关于网上教学的作文

唉，说到网络直播，就想到了新型冠状病毒。原以为离我们遥不可及，可谁知濮阳也有人感染了，这让我不寒而栗，连楼都不敢下了。由于病毒传播几率大，教育部决定。进行网络直播上课，我有幸体验到了。

今天早上，按照老师的要求，我在黑夜的笼罩下早读。早饭后，我就开始了第一节语文网络课。打开视频，一位老师在PPT上讲，虽隔着屏幕，但效果并不比平时差，反而更简洁明了，清晰易懂，网络授课的老师和课堂上的老师一样绘声绘色、生动有趣。而且我是目不转睛地盯着屏幕，和课堂一样的认真专注。我虽然讨厌不上学，不在学校里，但是我很喜欢网络上课，它一点儿不打击我的积极性。

课间，我在家到处走走，眺望远处，和在学校里一样轻松愉快。

第二节数学课，我准备好物品就打开电视，看直播。授课的这位老师讲得很周全。把我带进了数学的天地，经过一步步引导，让我慢慢从疑惑，过渡到无惑，她会仔细地讲解，尤其是难点、重点和逆用讲得详细，到位，我听得也入了神，妈妈叫我几遍才听见。唯一不好的，是没有学校里数学老师的一遍遍讲解，和规范的答题过程，不像数学老师那样周到，更没有了课后的答疑解惑，但总体挺好。

网络上课益处多：听不同老师讲授，总结不同方法，还很方便；但也有弊端：没有规范答题过程，没有和老师的讨论。

只有疫情消

2019年1月20日新冠肺炎来了，在很快的速度里传染着人们，没多久，就接近六万人了。而在这样的情况下，网课的学习也就随之到来了。然而网课，却也有这很多的烦恼呐！

“叮铃铃，叮铃铃……”随着闹钟的响起，新的一天又开始了，七点，我便起了床，由于要上课，我就只能早上自己起来做饭了，日日重复，却又无可奈何。每每吃晚饭，就有了任务，只能马不停蹄的拿起笔开始做。

语文课了，我们需要做的很多，但是我却总静不下心来，一会儿爷爷奶奶在说话，一会儿爸妈进来看看，很是烦躁，抄古诗时，是最不好的，一抄一个错，修正带改过的地方已经不计其数，比星星还多了吧！每次的作业也是不好交流，问的时候别人别人不回，还先说你几句烦，让我很是无奈，只能硬着头皮蒙一个了。

英语课，我是最反感的，不是讨厌这课，而是作为课代表的我很麻烦，每次说完任务都有很多人问，交流半天他们却还是没听懂。而且我就算濒临爆发的边缘却只能憋着，尤其烦躁。一发火儿，他们就说课代表没耐心。每次抽查他们的任务，一个个还总发“你就别点我了”这样的话语，让我左右为难了。干完这些活儿，我自己就得抓紧时间了，很多时候还得抽下课时间来完成自己的作业。看着别人

转眼间，一个寒假不知不觉中过去了，今天本该开学，步入我们久违的校园，端端正正地坐在教室里听老师讲课，但是受病毒的影响，我们只能乖乖的呆在家里。

虽说现在我们不能见到亲爱的老师，不能聆听他们的谆谆教诲，但是这可难不倒神通广大的老师们。同桌100，钉钉，名师直播……这些都是老师的得力助手呢。

一听到让我们看网上直播，我高兴得一蹦三尺高，昨天晚上躺在床上翻来覆去睡不着觉，脑子里不断地幻想着上网课的情景，我越想越开心，不知不觉进入了梦乡……

第二天一大早我便起床了，迫不及待地准备好了七科的课本及本子和笔，预习了一遍新课。打开电视，唉，赶的早，不如赶的巧，正巧课开始了，第一节是语文课——《北京的春节》，虽学过，但是我仍随着老师的步伐走进了北京的春节。在那里，我看到了腊八那天，北京家家熬腊八粥，泡腊八蒜，腊八粥既香甜又暖胃，家家户户门缝里飘过那沁人心脾、令人垂涎三尺的香味。一碗刚熬好的腊八粥，端上桌，袅袅烟雾徐徐上升，香味扑鼻而来。过小年了，我陪小孩子们一起放鞭炮，吃芝麻糖，品芝麻糖之清香。除夕，我穿上新衣，帮大人们做菜，屋里屋外贴上对联与年画。“噼噼啪啪”

时至今日，仍有家长在不断的电话询问我关于孩子期末考试成绩的事宜，问为什么自己的孩子平时成绩很好，这次却没考出好成绩来。可我，也很难回答这个问题。因为试卷没有见，即使见到了试卷，也很说出原因，毕竟试卷上什么符号也没有。不过，我由此想到网上阅卷能带给我们什么呢？

