至少还有你作文高考

周末，匆忙地收拾了一下，便离开家准备去补习班上课。我非常不想上，要不是大家都在上，我宁可多玩会。可是快迟到了，我就夹杂在人群中，顺着人流前涌，路上还有许多比我还急的人，他们的手上还有半个三明治，腿快速地交叉着。

这时，听到有人叫我，回头，原来是邻居家的大哥。他追上了我，和我攀谈。看他一身独特的装束，我问他要去干什么。“骑行啊，去山峰、河流中徜徉一下，工作有些过于劳累了，总该回归一下自然，让精神找到依托，得到慰藉。于是我把假期攒起来去享受我的生活。”说话间到了地铁站。我们道别后，望着他欢快轻松的背影逆着人流离开了。我伫立良久，在这个城市里，人们都在浮躁地追逐，至少还有你，愿意抽身享受自然。不过，很快我又不得不随着人流一起喧嚣起来。

地铁在高峰期的确是快，一分钟就一趟，但人也多，人挤都挤不过去。我拼命地往里挤，人们也疯狂地往里冲，就好像这是末班车一样。我的东西就被挤掉了，下车来捡，见一个老爷爷站在那里，一脸的疑惑与无奈，任凭人流从他的身边湍急流过，他却好像站在田野中一样平静。车走了，我很着急，他便招呼我：“小伙子，过来坐，怎么那么急，等下一趟吧。”我无奈的过去，老爷爷便谈起来了，他觉得现在的人生活的太快

“外公，你说这天上的星星也像我一样有爸爸妈妈外公外婆那么幸福吗？”

江南的小园，不大，却蓄满了江南特有的清丽。院外一圈矮篱笆上青苔油油亮亮，一朵夕颜伸出院外，笑靥还带着清晨晶莹的露水，院中青石阶沉睡在一棵老树下，石阶很青，似玉多了几分浓重，说是石却又颇为青翠，年岁久了也有了几分“但闻石先生，先生俱记得”的古朴感觉，那棵老树，似是桂树夏天会开出黄色的极香的花儿……

至少还有你，童年我长在这里，在这美如画的景色中。

坐在堆满书本的课桌前，掂着一杯蓄满水的茶杯，杯中碧针根根直立，一阵似江南的清幽茶香盈室，至少有你，在我疲累时仍给我以心灵的抚慰。

夜幕降临，游云低垂，江南的夜空很美，星星也不似北方的孤寂深远不近人情，反而在闲云的映衬下愈加温和，坐在青石阶上，仰着头数星星是每晚必做的“功课”，数了一会又低下来揉揉酸胀的脖颈，再抬头时斗转星移，刚刚熟悉的几颗又不知道跑到哪里去了，于是百无聊赖的趴在青石台阶上，脸贴着丝丝入凉的青石，正用鼻尖一寸寸嗅着，外公掂着一只茶杯坐在我身边，那双温暖的大手摸摸我的头然后扣在茶杯上轻轻地敲，“树上的鸟儿成双对&hell

我们成长的历程中总会遇到很多的挫折，但是我们终将会挺过去，不只是我们一个人，至少还有你，在陪伴着我们，前行的路上，我们并不孤单。

幼儿之时，父母总是在我们身边陪伴着我们，从一个牙牙学语的婴儿到成人，父母一直会在我们身边，小时候学骑自行车摔倒后，母亲总会焦急的跑过来问我疼不疼，父亲则是跑回家拿来创可贴替我修补伤口。做错事遭到父亲训斥的时候，母亲也总会在事后安慰我，再一次教导我。因为有父母的陪伴，我的成长并不孤单。

后来考上了大学，到了另外一个不一样的城市，离开了父母的庇佑，我又在学校里认识了一群志同道合的朋友，也遇到了那个她，我们在一起一天天的度过，做着有意思的事情，用心去感触着这个世界。每当心灰意冷之时，总会有那么三五个好友陪伴在身边，安慰鼓励，有时喝多了，干脆就大哭一场，痛骂一顿，第二天醒来依旧学习、生活。

我很高兴，不管遇到了什么，至少还有你，我就不孤单，我似乎什么都不怕，就因为你在我身边。

我们每个人的人生之路上，都会有值得你等待的那个人，也会有一直默默守护你的人，不管将来怎样，至少有他们的陪伴，你就很好。

生活在这个校园中快要六年了，六年中，有太多的东西令我留恋，让我珍视。绿树、青瓦、碧草、灰砖，每一样都珍藏着我与他们的一段记忆。六年中，尽管校园发生了许多的改变，但有一样令我珍视的事物却依然如故，每日静静地守候着，那就是学校中再普通不过的校门。

