青春属于我作文800字

青春象征着年少时沸腾的生命力，时刻准备奔跑，准备呐喊，而我们偏偏拥有这样的能力。

有人认为，青春就是要疯狂一些，留下偏偏足迹，到老了回想起来才有味道。青春正是青少年心悸萌动的阶段，对任何事情充满好奇，都跃跃欲试。“好”学生也想变成“坏”学生，“坏”学生偶尔也想做“好”学生，但两者之间好像被一道无形的墙给阻止了。“好”学生只会读死书，没有任何欲望，没有什么思想。正如“坏”学生口中所说的“白痴”，自然不想和这类的人在一起，没有任何激情，更没有快乐可言。坏学生整天不学无术、无所事事、自甘堕落。他们也不想这样，但如果没有动脑子的事情，我想他们一定很优秀。

年少时总做过那么几件疯狂的事情，这也证明了我们的青春，因为我们拥有青春。很多的时候，青春代表着一切，凭着自身的能力，再寻求一双洁白宽大的翅膀，最后毫不留情地飞翔蓝天。我们终于可以卸下身上背了好多年的重装，这样，我们飞得不仅快而高，还非常地轻松自由。这些都是青春所具备的能力，是它赐予我们的，也是它指示我们这么做的。

随着网络的发达，五花八门全

青春的我们，每天都有一个全新的梦想。一个梦幻破灭，另一个梦幻再起。走过花季的灿烂，走过雨季的浪漫，青春美梦，花开一年又一年。

青春的我们·多梦

曾几何时，我们会幻想着自己是童话里的公主王子；曾几何时，我们会幻想自己是金庸故事里的大侠；曾几何时，我们会幻想自己拥有这世上美好的一切……这一切似乎都遥不可及，但正因为我们拥有梦，我们才会去争取，才会去拼搏，就像马丁·路德金说的“只要你的梦想还在，没有什么可以让我们倒下”。青春的我们，多梦！

青春的我们·潇洒

在家里，我们不再是“小皇帝”、“小公主”；在学校，我们是乖学生；在社会，我们是守纪的公民。告别了懵懂的儿时，我们步入了一个新的阶段，我们以全新的面貌去面对人生。面对困难，我们会自信地说一声：“这难不倒我！”面对成功，我们仍会说一声：“这算不了什么！”青春的我们，潇洒！

青春的我们·困惑

六年级这个坎，可算是一个难过的坎。步入六年级的我们，在即将到来的升学考试中，压力倍增。面对自己对别人有好感这一问题，我们困

青春似乎是最柔软而悲伤的话题，在你心中，青春又是什么呢？曾忆起我们的相聚，那般美好若如画龙点睛，将是今生难以忘怀的痕迹。

时光倒流，峰回路转。金秋，五中门外傲然挺立的千年梧桐树将金色洒满羊肠小路，细风沙沙作响，夕阳的金粉柔柔的打在神采飞扬的学子笑靥，没有苦海的愁闷，只有对知识的渴求。我想临摹他们的淡然，就像片片梧桐叶子打在水蓝色校服上绽放花瓣，或隐或现却又静默不变，无言与学姐学长们淡淡的眼眸，化入微风里飘忽离散。回眸着，不知不觉已然在这里生活了一年半。

再没有升学的苦闷，适应了夜深复习的酣畅，莘莘学子有你们作伴心中无疑升腾巨大力量。即便陈旧也埋藏心腹，即使无味也沉浸其中自得其乐，那月那日，正是古梧桐叶飘散的日子，我们就这样从四面八方相聚。犹记得，这是个太阳奢靡的清晨，初次步入遂愿已久的学堂，怎能掩饰内心的窃喜与欢腾。光的剪影点点拉长，风的手指穿过树的枝轻抚脸庞，着一身几乎无恙的迷彩服，饶有兴趣的打量对方。我撇过头，装作漫不经心的样子。“看什么呢？”沉稳而富有磁性的嗓音唤醒了我的记忆，我牛头不对马嘴：“你好我叫李晗菲。”她长得很水灵别致，哪知这愣头姑娘将成为伴我三年的知己。就这样在陌生的环境下，她与我

青春，多么美好的字眼，多么令人羡慕的字眼啊！每当行走在大街上，总会听到路边的人们赞叹到：“年轻人真好，真有活力。”听到这样的话，我自己也会感到快乐。是啊！青春真好啊！

我们现在是懂事的孩子，是初三的学生了，在父母眼里，我们已不是原来那个娇里娇气，只会撒娇，扔东西的小孩子了，而是现在自己的事情自己做、不会再哭哭啼啼的逐渐成长的小大人了。是啊，我们现在在父母的羽翼下成长，但终究我们还是会独自站在社会的大舞台上，去诠释自己别样的青春人生，体现自己的价值。啊！青春真好啊！