首先，是阅卷的速度快了。省却了原先的一张张的翻试卷的麻烦，一点就是下一张，速度比以前快了3倍以上。但缺点也随之而来，就是速度太快了，不能保证阅卷质量的高低。万一看错了怎么办？不会倒回去看怎么办？一些老师还是年龄比较的打，不会很流利的使用电脑。同时，顶上催着速度要快，谁也不能拖后腿。在这种急速之下，要想没有错误，真的很难做到。

其次，是老师们的眼界开阔了，能够看到了很多外校的试卷。外校的学生学习怎么样？每个老师肯定都想知道，通过这次的网上阅卷，就可以看到外校学生的真是成绩，和自己的班级成绩比一比，就可以给自己一个提示。缺憾就是很难完整的看到自己所教班级学生的成绩，统一的样式，统一的流程。如果任课老师想看一看自己班级的成绩，某个学生考的如何，恐怕也要等到成绩统一统计完成之后，就算试卷发下来了。也要费一番周折，才能看清自己的学生哪个题对了，哪个题错了。和以前相比，缺少了很多的直观性。

再者，老师易于

在这个网络遍布全球的”信息高速路“世界，网上购物似乎早已成为了人们生活中不可缺少的一部分了！而我这个资深”网虫“自然也就对网上购物产生了浓厚的兴趣！在我的死缠烂打之下，哥哥答应教我网上购物！于是乎，我开始疯狂地学习……

放暑假了，趁着家人们都在午睡，我像做贼一样小心翼翼地溜进了电脑房。打开电脑，紧握鼠标，仔细回忆着哥哥教我的网上购物步骤。我找到了电脑桌面上的“百度”，一笔一画地输入“网上购物”几个大字，点击“搜索”引擎，哇，一瞬间，密密麻麻的网上购物网址像蜘蛛网一样呈现在我的眼前。我点击了一个很有信誉的网上购物网站，在搜索栏里毫不犹豫地输入了“儿童文学作品”。然后，一个全新的页面展现在我的眼前，各式各样的封面精美有趣的图书使我应接不暇！

我激动极了！慢慢滑动鼠标，仔仔细细搜寻着我心仪的书籍。因为哥哥教导我，”心急吃不了热豆腐！“不论做任何事，都要细心细心再细心！我看到了好多令我爱不释”眼“的书：《城南旧事》，《草房子》，《珍珠女孩

2012年10月18日，农高区教办组织杨庄骨干教师对我们杨庄中学四个级部进行视导检查（这也是相应莱城区视导的精神，提前对我校进行模拟视导，来督促我们每一个教师的专业成长，更好地提高教师的教学素质）。级部主任让我准备一节初四的体育课，教办领导组织专人进行听课，并检查相应的教学资料。接到通知后，我在认真思考，我应该准备一节什么课呢？时间这么紧，思考了一个中午，没有一点头绪，准备一节怎样的课型才能适合我们现在的初四学生，还要紧扣中考的相关内容。最后决定，我还是上我在音体美教研活动时上的那一节课吧（跳绳和排球正面双手垫球）。我重新对这节课进行全面的研究、整改，对原先每一个教师给我提出的建议进行了认真推敲、思考，仔细斟酌，并对教案进行多次的修改、补充、删减，制定了一份我认为合理的、满意的教案。

本节课上完后，我感觉比上次成功。其中最大的亮点是新编了几节绳操和让学生进行自主、合作、尝试探究教学，比较适合我们体育组的课题研究（尝试探究教学在体育教学中的实验与研究），目的是解决课堂教学中存在的教师只管讲，学生只管学的现象，改变农村教育学生学习方法落后的现状，逐步提高教师的教学技能与培养学生学习尝试探究能力，真正能使学生通过自主、合作、尝试探究教学，培养学生探索

网上购物是大多数成年女性最喜欢做的一件事，无论她们多么伤心、多么失望，只要一声“××女士，你的快递到了。”她们就会立刻变得喜笑颜开。我也很想尝试一下网购的滋味，今天终于有了机会。

这可是我第一次在网上购物，我在微信的“京东精选”中买了一枝笔，这可不是普通的笔，而是一枝录音笔。看过《疯狂动物城》的都知道，朱迪就有一枝萝卜形的录音笔，我的这枝和她同款，而且那上面还有朱迪的警徽，价格是17元。我是用微信支付的，那都是我抢红包的钱，其中有一大半是爸爸发给我的零用钱。因为我是买过之后才跟妈妈说的，所以妈妈骂了我一顿，可是，买都买了，能有什么办法呢？主要问题是妈妈担心他们不发货，怕我上当。不过，我把收货的地址都写清楚了，如果厂家守信用的话，他们一定会发货的。

