欣赏爱笑的我作文600字

人们都说爱笑的女孩运气不会差，可我说在不快乐中遇到你，让我变成一个爱笑的女孩儿，好运就此来临。

犹记那日依旧温情，我翻开那本尘封的日记，却发现昨日已非昨日，悲伤留在了当时，而快乐留给了当下。

传言中的快乐是在美丽的清晨，慵懒的午后，浪漫的傍晚。悲伤是那秋的萧条，雨的凄凉，以往的我也甚是赞同，有谁不是呢？可是就在一个秋的雨天，颠覆了我所有对雨、对悲伤的认知，原来雨也是那么的美好。幽寂的山谷回荡着声声雨声，你，那个美丽的小姑娘，就在雨下欢快笑着、转着，好美的一个场景哟，我听见的是雨的笑声、小姑娘的嬉笑声，全无之前所说的忧伤，凄凉。

自此，雨就好似一种属于我的吉祥物，我也开始喜欢上了雨，你，美丽的小姑娘成了我的朋友，我们有着共同的爱好，可以在同一件事上欢笑。雨，纷纷扬扬如同棉花一样，轻轻柔扬在脸上……好美好美的雨哟！雨，静静地看着我们在欢笑。是你在我孤独的时候陪着我，因为你让我的世界变得欢快美丽。

身边回荡着那首？雨天，坐在车站旁，看着从我身边经过的人们川流不息。我的心是无比着兴奋却又无比的宁静。原来有这么多人在雨天陪伴着我，虽然每个人都与我没有一丝一毫的关系。

现在的我是一个开朗，爱笑的女孩。回首着过去不只是你，还有许许多多的人

我爱笑，而且笑点很低。每当别人讲笑话或说一些有意思的事情时，我都会忍不住大笑起来。爱笑，有好处。也有不好的地方。

记得还是一年级的时候，有一天下午，老师拿来一些画，让我们猜猜是谁画的，同学们都跃跃欲试，竞猜非常有趣。教室里笑声一片，当然爱笑的我也情不自禁地笑得前俯后仰，都忘记了自己还在课堂上！

正当大家都在激烈竞猜时，我竟然情不自禁地突然站起来，迅速跑到讲台上，探头想看画后面的名字。老师看见了，厉声让我回座位，这时我才意识到自己兴奋过头了。后来我也被老师留下来“练坐”了。

但是爱笑更多的时候是很多好处，笑可以传递快乐，也可以让生活变得更加轻松。有时，我会趁爸爸不注意，偷偷看他买的《故事会》的前几页的笑话，每次都被逗得哈哈大笑。然后，我会讲给辛苦了一天的妈妈听，妈妈也被逗得哈哈大笑。看妈妈笑了，我也觉得很开心。

笑，真一个神秘的汉字，它即可以让人开心，又会让人出现尴尬。那么爱笑究竟是好还是不好呢？

我天生就是一个活泼乐观的阳光男孩，几乎没有什么能让我苦恼上10分钟，我总能一笑过之，将不愉快抛于脑后。所以，爱笑，自然就是我的特征之一啦。

不论你在哪里看见我，都会看见我的脸上挂着幸福、甜甜的微笑，总是一副笑眯眯的快乐的样子。因此，五年级的时候语文颜老师就曾经给我取了个绰号“阳光潇洒哥”，其他班的老师见到我也会说：“什么时候看见皮皮(化名)都是笑眯眯的，好可爱哟！”

对待令我苦恼、不开心的事，我也总爱以乐观的态度一笑过之。记得有一次，同学张(姓)抄袭了我的作文，我得知后十分生气，毕竟那可是我辛辛苦苦写好的呀！当时我感觉我的心里有一大团怒火在熊熊燃烧，而且越来越猛烈。我随即在心里暗暗发誓：从此以后再也不理她。谁知我的怒火只燃烧了不到一刻钟便熄灭了，我心想：咳，我有必要生这么大的气吗？我把作文发表到了网上，被人抄袭也是在常理之中嘛！我干吗就因为这件事而破坏了我们同学之间的情谊了呢？再说了，她的作文不如我，就算抄袭了又怎样？她的作文水平也不会提高的呀！这么想着想着，我的脸上又浮现出了愉快的笑容，那样子给人怎么都感觉不到我曾经生过那么大的气。

可是，爱笑也会给我带来麻烦。记得前几天有一天上课时，数学李老师突然

在遥远的，深深的，泼涛凶猛的大海里，住着一条名叫笑笑的鲨鱼，他是大海里最爱笑，最阳光，最有趣，最喜欢交朋友的鱼，也是个头最大，牙齿最多的鱼，每天杀鱼，笑笑都能看见漂亮的鱼儿们，伴着朵朵浪花在大海里下去摇摆，猛冲鲨鱼笑笑也想跟他们一起游泳和潜水，可是每当笑笑像鱼儿们微笑时，他们都会，迅速躲开，你愿意和我一起玩吗？小小问天使与天使与吓的浑身发抖，以最快的速度逃走了，刺豚正在吹泡泡鲨鱼，笑笑说你能和我玩吗？次次吓的拔腿就跑，忽然，一个网子把小鱼儿，抓了起来，他们就，他们就喊鲨鱼笑笑，救命啊，救命啊，鲨鱼笑笑，听见了小鱼儿的叫声，就把小鱼儿给救了出来，从此，她和小鱼儿一起做游戏，他们玩的可开心。吴静怡