与校门结缘，其实是从对它的反感开始的。冰冷的铁栅栏，没有生气的黑漆让人对它的第一印象便是一堵没有任何设计感的一栋高墙。那时年少，每个人都有一颗富有想象力的心，书本上枯燥的知识已经难以满足少年们对外面，对远方的向往，我总是渴望能更多的去看一看这个大千世界。但往往而立的几座校门总是无情地挡住我们，面对着外面的热闹喧嚣，我们只好在校门一边畅想着另一边的美好。后来，终于有机会走出去看看世间百态，却远没有我们的想象精彩，我才明白，校门阻隔了我们，却也把青春的想象这份珍贵的礼物送给了我们。

日子一天天的过着，转眼就是三年。一场考试，让我们生活的轨迹发生了变化，我还穿着熟悉校服，但校园已经经过一次装修而发生了改变，很多旧时相识被新生面孔取代。熟悉的陈设没有了，更使人失落的曾经身边的挚友也不再这个校园中陪伴着我了。我们也常常见面，希望像从前那样分享快乐与喜悦，一起度过每一天青春年华，但这道校门把我们阻隔开了。隔着校门，望着

一模成绩出炉，希望自己能考出好成绩。我挤进人缝中，在密密麻麻的表格间，搜寻自己的成绩。恍惚间，我看到一串数字，有些迟疑，眯了眼睛，再看了几遍。确认是我的成绩后，眼神有些发直。退了几步，悄悄地离开了议论纷纷的人群。

看到语文成绩，再次让我大失所望，失落而气愤；看到同学排名稳步向前，紧张而忧虑；看到自己的付出收获甚少，忧伤而迷茫。

若被问及成绩，我定是闭口难开……放学铃响，我迅速收拾好书包，匆匆离开教室；踏上单车，匆匆离开校园。长吁一口气。

试着通过一阵狂骑，发泄一下压力。可精疲力竭之时，不满更多的转变为酸楚。那天，我没有直接回家，而是在街上漫骑，等待夜幕吞噬这以失败告终的冲锋战的战场上升起的硝烟。

骑着车，忽然路过一片花木葱茏。我看到，不知名的花在泥土里，挣扎着，撕裂着，再也没有昨日妍丽与风光。其中有几片玉兰花瓣。抬头看，余辉映照下，玉兰树上，擎于枝头的寥寥几个花朵，或参差错落，或如云如霞，华美皎洁。那花瓣像是一片敦厚的叶子，沉稳有力，柔中带刚，向上生长，接近太阳。玉兰有一种深蕴于内发散于外的奢华，有昂扬向天的花朵。但有时所处甚高，落幕时迎来的却是更大的灾难。玉兰浑然不惧，无论是残存枝头还是回归大地，她从未有过瑟瑟凄楚的模样

“看天空飘的云还有梦……天黑路茫茫，心中的彷徨……”那一次，当《大长今》主题曲中的文字，一遍遍机械而又冰冷地从唇齿间滑落时，眼泪也不知不觉淌满了脸——我的梦破了，曾经一度牵引我走过好长一段日子的一个五彩的梦破了。

那是我精心构筑的，自以为人生中最辉煌的一项工程。正是这一设想，让我在过去的日子里，站在了一座至尊的峰顶，它让我傲然藐视闯入我生活的一切羁绊和坎坷；它让我的苦痛无形中化作了甜蜜；它始终开足马力载我驶过风雨，让阳光灿烂我生活的每一刻……有了那个梦，我不再有天黑路漫漫的恐惧，我只有希望，一个光彩夺目的希望。

如今，梦已随风飘乎远逝……

我只有闭着眼睛，让酸楚的歌声暂时屏蔽我心中如遭雷击的麻木。

“希望的翅膀一天终张开，飞翔天上……心中一个梦像雨后彩虹，挂在天空……”这句曾重复了无数遍的歌词，忽然定格在了我空白的大脑屏幕上。它不再冰冷，它渐渐地带了我的体温，它慢慢地滚烫起来……我黑暗的

“我搞砸的一些事情。”我十分担心，十分胆怯的给爸爸打出了一通电话。是的，我犯了一个巨大的，不知该如何补救的错误：我把车票弄丢了，还有身份证。丢在了刚刚坐的出租车上，而我又刚好顺手扔掉了打车时的收据。

挂掉电话，我一个人站在巨大的火车站广场中央。看着来来往往、大包小包的人群，我十分恐惧，也十分懊恼。这趟旅途开始以来我头一次怪罪自己，是的，我当初就不应该固执的进行什么一个人说走就走的旅行，这下好了，把自己一个人身无分文的困在一个不熟悉的城市，不知道该去哪里。

“再不济，天津离北京也只有半小时的高铁，总该有人来救我吧！”我一个人沿着江边漫无目的的游走。之前阳光灿烂的心情，全然不见，如今的我走在这绿草如茵、明媚的阳光下，满脑子想的都是“以乐情衬哀情，倍增其哀”。

