长学问了作文800字初中

读书，是一个人与这个世界的邂逅，也是认知这个世界的最好途径。

一个人如果口口声声说自己看过很多书，却又总是夸大其词的。那人，定是未曾懂过书的真谛。读书人是从不会虚荣做事的，因为他懂得，读书人的平静心灵。自从读了第一本“真”书后，就从此明亮而透彻了。

我最早开始从书中获取知识是4岁，那时，咿呀学语，手捧一本最初级的拼音书，让母亲用手指着，一音一顿地读，大概是这样的细微情节，现已有些记不清了。

懂书时是五六岁的样子，卧在床上，两手举一本故事书抑或是一本图册，只觉得书里有一种难以说出的香味，芳香馥郁，氤氲着一种文墨的香味。有时也学着大人的样子，挺直身子，双臂也伸得很直，常逗得父亲哈哈大笑。

刚入小学，老师就吩咐让读书。书是读了很多，却不见当年那种香甜滋味了，只是像作业般完成了，没有一点乐趣，我对读书的兴趣顿时跌落谷底。那是二年级的第一个大长假，母亲买了很多书。起初，我不愿问津那一时令我干呕的书籍，但不过四五天，我的心和手就被馋得发痒，每到早上五点，就自己起床，点一巴掌大小的台灯，偷偷地读着书，抱着一本书，就似抱着一个蜜罐，贪婪地阅读文字，那时读书，真是有些痴迷，有些疯狂了。

小升初，读书，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校车，手里捧

魏巍曾在《谁是最可爱的人》中这样写道：谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

看完《长津湖》后，我更能深刻地感受到这一点。电影中紧张的氛围烘托，宏大的场面展现，残酷的战争撕裂了和平。这场战役，真真正正地让我们体会到，什么是拖不垮，打不烂的英雄部队。

多少年轻的生命，消逝在纷飞的大雪中。长津湖战役，被美国舆论界称为“战争史上的奇迹”。这是一场立国之战，奠定了中国未来数年的发展之路，打出了风度，打出了血性，更让中国的国际地位得到了承认与尊重。

抗美援朝战争胜利后，中国志愿军司令员彭德怀意气风发地说道：“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”相比之下，他的对手，美国克拉克将军则感叹说：“我是美国第一个在没有胜利的停战协定上签字的将军。我感到一种失望的痛苦。”

《长津湖》电影中，无数的士兵埋伏在冰天雪地中，忍受着零下三十多度的极寒天气，却从未动摇。身后即是祖国，我们已无路可退。“冰雕连”战士宋阿毛在绝笔信中这样写道：“我爱我的亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志

今年的国庆假期因为突如其来的新冠疫情，让我们只能蜗居，哪儿都去不了。爸爸是个老党员，又是历史和军事迷，国庆这几日天天在家念叨“什么时候可以去看《长津湖》呀？”我听着爸爸的唠叨，不禁也有些迫不及待地想看《长津湖》了。终于，就在假期快要结束的时候，厦门的电影院开放了，妈妈立即抢了三张票，我们一家三口兴奋得直奔电影院。

爸爸说：“《长津湖》讲的是抗美援朝战争中的长津湖战役。那时候，新中国成立伊始，国家百废待兴，英雄的中国人民志愿军为了祖国和民族的尊严而奋不顾身、英勇顽强、舍生忘死，展现出面对侵略者万众一心、勠力同心的民族力量。让我非常感动的是在影片中，温度是零下三十多度，志愿军第九兵团只能身着薄棉衣，吃炒面、啃土豆、喝冰水。影片里的伍万里啃的土豆十分硬，导致他咬着咬着就掉了一颗牙，旁边的雷公拿出一个被他胸口捂热的土豆分给他吃。可敌军却在啃着大鸡腿，吃着美味佳肴，看到这一幕我心里觉得十分难受，我们的战士们太伟大了。还有一个地方让我印象深刻的是三连英勇地阻挡了敌军八次进攻，整个连战斗到最后就剩连长杨根思一人，其他的战士都壮烈牺牲了。情急之下，杨根思抱起一个已经点燃的炸药包，冲进敌军和敌军同归于尽了。这一幕太震撼了，他们

我们走过的最远的路，就是脚下。只要心中怀揣着梦想，有无线希望，即使遍地荆棘，我们也能创出一片自己的天地。脚下有路，脚比路长，一双脚，可以走出辉煌的天地。

有时，我们看不到一条路的尽头，总觉得自己所做的努力都是浮沉，会在一个有风的夜晚，吹得七零八岁。于是我们犹豫着，犹豫着，到底要不要踏上这条路的征程。决定了踏上之后，我们的心会犹豫不决，忐忑不安，总觉得结果会与想象的差之分毫，但如果决定放弃我们会，感到后悔。好奇心也会驱使着我们，走下去，看看结果。其实遇到这种前方未知的情况的时候，我们大可放下心中的顾虑，不顾一切的向前走。无论结果怎样，至少自己体验过，知道了这个过程，总结了一些经验，脚比路长，即使前方的路是未知的，我们的脚也终会走到尽头，并且，结果，就算是差的，我们也会用脚再开辟出一片新的天地。所以我们要不怕胆怯，也许我们走过的所谓的最长的路，但其实真正远的路，是我们用脚走出来的路。因为，脚能够到达的地方，是路程无法计量的，它是一种身体与心灵的遇见。

