溪水和石头作文300字

大家好，我是一块小石头。我出生在宇宙，是陨石与陨石碰撞之后形成的“结晶”。随着撞击，我变成了一个个石块。因为地球的引力，我和伙伴们飞往了地球。

我在地球黑乎乎的，个头又小，十分不起眼。但是我还是交了许多好朋友，我和他们一起经历了漫长的岁月，渐渐和他们一样沉淀在泥土里。

直到有一天，轰鸣的机器声将我吵醒。原来是人类在挖掘，我被人类带到了工厂，我知道我将为人类所用。对于未知的将来，我好奇又兴奋。

人们拿我做成了很多漂亮的东西，有高大的雕像、远近驰名的桥梁、平坦的大路……令人叹为观止。但这期间我常常风餐露宿，居无定所，甚至粉身碎骨。但我不后悔，我用本身的坚硬、顽强，给人类带来了生活的便利，为人类服务。

我是一块小石头，一块顽强的小石头。

刚开始初中生活时，颇感疲劳，因为我所在的学校是一所寄宿制中学，学习节奏快，压力大，常常疲于订正和背书，还得应付老师的问话，分身乏术。俗话说“马无夜草不肥”，我感觉自己就是没空消化夜草的那匹劣马。

那是一个周三，傍晚妈妈要来看望我，可是我已被老师“预约”，这可怎么办啊？望着默写本上一连串“哭脸”，我悲从中来。

探视时间到了，妈妈准时带着美味佳肴出现在食堂，我却无心享受。匆匆扒拉了几口饭，我就谎称“去教室”，实则奔向办公室。其他同学都差不多到齐了，大家手里都拿着一本本子，不明白老师葫芦里卖的什么药。老师扫视了大家一眼，顿了一下，说道：“你们大多是些学习上尚未适应的学生，有的基础薄弱，有的不会利用时间。光在口头上喊提高效率是无济于事的，必须付之以行动。”

“接下来，请大家在手里的本子上划上三厘米的边线，其他部分画成四格，每行都记下课间所做的事情，包括双休日。想要提高，就先做时间的主人！”

很快，一周过去了。一回到家，我就躺在沙发上，度过一个美妙的周五。时间飞逝，又到了周日，准备出发去学校。

突然，我想到了那本记录本，

今天，天气还好。我来到小溪边，凝视着溪水潺潺流动，清清的水，凉凉的，好舒服。溪水向前流动着，有石子和小鱼儿，好清晰，好舒服。我感受着大自然带给我的快乐，体会着大自然带给万物生灵的资源和滋养。

我把脚丫放在水里，感受水的流动，想到：水之所以一直会流动，是因为山不是平的而是凹凸的，只要有水，就会向着山坡往下流。

我的成绩不是很好，又是否能逆流而上呢？大自然由它的规矩，既然我想创造出奇迹，那我就不当水流，我要当一只小鱼，往上游的小鱼。

要做就要做的不一样。我要加油！

回家咯！

go，go，go！

太阳高高挂在天空上。螃蟹哥哥与他的妹妹石头剪刀布。螃蟹哥哥说要是我赢了我就可以得到玩具，要是你输了就帮我做事。

于是，他们便剪刀石头布起来。可是奇怪的是过来一个中午结果谁也没赢这是怎么回事呢？他们连忙跑去找妈妈说妈妈为什么我们石头剪刀布总是没赢。妈妈说那你们在比一次。于是，他们两个便在比一次。妈妈告诉他们，你们发现了什么吗？螃蟹哥哥和螃蟹妹妹发现自己出的手指都是一样的。而且还每次都一样。爸爸说其实你们出的只能是剪刀，不能是其他东西。螃蟹哥哥与螃蟹妹妹想了个好办法。说我们可以用不同颜色代表不同的手指。爸爸称赞这个方法很正确。是个好办法。螃蟹哥哥和螃蟹妹妹知道，这是一个好办法。将这个办法告诉鱼儿们。又把这些告诉章鱼叔叔。于是，他们就特别方便石头剪刀布了，他们从此过上幸福的生活。

【我的石头—“小金块”】

三年级二班邓越嵩

一天，爷爷和我一起去江边捡石头，我带着愉悦的心情真江边仔仔细细地寻找美丽的石头，我走在许许多多的石头上，在乱石中，我发现了一个闪闪发光的小东西，我把乱石全都搬开，我拿起它，它是黄白色的像一块温润澄净的美玉，在阳光下闪闪发光。于是我叫它“小金块”。

小金块圆圆的，像一颗豌豆，它的中间有裂痕，它的里面是雪白的。我仔细的端详了一番，突然，我想“小金块”是不是从神仙的宝箱里跑出来，落入了长江里呢？

我对着石头不停的说，不停的看，直到天渐渐地黑了，天空变暗了，连地上乱石也变黑了的时候，我才拿着我的“小金块回家。

我的石头—”小金块“在别人眼里也许很普通，但是，它给我留下了一个美好的回忆，所以它在我的眼里就是无价之宝。

我爱我的石头—”小金块“

【石头】

三年级二班周筱妍

那是一个风和日丽的早晨，我和奶奶决定出门准备给爷爷送碗过去，走到爷爷上班的地方，我看见两个“无价之宝”，我感觉它们两个就是天上的神仙送我的美玉——

一个偶然的机会，我观赏到两块石头，一个大，一个小。

大的石头大约有二三十厘米，重约两斤，小的应该有三个手指头这么大。大的画上了一对桃子，白里透红，叶子绿油油的，下面有一条细的枝条。使人特想咬一口尝尝桃子的味道，这个石头摸上去十分粗糙棕黄色的皮肤后面还有一条凹进去的线。

