写错字的作文400字

3月5日下午，我们举行了竞选班干部活动。

为了防止我的“健忘脑子”把谁和谁的竞选的职位搞混了，或忘记了，我特意找来了一张纸，把要竞选的人和名字和他(她)要竞选的职位记下来了。然后，就发生了这样一件事……上学期，我们班又转来了一名新成员，她的名字叫做沈静。她一直都坐在我的斜前方。我正在写着呢，沈静一下子转过头来，目光落在我的“竞选表”上，然后也找来了一张纸，照着我的表抄了起来。马上结束了，我看了一眼沈静的“竞选表”，发现她把“许媛媛”写成了“许缓缓”；把“刘研”写成了“留言”。我把她写错字的事告诉她了，换来的却是“代替一下得了！”这句话如同一把锋利的冷剑，深深的刺进了我的心，让我既心寒又心痛。汉字即是我国瑰宝，又见证了我国上下五千年的文化呀！就算你不顾忌汉字的感受，你也应该顾忌一下那两个被写错名字的同学！沈静同学我不是批评你，而是想让你注意起对人和对中华文化的尊重的重要性。

我们不要做“错字大王”，而要做&l

汉字如诗，方块之中有着无限的诗意，汉字们就如同一个个的旅行者告诉我们，它去过的地方。

最近，我读了一个故事，名叫《一点值万金》令我感悟颇深。一个厂家因为失误将方便袋上的乌鲁木齐店印成了鸟鲁木齐，使价值几万元的方便袋变成了一堆废品。

上面的故事让我想起了因为我字迹潦草而发生的一件蠢事。记得我刚刚学会了网购时候，总是跃跃欲试。终于有一天妈妈因为我的表现好，让我买一样自己喜欢的东西。于是我迫不及待地在网上买了喜爱已久的一套《查理九世》，可是我左等右等，等了许多天书也没有到，我忍不住给客服打去电话询问，他连忙说根本没有乌兰浩特这个地方呀！而且呢，您的电话也不对，联系不上您，我听了一拍额头立刻改正了地址。这件事让我知道了要规范书写汉字，用好汉字。

一个汉字就是一幅美丽的画卷，一个汉字也是人们的一段美好的记忆，汉字是这个世界最具魅力的文字，最寓意深远的文字，作为一个中国人，我要学好汉字写好汉字，弘扬中国传统文化。

班里传出一阵又一阵的笑声，如浪潮一般，笑声一浪接着一浪，都要把天花板掀翻了！这是怎么了？“哈哈哈……”看，又来了。

刚下课，我看见同学在写东西，我好奇，跑过去看。我看见他在写小说，我看了一句，就像疯了似的傻笑，其他人差点说我神经病了。他是这样写的。

一天在远方的主人公给父母写了一封信——爸妈，我在林大狼（娘）这儿过得很好，林大狼（娘）很会照顾我，每天把我咬（叫）醒……

“噗！哈哈……”我笑起来。别人问我：“有什么好笑的，和神经病一样。”“你们看！”我把小说本拿过来，几秒后，其他人也触电似地笑起来。有摸肚皮的，（笑疼的）有扶背的，（笑弯了腰）……而那个写了错别字的同学面红耳赤地把小说本抽了回去。

上课了，我们还回味着呢！有的还在笑。“今天你们的老师生病了，自习！”代课老师说。我瞄了一眼，老师在改我们的作文，突然，老师的脸从肤色到白色，又从白色到红色，最后忍不住笑：“哈哈哈哈！”

上个星期天，我和妈妈在街上闲逛，肚子发出警报：咕咕！能量已耗尽！妈妈听到了，到处找卖吃的地方。总算看到了四个大字：“鸡蛋罐饼”。我很奇怪，那个“罐”字应该是三点水的“灌”吧。妈妈也注意到了，她叫我不要学这个老板写。我吃着饼，告诉老板字写错了，老板一看也不好意思，笑了，“读书不认真，只好卖灌饼。”

下午，我们学奥数，有关物体的课，长啊宽啊。老师在黑板上写的是“长”和宽字不要“见”字的那一截，我说，“宽字写错了。”老师解释说这样写是为了节约时间。

到晚饭时间了，我赶到爸爸单位食堂。谁知停电了，自然不能做饭，于是告示板上写着：由于停电，今天食堂不开餐。这个餐字只写了“食”字上那一部分的左边那部分。错了呀！我问了食堂做饭的伯伯，原来他们做餐饮生意的，习惯这样写餐字。

这些怪词语，可以使用吗？明明不对呀！

从小到大，错别字就像一个我无论如何都赶不走的朋友，随时都跟着我出现在我所书写的任何地方。

小学的一次期中考试后，十分“幸运”，我收到了班主任的“邀请”，前去老师办公室做客。按照以前的机遇，百分之八九十的机遇不会是什么好事，果不其然，我在班主任的办公室再次见到了我的朋友一错别字。

老师看起来十分生气，让我数数这朋友到底有多少个。我怀着忐忑的心，胆怯地数了一下，唉！12个，这比我去年期中考试还多出了两个，没想到一篇作文单单错别字就咬走了我整整六分，本来那次考试我是可以考上85分以上的呀！我真是痛心极了。

其实这不是最严重的，我的错别字的最高境界便是连自己的名字都写错。当我知道名字写错时，我十分惊讶。原来那次考试时，我写的太急了，把我的老名字“林楠超”写成了“林楠起”。之后的一大段时间里，同学们一直都这样叫我。我感受到这嘲讽就像刀一样剜我的心。妈妈也一次次地批评我，我就如过街老鼠一样，人人喊打。

痛定思痛，我决心改掉错别字。我首先准备了错别字本，把错别字写下来，多次巩固复习，同时让自己静下心来认真书写。现在已经过了很久了，我的错别字减少了，有时一篇文章几乎没有了

