我的忧乐观作文800字

【篇一：我忧我思】

忧是阴沉的雨天，伴随着阴沉的心；思是晴朗的艳阳天，伴随着愉悦的心；忧是身处深海的压抑；思是海面的清澈明白；忧是沙漠里难耐的骄阳；思是沙漠里清出芙蓉的绿洲。

纵然忧是难耐的，但如果无忧又哪来的思？让人明白，让人受益。

我忧故我思！

站在人生的十字路口，我“忧”不知前方何处是归途；我“思”：不先经历风雨，哪能见到彩虹？于是我选择了一条崎岖山路。面对别人的误解，我“忧”：何时能让真相浮出水面？我“思”：清者自清。于是，时间证明了我的清白。面对学习的挫折，我“忧”：我该放弃吗？我“思”：我放弃了，一切就都白费了。于是，我懂得了迎难而上。

人生总是这样的充满挫折与挑战，它永远无法一帆风顺，它留给我们太多的“忧”，但也让我们的“思”，给予我们明白与智慧，没有难耐的忧也就失去了象征生命价值的思！

那正如魏征，正是他对官场勾结危害的“忧”，才有了“虚怀纳谏”的“思”，才有了贞观之治的局面。正

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这是范仲淹的忧国誓言。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这是杜甫的忧民情怀。

对于一块长满杂草的庄稼地来说，斩草只能暂时解决问题，除根才是解决问题的关键。

近年来，我国自然灾害频频发生，地震、泥石流不断出出，汶川、玉树、雅安等地方灾情严重，建筑受到损害，人们生命屡屡遭受威胁。除了天灾无法避免外，人祸何尝不是一个罪魁祸首啊！树木被砍伐，植被被破坏，人们只为了眼前的利益，不惜以牺牲环境为代价，因而导致灾害频频发生。

如何减少灾害，成为人类无法避免的问题。一个个血淋淋的教训告诉我们：尊重自然，保护环境刻不容缓。当绿树爬满山坡时，当河畔铺满青草时，我相信，我们的家园会变得更美好，人们的生活会更多几分和谐。

自然灾害是天灾，也许我们不能阻止它的发生，但我们可以减少它的损失。还记得那个史上最牛的校长吗？整个学校无一人伤亡，这是多大的幸运啊！然而我们知道这一切都并非巧合。长久的地震演习不是白忙活，也许有人会笑，傻呀，没事训练学生这玩意儿！然而当地震来临时，他们，那些笑话的人，开始后悔了。那一刻，他们知道，这不能生命，这些傻玩意原来是可以救命的东西。我们不得不深思，这些，我们做

人人都有自己的个性，有的个性是天生的，有的个性可能是长时间培养出来的……例如：他很倔强，而她乐观。个性有许许多多，而我的个性就是——热心乐观。

有一次，妈妈叫我带上伞，我也就听从了。可来到学校，天空还是一片蔚蓝，同学们在路上依然有说有笑，哪儿来的雨呢？我的好朋友，也是同伴同学，突然拍我肩膀，把我吓个半死，她却一脸开心，“喂”她又跑到我旁边来了，笑道：“这大晴天的带什么伞，你看，天上的云还到处飘呢！不会下雨的！”我只能苦笑，因为我也想知道为什么啊。“还是快进教室吧，都快上课了！”我看着手表惊讶地说。“啊？那快点吧！”她急急忙忙地拉着我跑。上完第一节课，她又跑过来，说：“外面下雨了，这么多同学带伞了，是不是看了天气预报了，我该怎么办？”“你别急，放学后我帮你！”我连忙说。只听她传来一声：“谢谢”。

放学了，当真下雨了！出了教室，我等着她，跟她随口编了个理由，对她说：“我记得我带了两把伞，这把给你用吧！”&ldq

乐，来得容易，在一个不经意的时刻，乐就会钻进心中。忧，也来得容易，在一多云里，就有忧的影子。我和朋友们去玩时，乐与忧这两个调皮的孩子，从一边钻了出来，便随着我。

那次，我们刚刚出去玩，我自然很快乐，所有的好朋友，一起去外郊游，聊天的聊天，唱歌的唱歌，玩耍的玩耍。连几个不常出来玩的，也在这个约定好的日子，随着我们一起出来玩乐。和朋友们在一起的开心感，就如甜甜的巧克力，慢慢融化在嘴里。

突然，天空暗淡了下来，调皮的乌云妹妹也来看我们游玩了。我不禁有些担心——万一下雨了怎么办？忧愁渐渐浮上我的心里，这么好的日子，万一下雨可就不好玩了。果然，雨，如一根根银针，洒在大地。

我们赶紧跑进一边的德克士躲雨，突然有人提议，我们就在德克士里吃午饭好了。吃完一顿饭，雨过天晴，乐有钻进我们的心里。

乐与忧，调皮的两个孩子，总是喜欢钻进我的心里。

人生之路崎岖不平，遇到挫折亦是常事，但只要我们持着乐观的心态，就能度过难关。心有多大，视野就有多开阔。

第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那一扇一尺见方的窗户。每天早上他们都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁而死在狱中，后者却坚强地活了下来，直到获救。后者正是因为有着乐观的心态，怀着对美好世界的向往的信念，坚强地活了下来。面对如此艰难的处境，后者的乐观使他看到的是窗外的蓝天而不是窗前的铁丝网和高墙，让他拥有了积极的心态。

