新老师作文600字初一优秀

上课铃一响，一名新老师便踏着铃声走了进来。

她个子不高，表情严肃，手里拿着一本《道德与法治》。简单自我介绍之后，余老师开始上课了。她讲课没有语文老师生动，不及英语老师温柔，不如生物老师耐心，也无数学老师风趣。她所讲的长篇大论，尽是小学生都明白的道理。因此，我并没有认真听课，沉浸在自己的世界里。余老师所布置的作业，我也抛之脑后。晚上，我便早早地躺在床上呼呼大睡了。

第二天，又到了余老师的课，我漫不经心地抽出课本开始上课。不料，课堂一开始就是抽查背书，我恰巧被点了起来。天哪，真倒霉！班里那么多人，为什么偏偏抽中我？我犹疑着站了起来，尴尬地涨红了脸，用小得连蚊子都听不见的声音解释道：“我……我忘记了。”余老师狠狠地批评了我，并让我下课后去办公室背书。我心里又气又难过，因为出尽了丑，所以更没心听课了。这可是我在小学从来没有过的体验。

课后，我羞愧地走出教室，树杈们垂下了头，一副丧气的模样，太阳也在此刻显得无比刺眼。我和其他没背书的同学，都被带到了班主任朱老师面前。朱老师对我们说：“到了初中，便没有了主副科之分。你们没有背书，就是对老师的不尊重。但是无论是谁都会做错事，知错就改，善莫大焉。&rd

他，是我入初中后新认识的一位好朋友。

他身材一般，眼中总透露出自信的目光。他总喜欢穿粉色或深蓝小白圆点的衬衫。他给我留下的最深印象，是亲切和蔼。

开学第一天上午，他微笑着走进教室，笑容如同和煦的春风，温暖了我们的心间。

过了一会儿，我们准备去把破旧的课桌椅换成新的，他二话不说，领着我们一起走。路上，他一直微笑着，看上去是那么的慈祥有爱。他与我并排同行，走着走着，他转过头来，微笑着问我：“你以前做过什么班干部呀？”我愣了一下，心里：天哪！他居然一点儿也不摆架子，是那样的和蔼可亲。我立刻回过神来，稍有些紧张地说：“以前做过劳动委员。”他笑了起来，说道：“像你这样的身材，小学里肯定做过班干部。”我听了，莫名地害羞起来。他又笑着问我：“读初中了，你有没有想过竞争一个比劳动委员大的官职呢！”在去换课桌的过程中，我感觉他如同自己的大哥哥一样。

我再一次认识他，是在开学后的第一节体育课上。那天，我们刚慢跑完一圈，忽然有一位女生晕倒了，体育老师见了，马上抱起她奔跑进了我们的教室（我们的教室出门便是运动场）。立刻，他就知道了，也奔进了教室里，我们只看到他匆匆的背影。过了许久

经过这3天的相处，虽然荀老师一直在说她脾气不好，但我反而认为她很慈祥，照顾我们的感受。

她面对我们表情不是那种可怕的，作为学生的我们还是很尊敬她的。数学课上鸦雀无声，不是在记笔记，就是在认真的看着她，听她讲课。我还喜欢她的一个点是：讲题从不跳步骤，这就让听不懂的同学更好的理解了。哪怕听不懂，有点难，再多看几遍，一定可以理解的。

上数学课的时候，荀老师只要一进来，我们一定会向她打招呼：“荀老师好，荀老师好！”她欣慰的点点头，开始讲课。星期五的那节数学课上，让我印象深刻。具体为什么呢？听我细细道来吧！

这节学得是9月3号课时，刚开始，我们都在认真的听荀老师讲课，她的课是以学生为主，所以过了一会就让我们做题了。我连忙拿出做题本开始做题。我埋头苦算，不知不觉，荀老师走到了我们这里，来看我们做题。

她从小陆那里走来，摸了摸小王的头，说：“这孩子乖的。”我说不上有多羡慕，我也想被摸头，被老师夸，我相信每位同学都想吧！但是这种念头很快就消失了，因为我也不是特别出众。我继续写题，突然，我感受到有手在我头上，轻轻拍了拍，并说我乖。我内心十分激动，压抑着兴奋，哇！我也被摸头了，暗自开心的我，表面故作镇定的继续做题。

经过这一

新学期迎来几个新老师，其中就有地理和物理，我来说说他俩吧。

地理老师进门给我的第一印象是：随性不拘束和善的一位老师。他的声音很有特色，明明是个男孩子，却有点像女孩子的尖锐，但并不刺耳。

经过一段时间相处才发现，原来地理老师也风趣幽默。上次他给我们讲了个故事，以前抗美援越的时候，我们中国帮忙将美国佬打跑以后，越南就翻脸不认人了，在中国边界想捞点好处，于是中国将士作出了一个非常伟大的决定——把他们打一顿再走。这句话配上老师的动作，加上自豪的语气，让我们忍俊不禁。

