向往作文600字优

向往是一种境界；是一种心灵最深处的欲望；也许是一个人真实的生命历程；更多还是人在幻想中的“理想”。向往！是迷茫的，更是无知的。

对事物的好奇心不及我懵懂时的向往和对事物的幻想。静悄悄的院子里，沿着花藤旁有一张奇异矮小的凳子，走上前去，这张凳子对于我来说很神奇，只要有它我立刻会有一种冲动；是对眼前景色想收纳在我笔下是冲动。我不知不觉摸索着眼前这一切，是多么的美好。渐渐地我只要有闲时间就会在这坐上好一会儿，家里的人慢慢的也开始询问我！问我是不是很喜欢画，我微笑地点着头，这就是一种向往之后的快感。

踏入这“神圣”而“洁白”的殿堂时，仿佛生活一片迷茫，在我身上的只有无助…在一个校友口中得知学校有画室，心里涌的一下，我打量着。在与父母商量之后我走进了向往已久的殿堂，心中已激动不已，虽迷茫，但我向往。

“写生”大家对比从未定义，不知是什么？那是心灵深处最纯洁的“享受”。用你的心去感受这个世界给你带来的一切，会让你拥有无与伦比的美丽。第一次“写生”是在室外，面对无瑕的景色，我们停住了笔。我们想象并向往这一天

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”这首歌谣是我恩童年时常唱的一首歌谣。不过，确实不错，正如歌谣唱的一样，我们都交到了很多的朋友。我也交到了很多朋友，但是，在我从二至六年级中，我最喜欢的同学兼伙伴的是唐婉婷。

我的伙伴唐婉婷，她是一个长的高高的，非常漂亮的女孩子。她宽宽的额头上仿佛刻满了智慧，还长着一双大大的眼睛。她的笑容非常的甜美，还有两个可爱的小酒窝。她还热心的帮助同学，同学有不会的题都会向她请教，她也总是会耐心的给同学讲解，并且还会用温和的笑容鼓励同学。最让人值得学的地方是她帮老师做事总是认真负责，秉公执法。

那时候，语文徐老师让我和唐婉婷一起认认真真的给同学们判默写，我和唐婉婷会很爽快的点头，等下课之后，我就会把事都推到她身上，自己跑出去玩儿了。她就会拿出默写，用红笔指着，一个字一个字的查，连一个细小的标点也不放过。有的同学字写的不规范，她也会算错。她告诉同学们，如果她给同学们判对的话，那考试的时候怎么办？判卷老师会把你叫过去，让你说那个看不清的字是什么吗？在下课的时候，我们还叫他一起出去玩儿，她总是回绝我们，在班里看着同学抄写错句并且重新默写。如果默写没有默完，并且公私分明，不会给任

每个人都有一个自己内心所向往的生活向往，是每个人对未来美好生活的同情与内心的渴望，每个人都会像像是一种前进的动力，引发我们对未来美好愿望的迫切追求与感慨。当你为了你向往的生活儿付出不懈努力与艰辛付出的时候。向往便成了你的目标，到你感到在追求向往生活的旅途中感到疲惫和艰难时美好生活的向往便成为你前进的动力。鸟儿向往美丽蔚蓝的天空！鱼儿向往在浩瀚无比的海洋里游得更远，而我向往当一名白衣天使，可以帮助很多人，向往一个更好的生活，向往不是空虚的幻想，当你坚持不懈的为了他而努力时，向往便成了你的目标与内心的梦想！

我们都有内心向往的美好的生活，让我们为之努力奋斗，向往如一杯茶，当你身临其境，细细的品味他时，你就会感受到他淡淡的芳香，向往如一个美妙的曲子，当你仔细去聆听他的真谛时，你就会感受到他的魅力，而我向往白衣天使，因为在白衣天使们的身上让我看到朴素，乐于奉献的大爱精神，向往中招考试的成功，我就可以在更好的学府铸造一个更好的自己！

向往是对美好生活的渴望与追求，让我们为了向往的生活做出不懈的努力，然后去完成它！为了向往的生活，努力奋斗着，让向往成为自己前进的动力！

向往着温暖的晨曦，向往着凄美的晚霞，向往着绚烂的星空。茫茫人海中的你，在向往着什么？

是否曾经趴在窗前，仰望着蔚蓝的天空，思考着自己的向往？

青春期的孩子，往往热衷于把自己置身于幻想之中，却不同于幼儿时期的幻想。这份幻想，不如说是憧憬，向往着未来与希望。

我，也是个经常幻想的孩子。

有时，我向往飞翔。若果能像鸟儿一般自由自在的飞翔，俯视整个世界。我能望见那郁郁葱葱的森林，泠泠作响的泉水，千姿百态的怪石，高耸入云的山峰，一切自然的美好尽收眼底。

