老师变脸大师的作文

如果老师也可以唱戏的话，那我亲爱的班主任凌老师，非川剧里的“变脸大师”莫属！

“变脸”凌大师不爱留长发，常年齐肩短发显得精神抖擞。一双眼睛炯炯有神，微笑时，眼睛弯弯的，像一汪秋水；发怒时，眼睛瞪得像铜铃，这时，你若是与她目光对视，那眼睛里射出的怒光让你瞬间手脚发软，这力量堪比核辐射，让人避之不及！

“噔，噔，噔……”，早上第一节课，“变脸”大师的高跟鞋声音在窗外走廊响起，步伐轻快，似一首欢快的胜利进行曲。依我与凌大师多年相伴的经验判断，她今天心情应该不错。果然，凌大师优雅地走上讲台，轻轻地放下手中的试卷（这是我们昨天下午的测验卷），右手柔柔地理了一下鬓角的散发，将它们小心地“请”到耳后。她的眼睛略带笑意，弯弯的，温柔地扫视了教室一周，嘴角微微上扬，“同学们，老师要给你们点个赞！”话音刚落，右手大拇指立刻竖了起来，“昨天的测验，你们考得非常棒，书写美观，基础题正确率高，新学期第一次考试，你们取得了开门红！掌声送给自己！”我们抬起头，看到了凌大师的脸，白里透

一双黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副精致的金边眼镜儿。一张平平常常的嘴巴，可能是语文老师的缘故吧，经常妙语连珠、口若悬河。她便是一直深爱我的妈妈。她平时看起来很和蔼可亲，其实是个名副其实的“变脸大师”。她的脸色好如天气预报似的，前一秒还阳光灿烂，后一秒却阴转多云，眼看乌云密布，山雨欲来，却又晴空万里了。

夕阳渐渐西下，妈妈帮我看好作业，心情大好，便开开心心地准备和我一起离校回家。一路上，她还和我开起了玩笑，其乐融融。在路上，我随手把一张废纸往路边一扔，纸片随着风儿划过一道优美的弧线，飘到了路牙边。这一幕被老妈看见了，脸上的笑容顿时灰飞烟灭，她紧蹙双眉，眼睛瞪得恨不得要吃人，向我吼道：“你怎么这么没有素质？平时读的书去哪里了？随手扔东西，不仅破坏了环境，还会让清洁工很辛苦，付出额外的劳动，你自己看着办吧！”说完，还恶狠狠地盯着我，我都被盯得发毛了。仔细想想，我是不应该啊，便灰溜溜地把地上的纸片捡起来，随手塞进口袋里，等到家扔垃圾桶吧。妈妈慢慢平了怒气，一场可怕的暴风雨也随之戛然而止。

月亮爬上树梢，老爸一如既往地端坐在沙发上，看着他的报纸，关心着他的国家大事。妈妈唤他去洗菜，可他却像被磁铁吸住了

要说变脸大王是谁——乃我妹也！我妹那变脸就比翻书还快。

记得有一次，妹妹正在边吃雪糕边玩水，玩得正开心时，只听“砰——”地一声，雪糕掉进了水池子里。妹妹眼睁睁看着雪糕被水“淹死”，一下子就大哭了起来，边哭边喊，还不停跺脚。我看她这样，只好去安慰她。可是不管我怎么说都不管用，最后我无奈地说了句：“我再去给你买一个”。话音刚落，妹妹立刻把她的｡拉成了，满脸笑容地对我说：“好啊！”我哭笑不得。看吧，我妹变脸快吧？

还有一次，妹妹心爱的小被子被她撒上了酸奶。妹妹抱起“受伤”的小被子二话不说，哭了起来。妈妈把小被子放进洗衣机的时候，妹妹还在那哭。妈妈也被她烦的受不了了，就骂了他几句：“你哭什么哭？”“这被子又不是你洗，你哭什么，我还没哭嘞！”“每天动不动就哭，烦死了！”妹妹一听这话，眼看好像马上要停的哭声，一下子又大了起来。似乎都要把屋顶都给掀开了。妈妈看没办法了，只能服软。就对妹妹说，：“好了

