我最喜爱的文具作文300字作文

你们应该有自己喜爱的文具吧？我也不例外，我喜爱的文具分别有：钢笔哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

一天深夜，我的书包里传出一阵阵的争吵声。起先，我听着很烦，但是，越听越有趣，就躺在床上听它们在吵什么。

铅笔哥哥说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人就写不了字。”橡皮妹妹说：“我的功劳最大。小主人可以用你来写字，但是写错了，可以用我美丽的身体来擦掉。”尺子弟弟说：“我的功劳大，做试卷的时候，小主人可以用我来画角、画直线、画三角形……厉害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地说：“嘿，我的功劳最大，你们一个个还不是被我包住了？小主人如果没有我，只能把你们随处一扔。”就这样，为了争谁的功劳大，它们一直在吵。

这时，我听得不耐烦了，就走过去。它们看到我来了，异口同声地问：“小主人，你来说说我们谁的功劳最大。”我温和地对它们说：“你们的功劳都不小，各有各的用处。”它们听了我说的话，都不好意思地低下了头。

我的文具们可爱吧！如果想有这样可爱的文具，那就必须爱护它们，不要伤害它们！

我最喜爱的鸟是八哥，我给它取了个名字叫莹莹。它是我上二年经的时候妈妈给我买的。

莹莹全身上下都长满了乌黑发亮的羽毛，它的嘴可巧了，你说一句，它也跟着说一句，一对锋利的爪子紧紧的抓住我拿的木条。莹莹很爱干净，它每天早上都要洗个澡，从上到下，用它弯弯的嘴巴精心的梳理着五颜六色的羽毛。

有一天，我带着它去玩捉迷藏，它来藏，我来找，我数到了二十，它藏好了，我去找，怎么也找不到它，最后它自己跑出来了。‘嘿，你这个小莹莹，我居然不是你的对头。’我失望地说。

现在，我上三年级了，它渐渐地长大了，妈妈说要把它送到大舅家去，让舅妈养。因为我三年级了，学习紧张，我真有点舍不得它。可妈妈还是把它送走了，我每隔几天就会去看看它，和它说说心里话。

我最喜爱的书是《鲁滨逊漂流记》。这本书主要讲的是：鲁滨逊当了一名水手，到了西班牙买了一块田，返回时遭遇风暴，被吹到了荒岛上，从此开始了求生之路。这本书的内容惊心动魄、险象环生。

读了这本书，我学习到鲁滨逊那坚强不屈的意志，在任何情况下都不放弃，勇于克服困难，最终一定会取得成功。通过这本书，我学到了很多求生技巧，知道在如何在险境下求生存。我还明白了一个道理：人不能没有朋友。多亏他发现了星期五，才让他枯燥的生活变得有趣，才让他看到了生的希望，最终在星期五的帮助下，他才成功获救。

这本书是我读的第一本外国名著，是妈妈带我到图书馆经过精挑细选后才选出来的，我非常喜欢它。

难怪妈妈常说：读万卷书，行万里路。读书可真是件趣事啊！以后我一定会跟书交上朋友的！

大家好，我是款式新颖，美观又实用的文具盒。我的小主人可喜欢我啦！

你打开我的”大肚子“就可以观看到我肚子里的”风光“。在我的第一层，有几支铅笔和一支钢笔，在写作业的时它们可以帮助小主人写作业，画画，完成老师布置的各门功课。在第二层呢，工工整整的摆放着橡皮小弟和直尺哥哥，每当铅笔写错字时，橡皮小弟就会主动过来帮忙，把写错的字擦的干干净净，一点痕迹都没有。数学课上，直尺哥哥会帮主人画出一条条笔直的线，使图形更加漂亮。接下来就是第三层，自动铅弟弟和铅芯盒叔叔住在里面。自动铅弟弟写字挥洒自如，让小主人得了好几个大大的”优“，而笔芯盒叔叔会把自动铅弟弟的肚子装的满满的。哦！你看，这旁边还有一个精致又小巧的小型卷笔刀呢，而且它还有漂亮的蓝色图案哦！又圆又鼓的身体，好像每天都吃的很饱的样子呢！

我觉得我的小主人就好像一位威武的大将军一样，每天指挥着我们文具家族帮助我做这做那。然而，我们都会尽职尽责的完成各项任务。

听了这些之后，你们是不是更喜欢我这个价廉物美，物超所值的文具盒呢？

别人喜欢吃梨、桃子、西瓜等，我却喜欢吃苹果。

苹果有绿色的，也有红色的。我喜欢的是红彤彤的苹果，看起来就像孩子红扑扑的脸蛋。苹果的形状是圆圆的，上下都凹进去一个小口，像一个小气球。

把苹果放在鼻子边闻一下，便有一阵阵清香沁入我的心脾，那种感觉，就像你在茂密的树林里，闻着那清新香甜的空气那般舒服。晶莹剔透的苹果，汁水十足。如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间，就会变得更清爽可口。轻轻咬上一口，就会感觉到全身凉爽。

苹果含有蛋白质和脂肪，能给饥饿的人充饥；苹果含有大量的水份，能让口渴的人补充水分；苹果含有丰富的维生素，能让痛苦的病人恢复健康；苹果是智慧果，能使健康的人更愉快地生活。

我非常喜欢苹果，喜欢它那可爱的模样，喜欢它酸酸甜甜的味道。

我从小到大有许多玩具，但是我有一个最喜欢的是芭比娃娃“星梦”。

这个芭比娃娃的来历是这样的：我在一次考试中考了全班第二，爸爸妈妈给我买的。当我看她到时是多么开心啊！

我跑回房间兴奋地打开了包装，那包装箱那么大，里面有一个芭比和一个大房子，好多鞋子和衣服。那个芭比有一个小脸蛋和一双明亮的大眼睛，嘴是粉色的，她的眼睛也会动呦！

有一次我给她洗澡、换衣服、扎头发、化妆，知道为什么吗？因为那一天，我要去爬山，想带她去。我连忙跑到她的大房子下，在她床下找东西。啊！找到了，她的运动鞋，我和她一起爬。

