冬作文800字作文带评语

亲爱的老师，一个学期一眨眼就过去了，而如今的我已经成为一个优秀的中学生了，你会为我感到自豪吗？我翻看过你在前两年给我写的评语，感谢您指出我的缺点。您中肯的评语给我指点迷津，就像是给迷失方向的小孩，指明前进的方向。

前两年我在学校的表现很一般，不太爱展现自己的优点。虽然说能够按时交作业，参加班级活动，完成作业，但是平时爱贪玩，上课老爱插嘴，开小差玩小动作。在学习上不够认真专心，缺乏刻苦钻研精神，一碰到稍微有点难的题就退缩，不肯开动脑筋。还经常爱做些与学习无关的事情。我常常看小说，听流行音乐，跟同学打球，同时也经常违反纪律。

自从看了您给我写的评语后，我就经常扪心自问，是不是自己学习不够刻苦用功？违反纪律还不以为然？老师，你对我的评语一点有错！经过这几年的成长，在你悉心的指导和帮助下，我努力改正了自己的缺点。

在球场上我是小球星，在课堂上我肯动脑，生活中爱好广泛，个性十足。经过你写的评语中写的缺点，我把课后看小说，听流行音乐改成看课外书。

老师，在您的敦敦教诲和殷殷期望中，我慢慢长大，懂得了很多做人的道理。当然，我也会把我在球场上的那样不服输，敢打敢拼的劲儿给带到学习中去，我相信自己不会辜负您的期望，我会努力让自己变得更加优秀！

老师您的评语给了我自信，给

在很多人的作业本上，或页眉，或页脚，总会留下一行行鲜红色的大字，它们看似平淡无奇，却是谱写人生的笔调。

梅花香自苦寒来。——英语老师

英语作业本批改完发下来了，这几个鲜红大字映入我的眼帘。对于英语成绩一般的我，不禁沾沾自喜，心想：英语老师终于表扬我了！寥寥几个字，渗透了英语老师对我的肯定和期望，帮我在外语的学习中重拾信心。

希望你继续坚持，早日成为老师的骄傲。——语文老师

大作文本几经辗转到了我的手里。当翻开时，文章结尾的两行红色文字行云流水，龙飞凤舞，十分抢眼！仔细研读评语后，我的眼泪在眼眶里打转。步入高年级之后，我的学习态度出现了偏差，情绪时常上下波动，学习成绩可想而知，还给老师添了许多麻烦。在这段时间，自己很少受到过表扬，倒是许多次批评的话语萦绕在耳畔。但出乎意料，老师如此中肯地鼓励了我、相信我，一定不会让您失望的！

退步！——数学老师

“单元测试终于结束了，这次我一定会考满分！”我心里自信满满。可是，当考试结果出来之后，我恨不得当场把那张考卷丢到十万八千里之外。一句“忘记痛苦，为阳光腾出空间”的名言提醒了我。于是我努力调整情绪，

北风呼啸，白雪皑皑。在漫天飘雪的冬季，可谓是寒风刺骨，使人不由得怀念起夏日的晨光来。在滴水成冰的冬季，可谓是令人瑟瑟发抖，使人不由得怀念起夏的温暖。

冬天是悲寂而又不失欢乐的。在北中国，每逢冬季，总会有那么几场鹅毛大雪，冬阳似乎并没有带给人们温暖，只是冬天中的发光工具。几座大山将城市环绕起来，像屏风一般，风一吹，大山便发出一阵阵哀鸣，为自己没有照顾好城市而感到难过。整个城市皱巴巴的缩成一团，似乎在互相取暖，有的地方空旷旷的，好像那里的一切都以逃离这冰天雪地似的；有的地方东西多的都装不下了，好像抱在一起似的……如此的寒冷依旧挡不住人们的热情——人们奔走相告，被风吹得红彤彤的脸上洋溢着笑容，似乎要流出蜜来。孩子们打着雪仗，堆着雪人，许多大人也参与其中，玩得乐不思蜀，有些舍不得这个冬天了。

冬天少不了雪，北中国的冬天自然是应了毛泽东的“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。不错，只需一场雪便可覆盖一切事物，路边的雪堆积得最多，将暗黄的小草全部掩埋，“啪嗒”一声，树枝承受不住了，雪顺着滑了下来，溅得到处都是，房顶上，山坡上，无不例外的都是一片雪白。傍晚，冬阳的最