每个人都有青春，只不过有的在慢慢让青春逝去，而有的则是张开双手、朝气蓬勃地迎接着青春。我们是属于这第二种的，我们属于充满活力活气的少年；而父母就是属于这第一种的，其实，我们可以这样理解，我们的父母是用自己的青春来换取我们的青春，我们更应该珍惜自己的青春，让自己的青春更灿烂、更绚丽！啊！青春真美好啊！

我们现在正开始为青春的第一考验而做准备，把这初中三年来所学习的知识积累起来，也只是为了这一考验——中考。青春的我们怎能会向这些考验妥协呢？青春活力的我们会愈战愈勇！我们自己的青春人生是掌握在自己手中的。命运是自己把握的，靓丽的人生也须靠自己创造

在炎热的夏日，大家总会去寻找属于自己的那份清凉，冰淇淋，冰棍又或者是冰块水，这些特属夏日的清凉，总能丝丝沁入人心，带来每一个笑容，每一份幸福。

属于我的那份清凉是什么呢？没错！我的最爱，酸奶！

那滋味甜甜的、又酸酸的，那口感稠稠的，又柔柔的。

冰镇之后口味更佳，令我爱不释手。冰冰的又凉凉的，顺着喉咙滑下，取代炎热的，是一阵阵清凉，一阵阵冰爽。

酸奶有各种各样的风味，草莓，蓝莓，橙子……但，我最爱的果然还是纯纯的原味奶啊。乳白色的皮肤，透出丝丝的浓浓的的奶香，似乎有一种绵长的意味所在。

我总是轻轻撕开盖子，拿起小勺子，将勺子浸入酸奶，挖出一口，放入嘴中，再将杯子边缘有点凝固的酸奶轻刮下，慢慢品味，这总是最好吃的地方，这浓浓的味道充斥着我的口腔，刺激着我的味觉。

这美味的酸奶令实在我回味无穷，它长久地留在我的口腔之中，迟迟不舍得离去。无需语言的表达，只要你品尝过，便能知其中美味——这稠稠的酸酸的又甜甜的滋味啊！

如果你仔细观察酸奶的表面，还会发现一些可爱的地方，比如酸奶的表面总铺着一层均匀的光泽，这光泽亮亮的，非常吸引人，让人马上便想尝上一口，这是蛋白特有的光泽，使酸奶看起来非常的光滑，纯净而圣洁。

作为消磨时

我的童年与画画是分不开的，而画画与色彩是分不开的，那么，属于我的色彩是什么呢？

我的家乡有抓周的风俗，就是小孩周岁时举行的一种预测前途和性情的仪式。我一周岁时，爸妈把彩色笔、三字经、计算器等抓周物品放在我面前，我毫不犹豫地抓起彩色笔，从此，我和画画就结下了不解之缘。

小时候，我经常在纸上、书上乱涂乱画，就连墙上也“难逃厄运”，现在墙上还保留着我的“杰作”呢！

上幼儿园时，我就开始学画画了，我五彩缤纷的美术之路，就真正开始了。回忆从前，各种颜色不禁跃然纸上。

白色

刚学画画时，面对着苍白的纸，我很迷茫，不知如何下笔。老师说什么暖色调、冷色调，我不太懂，所以，拿笔挥了几下，就算画好了。这可遭到了同学们的嘲笑。我反驳了几句，气得把画撕了。老师看见了，不但没有批评我，反而耐心地教导我：“你要像白纸一样虚心请教，用心画画，这样才能使普通的白纸变得五颜六色。”我似懂非懂地点点头。

红色

在老师的教导下，我开始认真学画，一有空，我就拿起画笔，沉浸在画画的海洋中。画得不好就擦掉重画，一遍遍不厌其烦地画着。冬去春来，我渐渐长大，我画得也越来越好，从内容的简单到富有意义，从线条的单调到丰富。老师批改我的画

夏天，是一个又热又让我快乐的季节。这个夏天，属于我！

——题记

在每一年的夏天里，我总是，那么开心，那么快乐。

在每一年的暑假里，我总是会回自己的老乡。因为在家乡里，有属于我的夏天。在我的家乡里，有一条十分清晰，十分干净的一小溪。小溪中有许许多多的小鱼。小鱼的颜色，是各种各样的，花花绿绿的，十分的美丽、可爱。

有一天，天气十分得热，大地都是热气腾腾的了。

“好热，好热啊！我要去楼上吹空调！热死我了！”我一边叫，一边擦着额上的汗水，汗水如同黄豆一般，滴在地上。一滴、两滴、三滴……

“伟静，你来和我玩游戏吧。”姐姐一边把我拉进哥哥的房间里，一边亲切地帮我擦我头上的汗水，“你下楼一下，就成这样子了，我们俩去小溪边玩吧，或者去小溪里游泳吧。你说呢？”