山脚到山峰只不过是一座山的距离，山脚的人仰视山峰望而生畏，山腰的人有种满足于现状的心情，也许，他会知足而不向上爬，也许他的好胜心，有让他爬到山顶的冲动。而真正爬到山峰的人，则是俯视一切。他既有一种通过自

为初中撑一支长篙，我要踏上追梦的旅途，去寻觅那似远非远的梦想。我要带着充实的心灵，去填补每一点的空虚。我要携着奋飞的翅膀，去掌握好振翅的本领。

为初中撑一支长篙，我好比是那刚扬帆起航的帆船，需要耐心的抵达彼岸。

初中也许是辛苦的。相比小学来说，会更累。竞争的压力，考试的紧张，中考的竞争，让我们刻不容缓。老师同学的评价，父母亲人的期望更让我们不知所云。有时的失败会让我们在某个角落偷偷的抽泣……

初中是忙碌的。整天投身于题海战术，做不完的习题，看不完的资料，上不完的课，即便下课我们也是坐在桌前努力写着作业。去食堂吃饭的路上也会和同学讨论习题。我们经常得牺牲许多课余时间，去培训班补课，于是我们少了静心品读一本书的机会，少了悠心和朋友逛街的机会，少了开心看场电影的机会……

当我们的记忆还在眼前浮现时，现实已经横在眼前。我们应当坚信初中是充满希望的。因为风雨之后是彩虹，荆棘之后是绿荫，辛苦之后是硕果。撑起一支长篙，努力跨过去吧！你会看到希望的曙光。

初中也是充实的。因为我们不会有太多的空余时间去想世间的纷纷扰扰。我们的首要任务是学习。当我们取得一点进步时，我们会拥有前所未有的成就感。

虽然辛苦但是有希望，虽然

厚厚的一大套书里有学问吗？当然有，但是要如何去获得它呢？拼命地去读呀。重重的一大摞习题册里有学问吗？当然有，那要如何才能去获得它们呢？死命地去做呀。老师的头脑里有学问吗？当然有，那他是如何去获得它们的呢？不断地去看出来的呀。不管是以什么方式，学问都是要通过不断地努力来获得的。

有一句话说的好，好成绩是学出来的！这是一个亘古不变的真理。大家想必都听过一套理论：一万小时定律，也就是说一个人做一件事，不断去做，去练习有关这个方面的内容。如此不断反复，当达到了一万个小时的认真练习之后，无论你的起步多么低，中途的练习多么简单，练习的过程多么平凡，你终将在这个方面成为一个专家，一个研究者，成为这个领域的权威，并取得成功。

大家一定都知道达芬奇画蛋的故事吧，达芬奇成为一名世界级的绘画大师是怎么来的？不就是靠他的勤奋与努力吗！他为了绘画所付出的时间有多长？一定超过了一万个小时了。他只要一个鸡蛋就能画上千个，那么画其他的画呢？这需要达芬奇的多大的毅力呀。

再看看我们现在的学生，又有几个还仍然保持这种精神呢？许多人都已习惯了三天打鱼两天晒网，有的同学明明知道自己的缺点在哪，也根据自己的情况制订了计划表，但也都只坚持了几天就放弃了，从来就没有持久性，没有一直努力下去，只

书籍如石，敲出星星之火；书籍如火，点燃心中的明灯；书籍如灯，照亮前方的道路；书籍如路，引我一生前行。

在你的世界，无论从古至今，从中到外，都是说不完的；无论从文学到思想，从韵味到情感，都是述不尽的。你有悲泣的呼啸山庄，你有堂皇的圣母院，你有虚荣的斯嘉丽，你更有猥琐的葛朗台。你有泰戈尔的小鸟，你有伍尔夫的蜗牛，你有宇宙中永恒不灭的太阳，你有再度涅槃凤凰。

在诗集里，贾岛夜半叩门，小杜清明问路。我不知，李白的凤凰与杜甫的丞相祠哪一个更凝重深远；我不知，黛玉的葬花吟与易安的声声慢哪一个更凄美婉转。我不知黄河远上，白云一片，孤城万仞山与清明时节，雨纷纷，行人欲断魂哪一个更加巧妙趣味。或许，我不该比较，共存本就是人间的常态，共赏，则又是另一种韵味。

