会变天的老师作文

今天早上，妈妈说天气预报提示要下雨。可是外面晴得很呐，上学的路上除了有点小风之外根本没有要变天的迹象。

中午的太阳好大，风也渐渐大了起来。午休时，风在窗外怪叫着，把宿舍的门都给吹得关上了，发出“砰”的一声巨响，把我们都给吓了一跳。我们伴着风声躺在床上酝酿着睡意。

下午第三节课后，风渐渐小了，这但时天上蓝色部分几乎没有了，取而代之的是黑压压的乌云和昏黄的光线。天越来越暗，看一眼会有让人透不过气来的感觉，就这么“平静”了一会儿，咦，脸上落上了细小的水珠，原来真的下起雨了，地上也慢慢有了雨的痕迹。

我们回到教室继续上课，听着外面的风声雨声越来越大，大树在风雨中疯狂摇摆着，闪电撕裂着天空，偶尔会传来几声闷雷，窗外的景物逐渐模糊了，只有根根银线打在窗户上的水痕。

这真是下了一场不小的雨啊！

天又一次出现不测风云，我们要再次面临“楚楚冻人”的天气了。

别怕，咱们的保暖措施也不是盖的。我们的身边一直有那条民俗又雅致，潮流又本土，既有情感上的眷顾，又有心灵上的呵护，既有乡村式的朴素，又有国际化的炫酷，宽松适度，值得托付的人中吕布，马中赤兔，衣中的——秋裤。

话说回来，秋裤都安排好了，那么秋裤它哥，秋衣也不能落下，为了不被冻垮，两件装备一件也不能少。但是，随着老天爷的喜怒哀乐，一股潮流也随之而来，这种新颖的穿衣风格主要是以下两种：

其一，人们出门时都会自带几个热水袋，且穿成一座移动城堡；

其二，人们以中分为发型，墨镜，口罩一个不能少，满大街都是明星。

这种潮流就是阿――嚏！不用我说，大家应该都知道了吧。

最后，送给大家一句四字箴言，谨记“多喝热水”。

星期三，本来是一个阳光灿烂的日子，可是我们家却笼罩着层层乌云。

爷爷叫爸爸帮忙去种田，一大早爸爸就出门了，回来时已经八点左右。妈妈为爸爸准备了丰盛的早餐，爸爸乐得眼睛眯成了一条线。

吃完饭后，爸爸叫妈妈准备一件衣服，以防待会儿去田里被太阳晒。妈妈赶忙上楼，给爸爸拿来一件，爸爸看了一眼，并不满意。妈妈又跑到楼上去找，很快就拿下来另一件递给了爸爸，结果爸爸啰里啰嗦地说了半天，就是不肯穿上身。

这下老妈发火了，吼道：“你怎么这么难弄？不满意就不要叫我拿！”

爸爸翘着二郎腿，优哉游哉地说：“我还不想叫你拿呢！”

妈妈一怒之下把刚倒好的水朝爸爸泼去，爸爸灵活地闪开了，可是玻璃上却出现了一道道痕迹。妈妈飞似的冲进小房间，“砰”地关上门，委屈地大哭起来。

爸爸却若无其事地继续看报。这下我可犯难了：该怎么让他俩和好呢？我想到了一条“妙计”，我进了书房，画了一幅画，画面上两个大人在吵架，一个小女孩滴着眼泪在做作业。我把画递给爸爸看，他好像意识到了错误，态度诚恳地给老妈道了歉，还端着一杯茶，幽默地说：“给老婆大人奉茶！”妈妈被他滑稽的举动逗笑了。我也开心地

下午，天热得出奇。狗吐着舌头，树低落地俯着腰，但天上的太阳却不为所动，仍旧折磨着人们。人们穿着短裤T恤，还是热得喊累。这时，天空忽然被盖上了幕布，人们惊恐地跑向自己家。不一会儿，雨，从天上飘落下来。

灰灰的雨点伴着粉尘落下，大树又直起腰来，迎接雨的拜访。狗在大树底下欢快地乘着凉风，享受着云雨的洗礼。雨点落入小河，激起河中的水滴，小水滴们纷纷落下，又回到母亲的怀抱。人们只敢在阳台向下观赏，不敢下去享受大自然的洗礼。

