围绕悔字写一篇文章

《悔》

我有一件特别后悔的事情，让我终身难忘。

有一次，爸爸出去了，只有我和妹妹在家。妹妹她一个人在客厅里看电视，而我在写作业。她突然跑过来对我说：“姐姐，我要出去玩儿。”我吓了一跳，但我并没有理她，而是在那里继续安安静静写我的作业。她开始吵闹，我也没有理会她。后来她越来越过分，把我的手拉来拉去的，还把我的本子给丢在地。于是我就吼了一声：“别再闹了！你自己去玩吧，别再打扰我写作业了。”

过了一会儿，我就觉得特别的安静，我也没有在意，继续写我的作业。再过了一会儿，我就觉得太奇怪，为什么没有声音了呢？我小心翼翼的从房间里出来，结果，妹妹居然不见了。当时我特别的害怕，爸爸回来了一定会骂我，说我把妹妹弄丢了。我特别的惊慌，连忙跑出去找。

在路上我埋怨自己，为什么当初不应那一声呢？我特别的后悔，一边哭，一边找。突然，看见她躲在一边看别的小朋友快快乐乐地跟他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐一起出去玩儿。这时，我终于明白了她的心思。我走到她的面前，说：“对不起妹妹，我不应该那样对你的，等我把作业写完了，我也带你出去玩好吗？跟我回去吧。”妹妹伤心的说：“姐姐，我好想出去玩儿。”这时

有很多事都在我的记忆中慢慢划过，被我渐渐淡忘，但那几件事，却让我久久不能忘怀。

悔，悔来自我的“聪明”，那是一次紧张的单元测试。正当我信心满满之时，一个同学悄悄说“╳╳╳，最后一道题？！”他给我做了一个恳求的动作。我心想“嗯——我最后一道题不确定，要么把我认为错的告诉他吧！”“是……”我还故意说了一句，“我保证是对的！”第二天，组长开始发卷纸了，我满怀期待能考满分，谁知我竟然考了95？还是最后一题错的，再看看向我问题的那个人也是95，但他最后一道题对了。经过老师的讲解，才发现我认为错的是对的，下课了，那位同学给我非常感激的说一声谢谢，我苦笑了。我后悔了，后悔那个人说答案。

悔，悔来自“帮助”了别人。还记不清是哪个暑假，我姐姐有项作业：计算题，我的姑姑让他把这项作业12：00之前完成，但因为我俩贪玩，一下子玩到了9点多，我的作业完成了，但他几乎一个字也没动，我想如果他完成不了，就说明他玩了，也就说明给我玩了，所以我决定“帮助”她。我

世界上最亲的人莫过于自己的父母。父母呵护我们健康成长，为了孩子甘愿付出一切，这其中的爱是难以言喻的。在读过《中学生阅读》中的一篇文章《入学通知书》后，我深有体会，我最喜欢的一篇文章也非它莫属了。

文中“我”在小学毕业后，眼看着同学们收到入学通知书，自己的那份却迟迟未来，“我”跑去问校长却被呵斥道，声称“你出身不好，又什么资格上学！”因为“我”的父亲正被单位关押且父亲原来是一个国民党。父亲得知未收到通知书后让“我”找学校，“我”却委屈地说“他们不会相信的。”父亲眼圈泛红，自责的看着“我”。

看到这儿，我怔住了，脑海里不停的想起爸爸的话“咱们不比吃喝穿戴，只比学习，但我会尽我所能满足你的需求。”我回想起自己总爱攀比，可父亲总会满足我的要求并用这句话来教育我，我却当成耳旁风。直到后来，才明白父亲在山上工作有多么辛苦，为了我，也为了整个家，那爱的后面，是无数的汗水与辛酸。虽然与文中父亲所处的环境、地位、身份各不相同，但父亲对孩子的爱是相同的。

最近，我饶有兴趣地阅读了一篇想象作文，这篇作文的名字叫《漫游22世纪》。我阅读完了之后，把头缓缓地转向了窗外，陷入了深深的沉思。

刚开始阅读时，我一看到22世纪是一个多元社会，我的心情也和作者一样，对22世纪充满了期待。可是，当作者乘着“时空穿梭机”来到了22世纪时，我的心情不由得从期待转向了吃惊：为什么22世纪会变成这个样子？灰黄色的天空，53度的高温，弥漫着的化学物品味道，似游魂一样飘着的人……是什么，是什么造成的这个场景？