当读《飞鸟》中，“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”时，心中舒缓了，是啊，全力以赴远比成功更重要。当读《雨巷》中“我打着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长，而又寂寥的雨巷里。”时，心中宁静了，那悠远的情景如何不让人宁静呢？

读了“千江有水千江月，万里无云万里天”，心中不禁也有了禅意；读了“听雪，也是听心，听雪的刹那，心中定会开出一朵清

你是否留意过鲜花的开放？你是否观察过星星的闪烁？你是否注意过蜜蜂的飞行？我们生活中的许多事物，都有着无穷的奥妙，使我们从中学到了很多学问。我喜欢观察，我观察过蚂蚁搬家、蜗牛寻食、毛毛虫变成蝴蝶……最近，我又迷上了观察蜘蛛怎么捕食。

一天下午放学后，我和奶奶从学校走回家。我回到小区时，看见一棵小树的枝条上织有好几个蜘蛛网，我仔细一看，一只蜘蛛正虎视眈眈地躲在一旁等待猎物。喜欢观察的我一看，这又是一件有趣的事情，我下决心要用心观察。一回到家，我赶紧吃完饭把作业写完，就迫不及待地下楼，向小树走去。可是，我来晚了，我看见蜘蛛一脸享受地躺在那，而旁边蜘蛛网上留下的是小虫的空壳，为什么是空壳呢？难道蜘蛛不喜欢吃空壳吗？或者是蜘蛛太饱了不想吃了？疑惑让我更感兴趣了！

第二天放学后，我三步并作两步又跑到小树前，嘿嘿，来得早不如来得巧，又有两只贪玩的小虫子自投罗网。可怜的小虫子撞在蜘蛛网上立刻被粘住了。它们一直在挣扎，一只被牢牢粘在左边的蜘蛛网上，另一只被粘在右边的蜘蛛网上。此时，躲在暗处的蜘蛛不慌不忙地爬向左边的虫子，用它的钳角往虫子身上一碰，虫子就慢慢不动了。紧接着蜘蛛凑近小虫子咬了一口又用嘴慢慢地吸……

小小学问蕴含大大哲理，而生活处处皆学问。生活是一种态度，一种方式，掌握科学，并学会学以致用，才是真正的“慧学”。

记得有一次，一阵香气扑鼻而来，吃完饭喽。我一口气跑到饭桌前，拿起筷子，准备对美食们一网打尽。“是我最喜欢吃的水煮活鱼耶。”我暗自发笑，不管三七二十一，夹起鱼肉就往嘴里塞。正当我吃得津津有味时，“咳咳，咳咳……”我呆住了，一向是吃鱼高手的我，今儿竟被鱼刺到了。

唉，我唉声叹气，人体有206根骨头，我竟多长了一根。“哼，小样！”我坚信，这根吊炸天的鱼骨头有朝一日一定会被我咳出来。“咳咳咳……”我继续咳嗽。我紧皱着眉头，一手捂着鼻子，一手捂着胸口，只见十分钟后的我满脸通红，脖子上的青筋都暴出来了。但还是没能把鱼骨头咳出来。这时，家里的及时雨奶奶来了：“快，去喝醋，醋能将鱼骨变软！”我端起碗，咕噜咕噜，喝了一大口：“啊，好酸。”我的五张六腑顿觉难受极了。不过我立即立刻忘记了酸：“鱼骨头被我吞下去了啊！&rdqu

学会做人，学会做学问，这话说起来容易，做起来可是要见真功夫的。何谓做人，爱国爱家爱校，这远远不够。或许我们还要爱自己，爱屋及乌，爱自己就是爱周围的一切，怀一颗至善至美之心，怀一颗感恩之心，感恩自己、家人、师长、同学，感恩所有。

先学会做人，才有资格做学问，如若一人学富五车，但人品太差，想必这样的人，步入社会，也不会给社会带去一丝好处，哦不，这家伙肯定会危害社会，他的智慧、才华，都会与学习这个初衷相违背。

师者要有师德，医者要有医德，列此二志，均因其怀有各自之德，老师、医者，学问肯定够专业，否则不可能不如工作岗位，接下来，就看他们的德了。刚才说过心怀感恩之心，曾经老师的培育，如今同事的帮助，学生、患者们的信任，这不都是该感恩的吗？不妨来说说医生，我也想做一名医生，但好多人嫌脏、苦、累，但我爱这个职业的崇高，但却有医者不称职，不该继续留在这里了。

有一位医生，毕业于著名医科大学，专业水平没的说，顺利的进入了一所大型三甲医院，可他却天天盼着来病人，多做手术，好拿红包，多项工资。另一位医生，从一所普通医科大学毕业，几经周折，才勉强进了这所医院，他却和刚才那位想的完全相反，他天天盼着自己能够失业。

中医有句古话说：“但愿人间无疾苦，何妨架上药生尘。