那滋味让我回味作文500字

我在这个世界上，虽然只活了十二年，吃过的东西却不能算少。但是吃来吃去，最怀念的，还是外婆做的茶叶蛋。

记得小时候，每逢跟随妈妈去探望外婆，外婆总是会一大清早就起来，煮蛋、制卤、卤蛋，忙活个大半天。等到我们到达时，外婆总会半欣喜半嗔怪地对我说：“你都多久没来过外婆家了？是不是都要忘记外婆家在哪儿啦？”一边说一边剥一只茶叶蛋，催我趁热快吃。

外婆做的茶叶蛋很香。一口咬下去，蛋清很是清爽，回味起来还有茶叶的清香味，蛋黄很软几乎是入口即化，蛋黄的香与茶叶的香很快就回荡在唇齿之间，久久无法散开。

临走之前，外婆会用玻璃制的盒子装上满满一盒的茶叶蛋，密封好，让妈妈带回家。此后一周里，我便可以日日尝到这人间美味了。

后来，我长大，步入了初中，功课繁重，学习任务极多，除了寒暑假以外，根本没时间去外婆家探望她老人家。外婆就每隔一个半月做上一大盒蛋，让下班回家的母亲顺路带回来。

在深夜的灯光下，我细品着外婆做的茶叶蛋，温习功课时也就精神了不少。第二天考试时也就变得格外轻松。因为我知道，我能考好。不过无论我考的是好是坏，排名如何，外婆都不会责怪我，她只会再做一锅茶叶蛋，嘱咐我趁热吃。

外婆的做的茶叶蛋好吃的原因，我终于知道了，那是因为这蛋里面饱含着她对

翻开了我的“友谊本”，看着本子上的涂涂画画，心，不由地又一次牵动了。那种滋味，又一次弥漫在心间。

那种滋味一直被我藏在心里，也许是埋得太深，时间都无法把它卷走。

那滋味来自我幼时的朋友，千千。千千是个有灵气的女孩，成绩又好，会画画，长得也十分动人，是老师眼中的“三好生”，也是同学眼中的“万人迷”。相对于她的万丈光芒，我黯淡了许多。

也许是意外，也许是上帝的安排，我竟和她成了形影不离的好朋友。

思绪像被风吹过的书，翻到了这一天。

那是一节自习课，我和她已做完作业，她神出鬼没地递来一本本子，上面画满了她自制的漫画，我快速地抽过来，看罢，也学着她画了一幅，传给了她。老师似乎没有注意，千千小声笑了起来，把本子又给了我。我们就这样或骂或笑玩了半节课。

正当我们玩在兴头上，老师突然一抬头，发现了我俩的“地下活动”。我是差生，当然，立刻被老师训斥了一通，并被拉到教师外面练站。里面，突然听见千千响亮的声音：“老师，是我先找她玩的！”我一听，心里倏地一惊，我原以为她会出卖我，没想到她竟不甘心让我一个人受苦，出来陪我。老师手一挥，一个人影快步走出教室。

我看

“来喽，香喷喷的南瓜来喽。”那慈祥温暖的声音一次次回响在我耳畔，一次次，使我热泪盈眶——

橘黄色的灯下，桌上有一碗热气腾腾的南瓜，我们一家人围坐一起，呵着气，吃着热腾腾的南瓜汤。香甜的滋味，竟使寻常的日子充满了朴素的诗意。然而，这样的场面现在竟不曾有过了。

还记得外公生病的那几年，几乎天天都要吃南瓜，饭桌上似乎永远都少不了一碗泛着金黄色的南瓜，当时，只怪自己傻的可怜，还经常吵着说换菜吃。直到后来，外公去世了，桌上很少再看到南瓜的身影，我却不再庆幸！

终于，有一天，饭桌上出现了南瓜的身影。我提起筷子，夹起就吃，入口的那一刻，眼泪就落下来了，还是那个味道，入口软软的，甜甜的，暖暖的……可是外公已经不在了。

外公不在，与外公说笑的时光不再。南瓜的味道，也就少了一份暖意，多了一份怀念。

南瓜的味道，对我而言，不仅仅在于，它的那份甜味，而是在于，跟外公共处好时光的滋味，那滋味，真让我回味！

在我们生活中，到处都是微笑，在每个人的记忆中，也有几个难忘的微笑：蒙娜丽莎神秘的微笑、同学们甜蜜的微笑、家人鼓励的微笑，老师赞赏的微笑……微笑，就像它的字眼儿一样，着实令人喜欢，微笑更是有着无穷的魅力所在。然而，在我的记忆中，却珍藏着一个微笑，它时刻鼓舞我奋进，激励我振作。

