留在心底的风景作文500字六年级

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在

冬去春来，年复一年，时光悄然在指缝中流逝。我们来来往往，匆匆忙忙，旅途中那些美丽的风景常常展现眼前，留下深深的记忆，让人不能忘记那份夺目之美。等到多年之后，再把那份记忆拿出，它依旧靓丽如初，也依旧美丽耀眼。留在心底的风景，不论多久都不会淡去。

天涯何处无芳草？只要你用心去发现，身边处处都是芳香遍野。有些人一味追求雪域高原的雄伟壮丽；亦有人追求宽广平原的无边无垠；追求磅礴高山的俯视大地。而忽视了身边的美景，其实，美景就在我们身边。

三年时光转瞬即逝，校园里的花开了又谢，谢了又开，但那份艳丽依旧不减当年。犹记得那年夏天，校园中开了许多油菜花，远远望去，犹如金光灿灿，随风翻涌的涛浪，又像层次分明的地毯，让人眼前一亮。再走近看，一朵朵花映衬在绿叶中，像翩然的蝴蝶在飞舞中传来阵阵馨香。那一年，我入校了。

还有那年的冬天，鹅毛大雪飘然落下，让整个城市披上了白雪风衣，我们的校园也不例外。红白相间的塑胶跑道上也沾染了白色的飞雪，远远望去，美轮美奂。校园中的松树枝头上雪花耸立，轻轻一触，便是迎风散落的白色花瓣。那一年，我初二。

今年的春天它依旧没让我失望，早早地便将春的讯息告诉了我们。待你走过花坛，树枝上冒出清脆的嫩芽，小草也探出了脑袋，坛中的花也是含苞待放，那份掺杂

【篇一：留在心底的风景】

在这个流感十分猖獗的季节，我也经受不住风寒的袭击而发烧了。我只有来到医院，打上点滴。点滴房的四周充斥着消毒药水的味道，我只能呆呆的坐在那里不动，等着那瓶冰冷的药水全部流进我的身体……

无聊，真是无聊。随着时间的慢慢流逝，我感觉自己仿佛要窒息了一般，透不过气来。身边没有一个人陪着我，想想心里真是难过啊。

我望着药水一滴一滴地滴下来，此时我的目光只能锁在这里。

“哎呀，医生啊，你快来看看，她咋回事啊，吃了这么多药还不退烧！”我闻声朝门口望去，只见一位头发花白的老奶奶拉着一个小女孩走进门来，她的眉毛皱成一团，连皱纹里都有焦急。女孩紧紧地偎依在她的身边，烧得通红的脸上显出疲惫的样子。

医生走过来给她量了体温，“哟，还这么烧，这不行啦，小朋友，得打针喽！”

于是，女孩免不了跟我一样的命运——挂吊瓶。

整个过程很安静，没有哭闹，有的只是医生轻轻地安抚：“哎，真乖，一会儿就不疼喽！”

她们就坐在我的正对面，我可以很清楚地看见老人搂着女孩的那双布满沟壑的手和那张沧桑而慈祥的脸。

“奶奶，我今天在学校又吐了，老师让同学

“啪”灯灭了，停电了。我在抽屉了翻来覆去的摸索，终于找到了一和蜡烛，我找来伙计点燃它，烛光着凉了房间，我看着那蜡烛蓦然怔住了，那不是以留在心底的风景吗？

那是那年奶奶过生日夫人蜡烛，今生两只，现在点燃了一直，还剩一只，那心底记忆风景的闸门悄然打开。

那是三月中旬，奶奶过生日，家里可谓是“张灯结彩”“敲锣打鼓”好生热闹！奶奶笑得合不拢嘴，我们十分高兴，一整天小嘴都带着弯弯的勾。

中午，大家团坐在一起，具备，起身，倒酒，专才，半桌上热闹非凡，我却像个偷腥的小猫不断的吃着菜，两团腮边记满了东西，像个“两耳不闻窗外事”的吃货，正当我乐得悠哉悠哉的时候，话锋突转，所有人都盯着我，我顿时觉得毛骨悚然，吞了吞唾沫说：“咋了？”他们齐刷刷的说：“老太太过生日，你说两句。”我摆手笑笑说好啊，然后说：今天奶奶过生日，这么高兴的日子，让大家忘记不快乐，为奶奶献上《生日歌》好不！

“祝你生日快乐……快乐……”愉快的歌曲从家中飘荡出来，洋溢到空气中，充满着

踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？

有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。

六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。

六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。&ldquo

六年级，多么令人心情复杂的年级啊！

在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每当我带着个篮球跑下来，好像每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风采，但现在的下课只有一件事：抄笔记。整个班级就只有“沙沙”声，几乎没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，现实和想象的差距有点太大啊。

六年级班级同学关系好像疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“世界”已成为单独的世界，闺蜜这一说法已经从“存在”退化为“虚无”，以前的热聊也成为没有对话的冷面。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。

补习班也变少了，与主课没有关联的学习班全部暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只有一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只有作文…&hell

教室窗外的早晨，可以说最美的场景。第一眼望去你可能看到高大的楼房，可能看到平静的湖面，但对我来说最容易看到的，还是那片映入眼帘的绿。

大树那郁郁葱葱的叶子和黑色粗壮的树根仅仅连在一起，就是鸟的天堂。树上还开着黄色的花，又不像花，多美丽。湖边也是绿的，那青菜绿得发青，它们你挨着我我挨着你，谁也不让谁，最后好像成了一片绿地了。

我趴在窗台上，时不时窗外吹来一阵微风，水面出现了片片波纹。湖水绿得见不到水底，但如铜镜般明亮。水边还有人在钓鱼，那个人带着草帽，悠然自得，好像钓不到鱼也无所谓。

红瓦楼房藏于大树之间，仿佛要被树叶给挡住了。水中的房屋又是另外一个景象，房屋在水中仿佛动了起来，它在水中就像是一个一个小颗粒拼起来一样，多有立体感。小屋外湖水边上，也不知道瓜菜主人是不是一个特别有诗意的人，她居然在湖边上搭起了瓜架子，瓜藤爬满了架子，远远望去就像是水中绿房子，头顶上带着几多好看的黄色花朵，可爱极了。

在远处的景象更加美妙。白色的高大的工厂后面就是青山，青山藏于迷雾白云之中，若影若现，好像要从山那边溜到湖水的倒影中来呢。

这时，几只白鹭飞过来了，如蜻蜓点水般的飞过湖面。湖中的水鸭依然悠闲着，时不时也钻到水中去，一会就冒出来了。

窗外的景象如同一幅浓郁的水彩画，让