不幸的是，翅膀被子弹击中，失去了翅膀的我，坠入与深谷之中。

深谷的底部是水，落入水中的我，睁开双眼，奋力扑腾着浮出水面。回头一望，翅膀已经消失的无影无踪。我，失去了我的向往。

我回到了原来的世界，那个忙碌的、被无数命令束缚的世界。

我又趴在窗前，凝望着那唯美的夕阳，眼睁睁看着它一点点消失。夕阳每天都在变化，有的时候是粉色和紫色的，有的时候则是一抹炽烈的桔黄色。就如人生一般，每天都在改变着，或许哪一天就来一场令人一时无法接受的狂风暴雨。

既然如此，那么，我该向往什么？向往明天？向往自由？向往未来？

从内心深处不断涌出的向往，不计其数。可是，都会实现？

只有付出千万的努力，才会有回报，才能得到所向往的。所以，每个人都应该为自己的

笼子里的小鸟，向往自由自在的飞翔。鱼缸里的金鱼向往广阔无垠的海洋。花盆里的鲜花向往，肥沃的大地。

在生活中，每个人都有着自己的所向往的东西！有的人向往着有金钱的未来，有的人向往着有权利的明天有的人向着有地位的以后！

而我却向往着教师的生活！

每当我看到老师在讲台上谆谆教诲，教我们为人处世的道理，我就会觉得教师这个词多么神圣啊，多么具有光滑的一个词啊。

还记得小的时候，那时我上二年级，每一次回到家连作业也顾不上写了，我召集一群比我还小的娃儿们，让他们拿着板凳，拿着笔让我负责当老师，我有莫有样的。一只手拿着语文书，一只手被过去！走着方步学着老师的腔调！我念一句他们念一句，时不时还来个抽查。到星期天的时候还给他们一人发一张卷子嘞。有时还用大人的方式给他们布置家庭作业，还有家长也来听我讲课里。

从那以后，每当老师布置作文时，我总会写长大以后要当老师，这个念头已经在我脑海里扎根了。

我向往那些出了教室的生活，因为他们无私奉献，把自己的看家本领也毫不隐藏的交给了学生们。

记得有位老师曾经这样说过。所谓的师生关系，其实就是亲情关系。你们都是我的孩子！知道热，我很感动，我觉得所有的老师都是伟大的。因为他们培养出了很多优秀的人才。

也许你会说我没立场，也许你会说我没追求，但我

最近听说了“爱情天梯”一事，心中很是感动。想到一对老夫老妻，幸福的倚在六千多级的手筑台阶之上，心中便闪过一阵温暖，不禁向往着那世人所传参之不透的爱情了，脑中也随之浮现出陪着自己所爱的人，在世外桃源之地，拂晓看白云出岫，暮至观青山隐阳的美丽图景。

我以为的爱情，不是年少青葱的轻举妄动，而是根基稳健的命运之指，抑或是暮年相依的恬淡温情。少年轻狂的好感与欣赏不是良缘，而是荒诞，正如初春的桃花，强摘之，不是一无所获，就是只攥得一个干瘪苦涩的青桃。不如驻足观望，静候花盛花谢。再后些的婚姻，也是一场胜少输多的赌博，如果芝兰相配，则皆大欢喜，携手奔腾；若少了当初的吸引，心思各异，南辕北辙，即使打强心剂，补救心丸，也只能回望往昔之爱，徒留无奈和怅恨。

我很向往有些爱情故事的主角。他们爱对方，当然也有矛盾，有不满，但他们却将其巧妙地转化为轻松的调侃和温和的措施，多年的默契已早让他们忘弃了虚伪的包瞒。失落时有大手以安慰，有柔情以抚慰；迷惑时有细腻以解疑，有宽肩以依靠；得意时有暖言以规劝，有掌声以庆贺——浮生有此侣，平淡一生，不以为憾。

父亲对我的向往不予肯定，他劝我别只固执地痴痴向往：他有一个朋友，自幼独立，靠汉子似的血

我向往自由，为了自由，我愿化作一朵朵雪白的云。白天，在蔚蓝的天空中，微风轻轻的掠过，不留一丝痕迹，我也随风飘扬；夜晚，皎洁的月亮给夜行的人照出光明之路，我愿和金光闪闪的星星一起守侯月亮，不让天狗进攻。

我向往自由，为了自由，我愿化作一道七彩缤纷的彩虹，在倾盘大雨中化为蒙蒙细雨，再变成粉滴儿，在光芒四射的阳光照耀下，我便出现在空中，虽然我的出现是短暂的，会有消失的时候。要想再出现，只有等待，等待乌云的到来。但我并没有因此感到灰心丧气，在众人目光仰望下，我会感到骄傲和自豪，因为我的出现是为了通知人民，雨过天晴了。

我向往自由，为了自由，我愿化作一只弱不禁风的小鸟，在湛蓝的天空中自由自在地飞翔，与其关在坚固的鸟笼里，还不如呆在不见天日的森林里；与其呆在不见天日的森林里还不如出去闯闯，体验自由。经过家家户户，过大街小巷，跳过农田，越过小河，飞过原始森林。只要有了自由，不管遇到什么飞禽走兽，我都会勇于去面对。