这便要说起我的语文老师，我的语文老师与同学们相处的非常融洽，如果是课间，你会经常看见她在与同学一起讨论难题。在课上，她清析的分析文章内容与清楚的解答都获得了同学们对她的喜爱。而在我心里，语文老师是个因材施教，和蔼可亲的好老师。这便要从那个让我记忆深刻的微笑说起。

因为天生胆小，我总是不敢举手回答问题。每天，总是默默的坐在座位上。有一次语文课，有老师来我们班听课。在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然有一道题没有人回答。虽然老师一再的提示，同学们却面面相觑，个个都束手无策，这道题我有想法，想试着回答，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，老师的两颊泛着红晕，嘴角微

直到现在，那件往事还时常萦绕在心头，每每忆及，心里真不是滋味。

上个学期的一个周末，我正绞尽脑汁与一道难题作对。“嘀嗒，嘀嗒”，钟摆声不时响起，我一抬头，天哪，已经半个小时过去了！再翻翻本子，还有好几道题目。可我已经跟我的好朋友约好下午出去玩呢！我可不想因为这几题而压缩玩耍的时间！

俗话说：急中生智。在我正愁眉不展的时候，脑海里仿佛一道闪电划过——哈，老师因为信任我，每次都会提前把答案发给我。不如，抄一次？就抄一次，下不为例！

为了不让老师看出来，我特地少抄了无关紧要的一步。

那天下午，我准时赴了约。可玩耍的心情并不平静，隐隐有风吹拂心田。

第二天，我忐忑不安，生怕老师发现并被请到办公室喝茶。直到上课，老师也没有把我叫去，我的心放下了一半。

“叮铃铃”上课铃响了。老师照例把周末作业做的好的同学表扬了一番---其中就有我的名字。当我害羞地抬头望向讲台，恰巧碰到老师意味深长的目光，我刚松懈下来的心又猛地狂跳起来。我赶紧垂下头，不敢直视老师的眼睛。慌乱地翻开本子，意外地发现老师在那页上折了个角，用红笔写下一段话：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“。

我心里翻涌起苦涩的

一个橘子，一份心意，让人甜在嘴里，记在心里。

在国庆前一天，高老师送给全班一人一个橘子，当作礼物。老师还没有发下来时，我们全都像饿狼看到了美食似的，紧盯着它，兴奋极了！

当老师拿着橘子慢慢地朝我走来，我一直告诉自己：别激动，到你了，冷静！终于，老师把一个又大又圆的橘子放在我的桌子上，那一刹那，我激动地差点要跳起来，我再也按捺不住我的小手了，东摸摸西摸摸，然后才小心翼翼地放回桌上，警惕地向四周看，生怕它被偷了！

随后，我开始观察它，它绿中透着金红，还有一些黑色的小斑点。在阳光下，还能看到它泛着金光，甚至能看到一些非常小的“气泡”。我目不转睛地看着它，开始猜测它的味道：到底是酸，还是甜呢？当然是甜啊！代表生活甜蜜，幸福！我想到。

回到家后，我先给母亲吃了一瓣，因为，母爱似火，温暖了我。之后我又给了爸爸一瓣，因为父爱如山，为我遮风挡雨。最后，我又给了妹妹一瓣，我们俩是姐妹，有什么好东西理所当然要分享啊！橘子吃完后，不知为何，总觉得它与别的橘子有着不同之处，好像比别的橘子更甜了呢！

望着橘子，我感受到了一股暖流涌上心头。我仿佛看到了老师仔细挑选橘子的身影；我仿佛听到了老师的谆谆教诲；我感受到了老师的良苦用心！这个橘子，就像未来，会让人充

我喜欢吃糖果，那丝丝甜蜜让我感到快乐，母亲对我的爱，也如同这糖果一般，丝丝香甜，丝丝润滑，让我回味无穷。

母亲她很疼爱我，她知道我喜欢吃馒头，便会在星期五的时候为我蒸一些，好让我再回家的时候就可以吃到。每次，我回到家，第一时间就奔向厨房，捧着母亲为我蒸的馒头吃起来。不过，奇怪的是，我竟然在里面吃出了甜味，我知道母亲并没有放糖，那这是怎么回事呢？哦，原来是母亲在揉面的时候，不小心把她对我的思念放了进去，你想想，一位母亲五天都没有见到自己心爱的宝贝女儿，她会有怎样的感受吗？我在母亲做的馒头里吃出了思念的味道，幸福的味道，真是让我回味我穷啊！

当然，这种甜蜜蜜的母爱并不是时刻都有的，有时，也会变成苦涩。

有一次，我和母亲吵架了，我很固执，很倔强，怎么也不肯向母亲认错，一直把自己反锁在屋里。最后是母亲先妥协，让我把门打开，不再追究这件事了。可我还是不愿意，不听话，死活都不开门。这样一直挨到了下午，我突然觉得饿了，但又不想打开房门，最后实在是坚持不住，就小心翼翼的将门打开一个小缝，发现没人，便走出来，发现旁边的凳子上放着什么东西，走进一看，原来是一碗面条，里面还有两个荷包蛋。我知道这是母亲为我做的。

