既不是人工智能让计算机像人类一样思考，也不担心人类会像计算机一样思考，而担心那些失去价值观和同情心，罔顾后果的人以“机械化，信息化”等词而标榜自己，甚至传播这种思想。

日本首相为什么坚持要参拜靖国神社，罔顾全世界的舆论，不惜受千夫所指？并不是因为安倍不懂得这件事情的正确与否，而是出于政治需要。安倍上台之前，日本内的经济发展，产业结构等都已经呈现一种趋于滞缓的现象，而日本的政治形式也不是安倍的一言堂，为了让人民更能信服他，他选择这种道德沦丧的方法对他的政治前途和他的党派而言，是利大于弊的，但是对于日本本身的发展是受限的，所欲他也没有言辞激烈地与中国正面为敌，而是含糊其辞，他的政治策略很成功，甚至可以说他每一步都走的很精确，但是他的行为却让人们所不耻，他没有

蚌遇沙粒，不怨天尤人，却把沙粒磨成美丽的珍珠；野马遭吸血蝙蝠，失去冷静，因狂奔暴怒而死。被沙粒折磨，是蚌的挫折，被蝙蝠吸血，是野马的挫折，可因为蚌和野马面对挫折的不同态度才导致它们不同的命运结局。所以，面对挫折，我们需要的是蚌的冷静，而非野马的暴怒。

正如诗人普希金所言，“假如生活欺骗了你，不要忧愁，也不要生气。”是呀，人生十有八九不如意，难道每一次的不顺心，我们都要愁眉苦脸？难道每一次的不如意，我们都要怨天尤人？美国著名的林肯总统，生下来就一贫如洗，终其一生都在面对挫折，八次竞选八次落败，两次经商失败……好多次他可以灰心丧气，好多次他可以怨天尤人，但没有。林肯始终保持冷静的头脑，一次次的挫折并没有把他击垮，一次次的失败却让他离成功越来越近，生活欺骗了林肯总统那么多次，非但没有挫折他反而成就了他。

反观三国时代的周瑜大将，就没有林肯总统面对挫折时的冷静从容了。与诸葛亮的几番较量，就让周瑜内心慌乱，失去冷静，最后无奈叹息，“既生瑜何生亮”并郁郁而终。诸葛亮，是周瑜人生中的一个强劲的敌手；无法战胜诸葛亮，是他认为的一大挫折。其实很多时候，挫折并没有我们想象中的无法战胜，甚至有