冷风像个淘气的孩子，不停地在屋外喧闹，小水沟里的半沟水也结了冰。我一个人藏在暖烘烘的被窝里大睡，一听到那呼呼的风声就不想起床。

忽然，一阵冷风席卷而来，我打了一个寒颤。睁眼一看，是奶奶风一般地来到了我的面前，她将我的被子用力掀开，笑眯眯地但又有些严肃地说：“起来吃饭！”我心想：“这么冷的天儿，起去那还不给冻成冰块。”于是，我又死拽住被子不肯起床，还把被子往身上一卷，又背对着奶奶睡了起来。奶奶无奈地摇了摇头，就转身走了出去。看到奶奶出去了，我经这一折腾却睡不着了，但又不想起去。便窝在床上打开手机，聊起QQ来。

不知道过了多久，冷风依旧是没个停息地吹。躺着玩累了的我便裹着个被子坐了起来玩，活像一尊泥菩萨堆在床上，只有手在不停地点着屏幕。

奶奶再次走了进来。这次来得可是气势逼人，我佯装没看见。谁知，她将被角用力一拽，我一下子“啪”的一声倒在了床上，被子竟全被拽走。我像一只“愤怒的小鸟”直冲奶奶叫着：“把被子给我！”奶奶阴笑着说：“现在都十点了，大少爷是该起来吃饭了！”

满腔怒火的我踉踉跄跄地穿上了衣服，像个喷气式火

我有一个可爱的弟弟，就是太调皮，爱捣乱！每当我想对他发脾气的时候，他突然卖一个萌，我就下不了手了。

今天爸爸妈妈，爷爷奶奶都在忙，全都不在家，所以就我一个人在家里带着弟弟。

弟弟喜欢玩捉迷藏，我藏在沙发后面，等弟弟来找，只要弟弟一看见我蹲下来，他就会先停一会儿，再跑过来，接近我的时候，他会先慢慢的查看，以为没有人，这时候，我只要跳出来，弟弟就会马上跑掉。

不知道为什么，我跟一个小屁孩都能玩得这么尽兴。

弟弟很怕痒，今天我将手，放在他的腋下，然后，食指和中指，一个上一个下的摆动起来，弟弟感觉到腋下痒痒，用喜鹊的声音大笑起来。

今天，我还故意藏起来，他找不到我就站在原地大哭！哎，弟弟也太可怕了吧！不过带弟弟还是很有意思的！

爸爸妈妈，爷爷奶奶都不在，弟弟的尿不湿自然就由我来承包了，一谈到尿不湿，我就犯恶心，忽然，我感觉一股比臭豆腐还臭的味道，钻进了我的鼻子，我差点呕出来，太臭了，我东翻翻西找找，以为是什么东西发霉了，可是我却发现这股味道，就在我的身边环绕，我走着在哪，味道就在哪，而这个时候，跟在我身边的只有弟弟，天哪！不会是弟弟拉*了吧？我扯开尿不湿，一看！天哪，还真是！

看来要给他换尿不湿了，我小心翼翼的将弟弟穿着的尿不湿拿下来，好臭好臭！我要被熏晕了！我捏

老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田；老师的评语，如花香，使我心花怒放；老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。

此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。

待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。

初二

这时的我，变得比初一更繁忙，每天会有许多的作业，时间比初一显得更少。但每次，我的语文抄写作业都是优，评语大多数为“好，真漂亮！”这些评语如同蜂蜜，为繁忙的心灵带来一丝丝清甜；这些评语如同泉水，洗涤我内心的浮躁；这些评语，如同寒冬里的一朵腊梅，装点着我单调的心灵世界。

那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。

初三

初三的来临，使我感叹——时间如白驹过隙！

一转眼，便快要走完了。从初一到初三

今年的冬天似乎来得特别的迟，使我感觉到了一丝寒意，但与数年前的大雪纷飞的寒冬相比，这寒意就不及了。如此下来，以后的冬还能否有雪景的存在？

又和岁月一起走过了一个冬天。在十字路口，迎接我们的将是又一个崭新的春天。回首今冬，感慨还是颇多的。

这个冬天，失去了很多。岁月啊，真是一把无情的刀，在每个人的脸上都留下了痕迹。以前的冬天，每次都会有杂技、歌舞类表演，一家人一家人的相拥而至，其乐融融；现在的冬天，家人们都像冬眠的小虫，夜晚来临时，便早早的钻进自己的窝里，打开暖气，看看电视，可是原来欢愉的场面却荡然无存了。

这个冬天，收获了很多。结识了很多新老师，新同学，新朋友。无论走到哪里，都能感受到家的温暖和浓浓爱意。有爱的地方就是家，爱在哪里，家就在哪里。爱是人类共同的语言。这种语言，既是有声的，又是无声的。有声的悦耳，无声的胜似有声。它们都是美好的，更是让人感动的。同样，我用笨拙的笔端记录下了一个个精彩而感动的瞬间，让文字伴随我们的回忆，直到永远。