一阵一阵风吹过，大树欢快地舞蹈，尘土被卷起，让人难以睁眼。几只小鸟在大风中被卷走，它们在风中扇动着翅膀，大雨淋湿了全身，却继续在风中做无谓的挣扎。

不料，乌云也被风吹走，去别的地方了，雨点不再往下落，只有那潮湿的地面、潮湿的大树和出来玩的小孩子们……

周日，我们正在上作文课，上到了一半的时候，我们像往常一样讲起了小话。周老师站在讲台上非常生气，他突然把手甩到屁股后面，再沉重地举过头顶，最后重重地拍在讲台上。前排的几个同学全被震憾到了，后排几个同学却当没听见一样，继续讲小话。周老师的脸色变得很难看，对着后排的调皮鬼大吼一声：“安静！”顿时，教室里变得鸦雀无声。

可是，还没两分钟，周老师从抽屉里拿出一个袋子，边用左手撑开袋子边笑呵呵地对我们说：“这个袋子是空的。”我心里暗暗地说：周老师呀周老师，你这脸也变得太快了吧！只见他很自然地把手伸进袋子，说：“给大家变个好玩的。”说完抓了一把空气放进袋子里，竟从袋子里变出一个五颜六色的花环来。他把花环绕在脖子上，花环很长很长，周老师仿佛变成了一个美女，大家见了，热烈地鼓掌。等掌声停下来，周老师再一次把手伸进袋子里，竟又神奇地从袋子里变出一些口香糖。他把糖抛给我们吃，我们吃得津津有味，有的同学吹起了泡泡，有的同学嚼得吧叽吧叽的响。这个时候，教室里就像吹进一股春风，我们又变回本来的样子，活泼好动起来。

伙伴们，你们喜欢这个爱“变脸”的周老师吗？我可非常喜欢他，也很喜欢

我有一位有时严厉、有时温柔的作文老师，她就是肖老师。

肖老师有一头茂密的棕黄色长发，大而有神的眼睛下，是高挺的鼻梁，上面架着一副代表知识渊博的眼镜，再配上一张能说会道的嘴，嗯，she'sverybeautiful！

我只要经肖老师指导，就能写出好作文。正所谓“严师底下出高徒”，每次只要我的作文出现了一点差错，就会受到肖老师的严厉批评，并被要求改正。那一次我有些马虎，把晴天的晴写成了眼睛的睛，我刚想改正，作文本就被收上去了。我想：老师应该不会发现吧。结果，还是被眼尖的肖老师看到了。“欣语！你上来一下！”肖老师的脸色非常不好，镜片下透出寒光。我害怕极了，忐忑不安地向肖老师走去。原以为肖老师会很生气地批评我，但肖老师并没有这样，而是语重心长的和我说：“学习作文要严谨，你看，好好一个‘睛’被你加了一横，成了‘睛’，晴天成了睛天，你觉得‘今天是个睛天’读的通吗？这两个字几乎没有什么联系呀！下次可不能再这么大意了哦。”我点点头，松了一口气。

我们很喜欢听肖老师读范文。她读文章很有感情。读到欢乐开心的情节时，她面带笑容，

我们班有一个会“变脸”的老师，她要是温柔起来，就像只小兔子。每次外出听课时，她都会给我们买很多当地特产，让我们开心地吃个够。她要是生起气来，就像一只大狮子。

有一次考试，我们班有几个同学虽然考得很好，但却把阅读题丢了，老师在讲卷子时，气愤的眼睛都在喷火，像狮子一样吼道：“阅读题丢题的几个同学都给我站起来！”只见几个同学吓得像从椅子上弹起来一样，齐刷刷地站了起来。老师厉声道：“这么低级的错误你们也犯？说过多少遍，做题要认真，要仔细，可是你们怎么就不长记性呢？今晚回家，把丢了的题目给我抄十遍，明天早上交给学习委员。”说完后，又狠狠地瞪了他们一眼，让他们坐下来。接着拿起了几位满分同学的卷子，面带微笑地说：“请同学们把掌声送给这几位考试认真，态度端正，成绩优秀的同学。”