在遥远大海里，住着一条名叫笑笑的鲨鱼，它是大海里最爱笑、最喜欢交朋友的鱼。

每天，鲨鱼笑笑都能看见漂亮的鱼儿们，。鲨鱼笑笑也想跟它们一起游泳。可是，每当笑笑向鱼儿们微笑时，它们都会迅速躲开。

笑笑咧着嘴对水母微笑、对章鱼微笑、对鲶鱼微笑。可是它们都跑了，跑得远远的。鲨鱼笑笑想：“每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”它呜呜地哭了起来，再也不喜欢微笑了。

哗啦！哗啦！鱼儿们摇头摆尾，打着水花，跳着舞蹈。不过这会儿它们的动作要比平常快好多。鲨鱼

在教我的几位老师中，我特别喜欢爱笑的李老师。

李老师在讲课当中特别爱笑，当学生认真听讲、积极发言时，老师脸上就露出微笑；同学们做了好事，老师也会露出微笑；当我们学习努力，有了进步，他会笑得更开心。

有一次，老师们来听李老师的语文课，同学们的纪律特别好，没有一个乱说话的，而且都认真思考，大胆发言。老师让我们表演“摇桂花”这部分，大家纷纷举手，我也不例外，老师让我和几个同学上台表演，我们认真的表演了一番，赢得了同学们的掌声。老师还特别表扬了我：“你的动作真形象！”望着老师满脸笑容，我开心极了。

老师不但在我们表现好的时候笑，有时生了气时她也会笑。一次老师让我们做阅读题，让我们把在短文中找到的答案画下来，然后填到第二题的空里。我的同位王晴却把答案填在了下一题的空里，老师看了以后，就批评王晴，说着说着，老师“扑哧”一声笑了，接着又说：“这叫张冠李戴，驴唇不对马嘴！”紧接着同学们也笑了！

李老师不但生气时笑，而且遇到可笑的事，她更是笑个不停。

有一回，老师让我们造句，我本来想说，老师就像我们的妈妈，可是由于心情紧张，我说成了“我们就像老师的妈妈。&rdqu

他爱笑，笑的时候，脸上流露出他对失败坦然面对的笑，流露出他从心底里发出的无限快乐。

他个子矮，脸上有一双小眼睛和一个小嘴巴。

他爱笑。有一次，他的数学测验考了低分。看着本子上的分数，他面无表情，然后又微笑着，似乎这件事和他没关系。到了晚自习，他已经坐在座位上，左边是验算本，上面到处是数字、图形、字母，右边是一个练习本，上面有五道数学题。他一会皱皱眉头，一会又好像茅塞顿开，然后他抽出测验本，看他错的那几道题，仿佛能从中挖掘出什么，可是，能挖掘出什么呢？到了第二天的第二节课，这是令人紧张的一节课，因为要数学模拟考试，又回去让家长签字。他笑着，似乎胸有成竹，发到卷子后，他马上写起来，教室里鸦雀无声，只有同学写字的声音在教室里回荡。别人陆陆续续的交卷了，他不交，因为他发现，题中有错误，改完并检查完毕后，他不慌不忙的交上去。一上午的时间，卷子的结果出来了，他竟然考了全班第一名。他露出灿烂的笑容：眼睛眯成一条缝，嘴弯成了一条曲线。经过了风雨，终于见到了彩虹。

他爱笑。由于他的学习进步了，妈妈给他买了一架漂亮的飞机模型，那架飞机模型帅呆了，他看到后，脸上又露出快乐的笑容。他对他的飞机爱不释手：充电时，他默默地蹲在一旁，细细的观察他，脸上还是刚才的笑容。充好电后，

唉，该怎么说呢？咱本是风华绝代、才貌双全、娇滴滴的小公主，偏偏养成了爱说爱笑的性格，这可给本公主增添了不少趣闻。

有次在家看电视，荧幕上的故事惹得我前俯后仰，哈哈大笑，一不小心竟连沙发一同倒在地上。妈妈一边扶我起来，一边骂：“死妮子，没个正经样儿，看你以后怎么嫁出去？”

当时，咱眼正瞪着电视，想都没想，脱口说道：“不碍事，到那时您老人家看上哪个，我去逮住就给您扛回来了。”妈妈抬手就是一巴掌：“滚走吧！疯妮子，不要你了。”“不要我？要不，现在我就找一个嫁出去？”咱边说边跑，留下妈妈一个人在咱的笑声中凌乱。