我的目光迫不及待地转向了下文，看到了作者被走过来的一群22世纪的人你一言我一语的控诉起来，他们的每一句话，无不是带着愤怒的目光投过来的。这表面是在说作者不对，实际上是在说我们每一个21世纪的人啊！“吞云吐雾”、浪费自来水、乱砍乱伐……这，这不就是我们每一个21世纪的人正在做的事吗？

这是我最喜欢的一篇文章，因为这篇文章启发了我：让我们行动起来，不要让我们看到这样的22世纪成为现实。

在我的生命中，我最崇敬母亲，自然我最爱的文章关于歌颂母爱，《白发》就是其中一篇。在这篇文章中，作者通过日常小事，以小写大，文中没有一个爱字，但却处处流露出母亲的关爱。

文章第一句是：“岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发一点点染白。”语言表达给人一种清新的感受，犹如夏天的一丝丝凉风沁人心脾。而这里的“风”则是传播爱的信号。在文章最后一段，“风”又出现了；风，轻轻的吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点点的爱，让短发变得更长，更黑。“风”与“白发”两字相得益彰，在传递爱的过程中，母亲头发已越来越白。难免让读者心中有些许酸楚。

文章最大的特点是借物喻人，文中并没有用妈妈，孩子来做人陈代词，取而代之的是长发，短发；白发，黑发。原本年轻拥有长发的妈妈为了她的孩子操起了整个家，她顶着满脸心酸，当看见院子里的孩子顶着短发活泼可爱的蹦跶时，长发的嘴角会流露出会心的一笑。长发不顾一切的付出，是希望短发可以变得更长，快乐健康的成长，变的更黑，让生命持有它的厚度。而岁月怎会饶人不老呢？二十年后白发倚在树下看着村口黑发归来的身影，白发还是原来那颗

感情像一张纸，一划即破；感情像一场战争，一触即发；感情又像一缕薄雾，一现即散……

那一年初冬，他十四岁，学习一直名列前茅，却因一次考试落榜失魂落魄。在家中与家人发生争吵，头脑发热，在一气之下离家出走。

风，在这个阴暗的街道怒吼，鹅毛一般的大雪在空中飘着，黑魆魆的天空压在城市的头顶，令人无法呼吸。他在街道上艰难地前进，他任凭那刀子般的风刺在他脸上，任凭那雹子一般的雪打在他身上，他依然不肯回头，他穿过了一个又一个小巷，曾经那个温暖的家也消失在了白茫茫的大雪中……

他在小巷中穿梭，双手抚在小巷的黑墙上，他双眼含着泪水，双腿不停地发抖，他后悔了，他回头了，他想起了自己一时冲动带来的后果，他的眼泪在冷风中飘着，挂在脸上的泪落在了雪地里。悔，他悔了，自己的冲动只会带来更多不好的事，他蜷缩在地上，雪花不停地落在他的身上，他放声大哭，怨自己不争气，怨自己冲动。没错，感情是一张纸，破了依然可以补好；它是一场战争，发生了依然可以回归和平；它是一片黄叶，落了依然可以再长；它是一缕薄雾，散了可以再现。他站了起来，此时的他心乱如麻，但是，他知道了，回去才是正确的。他疯狂地往家里跑去，任由雪花击打，黑夜的天空顿时亮了许多

我喜欢咀嚼字字句句里的苦涩与甘甜，无论原作还是译著，安放在一篇篇文章里，都显得庄重而不失活力。此时此刻，我又历经了一场心灵风暴。

文章讲的故事是这样的，佩斯特总裁喜欢在演讲时把鞋子和袜子脱了，再开始他的演讲，作者很不理解，终于有一天他和佩斯特先生闲谈，才知道在他小时候穿不起鞋子，为了减少买鞋子的费用，他总是在上学途中把鞋袜脱下来，揣进怀里。直到有一天，左脚被蝎子蜇伤了，没有办法穿上鞋子，父亲才把自己的鞋给他穿。佩斯特先生在成功之后为了时刻提醒自己不忘本，在每一次的演讲前都要把鞋袜脱掉。

看这个故事的时候，我的心先是疑惑重重，继而同情赞赏，文章的最后一句话——“我对自己说，脱去的不仅仅是鞋，而是成功后的沾沾自喜”，我的心就像是被洗礼，被叫醒，心里翻涌的皆是崇敬。人们啊，总在提醒自己，失败时不要气馁；可赤脚总裁告诫人们，成功时更不要忘本，脚踏实地才能遇见更好的自己。

