台上台下的作文

人生就像一个舞台，每天都在上演着不同的故事。我们都在各自的舞台中扮演着自己的角色。即使有时在台上，有时在台下。

“台上台下”包含着两种可能。

一种可能是他把自己贡献给舞台了，把自己的一生给了舞台，当舞台是他的家，他对这个舞台无怨无悔。当某电视台邀请他来演出，那他就得刻苦训练，配合别人来完成这次的演出。可能有时还会遇到一些困难，既然他把自己给了舞台，就算遇到再大困难也只是小儿科，困难是掩盖不了他对这舞台的表演渴望，他的付出，会在舞台上有所获得，获得观众的掌声，给人一种肯定。

想要在舞台上发光发亮，“台下”的你就少不了要付出。俗话说：台上三分钟，台下十年功。既然你要在舞台上表演，那就要演得最好，令自己满意的演出，不要使观众对你有所偏见。

如果他在舞台上表演失败了，那并不表示他没有努力过，没有付出过，有可能他在“台下”确实排练得很好，但是他可能是太紧张或是第一次踏上这舞台没有经验，不懂得在舞台上如何应变？一次舞台的表演失败，我想他会在这舞台上吸取很多的经验。

我自己也亲身体验过，当中的感受确实不好受。

因学校有晚会，我们几个女孩就商量表演什么节目。最终我们确定了节目，那就要开始训练，但是我

窗外，一只不知出处的乌鸦，在光秃秃的枝头上喧嚣不已，打破这静怡的学习时光。

“×××！不要讲话了”！众目睽睽下的我，尴尬地笑了两声，便又低头装模作样地写上两笔。讲台上负责看管纪律的同学刚一低头，我又如蛟龙般地攒动起来……“×××！”讲台上的班委终于忍不住了，“站到后面去！”“唉～”我叹了口气，拖着无畏的身躯，向遥远的后方前行。

下课后，我厚着脸皮，如哈巴狗般趋炎附势地说：“啊，我错了，不要告诉老师呗。下次我一定改！”百般纠缠下，换来的却是一声坚决的“不行！”很快，我便被老师“邀”到办公室一游。“×××”，你在课上捣乱班级纪律，打扰了其它同学，你自己也得不到益处，难道你对现有这点成绩，便自满不已了吗？你难道不想再取得更大的进步吗？……”

窗外，枝头上的乌鸦不再啼叫，低头在思索着。

又是一节自

红绸帷幕缓缓下落，掌声仍然响彻天空，每一位观众的脸上都挂着一种意犹未尽的表情，想不想知道你们错过了什么呢？原来在半小时之前……伴随着主持人的一声欢呼，马戏团精彩的表演开始了！

“首先让我们用掌声来欢迎小猴子皮皮和大黑熊胖仔为我们带来骑车比赛！”大屏幕后两个身影边挥着手，边向我们走来。只见他们俩一个活蹦乱跳，一个老态龙钟；一个骨瘦如柴，一个虎背熊腰，但都甚是可爱！伴着裁判的一声令下，比赛开始了！小猴子灵活地跳上自行车，而黑熊那肥胖的身躯，导致他只能慢慢悠悠地骑上自行车，看着猴子皮皮那小巧玲珑的身躯，他的眼神中隐隐透出羡慕之情。皮皮像一支离了弦的箭，嗖的一下冲了出去，麻利地骑着；而胖仔只能用那小短腿，踩着脚踏板，被皮皮远远地甩在身后。毫无悬念，当然是皮皮赢得了比赛，它领完奖杯后，站在了舞台的中央，一手举起奖杯，一手向观众行了个标准的军礼，胖仔低下头，一幅很失落的样子。

接下来让我们一起欣赏“疯狂的摩托车”，掌声和欢呼在哪里！”大屏幕缓缓开启，现场灯光慢慢下移，只见一位穿着荧光灯管的皮衣的人，坐在被他骑的地震天摇的摩托车上，向我们挥手致意后，开进了一个直径只有五六米

“现在的教育出了问题了！”带着泰兴口音的你站在讲台前有些激动。你毫不留情地批判学生甚至是家长的麻木，心中满是惋惜。然而，我们在沉默……

我们的班级是非常活跃的，不仅表现在上课时的积极发言，而且几乎没有哪节课的能控制得住我们肆意“发言”。唯独是数学课，你是一位很有威严的老师，无论是师资还是同学们的心中，你都是很好的教师。一年的相处以后，我们发现，你也有很强的亲和力，在教学上时常幽默讲解，引人发笑。可是，我们的表现却总是让你失望。