就在去年，我们几个小伙伴去摘柿子。看着红彤彤的小灯笼挂满树梢，咱不由分说，踩上同伴的脊背，猴儿似的噌噌噌几下就窜上树顶。不一会儿，甜中带香，香中带涩的柿子便进了每一个小伙伴的五脏庙。然而正当我满口喷香，大快朵颐的时候，脚下一滑，眼中一黑，就躺回到了大地母亲的怀抱……当咱悠悠睁开双眼时，小伙伴们还都在哇哇哭着呢。可我一句，大家就又乐开了怀——“哎呀，咋回事？吓死宝宝了。”

知道了吗？

我爱笑，这是所有人对我的第一印象。虽然爱笑会使一个人显得年少轻狂，处理不稳，但我仍是一如既往地爱它，永远不变。因为笑正是一个人性格乐观的表现，也是为人处事制胜的法宝。

传说，曾经有一位初出江湖的年轻人找到一位威震武林的高僧寻求取胜之道。然而，高僧回答他的只是平淡的一句：“笑就是道。”其实，在日常生活中，有许许多多的例子都能体现笑的神奇：面对病魔，如果你嫣然一笑，你会发现病魔其实并不可怕；面对失败，如果你回眸一笑，就会发现失败了仍然会成功；面对困难，如果你报以灿烂一笑，会觉得困难其实不在话下。

当然，笑，这里不指轻飘的笑。每一个真正的笑，都应有真正的内涵。只有真正内涵的笑容才能打动人心，融入到他人的心里。高尚真诚是具有真正内涵笑容的基础。如果一个人失去了高尚真诚，那他微笑的种子是永远不可能在别人的心里发芽。

如今，正是播撒希望种子的好时节。如果我们现在在心中撒下希望的种子，以乐观的阳光照耀，以微笑的雨露浇灌，总有一天，种子会开花，结出丰硕的果实。因为，正是这乐观，微笑所蕴含的信心，真诚和努力培育了它们，使它们开出希望之花，理想之果。

朋友，请报以最灿烂的微笑吧！这是最有生命力的微笑。如果这样，你就会进入人生最难得的快乐境界&md

【篇一：欣赏让我成长作文600字】

欣赏，是一种情趣，一种雅致，欣赏，是一种锻炼，一种品德，一个热爱生活的人，会对一切事物怀有感激之情，任何事物必定有它存在的价值，而值得我们去仔细欣赏。欣赏在我们生活中无处不在。

欣赏，让我成长。

人们的欣赏对象无所不有。欣赏，又何尝不是一种学习，就像一个人在社会中承担角色不同，责任不同的说法。一个人如果职业不同，理想不同，那他们的欣赏对象也就不同。

自古以来，人们欣赏着各种各样的人或事。古代，君王欣赏有才能又听话的大臣，文人欣赏名山名水，欣赏各种诗词。现在，画家欣赏画作，音乐家欣赏各种乐曲，演员欣赏多变的演技，普通的人们欣赏明星以及各种才子才女。我们在欣赏的过程中，不断吸取知识补充自身，取长补短。

凡是值得欣赏的，都必定有它存在的价值，可学习的意义。

就像我们学语文写作文时，老师总是会让我们欣赏那些好的作文，把别人的长处转化为自己的长处。欣赏，得是正确的，而不是盲目的抄。抄只会限制我们的发展，谈不上帮助。

欣赏，也是一种美德。我们在成长道路上，总是会碰到许多有才能的人，他们擅长的才能不同。我们可以欣赏他们，这样他们会更有自信，我们也能成为好的知已，朋友，何乐而不为呢？

欣赏，无处不在。就像我欣赏美丽的山水，欣赏安静，庄重又

我叫陈慧雅，一个13岁的小女孩，现在就读于解放小学六（五）班。

说起我的外貌，最具有特点的是我那大大的、水汪汪的一双眼睛。平时看很平常，但你认真看就会发现我的眼睛像鱼儿的眼睛一样鼓起来。有时，风一吹眼泪就哗啦啦地往外流。

我性格外向，大大咧咧，笑是我的标志。我外人面前，我会莞尔一笑；在朋友面前，我会捧腹大笑；在家人面前，我会哈哈大笑。但有时，在外人面前我也会捧腹大笑，发出我那具有魔性的笑声。

以前我觉得帮助别人一点儿也不好，但在去年，我改变了看法。一次，我走在回家的路上，看见一个老奶奶正提着一大袋的蔬菜走着，从她的背影可以看得出她很吃力，于是我急忙上前说道：“奶奶，我来帮您提吧！“说完我就吃力地提起袋子往前走，心里嘀咕着：这蔬菜真沉啊！帮完老奶奶后，我就兴冲冲往家跑，在回家的路上我才发现我的手红彤彤的，有点疼。虽然这样，但我觉得特别有意义。

这就是我，一个爱笑，爱帮助他人的我。