师恩难忘作文500字六年级

老师，是人类的灵魂工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。您用知识的甘露，浇灌我们祖国的花朵；您用心灵的清泉，培育我们情操的美果。我的老师，椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛，黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在我还在二年级的时候，学习成绩还在十名以外，但老师看我是个乖孩子，于是老师重点辅导我，我也认真地听老师讲课，老师讲的知识就像江水一样，涓涓流入我的大脑。课后，我如果有不会的题就去问老师，老师就会耐心地给我讲解，如果我不明白就会继续给我讲，直到会为止。我想老师对我这么好，为我付出这么多，我一定不辜负老师的厚望，我一定要好好学习，天天向上。果然，我不负众望成绩提升到了班级第一，甚至学年组第一，直到现在，我依然刻苦学习，让老师为我骄傲，自豪。

是谁教给我们这么多的知识？是谁让一个懵懂无知的孩子变成一个懂事的少年？是老师，是老师！正如郑燮的《新竹》“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”亲爱的老师，我会永远记住您的恩情。

九月十日是一年一度的教师节，也是我们小学时期给老师过的最后一个教师节。

策划了一个星期的教室在我们的不懈努力下终于布置完成了。门口放着两排气球，地上铺满了亮片，屋顶的灯管上挂着一个个我提前串好的吊坠，心形的吊坠五颜六色，有红色、蓝色、粉色……风一来，吊坠就轻轻地荡起了秋千，而我的心不由自主地随着舞蹈起来。

在我们的期盼下老师走进了教室。一个礼炮、一首歌、一束玫瑰、一个蛋糕，老师就像一位穿着洁白婚纱的新娘。老师看着眼前的一切，突然眼泪流了下来。见此情景，我也泪眼朦胧了。我在想，如果将来我也成为一名教师，我会不会也像徐老师这样，以无限的爱心和耐心，在教育的这片沃土上，几十年如一日，不辞辛苦地播种，不计报酬地耕耘，让自己的百花园里蓓蕾绽放，桃李芬芳呢……正想着，一声“吃蛋糕了”打断了我的遐思。

班长开始为大家切蛋糕，一人一块。我接过蛋糕，正吃得津津有味，忽然，一只小“魔爪”向我伸了过来，抹了我一脸奶油，我变成了一只小花猫，同学见了哈哈大笑。古人云：来而不往非礼也。我趁她不注意，伸手也抹了她一脸奶油，她立刻变成了一只小花狗。哈哈哈，宇博本来就小的眼睛已经

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

时光穿梭，仿佛又看到了早已过去的那年。事情都无法冷却，只留下了那份教育的恩情。

在我们表演的那段时光，教过我们的所有老师，您是对我们最负责的老师之一。一接到消息，我们决定就唱《逆战》的时候，演练过一次，就订来了四套炫酷的服装。一次次继续演练，一次次付出辛劳，终于，到了上台的时刻。

随着伴奏的音乐响起，闪光灯聚成一团，然后就开始尽情歌唱。在这段时间里，台下鸦雀无声，目光齐刷刷的打成一片向台上看去，只是结束时，掌声就像雷鸣一样轰然而起。没有人领导这愉快的声音，是它自己同时发出，又久久不能悄然结束。

一回到教室，老师就说出了我们是全校第三的喜讯，再加上我们上次获得的全市第三，加在一起就是六了啊！我们是六班，再和一个六相撞，那样不就是六六了吗，六六大顺、六六吉祥。看来我们这些选入六班的人和六还是挺有缘的嘛。

在我们高兴时，老师又给我们打了一针“兴奋剂”——捧出一个大蛋糕。嗯？窗帘怎么拉上？哦，老师，原来您还准备让我们的眼睛享点福啊！Yes，蛋糕加电影，这可是我们平时想都别想的事呢！庆祝完毕，开始正式的“阅兵仪式”了。

“上课！”一声响亮的声音把我们拉回课堂，只是有些

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

鲜花感激雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，是因为天空让它自由飞翔；高山感谢大地，是大地让它高耸。我感激我的老师，是因为老师打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，在我的荒芜的精神大地上留下了一片绿。

都说教师是一个普通的职业，虽说是普通，但他们却像父母一样默默奉献着。深夜，可能你已入眠，但老师却还有林批改作业。天冷时，老师看见有同学穿得单薄、会上去问：“孩子，冷不冷，要不要穿老师的？”您对我们时时刻刻都很关心，我知道，您什么也不求，只希望我们能学习进步。那样，您也就心满意足了。

您有时还带病给我们上课，不注重自己的身体。你看到有一位同学难受时，您会非常心疼，问问这，问问那，您对我们的关心我们都记在心里。我知道，您每次罚我们的时候都不舍，因为您只是想让我们改正错误，记住这个知识点。

五年转眼间过去了，您从一年级就教我们如何做人、做事。您说的每一句话我都会记在心里。您怕教我们六年级，尤其是毕业那天。您不想面对那个场景，因为您教了我们五年，我们之间已经有浓浓的感情了。所以您不想离开我们。六年级的开学第一天，您就对我们说：这是我们在一起相处的最后一个学期了，所以，孩子们，你们要努力了，加把劲儿，争取在最后给自己一个好的结果

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在

六年级，多么令人心情复杂的年级啊！

在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每当我带着个篮球跑下来，好像每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风采，但现在的下课只有一件事：抄笔记。整个班级就只有“沙沙”声，几乎没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，现实和想象的差距有点太大啊。

六年级班级同学关系好像疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“世界”已成为单独的世界，闺蜜这一说法已经从“存在”退化为“虚无”，以前的热聊也成为没有对话的冷面。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。

补习班也变少了，与主课没有关联的学习班全部暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只有一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只有作文…&hell

踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？

有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。

六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。

六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。&ldquo