劳动实践活动作文500字初一

为积极实施学校“激活红色基因落实劳动教育”的期中劳动实践课程计划，4月23日，四十八中七（20）班的同学们在班主任陶老师和家委会的精心组织下，前往青松集团研学基地，开展了一次别样的劳动实践活动。

首先，工作人员安排同学们来到实践教室，亲身体验了制作中式面点的全过程。观看面点大师的指导视频后，同学们在工作人员的帮助下，饶有兴趣开始制作：揉、捏、搓、卷……看似简单的步骤，对没有经验的我们来说难度还是不小的。同学们一通“埋头苦干”，有些同学还发挥了自己的创新意识，最终一个个制作精美、造型各异的面点呈现在大伙儿眼前。

目送自己的劳动成果送进蒸炉，同学们接着参观了青松工厂监控室，了解了工厂中严格的食品安全规范和程序——十二道洗手法，两次更衣……严苛的管理背后是集团对食品安全的高度重视。随后，同学们进入青松文化馆，感受了非遗“面塑”的魅力，聆听了各种面食的奇闻轶事。通过文物展品，同学们深刻体会到中华民族源远流长的面食文化与中国古代劳动人民的伟大智慧。“食光长廊”中，同学们再次近距离感受

大家好，我是左梦婷。新年新气象，伴随着期末考试这才迎来了上初中后的第一个寒假，我琢磨着给家人做一顿饭，毕竟离上一次给他们做饭已经过去很久了。虽然我做不了七菜一汤，但我擅长做面食呀！那么就做饺子吧，元宝饺子！

说干就干。早上我7：30就起床，叠好自己的床，刷了早饭用的碗筷后与妈妈一起去菜市场买了一些做饺子的食材：饺子皮，肉馅，芹菜还有粉丝！一切准备好后我们便马不停蹄地回到家。叫妈妈休息会儿，我便要开干啦！

来到厨房，将我们买回来的菜洗干净后，切成小块，然后放到一个大容器里，用热水把粉丝泡软切成小段与菜肉放在一起。适量加一点盐，生抽，用手充分地搅拌它们。这就是要用的馅了。后面就简单了：拿出饺子皮，取些馅放在饺子皮中间，再沾取适量的水在饺子皮外圈涂抹，再将其对折。最后一步！把对折后的饺子皮两边尖的部分向外翻，再用一点水使它们粘住，一个可爱的元宝饺子就做好了！然而我做的并不好看……没关系，好吃就行了！

时光如梭，一不注意就到中午了，那就刚好把小元宝们吃掉吧！先在锅里放入水，等水开了把饺子放入锅里，没一会儿香喷喷的饺子就出锅了。虽然外观没那么好看，但是味道还是不错的。

看着狼吞虎咽的弟弟和乐呵呵的妈妈，不禁感觉什么都美好起来。当然，

毛泽东说：“人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性标准，真理的标准只能是社会实践。”；陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”；萧伯纳说：“一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。”……所以实践与体验对于任何人都很重要。今天，我们便去了文化创意实践学校进行体验。

首先，我们跟随着提线木偶的传承人——吴严耀老师来到了提线木偶的教室。老师向我们生动、详略得当地讲解了提线木偶的来历、种类、历史……然后就向我们展示起了他的拿手好戏——提线木偶特技。只见吴老师手提木偶线，那些看似随意简单的动作，却使得木偶表演了一个个精彩无比的动作。吴老师的表演，使同学们拍手称快，拍案叫绝。接着，老师让我们练习了提线木偶手和脚的基本动作，练习的时候，同学们神态各异：有的若有所思，好像在想怎样把提线木偶的动作练得更加规范；有的愁眉苦脸，好像在苦恼木偶的动作为什么做不好；有的神采飞扬，好像在因为自己练习成功而感到高兴。虽然练习十分辛苦，我们的脸上挂满了豆大的汗珠。但我们

早上8点，我们迎着和煦的晨风，带着愉快的心情，开启了学工实践活动一日之旅。

大巴车载着欢歌笑语抵达了百强乳业公司。我们集中听取了工作人员的介绍：它创建于1997年，为社会提供优质安全的乳制品，堪称“炼乳专家”。公司生产设备先进智能，环境优美和谐，被誉为“花园式工厂”……