“冬天已经到了，春天还会远吗？”一个聪明、智慧，有着远大理想的年轻人，却逃不过命运的安排，病魔把他固定在了轮椅上。不能说话，肌肉萎缩，连翻书都要借助机器，但他没有失去理想，他迎接挫折，把它当做挑战。他认为他和正常人一样，因为他活着，还有始终思考运行的大脑。我感叹，一个怎样的人才能有如此乐观的心态？他身残志坚，提出的科学问题是如此的深奥，他击败了挫折，命运给了他一地的碎玻璃，他却将其拼成了一个光芒四射的琉璃盏。挫折使他更加坚强。遭受挫折是

我的乐与忧，嘿！我有时乐也有时忧，我的乐、忧你想知道吗？我们一起去看吧。

我高兴时，嘴角上会泛起一阵涟漪，眼睛也笑成了一条缝，嘴里也会向外吐气，笑得不可开合；我的忧愁来临时，我会鼻子两翼一掀掀，十分伤心。

我高兴时会精力充沛，与同学们和睦相处，上课积极回答问题；在家里，我会与父母一起做家务，那时的我像一只快乐的小兔子一样活蹦乱跳，我最喜欢看书、看电视以及跟老爸一起下棋。在我快乐的时候，我也非常喜欢体育活动，我在我们班上是一个“运动大使”，同学们都知道我的体育成绩名列前茅。

我有伤心事时，会无精打彩。这个时候，我就什么事情都不想做，悲伤得像刚进医院的病人一样，连电子游戏我都不想玩。那时，我心里快乐的小兔子也不翼而飞了。

这就是我的乐与忧，我也有截然不同的一面，我的乐、忧同伴我的成长。

人总有欢乐，也有忧愁。欢乐时的泪水是甜的，忧愁时泪水是咸苦。“人总有悲欢离合”而我的乐与忧跟别人一样普普通通，出于生活小事，“人间慢动”中。

我的乐

我的乐来自于我们小孩的本性中：玩、生日、节日等。10岁生日那年，缤彩万分、红红火火，在快乐的气氛中度过了虚10岁。我们在大厅中欢笑，打牌。“嘿！我的呢？”我当上了主裁判。男生一组，女生一组。“开战！”顿时吵闹就像洪水一样涌上，涌到我的耳旁。大约一个小时后，气氛上升了！蛋糕推上，掌声雷动。我蹦蹦跳跳地，“今天，我是主人！”我沉浸在寿星的欢乐与激动中，久久不能自拔。

我的忧

忧愁就像针一样扎进我的心里，欢乐时这根针就会蹦出我的心房。当下雨天时，我的忧愁又会被淋湿，我的心更加悲伤。轰轰，暴雨来临，想到测试没考好时，这雨的苦又浸到我的心里，让我更加悲伤。当走到楼下时，我咽了一下口水，忧虑地摁下了门铃。“叮，叮……”门开了，我慢慢上楼，进了家门。我以上厕所为借口在厕所里思考，是告诉还是隐瞒？我还是决定告诉父母吧……让

我这个人有个奇怪的地方，喜欢自己跟自己说话，把自己看作两个人，一个要这样，一个要那样。

“偶”的乐

我的这么个奇怪的地方，自然地给我带来了快乐。有一天，我需要写许多作业，而我认为写这个作业没有任何乐趣，还不如写自己想写的作文。可是老爸给我的作文题是多么无聊，我呆呆地不知所措。此时顽皮的发呆把我拉进了一个发呆的世界。接着我的这个奇怪的地方又出现了。我在构思一个关于火星冒险的故事，我又像变成了两个人，一个说应该是移民开始，另一个说应该是一支火星探险队打头阵。争执不下时，我一边张开嘴大笑，一边猛地拍着大腿。

我的忧

我的这么个奇怪的地方，自然也会给我带来忧伤。有一次我在家里写学校布置的作业，看！现在我在干什么？我现在每写完一道作业都会假装成两个人，一个说是这样写，另一个说是另一种写法。这就是我的忧，因为每次这样都会使我的作业写到很晚。

就是这个奇怪的特点使我有了乐与忧。乐是可以在我无聊时逗我开心，忧会慢慢地拖我的时间。

怎么说，我都是一个乐观的人。

我看到别人开心时，我也开心，看到别人不开心时，我也会去安慰他（她），给他（她）带来自信，开心。

记得一次，我和妈妈在街上走。走着走着，妈妈突然对我说：“妈妈不认识路了，怎么办？”那时我还小，不懂，就安慰妈妈说：“没关系，我们一定能走出去的。”果然，我们最终走到目的地。

记得还有一次，我和爸爸妈妈在少年宫走散了，我很着急，于是，我暗暗鼓励自己：“我一定能找到爸爸妈妈的！”于是，我跑到一个我刚才来过的地方，请那里的阿姨给我妈妈打电话，不一会，爸爸妈妈就从不远处跑过来了，我扑进了妈妈的怀里。

我很乐观。我喜欢笑，我在我自己着急的时候会鼓励自己，在别人不开心的时候会把别人逗乐……

我非常乐观，我喜欢我的性格。

我是一个乐观的男孩，总挂着一张笑脸，除了在我玩耍时叫我去写作业。

暑假里，当我把老师布置的作业都完成了，在休息时，妈妈趁暑假还有三四天，又布置了许多奥数题给我做，我翻开一看，天哪，奥数题怎么这么多，我的眼睛没花吧？虽然奥数题很多，但我还是十分乐观，认真对待它们。最后，我不但完成了任务，还多出了一天玩的时间！我的脸上露出了灿烂的笑容。

考试成绩公布了，我考得不好，只考了91·5、同桌也考砸了，正在伤心，但我并没有为此而哭丧着脸，还是十分乐观，因为功夫不负有心人，只要我努力了，下次一定能考好！我又把考卷看了一遍，发现只是有一些粗心，没有大问题。

我的乐观在生活中无处不在！