我向往自由，为了自由，我愿化作一只四海为家的小白兔。上帝，请把草原赠送给我吧，让我低下头吃吃草吧。让我躺在尖尖的草堆上吧。即使草尖儿刺伤了我的鼻子，刺疼了我嫩嫩的身躯，我也不在乎。

我向往自由，为了自由，我愿化作一条四海为家的鱼，在水里游来游去；我向往自

我是一个非常向往自由的女孩。我愿像小鸟一样飞到天空上自由自在，无拘无束。

自由的我想去天涯，想去海角。自由的飘过如同蒲公英一样。放肆的生活，不是自由的生活。我喜欢自由，喜欢像蒲公英那样随处可栖，喜欢自己一个人走遍天涯海角。如一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。但是，人很难真正自由，锁住人的，往往是我们自己。不知不觉，我们不是做了感情的奴隶，就是事业的婢仆。

走遍天涯海角，不为世俗情感世态炎凉而感到悲哀。自由后是放诞不羁活的潇潇洒洒。在青春这狂野的时期用巴啦啦能量把他们都变得放诞不羁起来随我一起去追求自由。不负青春。也希望有一个人带你去看天涯海角，累了便可以依靠到他的身上。

我选所有人释放我身上的担子，让我成为自由的女孩。以为有了翅膀，就会变成一只鸟，以为变成鸟之后，就可以拥有自由。而今，拥有了期盼的翅膀，却只能在小小的空间里飞翔，遗失了自由，原来自己还是搞不懂，是想要翅膀飞翔或是自由，还是要一种追求飞翔的感觉。

自由这个词非比寻常。这个需要有勇气去追求他。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自我。自由也等同于爱，如果是爱的话，真正的爱，是给对方自由，也给自己自由。我们需去追自由并非已是事隔许久的记忆。

我们离回忆太近，离自由太远。有时

这一刻，我戴上了眼罩，开始一段新的旅程……

我静静地坐在那儿，在脑海中回忆家里的摆布，哪些地方是没有障碍物的，我站起来，却又没有往前走的勇气，又继续坐下来。伸出双手在写字台上轻轻摸索着，我在找我的mp3，好不容易找到了，内心一阵喜悦，打开音乐，戴上耳机，听着再熟悉不过的音乐，或许是曾经从未这么认真的听这首曲子，脑海中浮现出一幅幅浪漫温馨的画面，那是令人向往的圣地。音乐听够了，便摘下耳机。直起身来，扶着可靠的物体，慢慢向前移，打开了电视，我只能通过耳朵，才能辨析这是什么电视剧或综艺节目，我曾经看过么？我一个一个的调着，似乎没有一个是我感兴趣的，最终，我选在看会儿“快乐大本营”，电视中传来阵阵笑声，而我的脑海则要快速的转动，想象着画面，一段艰辛的过程。

我看不见，却能静静的幻想着，这是美好的！避免了社会的黑暗，人心的丑陋，天空的阴霾，我只处身于一个纯白色的世界，这个地方没有战乱，没有争吵，有的是互帮互助，欣欣向荣的景象。

晚上，我摘下了眼罩，虽然黑暗，但不够完美……

那一刻，我戴上了耳塞，开始了另一段旅程……

清晨一缕阳光，照了进来，温暖我心，我走出

今年暑假，我们作文班全体同学来到佳木斯大学天文馆去观测星空。一路上我们蹦蹦跳跳，对即将看到星空充满了好奇和期待。

到了天文馆的教室，一位女老师首先为我们讲解了星空的知识：星空中有许多的行星，每个行星周围都有卫星在环绕，火星有六七十颗卫星，而月亮是地球唯一的一颗卫星。地球自转一圈是一天，地球公转一圈是一年，月亮围着地球运转，影响着地球上的潮汐，最著名的钱塘江大潮。

月亮上都有什么呢？其实月亮和地球一样，上面有石头，有山，有海，还有陆地，月球上还布满了坑。月亮上有黑一点的地方，就是月海，但月海同地球上的海不一样，因为他没有水；亮一点的地方就是陆地，月亮上还有许多的山，也和地球上的山有区别，它是一个一个圈，我们叫做环形山，有的环形山的周围还有许许多多的辐射纹。老师告诉我们观测月球的时候，一定要重点找到月陆、月海、环形山和辐射纹。

老师还告诉我们，如果你走在伸手不见五指的黑夜里，你需要找到方向，那我们可以找到北极星，北极星所在的方向就是北方。北极星并不是最亮的星，并不好找，但我们只需要找到北斗七星，七颗星星排成一个勺子的形状，勺口延长两倍的那颗星就是北极星。北极星是永远不动的。

之后，我们又到楼顶参观了模拟星空，老师向了我们介绍了好多星座，有狮子座、猎户座、