生活因友谊而精彩作文500字六年级

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

“海内存知己，天涯若比邻，”友谊对我们至关重要。

人们都希望自己的身边能有一个知心的朋友，自己能与他就想伯牙与钟子期那样的默契，友好。事实上，对于我们真正友好的人有许许多多，不要随意抱怨没有一个好朋友，而是要以同样的友好去回报身边每一个对你好的人。

“独学而无友，则孤陋寡闻。”在学习上，朋友对我们的影响是至关重要的。当我们与他共同学习时，便可以互相激励，互相启发，取长补短，有助于我们得到学业上的提高和友谊上的巩固。

孔子也说过：“三人行，必有我师焉。”当我们，与朋友在一起的时候，便可以学习他们的优点，汲取他们的长处，从而用来补充自己，激励着自己不断地向一个好的方向迈进。

“近朱者赤，近墨者黑。”在择友方面，我们也是需要万分谨慎的，当我们与行为端正，拥有良好品格的同学相处，我们便会受到他的熏陶，成为一个品学兼优的人。反之，若我们长久和一个胸无大志，心怀不轨的人相处在一起，后果将不堪设想。

友情对于是必不可少的，它能带给我们许许多多的感动与鼓励，让我们变得更加开心，更加快乐。而我们更加需要善待我们的朋友，如果想要有海葵和小丑鱼那样的友情便要在与朋友交往时，怀抱着

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

六年级是一个特殊的升学年级，升学年级就是一个特别烦人的年级每天都要被催。

这不你们听，老师又滔滔不绝的说了起来：“你们要明白六年级抓点紧将来就能生一个好的中学，你们要看到将来的甜，不要只看到现在的苦……”

其实我并不喜欢什么六年级生活，一升到了六年级老师抓的更加紧了一有什么东西就赶紧催我们赶紧学会，副科也都被减少了一大半，我们一怎么埋怨老师和家长就以六年级就要升学的名义来压制我们搞的我们无话可说，每天都要被紧张的学习搞的“伤痕累累”的。嗨，六年级真烦！

一提到六年级的生活，我就十分的不情愿，六年级有什么好的不就是不用期中考试吗？但是那些月考小考就够你数一阵子的了，六年级经常搞得我们连下课的时间都没有，每当我们唉声叹气的时候，老师总会说：“现在就要升学了，你们应该辛苦点将来能考一个很好地初中。”在家里同样的话语也会出现：“记住了，我们这一家都靠你们紧张点吧，别动不动就玩电脑，怎么不想想学习一会儿。”嗨，六年级真的很烦！

不过说起六年级这确实是人生的一个转折点而且异常的重要，你想你没有好的初中还一个好的高中会收你每一个好的高中又会用

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在

青春不能没有友谊，在生活中不能缺少友谊。友谊如一阵春风，能吹散人们心头的愁云。

大千世界，芸芸众生，于天涯咫尺之中寻觅一知己，如瀚海之中若见骊贝，险山之中若见琼琚。然而我仍愿无悔地去追寻，因友谊是生活中的阳光。

“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”不仅仅是一种幸福，更是一种机缘，一种无与伦比的财富。

失意时的一句轻声安慰；细雨中的一把伞；彷徨时的一份关怀。友情让我们不再孤单，友谊让我们在生活中快乐自己。

我们应该广交友、慎交友、益交友，这样，我们的生活才会多姿多彩！朋友不是建立在金钱、权势这样污浊关系上的，友谊应建立在平等之上、真诚地付出之上，它应该超越世俗的种种污秽。

生活百味，友谊是甜品中的极品，真挚的友谊不会因时间的流逝而淡远，反而会更加浓郁！

高山流水，知音难觅。然而，我们不停地追求，只有心中美好的愿望。

“携友以同游，共看无边落木，海阔孤舟；携友以同游，共看星辰日月，潮起潮落；携友同游，共乐于酒酣，酪酊以傲世；携友同游，啸大风慷，泣三叠于歧路。”人生是多么豪迈，因友谊存在！

有了朋友，你的生活不会像白开水那样无味了，它会像新酿出的蜜汁那样香甜。

海绵，宽广无垠，平静安逸，良久，一个巨浪，却似恶魔般吞噬着一切，然而，风暴过后，一叶扁舟仍稳稳当当地停在岸边，安然无恙……

他，是我的朋友，一个知心朋友，每次，在我遇到困难，向我伸出援手的是他，在我疲惫不堪，倒一杯热水递给我的是他，在我心烦意乱，如指南针，指引着我前进的方向，如火炬，照亮我前进的道路，两人之间的友谊，如细绳，紧紧联系在一起……

友谊开花，便留下一丝芳香，使人感受到纯洁、美好，两人彼此，忠心耿耿地守护着那一朵盛开的鲜花，期盼它永不凋零，自己心中，也便以心满意足。

友谊似小船，也会有翻的时候，这不，我们彼此之间发生了一些小摩擦。

下午上体育课，回班级时顿觉口渴，没想到，妈妈没带保温杯！他见到我的窘境，便倒了热水，把水递给我，然而，因为一时的不小心，热水溅到了我的裤子上，我见势便与他吵起了架，但他还是一个劲儿给我道歉，可能是因为热的缘故，我便丧失了理智，冲出了教室。

小船，在我恶魔般的怒斥下，翻了。

事后，回想起来，顿觉后悔。于是平常的下课十分钟里少了与他的玩耍，在遇到困难的时候，少了他的帮助，在放学回家的路途上，少了与他的陪伴，孤单、寂寞、无助，顿时涌上心头，是不是当初错怪了他？再次回想

六年级，多么令人心情复杂的年级啊！

在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每当我带着个篮球跑下来，好像每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风采，但现在的下课只有一件事：抄笔记。整个班级就只有“沙沙”声，几乎没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，现实和想象的差距有点太大啊。

六年级班级同学关系好像疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“世界”已成为单独的世界，闺蜜这一说法已经从“存在”退化为“虚无”，以前的热聊也成为没有对话的冷面。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。

补习班也变少了，与主课没有关联的学习班全部暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只有一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只有作文…&hell

很快，我已经到了六年级。六年级对于我们来说，不是普通的一年，这一年，是非常重要的一年，是升初中的一年，也是最为紧张的一年。

为什么说紧张呢？那是因为我们的第一次数学月考，让我们整个年级的学习都变得紧张起来。

在星期三的下午，我们正上着第一节课，忽然，老师的手机响了，老师一看，“呀，第三节课就要进行数学月测！？”老师惊讶的喊出声来。这一声，我们全班都听见了，班里的每一个同学都显得很吃惊。

之后，数学老师马上开始进行复习，只讲了几个重点。第二节数语文课，为了让我们考好，语文老师把这节课给了数学老师，数学老师又给我们讲了一课。

很快，第三节课的上课铃响了起来，我们也做到了考场等候发试卷，那时候，我心里在想试卷上的题难不难，这时，试卷已经发到了我的手中。

啊？怎么会这么难，这些题老师都没复习到，可在这时抱怨又有什么用呢？我只好埋头开始公公正正的写试卷。刚开始的填空题就有几个不会，应用题和选择题又有几道题拿不准。唉！这次肯定完了。我想：这张试卷肯定考不好！

几天以后，成绩出来了，跟我想象的一点儿都不错，我只考了73.5分。

经过这次考试，我知道了学习非常紧张。紧张中，还有着激情。看来，为了升一个好初中，我不得不加把力！