留下的是记忆，有了记忆，也就有了回想，怀念。

冬天属于酷爱学习的人们，你看，在那寂静的夜晚，或挑灯夜读，或潜心研究，是那样的专注，不需驱赶蚊虫，也没有那蝉鸣蛙叫的烦忧。

冬天的晨练更有一番意趣，新鲜而略带凉意的空气使人

我一向不喜欢冷冬，它既没有春天的鸟语花香，也没有夏季的热情似火，甚至秋日的金风送爽，此时也化作了刺骨寒风，在厚厚积雪的覆盖下，整个世界陷入了沉寂，放眼望去，一两棵光秃秃的树孤零零的僵在那儿，像年过八旬的老人，孤独且没有生气。

但在一次田野漫步后，我改变了自己的想法，我爱上了冷冬！

冬季的清晨，我看着窗外的皑皑白雪，“出门走走吧。”脑海中有个声音劝道，这个念头瞬间侵占了我的大脑，我突然忆起儿时对雪的期待，是啊，出门走走吧。

我在田垄上漫无目的的走着，映入眼帘的不过是平淡无奇的苍白，我失望的叹了口气，准备回屋。蓦然，一抹翠绿闯进了我的视线当中，怀着满心好奇，轻轻拨开周边的积雪，眼前的景象使我愣住了：一株株麦苗迎风舒展开来了身姿，如精灵般歌唱着，舞蹈着，顺着这群活泼的精灵望去，远处袅袅炊烟升起，儿童的嘻笑声与狗吠声随着冬风隐隐约约的飘来……那一刹那，我读懂了冬。

我读懂了冬的慈爱，她为麦苗盖上棉被，让它们撑过数月严寒；我读懂了冬的生机，她为孩子们降下了雪花，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，脸上挂着甜甜的笑，他们的大声笑闹，是属于冬的喧嚣；我读懂了冬的美丽，空旷而幽远，天地悠悠的美丽，她为树枝镀上了剔透的冰晶

吕海兰是我的老师。她有着一头整齐而略微泛黄的短发，一双明亮的眼睛，一张圆圆的脸，显示出知识分子特有的那种体态，她也是我的班主任。她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

曾经，我是一粒尚未发芽的种子，正静静地等待在与一场春雨的邂逅。

如今，微风中，我正茁壮成长。我站在蓝天下，浓绿而繁茂的枝叶直指苍穹，而它——清风穿梭于绿叶中，裁剪着那斑驳的败叶。

秋风很狂很烈，像火一样炽烈，也灼人。一年前，带着一身稚气踏进这未知的校园。

周末受同学邀约外出游玩，回家很晚，忽然想起周记没写，于是急匆匆提笔狂写，十余分钟便大功告成，接着便欣然蒙头而睡。第二天早上交周记，一整天无事。第三天数学课上，周记发下来。一行鲜红的批语赫然入目：“你错别字这么多，如此草率……”我正看得出神，一个女中音响了起来：“今天，对于周记，大家都很认真，只是个别人草率应付了事……”说着还看了我一眼，我的脸立刻烧了起来，将头埋下去。女中音再次响起：“一个人的眼界应该高远一点，细节决定成败……”老师并没

怎么会有冬游呢？其实本来是秋游的，因为天气关系，一再往后推，过了立冬，就变成“冬游”了。

我们十分重视这次姗姗来迟，期盼已久的冬游。

今天，我们早早地就到了学校，同学们说说笑笑，十分欢乐。

八点整，公交车到来，老师匆匆地给我们发水和面包，每人一份。

紧接着，我班同学排成男女两路纵队，乘上公交车出发了，在车上我们背了《论语》《古诗词》等。

车子经过了中央公园——我家、河边，进入了一片荒芜的郊区，忽然，我们眼前出现些许生机，挺拔的树木，盛开的鲜花，还有一栋高大的楼房，耸立在一片空旷的田野，显得格外引人注目。

看来，这就是我们的目的地了。

下了车，老师定了约法三章：1，老师在说之前不许吃东西。2……。 3……。

我们进入了“一号车间”，那儿气味十足，十分冲鼻。有许多同学都带上了口罩，里面的工作人员却还在辛勤工作着。

这一列机器是做粉红小舞鞋的，鞋子由转移带送到下一个制作区。

首先，把模具塞进鞋子里，进行烤制，然后在鞋外洒上粉红色亮晶粉。之后粘上鞋底。接着塞进鞋垫，再用机器压鞋子，进行烤制

最后进行包装：把两只配对的鞋子用轻纱盖住，放进盒子里，就