双面的我作文600字

我长着一双水汪汪的眼睛像葡萄一样亮晶晶的。我长得很高，老师经常夸我长得帅！帅帅的我是怎样的呢，让我来介绍介绍吧。

我是个爱看书的孩子。虽然我下课后跟其他孩子一样，但是没有事的时候，我就会像书虫一样“啃书”。“啃书”并不是吃书，而是看书，疯狂的看书，并把喜欢的地方记在读书笔记上，记完喜欢的地方后，我便会狂热地读上五六遍。自从我知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话之后，我读书更带劲了。写完作业后，我便会快速地把课外书拿出来，并像一匹饿狼，贪婪地读着，看得很入迷。有时候，妈妈叫我吃饭，叫了半天，我也没有回答，直到妈妈破窗而入，阿不，是破门而入，我才会在书的海洋里苏醒过来。

虽然我很爱看书，但我也是个爱玩电脑的孩子。

玩电脑时，我最爱玩的是4399迷你世界，在玩的时候，我都会叫上哥哥一起来玩，他是我的游戏玩伴。因此，我哥哥也喜欢玩电脑，可能这是男孩子的天性吧。有时候我会访问一些网站，并看一会儿动画片和小品，找到好看的，我会用眼睛死死地盯着电脑，直到放完为止

这就是双面的我，一个爱读书也爱玩游戏的帅男孩。

人生当中，如果没有接触或感受过母爱，那么，我想这不是一个完美的人生。都说母爱是伟大的，母爱是温暖的。我觉得母爱是双面的：一面是红色的，一面是黑色的。红的代表着温柔的爱，黑色代表着妈妈严厉的爱。

那是一次难忘的体验——红色的爱。在我五岁那年，我和妈妈、姐姐一起去一家离家不远的餐厅吃饭。当时是国庆节，餐厅正在举行活动，每个小孩都发几个气球，那时候气球是我们小孩子值得去炫耀的玩具。可是，当我们吃完饭，走出餐厅时，一阵大风把我小手上的气球给吹飘走了。妈妈毫不犹豫地冲出去跳起来抻手抓起气球线，等妈妈跳落地面时，脚脖子拐伤了。痛得妈妈直咧嘴，站不起来了，气球也随空气中风飘走了。当时，我心里难过极了，不就是一个气球嘛，何苦要去追呢？飘走就飘走吧，害的妈妈的脚都受伤了。我扶着妈妈回到家，学起了如何护理病人的事。拿冰块消肿，用手按摩，拿毛巾护理。妈妈满脸笑容眼睛一刻不离开

地看着我。妈妈让我坐在她身边，拉着我的手说：“儿子，气球是你最喜欢的玩具，妈妈宁可受伤也要把它检回来。”原来，母爱就是在平时自己都不在意的小事中呈现温暖的爱意啊！

那是一次深刻的体验——黑色的爱。一个放学后的晚上，作业不多，我

我们班上有一位双面性格的人，只要一说起他，便会让人既想表扬他又想批评他。

他叫彭浩然，不仅胖而且成绩也很差。每次作业没有写完的名单中总有他的名字，所以他久而久之地成为了老师们关注的头号重点对象，只有在老师的监督下，他才会交一次整整齐齐的作业。

虽然他学习很差，但是他还是有一个优点，那就是“爱劳动”。

每周一次的卫生大扫除总是他表现的大好机会，这不，他又出现了。他左手拿着拖把，右手提着装满水的大水桶，正一步一步慢慢地走上楼来，可是我们毕竟在五楼呀！谁走上来都是气喘吁吁的，何况他还“身负重任”呢？果然不出意料，彭浩然刚走上来，便累得坐在了地上，呼呼也喘着气。休息片刻后，他站了起来，拿起拖把和水桶向教室里走。他把水全部洒在了地上，顿时，教室的地板成了水花们的地盘，他又拿起拖把开始拖整个教室，一滴滴豆大的汗珠从脸颊上滑落下来，浸湿了身上的衣服。但他胖胖的身影依旧没有停下。几十分钟过去了，整个教室也地板都被他拖的干干净净。他用手抹抹脸颊上的汗珠，静静地看着眼前自己的辛勤劳动成果，像在欣赏着一道美景。

彭浩然，我们班双面性格的人。

夏日的太阳，本是火辣辣的，可却因为她的存在，它似乎变得些许温柔。午后，同学们困意十足，正当昏昏欲睡时，眼前便跳出一位韵味十足的花季少女，她饶有兴致的“品味”着书籍，还时不时发出悦耳、动听的笑声与歌声，十分引人入目。