哇，吃中餐啦！咦，这个小格子里盛的是什么呀？奶黄色的，闻起来香香甜甜的。我用白面包蘸了蘸，尝一口，可好吃了！听说它叫“炼乳”，我一直好奇为什么叫“炼乳”？

在享用了营养丰富的中餐之后，我们便开始参观全封闭生产车间，了解乳是怎样炼成的。原来，它是以鲜牛奶、白砂糖为原料，按比例调匀，经过多次炼制，加热，去奶皮……反复加工，直至粘稠状。隔着玻璃，我们看见穿着白色工作服的专业技术人员来回穿梭忙碌的身影。正是他们严格规范的操作，准确的工艺参数，打造了“中华老字号”的品牌企业。真是“非千锤百炼不成乳”啊！

后来，我们还学了一招！如何判断牛奶是不是新鲜的？只需牛奶+酒精，以1：1比例摇匀，没有发生沉淀

【二月二农场实践】

张婷玉

今天学校组织去二月二农场上实践课。有五个人是坐在别的车上，没想到我是其中的一个。到了二月二农场之后我们去了大厅参加开营式。老师讲了工具的使用方法，以及注意的安全事项，还有就餐纪律。参加完开营式之后，教我们实践课的老师带着我们来到实践课的教室。我们今天呢，是上软陶课及多肉移植。老师先派小组长拿到自己组员的陶泥，每人发六块，发完之后，老师教我们怎么样捏软陶泥，不要用擀面杖，只要用手心的温度揉就可以了，如果然后我们老师让拿出一个不是很喜欢的颜色做成底座。不能太厚，也不能太薄，捏完后。拿出两个颜色一卷一卷的缠在底座上，如果太低，再缠一下，各种颜色都可以，高度四个手指，否则待会多肉很难栽，最后进行装饰，花盆就完成了。

吃饭的时候我们是第一个进入的比较安静，吃完饭后我在座位上等着，等大家都吃完后再回到教室。我们就开始上下午的课程，下午的课主要讲了怎样把多肉进行移植。老师讲先把植物的头放在手心上在慢慢地倒扣出来，再放进自己做得花盆里。如果你的花盆太低，可以把多肉植物的下面的土捏一下，直到弄到和自己的花盆一样高为止。这样多肉植物盆栽就大功告成啦。

今天二月二农场时间教了我好多好多东西，还说获了不少。陶泥看着简单，做起来非常难，也有好多讲究

暑假，8月25日的上午，我去参加了“社会实践”活动，内容是“外教英语课”。

首先，我先来到居委会——签到、盖章。

这些程序进行完毕后，我就去旁边的教室里面等待着老师的到来。

9：30，外教老师开始上课。首先，她先进行了自我介绍。她叫“玛丽亚”。接着，玛丽亚老师发给我们一人六张卡片。我打开看了一下，分别是“松鼠”、“战略”、“稀有”、“聪明的”、“赢”和“绘画”。

她交给我们这些单词之后，进行了几个小游戏，让我们玩的不亦乐乎。

之后，她拿了一本书，开始给我们讲故事。故事是：一个小老头除了鸟儿以外，不再喜欢任何动物，鸟儿要迁徙，小老头给它们食物，不让它们飞走。松鼠把食物吃了，小老头想了办法，让它们吃不到。但是最终鸟儿走了，小老头很伤心，松鼠就给了小老头一些惊喜，让小老头和松鼠们和好了。

讲完故事，让我们分组，并问了几个问题，抢答。我们组得到的分数最多。

时间过得飞快，我们圆满的结束了这次“社会实践”活

步入初中的第一节课并不是课本内容，而是远离课本源自生活的劳动实践课。对此我是既兴奋又紧张。兴奋，是因为我第一次上这样的课程，紧张，是因为我们第一次要和父母分开住，还是有点怕的。

汽车行驶了两个小时，终于到学农基地了，本以为老师和教官会先对我们好一点，可谁知，我们前脚刚下车，教官就催促我们放行李，我们赶忙放好，不敢乱动，希望军训时教官不要这样，我心想。

第二天清晨，一声集合哨惊醒了梦中的我们，我们丝毫不敢怠慢，立马换好衣服下楼去吃早饭。

吃完早饭，教官领我们到了训练基地，找到合适的位置后，我们立马按五列纵队排好，开始训练。

第一个动作是军姿，要做到抬头收腹，后压膝盖，双脚60°张开，这个动作并不难，我们马上就会了。原来军训这么简单，我心想。

下一个动作是脱列，将左脚迈到与左肩平行的地方，左手背后握住右手手腕。这个动作也不难，但在立正时双手要拍响双腿，教官让我们立正时，声音总达不到想象中那样，但我的腿已经万分疼痛，于是，教官让我们单人做。前面同学都拍的很用力，到我时，教官让我脱列，立正时，我将胳膊抬到与肩齐平，狠狠一拍，“啪”一声响后，我受到了表扬，但我的腿，此时也疼痛难忍，但受到表扬，我还是非常开心。