我一次又一次的看时间，爸爸说他解决好会给我打电话，可时间一分钟又一分钟过去了，手机却没有动静。我伸出手，把手机举向高处，信号满格，铃声最大，可是就是安静的没有声响。停机了？我发了短信查询余额：108元5角，话费也充足。可是这样的结果让我的心更慌了：不会是解决不了了吧？还是爸爸妈妈都有事，决定先把我扔在这里一会儿…

“嘭！”我将门用力的阖上，泄气的坐进写字台前的圈椅里，久久不能从和母亲争吵的怒火中平息下来。抬起头，我又看见了它。那是一幅廉价的油画仿品，塞尚的《临近圣维克多山的小路》。那是我十一岁刚开始学习油画时母亲买给我的，从我第一次拿起画笔，它就静静的嵌在那里，而如今我已经十八岁了。我起身走上前，从墙上取下它，手在画框上轻轻摩挲。那是一幅色彩非常鲜艳的油画，青翠的树丛里夹杂着星点的引人注目的花朵，然而在它们的映衬下，一条不起眼的土路朦胧的蜿蜒到山脚，树丛背后的山有着灰蓝色的面庞，温和而坚忍。塞尚把自己的孤独与坚定都寄寓在这幅画中了。凝视着它，一颗豆大的泪珠从我脸上滑落，消失在我胸前的衣襟里。

我还能清晰的记得第一次画出一幅完整的油画时的那种快乐。看着或鲜艳或沉重的色块从我笔尖泻出，渐渐拼出一幅淡雅的静物或是活泼的花草画，那是来自生命源头的喜悦。左手端着调色盘，右手忙不迭的在画布上涂抹，颜料沾到了我的手上，脸上，衣服上，我好像也成了这油画的一部分。或许就是这样吧，这么多年来，画画一直是我生活中不可或缺的元素，仿佛每画一幅画，我就是在从自己的生命里取一点分给了它。

我梦想着成为塞尚一样伟大的画家，梦想着找到属于自己的画不完的圣维克多山。

又是一天疲惫的学习。我拖着厌倦的身躯打开了家门，将书包往床上一扔，洗了洗手，便拿起了自己的小提琴。在弓毛上轻轻上点松香，用弓与弦微微摩擦试一下音之后，我架好了弓，闭上了眼，任琴弓在手中飞舞，与琴弦摩擦，奏出优美而柔和的音乐。在悠扬的乐声与手臂自由的舞动中，我感到了轻松，而在激昂的乐章里我又获得了动力。一曲终了，我擦好并收好了琴与弓，重新投入到了学习之中。

从小我便热爱着小提琴。小时候我认为练小提琴是件麻烦而枯燥之事，而在与它相伴多年后，我渐渐在它身上找到了精神寄托。烦恼、悲伤、欢快等等一时的情感波动，都能在小提琴的演奏中完美的体现。听一个人拉琴的力度节奏便能理会他的情感，而我在不便与家长倾诉，无好友谈心时，便比小提琴当作了“知音”，用自己的演奏与小提琴倾诉。

不过到了高三，时间紧了，考试多了。几次考试的失利后我气愤了，正要拿出小提琴演奏，母亲却来指责：“你看你天天拉琴，才学不好的！”气愤又委屈的我手一使劲，松香脱落掉在地上摔了个粉碎。母亲因此也跟我气急了，我一气之下收起了小提琴，重重地合上琴盒的盖子，锁进了柜子里，发誓再也不碰它。

考试成绩时好时坏，一模再次考差的我又与父母发生了口角，最后愤愤而终。我

6岁。

旧时记忆中的槐树下，老胡同间，总有着一个不同于其他孩子的身影。他总是安静地捧着一本书，有时坐在青灰色的石阶上，有时坐在客人稀少的小书店中。那时的店员都认得这个不爱说话的孩子，从流言中他们得知了这个孩子的家庭变故与其他孩子对他的嘲笑。看着那个孤独的背影，他们体贴地总是为这个孩子留出一席之地，而不去打扰这个沉浸在他所仅有的、美好书籍世界之中的孩子。

16岁。

孩子长大了，他不再驻足于书中的世界，他要上学，他要做手工艺品补贴家用。家中的藏书本就不多，旧时的小书店又被改装成了咖啡厅。那个孩子已变成了少年，一个情感、苦闷无处寄托的少年。然而他无法释怀，无法忘却那书中的世界，那鲁迅的激扬文字，那萧红诗意的栖居，那托翁最后领略到的爱。于是他只好让自己变得麻木，他一有空闲时间便学习、干活，他企图让自己最后的寄托不再是于他遥不可及的书籍。但这一切的一切，都未能磨灭一点点他对阅读的渴求。

昨天。

那早已习惯于忙碌的少年像往常一样匆忙赶去上补习班，忽然，他的视线被一群熟悉的身影抓住了。他走下楼梯，小心翼翼地避开那些专注读书的人们。他对读书的热情早在风入松、第三极书店关门时消散一空。而在此时，这份炽烈的感情又重新涌入了他的胸口—在这不大的三联书店中到处都是