我们的老师是严老师，她是一位认真负责，对工作一丝不苟的老师，同时也是一位远近皆知的“变脸”老师。

她的“变脸”速度之快，让我们意想不到，啧啧称奇。第二节的上课铃声打响了，我们却还在教室里热火朝天的玩耍着。只听门外传来一阵清脆而响亮的高跟鞋声，“嗒，嗒，嗒”由远而近，而且一声比一声清楚。有的同学听到了，马上以闪电般的速度回到座位上。有的同学则丝毫不理会，依然在教室的过道上打闹着。

只听“砰”的一声，门被。

严老师狠狠的推开了。那几位“活跃分子”马上停止了战斗，乖乖的回到座位上。严老师顿时气不打一处来，她的眼睛瞪得溜圆，柳叶眉膏膏的挑起，嘴唇憋的都有些发紫。她再也忍不住了，厉声喝到：“你们之所以这样无法无天，无视上课铃，还不是因为平常我对你们的宽容吗？刚才谁下了座位，通通都给我站起来！”不愧为“严”老师啊！他的拳头握的紧紧的，严厉的目光扫过全班，我们不禁都低下了脑袋。

不一会儿，教室里齐刷刷的站起来，十几位同学。它们自知理亏，愧疚的看着严老师，严老师，用手指着他们：“你们这些人

我们班的英语老师孟老师是个变脸老师。完全是一体双魂，就是只有一个躯体，却有两个灵魂。一个是天使，一个是恶魔。

孟老师给我的第一印象是和蔼的。后来相处一段时间后，我发现孟老师是变脸高手，常常是两副样子。所以她有时让我们喜欢，有时又让我们讨厌。

孟老师上课有一个绝招，就是扣分。黑正字如果满了就会被罚抄课文。孟老师说等我们学完六七个单元之后再让我们抄。这下，我们就没人敢说话了。

有一次，孟老师有一句英语句子写错了。后来，孟老师发现了就说自己是马大哈，把我们逗得哈哈大笑。孟老师自己也笑了。孟靖涵就趁这机会去和别人说话。孟老师发现了，立马变严肃，大声说：“孟靖涵，你站上来。”我们都被镇住了，不敢作声。

国庆节的前一天，也就是星期一。第四节课是英语课，孟老师就让我们考试。可偏偏第四节课要测视力，所以耽误了一些时间。我回到教室时，教室里还只有几个人，他们都在说话。这时，孟老师进来了，笑眯眯地说：“你们快点做试卷，不然等下做不完哦。可以翻书做。”

有几个人很高兴，不由自主地就说起话来了。这时，孟老师又变脸了，变得很严肃，说：“谁再说话我就扣他的分。”这句话很有用，所有人立马安静了，低头做试卷。

所有

教师节马上就要到了，我的脑海里不禁浮现出以前教过我的老师们，其中让我印象最深刻的就是会“变脸”的老师-安红老师。

安老师下课时总是笑眯眯的，她笑起来的时候眼睛弯弯的，像一轮弯弯的明月，眼神特别的温柔。我们经常在课间围在她身边，就像一群调皮的小鸟一样叽叽喳喳地和她聊天，笑声充满了整个教室。可上课铃一响，安老师就像完全变了一个人一样，立刻严肃起来。有一次，我在下课时折了一只千纸鹤，安老师看了笑眯眯地夸我：“你真是心灵手巧呀”，我听完高兴极了，把千纸鹤高高举起来转了一个圈。“叮铃铃”，一阵清脆的铃声划过教室——上课了！吵闹的教室变得安静，同学们赶紧回到各自的座位上，但我还在欣赏着手中的千纸鹤，直到感觉一道凌厉的目光扫射在我身上。安老师开始“变脸”了，上扬的嘴角开始下撇，温柔的目光顿时也变得犀厉起来。我的心也被吓得怦怦直跳，大气不敢喘一声。“拿出来！”听到安老师严厉的声音，我只好不情愿地把千纸鹤交了上去。安老师对我说：“以后上课铃响了就要坐好！”“老师，我知道了。&rdquo

周日，我们正在上作文课，上到了一半的时候，我们像往常一样讲起了小话。周老师站在讲台上非常生气，他突然把手甩到屁股后面，再沉重地举过头顶，最后重重地拍在讲台上。前排的几个同学全被震憾到了，后排几个同学却当没听见一样，继续讲小话。周老师的脸色变得很难看，对着后排的调皮鬼大吼一声：“安静！”顿时，教室里变得鸦雀无声。