捧起碗，我狼吞虎咽的吃着，这次，我吃出了苦味。我想，这里面一

今天下午我和爷爷带了一条大青鱼，准备去做香喷喷的鱼圆。

一路上，虽然很冷，但周围的灯笼都红通通的，一番欣欣向荣的景象，这给我带来了一丝温暖。

到了鱼圆店，我们把大青鱼给鱼圆工，鱼圆工就立刻做起鱼圆来。只见他先把鱼的鱼鳞剃掉，再把鱼的腹部剖开，取出内脏、鱼泡等，接着把没鱼骨的地方割下来，这些这骨头的便是鱼圆的原料。

这些完成后，鱼圆工休息了片刻，便又继续干了起来。他用力拖来一个机器，把鱼肉放入机器的入口，这个机器就飞速地运转起来，从里面喷吐出来一些生鱼肉泥。鱼圆工又把吐出来的肉泥再倒入入口，这样，机器又吐出了更加细嫩的鱼肉泥，这样反复了四五次才结束。

然后，鱼圆工把细嫩的鱼肉泥倒进一个大桶里，再倒入一些淀粉、油、盐、鸡蛋，再用搅拌器不停地搅拌着，大约拌了五分钟，鱼肉泥就加工好了。

我们把加工好的生鱼肉泥带回家，准备煎炸。只见奶奶把锅子架好，开火，然后把一瓶油倒入锅中，锅里顿时发出“咕嘟嘟”的声音。然后奶奶用她那拥有魔力的手捏出了许多个又粉又圆的“小娃娃”，接着把“小娃娃”都下到了油锅里，“小娃娃”在油锅里吐着小泡泡，又淘气地打着滚，好像在说：“真好

人的一生，从牙牙学语，蹒跚学步开始，不知道经历过多少尝试，中间也不知包含了多少欢乐与泪水。无论成功与失败，人们总能从尝试中成长起来。

在我幼小的心灵中，已有无数次尝试的记忆，但给我印象最深刻的，还是那一次下水。

那年，我大约8岁，正赶上“游泳热”。父母热衷于把孩子送到游泳馆训练，以致游泳馆竟要举行个入学考试，择优录取。我上的是初级班，考试内容很简单—下水，看看“资质”怎么样。

父母们被档在门外。一位手执竹竿的教练将我们领到水池边。深水池足以在今天将我淹没，更不用说当年的我了。所以，心情紧张是不言而喻的。

考试开始了，大胆的孩子自己跳入水中，胆小的便由教练一把抓起，掷入水池中，随后便用竹竿将人从水中提出来。我前面的孩子，满眼好奇有之，胸有成竹者有之，嚎啕大哭者有之，但无论如何，他们都完成了简单的程序。

接下来轮到我了，我不愿受老鹰捉小鸡般地对待，也不敢自己跳入水中，我犹豫了，当我走到泳池前，望着那碧波荡漾的水池在幼小的我的眼里，无异于一个大湖，我呆立在原地，不敢进，也不敢退。一时间，仿佛万物都静止了运动，天地间只剩下我和面前的水。那一刹那，如几个世纪一样漫长。

后来，在教练的连声催促下，在他似乎

友情是每个人成长路上的一个宝藏，是你流连忘返，回味无穷，终身难忘。

我在上三年级时认识了她，便和她成了好朋友，我们每天都形影不离，在一起学习、玩耍，不会因一点小事儿闹翻。可是有一次，我却和她闹翻了。

在一次期末考试中，她为了考得更好的成绩，作了弊。当时，我正做题做的焦头烂额，想让自己冷静一下再做，当我向她望去时，她竟然在翻书。“天哪，她怎么会作弊。”我不停地想着，正看见我和她得死对头，他也死死地盯着她手中的书，他向后望我，我也望着他。他立刻举起了手，老师走了过来，问他有什么事，他说：“老师，某某同学作弊。”老师生气地问是谁，他说是她。儿她早以把书藏起来了。并且她极口否认她没有，是他污蔑她的。老师问他还有其他人看见了吗？他望向我，我急忙心虚地低下了头，我的心里很矛盾，我到底是说还是不说呢？老师问我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一脸微笑地看着我，因为她知道我是不可能说出她的，我又向他望去，他一脸殷切地望着我，希望我说是。我最终不知怎的，竟鬼使神差点了头。老师严厉地批评了她，她哭了。

下考后，我去找她，跟她道歉，可他怎么也不理我。在校园里，再也没有形影不离的两个背影了，只有我孤单一人。很多次我去