地理老师有趣归有趣，上课很严谨，每道题都讲的十分细致，让我们能更好的理解。

物理老师属于严肃派的，站在讲台上就不怒自威。第一节课就给我们来了个下马威，说出了不能触犯的三条高压红线，搞得我们风声鹤唳。

时间长了，他也会开些玩笑，说的每一句话都会触动我们的笑点。子弹就飞那么一会儿，很快就会回到正题。有个同学胆大包天，竟然不做物理作业，被物理老师“请”去办公室，从办公室回来，整个人都不好了。并且告诫大家，以后一定要做物理作业。

一次上课时，他说书上的人有一米六。我说怎么可能？嘲笑书上的人矮，没想到他竟然给我来了一句：“你有一米六吗？”

天上的那轮明月呵，陪伴了我们数千年。从古至今，多少人从头顶的这一轮明月中看到了自己的故乡，自己的亲人。诗中的明月，也被寄托了种种情思，有“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”的相思，有“月下飞天镜，云生结海楼”的不舍，更有“小时不识月，呼作白玉盘“的童真童趣。

小时，我最喜看月亮，太阳太亮，照得人睁不开眼，自然无美可寻。月亮不同，在漆黑的夜空得别具一格，默默地照亮着前行的路。她散发着清冷的光辉。世人都说她皎洁，而我则觉得她是冰清玉洁，怪道广寒宫里的嫦娥玉兔不顾世人所言之孤独，而赖着不走。我希望像月亮一样，永远散发着光亮。

小学时，学了不少诗，再看月亮，真觉得这些诗人们说的对极了。月亮就是这样的呀！白玉盘、瑶台镜，人们什么都喜欢和月亮说：“举杯邀明月，对影成三人。”都与明月举杯了，明月和诗人就像交情很深的铁哥们儿，共举杯饮酒，相依相伴。为何这么多人愿与明月谈天，不与太阳、星星倾诉，常说“众星拱月”，何不言“月拱众星”，人们还是忘不了这月。不论月亮的阴晴圆缺，总有人惦着她。即使月如钩，也有人无言独上西楼来看她

篇一：月亮作文600字初一优秀作文

王思涵

每当夜幕降临时，月光洒落在大地上，夜空中升起一轮圆月。从古至今，月亮一直都是美丽而神秘的。像一个遥不可及的传说。

终于，人们经过几千年的不断探索和努力。揭开了月亮神秘的面纱。现在发达的科技，让我们对月亮有了更透彻的认识。

月亮是它的学名。中国古代又称太阴，玄兔……是地球的卫星，并目前是太阳系中第五大卫星。其表面布满了小天体撞击形成的撞击坑。是人类第一个登陆过的地外天体。

月亮是神秘的，而宇宙是神奇又神秘的。我喜欢夜晚，而月亮则就是那夜晚中最亮的点睛之笔。

记得小学时，我就很喜欢幻想嫦娥和玉兔她们是如何在月亮上生活？月亮上的生活又是怎样的？这一切的一切，我都很好奇。小学毕业，我头一次觉得迷茫。虽然不是特别迷茫，但总觉得生活中有些东西变了。那时候我一抬头看到了月亮就想，如果我未来可以登上月球飞到太空。那一定太棒了！

古时候，许多文人墨客喜欢写关于月亮的诗集，文章。借月亮表达诗人自己的思绪万千。在现代许多人也会对月亮表达自己的感情。而月亮也是一个温柔的倾听者，他虽然不会说话，却胜过千言万语。

我认为这么多人喜欢月亮，是因为很多人把月亮当成了精神的支柱。而月亮也一直用这样的身份陪伴在每个人的身边

夜晚城市的上空是很难得看见月亮的 ，暗黑的幕布遮住一切，下方的人影也是孤独的。我常想洁白月亮挂在黑夜的样子，月亮倾洒下来，照在我的脸上，那种美轮美奂的场景，也视乎只在童话中出现。

但我总是想起在乡下的夏天。每到夜晚，外婆和其他年老的妇女们总会搬出家里的扶手椅到家中的院子里坐坐，聚在一起，一边摆着蒲扇扇风，一边谈论着家中鸡毛蒜皮的小事。月亮就在外婆家的西北方，一抬头就能望着，是泛着点黄的银白色，玉石般美丽。我如果是一颗星，能接近月，我想它一定是冰凉而清爽的。