她长长的睫毛，樱桃般地嘴；她扎着俏皮的马尾辫，长着可爱的娃娃脸……她就是我的好朋友，高洁。

认识她的人都会知道，她好读书，人缘好，成绩棒，性格柔，待人善……在我眼里，她在学校做的任何事情都是最好的。我还觉得她的性格十分独特，那就是双面。

你不大可能会相信，一个温和可亲的女子居然还会有别外的一面？这件事你不信也难，在学校她是一位窈窕淑女孩，可在好朋友与家人面前她却是一位刚强的女汉子。

那天上午，她来我就玩，我的父母刚好不在，我和她正好也还没有吃午饭，她便“大方”地说今天中午就在我家吃饭了。我其实是无所谓的，我的厨艺甭说是高超吧，最起码也是一流的，招待一位女汉子，如同踩死一只蚂蚁。可意想不到的是，她来掌勺，我顿时一惊，我又不是不知道她的厨艺，那是要多烂就有多烂，面对她的苦苦哀求，我只好认输。

可是当她的第一道菜做完，我就后悔了，便把她死拉硬拽

我有一个“双面爸爸”。他中等个头，古铜色的皮肤，乌黑的头发，看上去是一个很随和的人。可他一旦发起火来，就完全变了一个人，之前的温柔就会飞到九霄云外去了。

记得有一次，我的作文写得不好，爸爸看完之后很生气，就凶巴巴地对我说：“这篇作文给我重新写！”我就装出一副可怜的样子说：“我改一下可以吗？”可他根本不吃我这一套，严厉地说：“作文写得这么差，还想偷懒！给我打十下手再去写！”说完就拿起尺子就照我手上打去。可刚打了一下，我就痛得受不了了，我就开始左躲右闪。可家里就那么大，怎么躲呢？不一会儿，他就把我抓住了，正准备继续打我的时候，妈妈回来了，就问爸爸：“轩轩是不是又做了什么错事？为什么要打手？”他一本正经地说：“是的！不好好写作文，让他重写，他还讨价还价！”妈妈说：“算了吧，下不为例就是了。”说完妈妈就去烧饭了。可妈妈刚走，爸爸就又拿出尺子在我手上打了起来，最后我还是被“家法处置”了。

虽然爸爸平时对我要求很严格，但在我学习上碰到问题的时候他总是给我耐心地讲解。有一

看到这样的题目，你们一定会想，为什么叫双面老师！双面是什么意思呢？我这个双面老师呀，一为慈祥二为严厉，一面笑脸一面黑脸。但我却为有这样的老师而感到无比开心！她就是我们的语文老师——于老师。

上课了，走进教室，映入老师眼帘的是我们端正的坐姿，耳朵听到的是书声琅琅，她笑得格外开心，我们心里也乐开了花，因为这是我们的表现让老师笑得那么开心！课上得也非常开心。念书时，老师夸得我们小脸上的酒窝都出来了，幽默有趣的讲解笑得我们的腮帮子都疼起来了！我们和老师做互动，老师说上句，我们接下句；和老师一起玩成语接龙的游戏，玩古诗比拼比赛，把我们的小脑袋全部开动。我们来PK老师，在九九八十一战中，还是斗不过我们知识渊博的于老师，败下阵来。我们也愿赌服输，答应老师一个条件。老师却说：“我不需要你们做什么，只要你们好好学习就行了！”看看，我们的于老师慈祥可爱吧！

可也有雷霆大怒的时候呀！有一次，我们在站队的时候特别乱！十分钟了一直站不好队形，结果被老师很严厉地批评了一顿，批得我们也涨红了脸，惭愧得无地自容。后来我问老师：“为什么会生那么大的气？”老师语重心长地说：“你们连一个队形都站不好！

我老爸和其他爸爸一样普通，戴眼镜、高个子、中等身材、很爱干净。他是个“双面”老爸，一会儿像个孩子，过一会儿又出现了他严厉冷峻的目光。

期末考试前一个月，爸爸便给我暂停了所有的娱乐活动，电子产品看也不能看一眼。我很生气，但回过头来想想马上要考试了，我做练习的速度也就快马加鞭，刚到口中的怨言也吞进肚子里了。我耳边一直是爸爸的叨念：“抓紧时间！”“多做练习！”“头抬高！”哎呀，你受得了，但是对于正处在冲刺阶段的我来说，却受不了。我的耳朵都快起茧了。当我做了很长时间，想打个哈欠，伸个懒腰时，爸爸不知从哪儿像个侦探一样冒出来了。“又想偷懒了？没门！”爸爸说着，便把我强行埋进练习堆里，想反抗也不行。真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀！由于爸爸在家里的教育和培养，在学校里复习我也一刻不敢松懈，下课了也待在座位上抄啊，写啊，背啊，脑子运转得都停不下来了。