这篇文章引发了我的深刻思考，我忆起自己小学时的一次经历。那次，我获了三好学生，之后的日子，也不知是骄傲，还是自满的心理在作祟，我的成绩一落千丈，语文最基础的写字板块都出错，数学的成绩更是跌到了谷底。三好学生离我远去，我情绪不好、成绩不好、各种

古今中外，好的文章数不胜数。这些好文章能医治人类的愚钝，使人类明悟，在潜移默化中影响世界，引发来自全世界人的情感和共鸣。人因阅读而进步，好的文章是精神食粮中最可口的美味佳肴，是成千上万读者喜爱的追求着的篇章。

而我最喜爱的“食粮”，则是老渔民写的《西沙激战》。

这篇文章是从一本杂志上看到的，当我阅读它第一遍时，我就喜欢上它了，往后再翻篇章，也是愈加愈喜爱。它主要写了1973年8月底，南越当局非法侵占我国西沙群岛等十多个岛屿，经过半年的外交谈判和激烈战斗，我国最终以和平的方式夺回领土的故事。那时，我国军事实力不像现在那样雄厚，经常受别国欺压，再加上中央主要“驱赶来敌而不歼敌”，没有派出解放军一线部队进行作战，使敌人变得更加嚣张。

从装备上看，我国派出的四艘武装渔轮总排水量不过1800吨，16门85毫米以下火炮16门；而南越海军四艘驱逐舰总排水量6000吨，127毫米以下火炮多达50门，实力悬殊极大。但是，在如此不利的情况下，中国海军以弱胜强，最终取得胜利，靠的是不屈不挠、敢打硬仗恶仗的精神，这是中华五千年以来的不屈精神，它是侵略者不寒而栗，让侵略者闻风丧胆。中国军魂正是在这种精神下日益壮大，中国军力正在

进入学校学习已经八年，学过的文章无数，掐指算来我最喜欢的文章应该算朱自清的《背影》。

这是一篇纪实散文，可以说是描写亲情的最好的叙事散文。全文以“背影”为线索组织材料，通过”我”几年前回家奔丧、车站分别、别后思恋等情节的追述，抒发了人间的真情。文章中对凝聚着父亲饱经忧患、穷困潦倒的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情！

我喜欢这篇文章，是因为我认为这文章写得好！

文章第六自然段描写父亲过铁道买橘子时的背影，是文章的感情高潮的喷发。透过那黑色的衣着，我们似乎看见父亲那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登着的双手，那尽力向上缩的双脚，那肥胖的向左倾斜的身子……此时都落在作者沉重的心上。朱自清感到父亲行走的艰难，体会到了父亲的衰老，还有今后人生路上父亲要独自挣扎的苦痛。即便如此，父亲依旧倔强，什么事情都为儿子考虑周全了。儿子再冷酷，面对此情此景，心情也难以平静，黯然泪下。这泪水既是情感的表达，也是文章抒情的需要。

课文的可爱之处，不仅体现在情感真挚这一方面，还体现在组织结构上。

通观全文，作者对父亲的背影有四次描绘。特殊环境下活动着的背影，是对父

读了八年书，学了不少文章，自己不满意的作品有不少。但要我从中找出一篇自己最不喜欢的，我一定会说——《背影》。

亮出了我的底牌，你一定大吃一惊。《背影》那可是名家名篇呀，是朱自清的经典作品呀，各种版本的教材都有它的身影。况且，那包含真情的“背影”已经让无数读者潸然泪下了。可是，我要说讨厌就是讨厌，而且一定有我的理由，怎管它是不是精品呢？

文章里父亲的“背影”具体出现在车站送别的部分，肥胖的父亲坚持要去为儿子买橘子时留下的情景，给大家留下了深深的震撼。当时作者的家中祸不单行，祖母去世，父亲失业，典质家当，因而家中光景很惨淡。父亲的内心苦痛可想而知。在外求学的我却只顾自己的感受，堂堂的青年男人却在灾难面前缩手缩脚，成了软蛋。

再试想，我与父亲一起到了南京，我因朋友之约，就将父亲丢下，一个人外出闲逛。完全忘记一个为人儿的本分和职责。在火车站，父亲却似一个老女人，将所有的事情打理得井井有条，事无巨细。我却在旁边嘲笑父亲的迂腐。

父亲去买橘子送别儿子，这件事，儿子其实是可以自己去完成的事情，却在旁边无动于衷。父亲横过马路，首先违反了交通规则，是在树立坏的榜样。另外一方面，儿子的冷酷无情，使人