每次考试过后，你在讲台前激动地演讲，呼吁我们不要丧失信心，要坚持努力地学习，但我们似乎只是沉默，静静坐在台下心不在焉，将你无私的发自内心的心血付之东流。看到你因为激动而涨红的脸，我们这些孙辈的学生也很心痛。

“我作为老师，你们的课我讲完了，交上来的作业也都改了，我认为我也做的不错。发下去，你订不订正是你的事。”这是你最常说的话了，你总是劝诫我们做好的作业发下来要及时订正，不在乎你做了多少，但做的每一道题都要脚踏实地，只有经过你的理解，把它弄懂了，才是你的知识。似乎每天只有在你这样的警醒下，我们才能安心进入学习状态，仔细清晰地发

妈妈经常在我拉琴时在我耳边说：“台上一分钟，台下十年功。”我每次都点点头说明白了，但还是不太懂。直到有一次，一件事告诉了我这句话的含义。

这个暑假，我有一个重要的任务——小提琴五级考试。从8月份起，每天我都在琴房里不停、反复地练习。这些曲子难度都很大。还要背下来，只剩一个月时间了。真是艰难啊！因此我差不多每天都泡在琴房里，唱谱、拉练习曲、曲子、读谱……时间就一天天过去了。

转眼间明天就要考级了，我的心情既激动又担心：万一我拉错了，或者忘了谱怎么办？晚上我早早地睡了，可心里还在想着明天考级的事。

考级那天早上，我早早地起床，草草地吃完饭，便匆匆地去了知音琴行——考级地点。以前觉得很长的路突然变短了。走着走着我便到了知音琴行的门口。“舒天一，来考试”。

到了考试门口我紧张极了，心里想着第四变奏曲是哪几个降哪几个升的？练习曲是几个换把的？我走了进去看见考官。说了声：“老师好。”便拉了起来，哎呀！拉错了一个音，我的手心里溢了汗，心扑通扑通地跳，我安慰我自己，没事，错五个音才通不过考试，加油！我想到这里便自信地拉起

镁光灯下的舞台曾遍布无数明星表演的足迹，粉丝的尖叫声、欢呼声曾在某一时刻不绝于耳，那是每个明星荣耀的象征，是每个粉丝倾心的举动。然而，前一刻舞台上的欢呼雀跃却难以看到舞台下的悲哀。

追星早已经在不知不觉中进入人们的视野，从上世纪八九十年代港台明星的火热，到如今对欧美、日韩明星的疯狂，短短几十年间娱乐产业的兴起如雨后春笋般，让人意外，让人惊喜，在这其中粉丝必然是功不可没的，无论是电视剧收视率、电影票房、专辑销量、演唱会还是周边，粉丝就是最根本的保证。粉丝在某种程度上对明星来说就是一个不可缺少的存在，甚至可以说是一个时代的指向标，而明星对于大众来说也更像一种职业。可是不知道从什么时候开始，就在潜移默化中，粉丝成为一种“新兴势力”，明星也如神袛般高高在上，追星逐渐“追”出了另一种风味。

在二十世纪八九十年代，粉丝追星不过是买几盘磁带珍藏，如今各种专辑CD、海报、杂志扑面而来，引得粉丝竞相购买；在二十世纪八九十年代，再狂热的粉丝只不过拿着海报追着跑，如今很多过于狂热的粉丝已经开始跟踪、骚扰明星，更有甚者，直接偷进别人家；在二十世纪八九十年代，粉丝只是单纯地表示对偶像的崇敬、爱慕，如今这份美好的情愫竟开始以粉

寒假中，我们来到工人影剧院，观看了《孙悟空三打白骨精》的昆曲版，同学们都被演员精彩的戏剧表演所折服，啧啧称奇。而我却为演员那高难度的前空翻、后空翻、侧空翻……所感叹，印象最深的是中间表演的“踢杆子”的部分。

外行看热闹，内行看门道。“踢杆子”看似简单，但演员之间要互相配合，才能使对方踢到自己的杆子。可以想象，在场下他们需要经过多少排练，付出多少努力，摔出多少伤痕，才能在舞台上展现出这么精彩的画面？这不禁让我想到一句流传至今的俗语：“台上一分钟，台下十年功。”这些演员们为了给观众呈现出最精彩的节目，台下需要练习几十个白天黑夜。在练习“踢赶子”时，脚背一定踢肿了吧！但演员们从来没有想过因为疼痛而放弃。

