什么的一瞬间作文500字六年级

【篇一：令人温暖的一瞬间】

那一瞬之间，真的好温暖。

从来，奶奶都是我最亲的人，她疼我，爱我，关心我，所以一直以来，奶奶都是我最爱的人，也是我发誓，第一个要对她好的人。我的童年，在奶奶家长大，父母不在身旁，因此我习惯依赖于奶奶，遇到任何麻烦，我会先找她。

又是一个瑞雪纷飞的季节，雪一片一片的撒落，很冷，鼻子都冻得通红，在和妹妹玩堆雪人，撒得一身都是雪，晶莹的小雪片顺着脊背缓缓滑落，很刺骨，奶奶走过来：“傻宝，你看你又把衣服弄湿了，可得感冒了。”奶奶故作嗔怒的说道，“不会的，我才不怕感冒呢！”我推开奶奶，仍不亦乐乎！

夜幕降临，黑色的苍穹把窗棂平均瓜分完毕，夜已深，但仍冷得刺骨，我不停跺脚擦手，无济于事。奶奶家的冬天，冷得如孤身站在北极点，只能无力的张皇，我跳上床，掀开被子，用棉被盖住脸，只留两个耳朵在外，奶奶也爬上床，躺了下来，奶奶用手摸摸我冻得发紫的小脚，“哎呀，脚怎么这么冷呢？”奶奶有些舍不得，“放进奶奶腿里，我用脚帮你夹住，就不冷了嘛！”说罢，奶奶把我脚抬进她两腿间，真的，霎时间，寒冷一扫而光，留下的只有无尽的温暖，温暖从脚趾袭入耳根，慢慢膨胀着我，

抛开人间事，撕掉名利纸。借了草木，云月与诗词，闲坐了清凉地，行走了小桥水，听闻了小巷曲，忙过、闲过、恋过、舍过，就让它静静落我一身吧，旧衣新凉。

每到春天都会等一场小雨。落花零落在窗前，落成薄薄的词，凉凉的调。情愿就那样把心瘦成弦，被往事幽寂地拨弄。

一个落字，仿佛月光合在了书间，花枝藏起了云水。任窗处还有云游走着，窗前还有花开放着，就这样心安了下来。

非常喜欢季羡林文中提起的清朝诗人陈恭尹的一句“池花对影落”，这样的落，是寂静的美。也许是一池莲，在某个寂静的午后之水清而幽，如镜也如玉。人在一旁看，静如石。忽然，一片粉瓣，悄然落了。徐徐的飘着，倒影映入了池水中。这一瓣仿佛是朝着映入池水中的影而去的。花瓣如影，如此寂静的相遇，没有惊扰一丝的风。

花落在哪里都美。小巷红落窗，曲桥照细波。山门长草径，篱落映晚空。落霞撒成画，飘落长夜明……

就这样一场雨，花落了，并不是估计，而是落成一阙词，一曲凉凉的调，或者被绘成了画卷，写入书中，被装订成的素笺。

在落下的一瞬间，仿佛看到小巷几尺，院子几米，篱落几行。又听到了鸡犬几名以及那书页的翻动声。淡淡的墨香，随着粉瓣的带动成为了一首又一首的曲子。在小桥流水的人家当中传唱

“第十三套全国小学生广播体操现在开始……”听着那悠美的旋律，我们做起了广播体操。

今天是一个特殊的日子，是我们练了许久以来，见证成果的日子。我们穿着校服，系着红领巾，坐在那里，等待着上场。第一个出场的是五（四）班，只见他们跳得乱七八糟的，有的迈左腿，有的迈右腿。第二个出场的是五（九）班，他们跳得软绵绵的，没有一点儿动力，有的同学连手都不想抬一下。

过了一个又一个班，终于轮到我们班了。同学们整理好红领巾，准备上场，喊口号的也准备好了。这时，我的心怦怦直跳，我们喊着口号上场了，这个口令一直在天空中回旋着。我偷偷看了一下评委老师，只见他们一个个严肃地看着我们，我生怕被发现，赶紧低下了头。这时，一阵凉风吹来，逗弄得我胸前的红领巾吹到了我的脸上。

我稍微一分神，就迈错了步子，以迅雷不及掩耳之势下，把它纠正了过来，就是不知道有没有被评委老师看见。我心里祈求着、祈求着，希望不要被发现。跟着那轻快的音乐，我不禁做了起来。到结束时，我的心里像系了一个永远打不开的结，但我还是要等到结束。