“好——”

我和姐姐来到了小河边。我一看见小溪就把自己的鞋子脱了，放在一边，把自己的脚放进去。因为小溪比较浅，所以我总是喜欢站在水里。

“伟静，我们来玩水里大作战吧。”姐姐一边对我大喊，一边把手放在水中，准备来泼我呢！

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“啦啦啦……”我哼着小曲在马路上走着。七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失得无影无踪。

太阳似火地烧灼着我，不过我的心情还是很好。因为过了这个红绿灯，走一段路，我就到万达影院了，近来颇为火爆的大片正等着我呢。

看着红灯旁的秒表慢慢跳动，我有些着急，毕竟太阳真的太晒了。想寻一点遮阳的处所，却看到一位老奶奶正步履蹒跚地走着，看样子她很吃力。她约六七十岁了，头发都白了，脚很不麻利。我觉得她很像我的奶奶，她们都差不多的年纪，奶奶的腿脚也有些毛病，所以我对老奶奶有一种亲切感。

绿灯终于亮了，不过只有三十秒的时间，我想着赶紧走吧，我可不想再等了。回头一看那位老奶奶，咦，怎么她没走？是不是需要人搀扶？转念一想：多一事不如少一事，还是不要自寻麻烦的好。

我迈着急促的步子走到了对面的路上。可我总觉得心头有什么压着似的。走着走着，我停住了，不知道自己是该往前迈，还是往回走。可，心里总觉得有些愧疚。心头的牵挂让我回到了老奶奶身旁。

老奶奶看到跑回来的我愣了一下，问道：“你是？”我笑着说道：“奶奶，我看你的行动不是很方便，我来帮你吧。”老奶奶边走边说着

岁月轮回，总有一个季节让人期待。

——题记

一年四季，春耕、夏耘、秋收、冬藏，听起来都那么的充实。在这繁忙的充实中照射出了一个迷惑的我。我一直徘徊于“四季”之中，漫无目的地寻找着属于我的季节。

无缘无故感到很茫然，情绪甚是消极，而后所有的不顺心接踵而至，心中似乎有一块千斤之石压着一般，好似跌入了谷底。外面细雨绵绵，我静静地站在窗前，望着雨中的远方，我仿佛已不再属于自己，一切的不悦情不自禁地在脑海中上演：

为什么我的努力换来的总是不理想的分数？为什么我总是比别人慢半拍？为什么我老是做不到从一而终？为什么妈妈要那么辛苦？又为什么我总是做不到心无愧疚地去面对妈妈呢……面对源源不断的“为什么”，我不能自已，积淀已久的泪珠不争气地涌眶而出。我在心底发出了声嘶力竭的喊叫：“啊……为什么，为什么人要面对那么多的无奈……”

窗下路两边的柏树在雨中借助那小得可怜的微风拼命地向我点头。我想它们大概是听到了我内心的喊叫，感受到了我的无奈，看到了那颗几乎停止挣扎即将破碎了的心吧，所以它们是在安慰我、

青春，如同朝阳一样，迸发出无限的生机；

青春，如同彩虹一样，散发出七彩的光明；

青春，如同花朵一样，散发着浓浓的清香。

青春无论你珍惜与否，他终究会随着时间的流逝而离开。当青春离开时，便会是永远的离开，就好像天空中的一颗流星，一闪而过，在浩瀚的星空中只留下了他那美丽的弧线。如果不曾好好珍惜青春的时光，人生便只剩下了无尽的遗憾。

当我翻开回忆册时，看着幼时的种种，便不禁地感慨曾经的我是多么的幼稚无知，多么的天真无邪；再看看现在的我，正处青春时期，是多么的朝气蓬勃。

面对青春，我感觉总是多点苦涩，少点欢乐。

每当朝阳升起时，我总是背着沉重的书包走向学校；而当一天结束之际，我便拖着疲惫不堪的身躯回到家中，开始写着小山似的作业。每天周而复始的生活，使得处于青春期的我有了想法：青春的代名词是学习和作业。处于青春期的我每一天都是浸泡在苦涩的汗水中度过，是在题海里面苦苦挣扎着的。每当我提起笔做作业时，我就会不断地问自己，为什么青春时期的我总是要在题海里面苦苦挣扎，为什么人生最美好的时候却总是被苦涩的汗水所覆盖，一摞摞的作业难道才是青春成长的足迹？属于我青春的每一天，都是由父母、老师为我做主，由他们决定着我的何去何从。在这里我想说，我就好比是一只小鸟，连小鸟都渴望着能自