有一次我不小心把她的腿弄断了。我大哭起来。幸好，我爸爸把她弄好了。

最后，同学们你有自己喜欢的玩具吗？说一说吧。

这个枕头如同25寸电视机一般大小，具有缓解疲劳、跟云一样柔软，等等功能……每当我在床头把枕头放在床头那里靠着看书，就像按摩师在背后按摩一样舒服。

它的外形特征是中间往里面凹，上面偏高，下面偏低，躺着特别舒服。

记得有一次，我出去玩回来的时候累得要死，姐姐居然精心设置了一个圈套：她用被子把两张床之间空隙的地方盖好。我一进门就直接扑床上了，因为累得眼都睁不开了，没注意“啪啪”一声，我就掉“陷阱”下去了，但感觉一点都不痛。我眯眼一看，原来下面是我最心爱的枕头啊，没有你，我可就摔惨了啊。我把它紧紧搂在了怀里。

这就是我最心爱的枕头，你们也买来试试吧！

【篇一：我最喜爱的老师】

要说我最喜爱的老师，莫过于管理我们初二级的级长兼我们的语文老师——邓级长。他与众不同，教学有趣，他的风格与任何一位老师都不同，上过他的课的学生都被他那种严格而风趣的性格吸引了；遇到麻烦事总是理智地处理，要说起他的事，恐怕几天几夜也说不完吧。

踏入初二的行程，他担任我们班的语文老师，我觉得我们班死定了，让级长教我们，那么班上的调皮蛋就只能举手“投降”了。但是，他跟我们说的第一句话就是“你们要我话”，然后说“惩罚不是目的，而是手段”，顿时，我觉得这个老师不错，开始我对他的印象也不错。

最有趣的是作文课，他会以身作则，以搞笑风趣的肢体语言来讲述精彩的事情。例如：他告诉我们写作文是不要直言直语，要制造一些突发事件，有一次，他说在我们学校坡道上推着自行车，被一块石头绊到能写得有声有色。他模仿着突发事件：被一块石头绊倒后，自行车急转弯，迎来一辆车，又一转弯，来到转弯角，差异掉撞上墙，再转弯，脚拐到了，人和自行车倒下了，都是一块石头惹的祸。一段小小的文字，却能成呈现出精彩的画面，老师的教育果然不同反响。

邓级长处理事情有条有理，不偏袒哪一方面，

远去的飞鸟，永恒的牵挂事故林；漂白的船儿，始终惦记的是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕始终惦记的地方还是家。我最喜欢的就是那美丽的，充满生机与美好的家乡。那里的一草一木，一花一石都蕴含了无尽的趣味。

在春天，水雪初融，小河也静止变得流动；小草由枯萎变得碧绿；大树也抽出来嫩芽，变得生机勃勃。欢乐的鸟儿因春的到来而在枝头高歌，好像在给人们报春。在村庄的正东面，是一片桃树林，这会也变的繁花似锦，每当人们从它们身边走过总会闻到那沁人心脾的花香。你瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂公子也闻香而来，他们在花丛间尽情的玩耍，好像什么烦恼也没有似的。南边是一条小河，冰雪融化了，河水在于春风的嬉戏中露出了笑脸。鱼儿也来和他们一起玩耍了呢！在微波阵阵中鱼儿不时地跃出水面，用它们的尾鳍拍出了一朵朵美丽的水花。在岸边，小草因受到河水的滋养而容光焕发。如果你用手轻轻的抚摸它们，相信你会感受到它们的温柔与平和。

在夏天，炎阳直射，桃瓣纷纷凋落，大多数生物都在寻找一个避暑胜地，而那亭亭玉立的荷花面对着炎阳的直射却毫不避易。它“出淤泥而不染，浊青莲而不妖”，既有外在的形象美，又有内在的品格美。荷叶在默默无闻的帮衬着荷花，它们像碧绿的小伞，为水府

【篇一：我最喜爱的历史人物作文】

滔滔的历史长河中涌现了许多杰出的政治家、文学家、军事家、国王君主……他们在这条历史的长河中闪闪发光，给后世子孙留下不可磨灭的回忆，让我们深深的记住了他们。

我最喜爱的历史人物是被世人称之为“卧龙”的诸葛亮。

诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉杰出的政治家、军事家。他身披白袍，手拿一柄朱雀羽扇，颇有一股神仙气概。刘备称帝后任蜀汉丞相，后被封为武乡候，领益州牧。辅政期间励精图治，推行屯田政策，改善了与西南少数名族的关系。促进了当地经济、文化发展。他的远见常识和治世之策很高明，令人敬仰。

如果问我为什么佩服诸葛亮？那我会肯定的说是他的足智多谋、神机妙算、忠、勤廉、爱兵爱民让我敬佩。

历史上的诸葛亮知天文，晓地理，识人心，善发明，可说是人与神的结合，他的博学多才、聪明智慧让天下人折服。

在电影《赤壁》中周瑜故意刁难诸葛亮—三天造好十万只箭，但他胸有成竹，显得十分轻松，还有心情喝酒、弹琴。真是搞不懂他要干什么。但是他早已知道三天后有大雾，巧妙设计，不费一兵一卒方可“借”到十万之箭，让周瑜无话可说。这是他智慧的体现，让蜀、吴两国军民震惊。

在刘备死后，诸