之后，我看见后面的班级比我们做的还要好，心里更紧张了。终于，那漫长的比赛时间结束了，我的心也慢慢放松了。最终，评委的决定是&mdas

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

在当今世界中，合作发挥了不可替代的作用。国与国之间、企业与企业之间、同学与同学之间……合作在人们的日常生活中，始终扮演着一个重要的角色。在我的生活中，也有着各种合作的机会，我十分学受每一次合作带给我的无限快乐。

我从7岁就开始学习羽毛球，至今已经有5年了。在这5年中，我因羽毛球认识了十多个学习伙伴，在大大小小的训练与比赛中，与他们合作，一起并肩作战。在与他们的多次合作中，我明白了，人无论什么时候，都需要对你的同伴或对手，心怀敬意，他们都有可能是你学习的榜样。

在与小伙伴长时间的相处后，我的性格也发生了很大的改变。原先我是个害羞的男孩，在与大家相处的过程中，我一直被热情和欢乐包围，让我不由得成为他们当中的一员。现在的我开朗活泼了许多，父母也为我的转变而感到欣喜。我的学习生活也因此发生了惊喜的改变。在课堂上，我更加极和地发表自己，的见解；在各项活动中，我总是能发挥自己的作用；在学习成绩上我一下子进步了许多……我的生活正因为合作发生着翻天覆地的变化。

在这一学期我们班的义卖活动中，任我们组的“推销员"工作。我不仅需要站在炎炎烈日下高举着牌子大声吆喝，吸引顾客的注意力，还需要四处走动，向各

一瞬间在我的生活中有许多的一瞬间，也许那一瞬间使我感动，使我伤心，使我喜悦……各种情感发生在一瞬间内，而我记忆中的那一瞬间的感动至今都难以忘怀。

那一瞬间，清清楚楚地记得是发生在冬日的一天早上，已经七点了，上课快要迟到了！我匆忙地背好书包，冲下楼梯。爸爸早已坐在电瓶车上等着我了。

一阵寒风吹来，我不禁哆嗦了一下，眼前的草坪上都已经结满了霜，小水洼也结起了一层薄冰，

爸爸打量了我一番，哦，原来我忘记戴帽子和手套了。只见爸爸麻利地摘下了自己头上的帽子和耳套，递给了我，“快戴上！今天很冷，上课快要迟到了！”

电瓶车在寒风中急速地行驶着，刺骨的寒风无情地吹刮在爸爸和我的脸上，可我并不觉得冷，帽子和耳套把我包裹得严严实实，坐在爸爸背后，明显感觉到爸爸哆嗦了一下。我问爸爸：“爸爸，你冷不冷啊？要不要我把帽子和耳套给你戴？”而爸爸却说：不冷，你戴着吧！你要上课，别感冒了！“而我心知肚明爸爸说的肯定是假话，我在背后把爸爸抱得更紧了，希望能够把温暖传递给他。

终于到学校了，我快速下了车，向学校大门走去，回头看看爸爸，此刻他的脸色苍白，头上的白头发也结了霜，看上去更加白了！耳朵也被凛冽

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

在那短短的一瞬间里，会发生许多令人意想不到的事情，而那一瞬间的感受，也会各有不同。

记得又一次晚自习放学后，我跟我的好友J正牵着自行车刚要离校，这时小A的同学L正在我们前面，我推着自行车走到她身边问：“诶，你怎么一个人呢？”L也是我和J的小学同学。她笑了笑说：“哦，我找不到M，所以就自己先走了。”“那你跟我们一起走吧！”J随后走到我们旁边，L点了点头，便答应了，反正我们也顺路。

在路上，我催道：“咱们骑快一点，说不定可以在前面遇到M呢！”这是我的直觉，我觉得会遇到，于是我们便加快了速度，骑得比平常快多了。

果不其然，在一个十字路口，我看见了一个很像M的身影，但由于黑夜，又相距较远，不能确定，但我还是很激动地骑着车子飞奔而去，嘴里还喊着：“嘿！前面的那位！等一下！”也许是距离的问题，他并没有停下，貌似根本就没听到，我心一急，忘记了这还是在马路的对面，不顾一切地冲了过去，结果，意外便发生。

当时J骑在我旁边，由于我突然间加快了速度，以至于她还未反应过来，便与我相撞在一起，险些被我的车子绊倒。那时，我一心想着叫住前面的那个人，并没有留意到

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在