期末考试结束了，当我听到自己的成绩时，不免有一些遗憾。虽然评上三好生，但数学和英语的分数不是特别好，有待加强，这使我在快乐中增添了几分沮丧。爸爸

我有一个双面老爸。我为这个双面老爸感到苦恼，也感到骄傲。

有一次，我正在房间里静静地写作业，突然，妈妈和奶奶争吵起来。我赶紧把爸爸叫来。爸爸不慌不忙地走到奶奶和妈妈面前。老爸先对奶奶说：“妈，这次是孩子她妈不对。妈你看从我出生以来你一直都很大度，你是我的榜样。你这次也不能小气啊！”奶奶听了爸爸的话，气消了一半。老爸又去劝老妈：“老婆，你这次就让着妈吧！别再生气了，你看妈都这么大年纪，你就让着她点吧！给孩子做个榜样嘛！”听了这话，老妈的怒气也消了。最后，老妈向奶奶道歉了。而我站在一旁为我爸的行为哈哈大笑，还上前夸奖老爸。我对老爸说：“老爸，你真是太有才了，你应该叫”孙有才“呀！”

我老爸不仅在家庭小事方面，能把我们逗笑，在对待外人这一方面，也做到了乐于助人。

有一天夜晚，我们一家人都已经进入甜蜜的梦乡，突然，传来了急促的敲门声。老爸穿上衣服打开了门，原来是隔壁的老奶奶晕倒在门前。老爸赶紧把那位老奶奶扶了起来。那位老奶奶断断续续地说：“我的儿子……出差了……我生病了…&hell

每个人都有自己的“双面性”，而那一位一面对我们严厉，指引我们向正确方向走；一面与我们开玩笑的“双面性”老师，你知道她是谁吗？随着我的笔尖看下去吧——

见到她容貌的人，只能用一个字形容：美。瞧！那大大的眼睛，高挺的鼻梁，红润的嘴唇配上白嫩的皮肤。她不仅美、有气质，而且教学方式也很独特。

“叮铃铃——”铃声过后，班级里都是讲话声、椅子碰撞声，连绵不断，再加上眼保健操的广播声，可真是一首“优美”的乐曲。突然，她出现在窗外，她死死地瞪着我们。全班同学似耗子见了猫那样再也不敢吵闹，连忙假装趴在桌子上休息。

耳边传来重重的椅子碰撞声与摔书声。我心里暗暗感到倒霉：完了！完了！“都这样了，还装什么装！”她大吼一声，全班同学沉重地抬起头，准备迎接“暴风雨”。“平时上课的口才都没刚才说话的好！”林老师的脸涨得通红，眉毛紧皱着，像只暴怒的狮子。全班同学低着头，自责起来，一言不发，就这样沉默了五六分钟。

过了一会儿，她给我们展示了班长陈雅静写的《我眼中的徐老师》

一个人可能会有很多朋友，恐怕“双面”朋友为数不多吧。我在这里为你隆重介绍我的益友，也是我的“损”友。

这个人说高不高，说矮也不矮，体型又胖又圆，很招人喜欢。他理了个板寸头，鼻下有一绺小胡子，近期鼻梁上又架了一副眼镜，活脱脱的一个新版“鲁迅先生”。他眼中的光平时都是带着笑意的，可一上课，一下就变得聚精会神、一丝不苟，透着对知识的向往和渴求。

他益在哪儿？他是个新世纪好少年，尤其是乐于助人。我不会的问题可以找他帮忙。我在数学方面可以说学得吃力。一次上数学自主交流课，一道题让我迟迟无法解出答案，可是屋漏偏逢连夜雨，老师让我回答，我自然晾在那什么也答不上来。下了课，这位朋友给我把解题思路讲解了一遍，让我恍然大悟。如果其他同学有困难，他也总会主动帮忙。

他是个性格很好的人，好相处。我们认识的经过太简单了，军训时我在他的上铺，不两句话，我们就认识了。他总是乐呵呵的，如果有人不经意间冒犯他，他便一笑而过。我们成为好朋友，与这一点也分不开。

但他也绝对够“损”，有时话好像钢针，直刺心头，可又不失分寸，让你尴尬得苦笑，还不会急。

一次，我在走廊上滑了一跤。他看我没事儿，便使出