过了两天，我想看看货到哪儿啦。打开一看，呀，这么快，已经到徐州了！也就是说，明天就可以到了！噢，太棒了！晚上，我激动得睡不着觉，真希望时间能过快点儿。

第二天早晨，我甚至连0。01秒也不想耽误，坐上妈妈的摩托车飞快地来到了收货地。可是，我左等右等还是不来。妈妈说：“送快递的早上根本不会送，得等到下午六点钟才行！&rdquo

工作之余，经常反思自己在教学工作上的得失，有喜有忧，喜的是看到有的孩子爱学习、爱表现自己，老师只要引导到位了，他们就给你惊喜。忧的是有一部分孩子老师不论怎么教育，怎么引导，只是五分钟的热度，从来不把学习放在心上，看到他们这种表现，老师甚是担忧。因此，面对三年级这批学生的现状，和班主任沟通、交流、商量对策是我们经常谈论的话题。

三年级的孩子还不知道学习的重要性，一方面，这些孩子家庭背景特殊，李子鹏母亲是哑巴，从小生活在这样的环境下，任由孩子放荡纵流，每次回家后先是在外面玩够了，等着爸爸从外面打工回来了，才回家。入校后，从社会、学校都给他无私的援助，教育他好好学习，将来报答社会，孝敬父母，可挂在嘴上，从不完成作业，学习很不勤奋。刘文迪母亲也是残疾，学习态度也是很不端正。范子慧父母在外打工，跟着姥姥生活，任有所为，习惯几乎没有，种种问题都导致孩子学习不努力，学习成绩提高不上去。

近段时间以来，面对这批特殊“人群”，我想的更多的是，我们老师不能灰心，相反的是给他们更多的关注，更多的辅导，更多的呵护。时间久了，他们会明白过来，懂得老师的心里始终有他们，老师始终没有放弃他们。他们虽然在学习上暂时慢了下来，但要让他们感受到集体的温暖，集

一大早，大蜘蛛在下水道里搭起了一张蛛网，蛛丝被阳光照得银丝一般发亮。网上除了粘着一颗颗亮晶晶的水珠外，不知何时粘上了几只小飞虫。

下水道里的几位居民今天这么倒霉，屎克郎、蜜蜂、苍蝇和红蜜枣几乎全都触网了。你瞧，他们一个个被蛛网紧紧地捆绑起来，无助地颤动着，嘴里哼哼叽叽地叫喊着，但这都已是徒劳，他们挣扎得越厉害，蛛丝捆得就越紧。过一会儿，他们全都安稳了下来，放弃了无用的挣扎。

忽然，大蜘蛛走来了。这只身躯庞大的家伙，头上长着一对红红的大眼睛，长长的八条腿，一个大屁股，看上去像一辆吓人的大坦克。原来，大蜘蛛又有新的斩获，他把一只像香蕉一般金黄的虫子捉来了，几下子就用蛛丝把黄虫子绑起来。显然，他又多了一道“早点”。

黄虫子害怕得闭上眼睛，使劲地挣扎，大叫不止。这时，靠近他的一只红虫子关心地用舌头舔了舔黄香蕉，心想：“这不是我的朋友吗？”于是，再用他那万能的舌头触碰黄香蕉的身子。那时，黄香蕉几乎吓得魂飞魄散，以为大蜘蛛就要吃自己了。等他转头时才发现是自己的闺蜜红蜜枣。

于是，用舌头互拍一下对方，然后痛心地一同大哭起来。正在这时，红蜜枣的舌头弹了一下蛛网，网上响起动听的旋律。这一下他俩有了新发现，接着就忘记了险境

翻开记忆的图册，里面有许多酸、甜、苦、辣、咸的回忆。其中有一个充满阳光、洋溢着快乐的美好回忆，那边是我与张老师时相处的回忆。

张老师是我小学时最喜欢的语文老师。他长着一张俊俏的方形脸，戴着一副博士般的眼镜，整个人看上去充满了阳光，一看就是个“美男子”，真是“人中吕布，空中太阳”。他那帅气的长相尤其是他独特的教学方法让我终身难忘，给我带来重要的影响。

想知道他的独特教学方法是什么吗？其实是给一些人的作文打满分。曾有好几次，我的作文打了满分。我为此十分不解：为什么我的作文写的不是很好，却能打满分呢？带着这个问题，我去问了张老师。张老师语重心长地说道：“其实作文的好坏并不在于它的语言是否有多么优美，而在于它是否抒发你最真实的感受。一个虚假的事件，即使用最好的语言去装饰，也是在做无用功。一个真实的事件，哪怕它的语言不是那么华丽，只要抒发真情实感，就会打动老师。因此我觉得只有抒发真情实感的作文才是好作文。”他的话成为我以后写作的原则。

关上记忆的图册，那份美好的回忆仍然在我的大脑里。感谢能遇见你，与你相伴！您辛苦了，张老师！