可是，还没两分钟，周老师从抽屉里拿出一个袋子，边用左手撑开袋子边笑呵呵地对我们说：“这个袋子是空的。”我心里暗暗地说：周老师呀周老师，你这脸也变得太快了吧！只见他很自然地把手伸进袋子，说：“给大家变个好玩的。”说完抓了一把空气放进袋子里，竟从袋子里变出一个五颜六色的花环来。他把花环绕在脖子上，花环很长很长，周老师仿佛变成了一个美女，大家见了，热烈地鼓掌。等掌声停下来，周老师再一次把手伸进袋子里，竟又神奇地从袋子里变出一些口香糖。他把糖抛给我们吃，我们吃得津津有味，有的同学吹起了泡泡，有的同学嚼得吧叽吧叽的响。这个时候，教室里就像吹进一股春风，我们又变回本来的样子，活泼好动起来。

伙伴们，你们喜欢这个爱“变脸”的周老师吗？我可非常喜欢他，也很喜欢

我的班主任徐老师会“变脸”，严厉时成了“狮子头”，温柔时成了“微笑花”。同学们私下里都爱称她为“徐大侠”。

有一次，我们班里鼎鼎有名的“齐天大圣”重出江湖，自从上次被“徐大侠”的“隔山狮吼功”震得内力散尽，如今不知悔改，满血复活，准备发动第N次攻击。刚上课，他就使用了“大声喧哗”和“搞笑神功”，完全不顾“徐大侠”的冷眼利剑，我作为旁观者，看了都不禁打了个寒战，而他却不以为然，用自己的“热情洋溢”，把冷眼利剑融化在半空中。接下来他表现的更加过分，直接在位置上跳起了“婀娜多姿”的舞蹈。

“孙圣威！”徐大侠终于按捺不住自己心中的怒火，一个箭步跨下来，一把拉住孙圣威，大声道：“你闹够了没，都几次了啊？全宇宙所有星星加起来，也不足你干的“好事”的冰山一角”。同学们顿时笑开了锅，是啊，真的太多&ldquo

我们班有一个会“变脸”的老师，她要是温柔起来，就像只小兔子。每次外出听课时，她都会给我们买很多当地特产，让我们开心地吃个够。她要是生起气来，就像一只大狮子。

有一次考试，我们班有几个同学虽然考得很好，但却把阅读题丢了，老师在讲卷子时，气愤的眼睛都在喷火，像狮子一样吼道：“阅读题丢题的几个同学都给我站起来！”只见几个同学吓得像从椅子上弹起来一样，齐刷刷地站了起来。老师厉声道：“这么低级的错误你们也犯？说过多少遍，做题要认真，要仔细，可是你们怎么就不长记性呢？今晚回家，把丢了的题目给我抄十遍，明天早上交给学习委员。”说完后，又狠狠地瞪了他们一眼，让他们坐下来。接着拿起了几位满分同学的卷子，面带微笑地说：“请同学们把掌声送给这几位考试认真，态度端正，成绩优秀的同学。”

这就是我们班主任，一位会“变脸”，却非常爱我们的老师。

她常常对我露出灿烂的微笑，有时也会比较严厉，提醒我上课不要开小差，她就是我的语文老师——孙老师。

孙老师披着一头中长发，戴着一副蓝色的眼镜，显得格外博学。记得有一次，我们全班同学轮流背书，马上要轮到我背了，我的心情十分紧张，可是孙老师用温柔的目光看着我，好像在说：“不要怕，背错没有关系，我可以提醒你。"我也用“眼语"回答了孙老师，并大声把课文背了出来，同学们用掌声来表示对我的夸赞。

可是孙老师有时也很严厉。在我们写作业的时候，有一两位同学悄悄地说话，被孙老师发现了，她那温柔灿烂的表情不知道飞到了何处，那“凶巴巴”的表情让两位同学不好意思地低下了头。

从此，我们在下课时都叫孙老师“变脸教师"。我觉得，孙老师的负情绪应该源于那办公桌上堆得像小山一样的作业本以及那些拖拉作业的同学吧。我一定尽量去帮助同学们，减轻老师的负担，让孙老师不再长银丝。