不仅是这些演员们不轻言放弃，就连那些名人，也是因为坚持不懈而成功的。

如果说生活对有些人并不不公平，那么生活对她的不公平也可谓到了极致。海伦凯勒，一个出生就双目失明，双耳失聪的女孩。她在无声的世界中长大，她完全可以放弃梦想，躲在阴暗的角落里放声痛哭，没人会责怪她；她也可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样等着别人来服侍。可是她并

昨天，我们班进行了英语的暑假预习大比拼，我认认真真地做完了试卷，检查时丝毫不放过一点儿蛛丝马迹。大比拼结束后，我信心满满地把试卷交到了讲台上。心想：这回应该能得个好成绩，为一个暑假的认真预习画上圆满的句号！

今天中午，英语老师MissHu抱着奖状、奖品来到了我们班。有的同学若无其事，有的同学因过度紧张而冒出了细微的汗珠，还有的同学似乎兴高采烈。MissHu发话了：“这次英语大比拼同学们都考得不错。我分了三种奖项：一等奖3人，二等奖5人，三等奖7人。”“三等奖：叶紫聆、姜欣怡、孙依阳……”获奖的同学个个眉飞色舞，神采奕奕，他们接过奖状和奖品——棒冰，捧在怀里像个宝贝似的。“下面公布二等奖的获奖同学：陈浩鹏、王淇萱、孙心妍……”这次上台领奖的同学更高兴了，几乎都是跳着上去的，他们拿着奖状和奖品——饮料，心里像喝了蜜一样甜。紧张的时刻就要到来了！要报一等奖了的名单了，这可是含金量最高的奖项呀！“一等奖：陈宇轩、邵毅航……”Mi

艺术是一首悠扬飘逸的歌曲；艺术是一段花枝招展的舞蹈；艺术是一场有声有色的戏剧……我不羡慕台上开怀大唱的表演，我只愿意做一个在台下与笔打交道的人。

我六岁开始“拜师学艺。”说起学画，还有一段插曲：我原来是学舞蹈的，学老鼠的模样，学甩手绢的姿势，让我痛不欲生，看着其他同学握着神奇的画笔，我便弃暗学画。

教我学画的是一个戴着眼镜，留着短发的女教师。她就像一道彩虹，让我看见了缤纷的色彩。我是一个粗鲁的女孩，画一笔就断一截笔蕊，削笔的时间大大超过了画画的时间。我画完时，那画的笔痕已经“入木三分”了。老师走过来，推了推眼镜，又给我换了一张纸，教我轻轻的画，我也似懂非懂地点点头。我照着老师的话，小心翼翼地画，虽然画得不怎么样，但我已经心满意足了，又歪着头，一边盯着书上的猫头鹰，一边画着我纸上的“猫头鹰”，吹了吹纸上的笔屑，在画上笔划着，好像是个懂艺术的。我自豪地看着，又发现缺少了几分色彩。

十岁的时候我开始学给图画穿水彩衣。有一次，我在挤颜料，不想颜料像光滑的果冻从盒里蹿出，紧紧地贴在我的衣服上，赖着不肯走，看着同学，就属我最脏。我用毛笔粘了水，向老师请教。老师念

我以前经常听老师说“台上一分钟，台下十年功”这句话。但我一直不懂它的含义，直到这件事，我才真正地懂得了它的含义。

我们班要表演一个科普剧，经过层层筛选，我很幸运被选上了，还当了男主角。

我本以为演科普剧很简单，只要背背台词就行了。但是在每一次排练中，总会有许多小插曲，我最主要的问题是台词总是说不好。台词中有这样一句话：“我们赶紧把鱼医生扶到附近的水草房子里去吧”。我读的太快，听起来就像是“我们把医生扶到水草”。还有时候，轮到我了，我却突然想不起该接什么话了！哎，原来演舞台剧不简单呀，看来我得好好练练！

徐老师发现了我的问题，便来帮助我，徐老师反复叮咛我“这叫吃字，舞台上千万不能范这种低级错误。”听了这话，我暗暗地在心理下了决心，一定不能再也不能吃字，不然就枉费了徐老师的心思。为了改掉我的毛病，每次排练前，徐老师把我叫到跟前，跟着她一句一句地读。徐老师不仅带着我读，还给我指出“例如这句好累呀，要突出”累”字，就像自己刚跑完步的感觉一样！”听着徐老师介绍的法宝，我仿佛一下子知道该怎么样读了，我一次又一次地练习，