这就是我们班主任，一位会“变脸”，却非常爱我们的老师。

我有一位十分优秀的老师，有时她很温柔，像冬天的暖阳，有时却又非常严厉，像北极的寒冰。她的课总能给我们带来意想不到的惊喜，她就是我们的班主任尹老师。

尹老师有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁很高，像外国人一样。她的手指很纤长，衣服总是干干净净的，几乎每天都换，穿的仙气飘飘，就像一位亭亭玉立的仙女。

老师的声音很好听，还在“喜马拉雅”上为我们读课文，讲作文呢！可平日里她并不喜欢大声讲话，上课时总是轻声细语地给我们讲课，我们总能在她的轻诉中完成思考。她的书法写得也非常好看，那粉笔在她纤长的手指间轻盈舞动，轻松地就能舞出一幅美丽的“图画”。

尹老师有一个非常“特别”的特点——她会“变脸”。我们平时上课的时候都很听话，老师也很和蔼，但是一旦我们犯了错误，她就会从刚才的笑脸秒变一张愤怒的脸。

有一次尹老师还没到教室，我们在教室里玩得热火朝天，望哨的同学急忙跑回教室，对我们大声说：“老师来了！大家安静，说不定老师能带咱们出去玩呢！”我们立刻就安静下来。老师进来时，笑眯眯地对我们说：“怎么这么安静？”我们忍

我们班有一位医生，就是胡老师。

有一次，上课了，可教室里一直都是吵吵闹闹的，有的和左右的人说话；有的人站起来一边说话，一边走来走去；还有的在蹦蹦跳跳。突然，胡老师来了，看见教室里这么吵，很生气，像是要变成一只凶恶的狼，要把我们这些可爱的小白兔吃光！

只见胡老师悄悄地上台，猛地一拍桌子，喊道：“教室里怎么这么吵！像个菜市场一样！”同学们听见胡老师说的话，立刻鸦雀无声。突然，老师又嬉皮笑脸地说：“把我生气的神态、动作和语言写下来！”同学们都大吃一惊地说：“老师，原来你只是让我们写好作文才故意生气的啊！”

胡老师就是这样用她的“智慧”悄悄地治了我们“写作难”的“病”。

还有一次，金克同和蔡丹妤抢一块橡皮，金克同说：“这块橡皮是我先看见的，所以这块橡皮是我的。”蔡丹妤说：“这块橡皮是我先拿到的，所以是我的。”突然，胡老师悄悄地走过来，说：“金克同，这道题给你回答。”只见金克同羞愧地低下了头，好像知道错了。

胡老师就是这样用她的“温柔&r

张老师是我们的班主任，也是我们的数学老师，他喜欢穿卡通类的衣服和鞋子，每天带着一副无镜片眼镜，显得很严肃沉稳的样子，但他上课十分幽默，总是能笑倒一排人，让我们都沉浸在欢乐地海洋中。

张老师最大的特点就是“刀子嘴豆腐心”，他就像咖啡一样，只要我们表现好，就等于加了牛奶，味道刚刚好。可如果我们表现不好呢？哼！四个字形容：苦涩难咽！

有一天中自习，张老师叫一个同学到他那去。可是，这个同学不听老师的话，还是稳如泰山地坐在椅子上，一动不动，装作没听见。张老师吸了一口气，瞪着他说：“你干嘛装作听不见！”张老师接着请了一名同学过去叫他，还是叫不动他，我们想，这不是挑战老师的极限吗？这个同学死定了，张老师肯定不会给他好果子吃的。果不其然，之间老师怒目圆睁，快步走到那名同学的旁边，顺手就把他的书往旁边一甩，凶狠狠的盯着他，用80分贝的声音吼道：“你装作听不见，是不是？你可以回家了！”老师吼完，让他给妈妈打电话，把今天中午的事情告诉他妈妈。目睹了刚才惊心动魄的一刻，我们都以为下午肯定再也见不到这位同学了。谁知道下午，令人惊讶的一幕出现了，那位同学居然好端端的坐在教室里上课！原来，张老师并没有请这