第三个动作，是跑步、立

暑假里的一天，我和小伙伴们一起去台州银行体验“小小银行家”的实践活动。

我们先来到了银行的二楼，一个工作人员把我们带进了一个讲解厅，工作人员先告诉我们如何正确区分真币与假币。识别假币最简单的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民币迎光照看，面额10元以上的可在水印处看到人像或花卉，5元纸币是满版古币水印，立体感强。而假币水印缺乏立体感，过于清晰或模糊。认识了区分真假币后，以后在生活中就不会被骗了！

识别完真假币后，工作人员还教了我们一个基本功——数钱。数钱是先用左手中指和无名指的中间空出小缝隙，然后把钱塞进去夹紧，再用右手大拇指与食指捏住要数的钞票依次往下翻。工作人员一教完，我就迫不及待去尝试了。以前看大人们飞快地数着钱羡慕不已，现在总算学会了，太有意思了！

听完讲解，我们来到了一楼体验存款，这个环节是我最期待的，我一直想把自己的零花钱存入银行中，今天终于能实现了！我先用100元开了户，工作人员要我输入密码，我在密码键盘上输入了属于我的神秘密码，还用手小心地把密码遮起来，生怕被别人偷看了。输完密码后，工作人员让妈妈签了字就给了我一本存折，看着上面印着我姓名的存折我好兴奋啊！我终于拥有自己的存折了，我一定

为了让同学们亲近社会，开阔眼界；提高大家的综合素质培养，培养独立生活能力和团队协作精神，学校开展了“走进古陶都体验新感觉”的综合实践活动。

上周，我校五年级全体师生迎着清晨第一缕阳光，踏上了综合实践活动的旅程，此次我们将前往坐落在国家4A级旅游风景区宜兴善卷洞中学内的——无锡市综合社会实践基地。一路上，先游览了山清水秀，古朴自然的善卷洞。善卷洞从中国第一旅游溶洞而著名，洞内乱石嶙峋，灯光闪烁，五颜六色，使人仿佛置身于梦幻般的水晶宫。

离开善卷洞，我们来到实践活动基地，各小组根据安排来到宿舍区，并开始整理内务，同学们相互帮助铺好床，套好被套和枕套。收拾妥当，大家来到食堂进行午餐，丰富的菜色，一看就很有食欲，同学们美美的饱餐了一顿。

午餐后，开始了此次活动的体验环节。

活动一：消防、人防知识教育与训练。在老师的引导下，同学们有序进入人防（民防）科普教育基地，同学们首先观看了消防知识宣传片，从中了解到地震与火灾中的应急措施，并参加了逃生演练，还进行了胸外按压练习等。在实践中提高了同学们在突发事件面前的逃生和救人能力。

活动二：多米诺骨牌文化。一块块长方形的骨牌搭建成同学们心中一个个梦想，大家蹲坐在地上，信心满满

盼星星，盼月亮，同学们期盼已久的五年级实践活动终于如期举行。两天的实践活动，带给同学们丰富的体验，也带给我各种“喜怒哀乐”。

中心体验惊喜重重

实践活动的第一站——青少年活动中心。在简单而隆重的开营仪式后，我们分组由活动中心的老师带着参加各种参观体验。我们从常熟馆追朔常熟的悠久历史，从智慧宫感受神奇的物理现象，从天文馆仰望宇宙的浩瀚神秘……多样的参观体验到给我们一波又一波的惊喜。尤其让我喜欢的是我们班女同学组的体验项目——常熟花边。据老师介绍，常熟花边是常熟一带特有的出口手工艺品，它精工细巧，素雅大方，远近闻名。看到那些图案精美的手工艺品，我们不禁啧啧赞叹。老师手把手地教我们缝制一个草莓的小小钥匙扣。虽然只是在草莓形状的红布绣出几个草莓的小黑点，但毕竟是初次尝试，平时针线活也很少做，刚绣两针，手指就被扎出了血。但我忍着疼痛，坚持学习，终于成功完成了草莓的钥匙扣！老师也夸我细心，绣得好。我不禁喜上眉梢！

教官下令既怒且威

到达实践活动的第二站——蒋巷实践基地后，我们由教官带领在大厅里集合，大厅里济济一堂却鸦雀无声。教官严厉的目光扫