小石头上画的有一只黑色肥肥的猫咪，猫身上的毛，看上去软软的，使人想摸一下。而相比之下小的比大的更为光滑一些。小的石头颜色就比较黑一些，身体也比较平坦。

我看完两个大小不一的石头，回到家想：这两块石头，会是同一个人画的吗？后来才知道原来大的是老师的杰作，小的是学生的作品。

这连个石头挑选和制作真的美，真是两个奇特的石头。

有一条小溪，围绕着村庄缓缓地流。

溪水是那么清澈，清得能看见水底的沙石。同时又是那么碧绿，在阳光的照射下，仿佛成了一块碧绿的翡翠。微风轻轻掠过，水面开出了一朵朵水花，漾起一道道波纹。如果你扔一块石子，它就会发出“咚”的一声，多投几颗，就奏成了一首动听的乐曲。

这条小溪很不起眼，因为它没有任何花草的点缀，它只是一条普通的不能再普通的小溪，因此，没有人会在它旁边围观玩耍，可能这就是它那么清澈的原因吧。

可是说真的对它有感情呀！看它时而缓，时而急，演奏的曲子自然很美妙。它很慢的时候，好像在思索——思索它的未来，搜索它最终会流向哪儿。它很快的时候，感觉兴冲冲的，好像它已经有了目标，等不及要向前进。它从来都是顺着流淌，不管遇到多大的困难，时刻想着向前冲，没有丝毫畏惧之心，坚定不移，坚持不懈。难道真的没有人发现她的美吗？它具有的某些品质，难道不值得我们好好的去学习吗？

看吧，一条最不起眼的小溪都能有这么多美妙的地方。好好地去感受它，真的是一件妙不可言的事情。大自然并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

不过没有人来欣赏它也没事。至少我知道，溪水不会浑浊，也会永远的安详、自在……

我在这节作文课上看见了两块石头上的画，栩栩如生。

我不知道你从哪一条河床里来，你如我们的愿，在身上留下了“美”的痕迹。

两块石头，一块大，有人手掌那么大，上面有两个香甜可口的桃子，看的人口水直流。于是这块富有苍伤感的石头上，闪现了生机。

另一块石头，则只有我三根手指头那么大小，上面画着一只猫咪，猫好像看见了一只自己满意的食物，吐出舌头，嘴唇上翘，露出了笑容，看它尾巴的样子显得很惬意，好像在说：“肚子正饿了，这下可以填饱肚子喽！”身体下蹲，像一只绷紧的弓上蓄势待发的箭。

这两块石头本是普通的，在河边随意便能找到，加上画作之后，就非常惹人喜爱了。

今天，我们小记者在水晶老师的带领下去参观中华赏石国学教育博物馆，这个博物馆位于萧山区河上镇。

首先我们在博物馆里参观了“红石馆”，这里有很多红石雕刻的工艺品。根据工作人员的介绍，我了解到：这一块块通体红色、温润细腻的萧山红石，是中国古老的印石，它形成距离现在已经有7亿年了，它还可以作为国礼送给其他国家呢。

接着我们来到了一个门口挂着“中华彩陨石世界吉尼斯”匾额的馆参观。在这里我们看到一块很大的石头，它长得很像爱因斯坦的脑袋。哦，原来这是一块“天外来客”——五彩陨石，也是这个博物馆的镇馆之宝。人们为这块彩陨石取了个好听的名字叫“睿智”，它从太阳系经过高温的洗礼来到我们地球。

今天我在中华赏石国学教育博物馆里见识了很多奇妙的石头，学到了很多关于石头的知识。

一个石头，在河床边静静等着，等着，等那个需要它的人来把它带着。终于，一个人将它从河边带走。用彩铅笔在它的身上作画。这个石头，自从它成为艺术品之后，感觉就不一样。

手掌般的石头，上面画着两个硕大的桃子，红中透白，在身边的绿叶的衬托下，显得更美。它被放置在一个塑料架子上，旁边放着一块小石头，只有三个手指那么高，上面“躺着”一只惬意的猫，将尾巴卷起来，搁在自己屁股上，仿佛正好吃饱了饭，眼睛一直往上瞅，盯着那两个桃子，用舌头舔舔嘴巴，仿佛在说：“决定了，饭后点心非你莫属了！”

今天，老师将这两块石头艺术品带来了，放在书桌上，我的好奇心立刻被它们唤醒了，一直围着那两块石头。看着那栩栩如生的桃子，我不禁感叹道：“这真是艺术品啊，让人看了心情愉悦。”

石头画，一般用来欣赏，放在书柜里，床头边上，书桌旁都可以成为一道风景。