有道是“人非圣贤，孰能无过”，然吾答题之过便扬名于全班。每每思及，犹如骨鲠在喉，不能下咽。但细细想来，此过亦令吾受益匪浅，时时谨言慎行，不敢松懈。欲知细节如何，且听吾慢慢道来。

某日，语文课上，习《故乡》一文。师问：“诸君见成年闰土语言描写处，其语速应如何变化？何也？”少时，一生答曰：“宜放慢语速……”师又问：“为何？”其抓耳挠腮，不能答。吾浏览片刻，自以为略得其意，复观师神色，似此生答错，心下窃喜。贸然举手，答曰：“吾认为此处宜加快语速。”

俄顷，全班哄然，其声甚烈。师亦挑眉笑问：“竟要加快语速？”吾尚以为答案对矣，陶陶然曰：“人紧张时，其语速自然加快……且语句中有诸多省略号，应是闰土话语过多，语速过快，固作家攫片段录之……”滔滔不绝，其声振振，自以为然也。

然话音未落，笑声再次暴起，张嘴不能合者，捧腹顿足者，击桌呜呼者，比比皆是，无一寂者。师亦吃吃笑。吾乃悟其错矣，面颊遂由红转紫，由紫转黑，犹如黑

我是一块普普通通的橡皮，方方正正，小小的，只有我主人的小指那么长。你别看我小，我的用途可大了……

每次上课时，铅笔姐姐“挠痒痒”时，小主人就会写错字，她便会拿起我，我就会把铅笔姐姐吐出的墨擦掉，小主人便会继续写字……我的身影是无处不在。

每到晚上，小主人写完了家庭作业以后，就会看到我全身都是黑乎乎的，而且桌子上有很多橡皮屑，她便会把我掉在桌子上的“头发”清理掉，并会温柔的把我身上黑乎乎的洗干净。洗干净以后的我别说有多美了，至少雪都没有我这么白，这么靓！所以说，小主人对我的爱是无微不至的，你们羡慕吗哈哈……

小主人平时对我这么爱护，那我也要对小主人做出应有的回报：希望我能变成万能橡皮，不管小主人用多少，我都会一点不缺的补上去；不管小主人什么时候需要我，我都会随时待命，随时等待着小主人的召唤……

这就是我，一块普普通通的小橡皮，主人爱我，我也爱主人！

随着时光的流逝，地球上发生了翻天覆地的变化。现在，我就带你看看未来的钢笔。

现在的钢笔，它的缺点太多了，所以，我们要把它改造，首先，它的外形单一，只要一不小心就会被摔坏，并且写错字了，不容易擦掉，墨水用几天就没有了，还必须换墨囊，非常麻烦；有的钢笔是圆形的，造型奇特，可是就是握着不舒服。随着科技的发展，钢笔有了千变万化，改造后的钢笔，会随着你自己的想法去变成各种你喜欢的颜色，比如在你难过的时候，它就会变成你喜欢的颜色，逗你开心。如果你的笔不小心掉在了地上，你绝对不用担心，因为它的笔身是橡胶的，不管怎么摔都摔不坏，如果你写错字了，它就会发出红色警报，而且还会提前提醒你；它还会进行光合作用，只要你放进墨囊里两片树叶，它就能把树叶转化成墨水。如果你握着不舒服，它就会给你吹风，或给你按摩。

虽然，现在这些东西还不会出现，但是十几年里，我相信这些东西一定会出现。

一天，放学回家，我刚想打开书包准备写作业，却听见书包里发出了激烈的争吵声。我好奇地打开书包，只见文具盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书它们正在争吵得面红耳赤呢！

铅笔哥哥站起来，大声地说：“你看，我的本领最大，小主人没有我怎么写字啊！”

“哼，你如果写错字了，怎么办？还得我来帮你擦。”橡皮弟弟嘟着嘴说。

“你们都错了，都错了。”数学书大哥急得直跺脚，“如果不是我你们派的上用场吗？”

尺子小姐神气十足，得意洋洋地说：“如果不是我，小主人，怎么画图，怎么量长度，怎么画直线，还是我的本领最大吧。”

语文书姐姐也踮起脚尖，不甘示弱地说：“要不是我，小主人会识字吗？如果不识字，能用上你们吗？”

我听了它们的争论，语重心长地对它们说：“尺有所短，寸有所长。你们不能只看自己的长处，忽略了自己的短处。”

它们听了羞红了脸，从今以后，它们再也不争吵了。它们齐心协力地帮助小主人。

铅笔弟弟、红笔哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐一起住在文具盒里。

一天晚上，他们在争论一个问题：谁的用处最大？“嘿！小主人写字时离不开我！”铅笔弟弟骄傲地说，“我的用处比你们都大！”

“哼！小主人写错字时，就要用我去擦干净！”橡皮妹妹听了，涨红了脸，气嘟嘟地说，“我的用处最大！”

“小主人要测量物体长度或连线时都少不了我！”尺子姐姐不服气地大声叫道，“你们可以吗？”

“你们都说错了！小主人要改作业时，都不能不用我！”红笔哥哥非常淡定地摆摆手说，“我的用处才是最大的！”大家争论不休，谁也不肯让谁，最后只好请小主人来评理。

“你们都是我的好伙伴，一个都不能少，发挥的作用也不同。比如橡皮妹妹会擦不会写、铅笔弟弟能写不能擦……”小主人语重心长地告诉他们，“大家要客观的认识自己，不要盲目攀比。正所谓：尺有所短，寸有所长，大家只是分工不同，没有高低之分。”

尺子姐姐他们听了，惭愧极了。从此，他们齐心协力帮助小主