我一般不进院子听那些妇女之间的八卦，夏天闷热，蚊子又多，一出去就一腿红包。于是我坐在大门的门槛上，吃着冰棒。看着月亮。树上的蝉不断发出声响，我的表姐抓住它就更轻松，不一会儿，她就手捧三只灰褐色的蝉进屋了。我是害怕那东西的，我不便与她共享欢乐，就从舅舅那儿借来相机想拍下“夏天的夜晚”第一个目标就是月亮。

站在门槛上拍，照片模糊不清，像一坨白颜料甩在黑纸上，难看至极。我踏出院子，在青石板上，扭出各种奇怪的姿势，试图让相机中的月亮像我眼中的一样高雅、皎洁，前后几次，终于让我满意。我拿给外婆看，她笑眯眯一个劲地说好看，右手用蒲扇为我扇风。那张照片至今仍是我最得意的作品，看见它，我

篇一：月亮作文600字初一优秀作文

七（19）班翁楷舜

自古以来，万千的文人墨客都不止一次的抒发着对于月亮的遐想，它寄托着离乡的游子们无尽的情思，也充斥着人们真实的情感。我也曾对于月亮进行了一次次的遐想，但总是离网上真正的信息与数据相差甚远。

幼时赏月，我就如同年幼时的李白：“小时不识月，呼作白玉盘。”那会儿，我没有如山似的烦恼，有的不过是年少时自由奔放的童真：“爷爷，月亮这么圆、这么亮，真像一面圆圆的镜子，可是上面为什么总有几个黑斑点呢？为什么不上去擦一擦呢？”爷爷笑着，摸了摸我稚嫩的小脑袋：“这就要你自己去擦喽！”我睁大了眼睛，黑珍珠一般充满了天真与纯净：“好，爷爷，我一定带您去看看！”小堂弟这时也吵起来了：“我也要去！别想让我一个待在家里！”……

渐渐地，我上小学了，我开始学会在月亮上挂上我的思念：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”那是爸爸要出发去北京开会，据说这次会议十分重要，参与本次会议的成员都不能缺席，我纵是千不舍，万不舍也只能作罢。爸爸要登机了，他在登机口和我告别：

这学期，我们班来了三位新老师，我最喜欢的，要数音乐老师周老师了。别看他是个五大三粗的男老师，他却在新学期第一节音乐课的初次见面中，用平易近人和风趣幽默，征服了我们全班同学。

“上课！”周老师浑厚的男中音响亮有力。“起立！”班长大人也不示弱，全班同学齐刷刷地站了起来，目光炯炯地望着新老师。“同学们，再见！”依然是周老师坚定有力的男中音，教室里却爆笑如雷。周老师自己也笑了，等我们静下来后问：“老师在和同学们的第一次见面时就犯了个很大的错误，你们猜是什么原因？”同学们七嘴八舌地说开了。周老师不紧不慢地说道：“我犯了这个大错误是因为刚才在想一些事，什么事情呢？”教师边说边举起了手指：“第一，我在想这好听的‘起立’声是出自哪位同学呢？第二，我在想同学们每节课是不是都像刚才这么精神饱满呢？”听到这里，我们的腰都不自觉地挺了挺，双手也放端正了许多。“同学们在平时可不能像我一样，一心两用。”我们都会心一笑。

“好，接下来我开始自我介绍…&helli

新学期，新开始，当然少不了新老师了。这学期，我们班来了三位新老师，分别是：信息宋老师、音乐黄老师、科学金老师，其中我最喜欢科学金老师。

金老师有一头黑黑的短发，带着一副黑色边框的眼镜，看起来感觉还挺斯文，挺有文化的，可当他用那亮如洪钟的声音吼一声“1！2！3！”时，我们谁也不敢讲小话了，一个个坐得端端正正地听他讲。

金老师上课生动精彩有趣味，在开学第一课，就给我们做了两个实验，其中燃烧的金属这个实验让我们大开眼界。

“燃烧的金属”刚听到这个名字我就很奇怪，金属的熔点不是很高的吗？怎么会燃烧？带着疑问我便很期待接下来的实验。只见金老师从箱子里取出一片金属，问：“大家知道这是什么金属吗？”

“不知道！”我们回答。

老师听了，拿起粉笔，边写边说：“这是金属……”老师才写了一半，黄健真就抢着回答：“这是金属镁。”

当老师写完之后，下面起了一小阵欢呼。只听有人喊：“黄总真厉害！”话音刚落，下面便开始“嗡嗡嗡”了。老师见状大喝一声“1！2