我眼中的他作文800字

原先我眼中并没有他。

他，是来我们家打工的工人，日复一日重复着劳累已有十几个春秋。

他，有着打工者最朴实的脸，最憨实的笑。他有双又大又粗糙的手，身材高大，背影却像个老人，微微的驼着背，显得木木的。

小时候的我很讨厌他，讨厌他那双脏脏的手，那张淌着臭汗的脸，那件始终不肯换下的假名牌。关于他的一切，都让我觉得反感。可他却很爱亲近我，每每的，一有休息时间，便蹲坐在台阶上，有些出神地望着我在那儿蹦来蹦去。他似乎有意让声音变得温和，附和着笑他说：“小朋友，来，我教你折风车。”“真讨厌，天天叫我小朋友。”我小声嘀咕，脚不情愿地挪到他的跟前。他又对我笑了，然后从身后拿出了旧报纸教我折。他教的很仔细，似乎是怕我听不懂。当一个漂亮的风车做好，我便拿着它到伙伴之中“耀武扬威”去了，远远的，听到他似乎有些惆怅的自言自语，“哎，我的孩子也该有这么大了吧……”

有一回，大台风。我们家店的卷门被肆虐的狂风刮走了。天很黑，乌云罩着整个天空，豆大的雨点像是从空中扫射下来的子弹，风呼啸着到处扫荡。这种天气，谁都想回家避着风雨去了，他却坚持着要留下来，帮爸把卷门修

看到他的照片，他的形象在我眼里再次跳起舞来。

所谓“鸠占鹊巢”说的就是他，因为他一转来就取代我这位“帕格尼尼”去参加镇里的小提琴比赛。老师是什么眼神呀？我希望成绩能狠狠地抽他的脸。可事与愿违，他得了一等奖。我不得不正视这位对手，他头发整洁、眼睛明亮、牙齿洁白、手指细长。走眼，我认可他；走心，我讨厌他。

冬至的阴风冷雨将我请进了医院。养病期间，我最担心花坛的卫生，听说区领导要来人检查。那么大的风，那么冷的雨，那么湿的泥……谁会替我呢？到校后我打听得知，是他主动要做的。那天他的白鞋像沾了墨水的新毛笔。我内心像十五只水桶打水，七上八下。

学校迎新晚会，我紧随他报了小提琴。结果，校长主动找到我们，他希望我俩来个合奏。我觉得我俩来自不同星球，我不看好我俩的合作。不过校长发话了，我只好试试。

他的热情很快融化了我冰冷的外壳。他提出放学后他请我吃肯德基，边吃边交流比赛事项。在肯德基店，我们除了享用美食，还决定以《春天来了》作为参赛曲目。次日，我俩按计划把小提琴带到了学校。你知道他做的最神奇的事情是什么吗？他竟然从古板的赵老师手里借到了音乐室的钥匙。那天开始，午会课、大课间、放学后，我们都在

“孙启鑫。”老师点名让他回答问题，他本能地站了起来，习惯性地左看一眼，右看一眼。经过同学的窃窃提酲，“选A。”“为什么选A？”老师又问了一句。“那什么，”他低头看了一眼老师，又迅速的看了一眼题，“那个，x的平方加1不等于零。”“好，你请坐。”

他坐下之后，又东张西望，这儿看一眼，那儿说一句话，这又碰一下。

在他眼里，时间总是过得那么快，“铃……铃……铃……”，铃声响过，他又坐不住椅子，习惯性地东走走，西窜窜。他的身体除了睡觉，不，可能连睡觉时都没有休息过。总是肆无忌惮地动着。

虽然你看他整天蝇营狗苟，可考试却从不被谁落下。始终是班级前三名，去年期末在北片夺了个季军。你看他这么聪明，可有时候他的行为也会让人感觉到他很傻。

大雪纷飞，球场上满是皑皑积雪。只要下课铃响过，他扛着扫帚飞一般冲向操场去扫雪。即使别人提醒“老师不能让上体育课。”可他还固执己见，他坚持不扫完不行。和他相处久了，

他，是我的父亲。我的父亲并没有令人艳羡的工作，也没有什么让人无不赞叹的大智慧，他有的，只是一双布满了层层老茧的双手以及开始发白的头发。

我的父亲不算高，脸上总挂着一个暖洋洋的笑容，眼睛黑的发亮，眼角却有了一大把的皱纹，这么深，那么多。父亲很勤快，从早到晚几乎就从来没有闲过，下了班就会去他那不算太大的菜地翻翻土，锄锄草，种种菜什么的，除此之外似乎便并没有什么事情可干了。小时候，爸爸的那块菜地就是我儿时的乐园，而现在，我曾多次怕爸爸过于劳累而劝父亲不要再天天花那样多的时间精力种菜，或者不要种菜，可父亲都是满脸笑容地说外面买来的菜不好，上面有很多农药还没洗净呢，你吃了会生病的，你吃我种的就好，那好！每当父亲这样回答我时，他满脸的皱纹因为他的笑容挤在了一起，眼中流露出无限柔情，那是父爱。

在我心中，父亲无所不能，只要是我想要的他总会有办法给我，而我不高兴不开心了他也总有办法叫我破涕为笑。

记得小时候，离我家较远的地方有一场不知什么活动表演，这是小孩子们都爱看的，自然我也不例外，哭着闹着要母亲带我去，可那演出地的地方离我家实在不算近，走过去要半个小时，等到了那地估计表演早就结束了。然而就在我一直哭闹的时候，父亲却不知从哪借来了一辆车子带着我去看了那表演。表演

我的班长是一位“小博士”。他戴着一副眼镜，斯斯文文的样子，经常奔走于教师和办公室，是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。

虽说大家都是好伙伴，可是我的班长却是“阴晴不定”的“两面派”，你瞧，这不来了。

一大早，班长就早早地来到教室，准备等同学们交完作业，开始领读。早读铃声响了，班长拿着书走上了讲台，准备领读。“开始早读，翻开课本第一页。”同学们看看班长，无动于衷，继续讲话的讲话，交作业的交作业，完全把班长当成了透明人。有些胆大的同学还站起来走动。

“翻开课本第一页。”她又叫了一声。无人响应。别的班早已传来朗朗的读书声，我们班却还是闹腾腾的一片。班长的脸由阴转晴，看着台下嬉笑的同学们，脸色一道黑一道白的，渐渐转为了青黑色。她睁大眼睛，嘴角抽动了几下，看着越来越喧闹的班级，终于忍无可忍了，狠狠地拍了下讲台桌。全班安静下来了，时间似乎静止在了这一刻。“现在早读几分钟了，你们还在嬉笑，不知道读书吗？”全班都愣住了，看着脸色苍白的班长，都给吓了一跳。不用说，经班长这么一发怒，谁还敢为令？大家都乖乖地捧起书，开始早读。

他，在生活中对我的爱是超过世间任何人，我却只懂得一味地索取。

他很强壮，但个子不高。小小的眼睛，只要一笑，便会眯成一条线。鼻梁高高，嘴巴小小，看起来挺斯文、帅气的。我非常喜欢他，因为他从来没有教训过我。也因为每一次我看中什么东西了，只要一句“我想买……”他便说：“你只要好好学习，不惹你妈妈生气，我就帮你买。”结果，不出一两天，我就得到我想要的东西了！

每当想起他的好，我的脑海里就会浮现出一件事来。

有一天，他说：“今天中午，我给你做你最爱吃的东西哦。”“什么东西？”我好奇地问道。他神神秘秘：“暂时保密！”没办法，他总爱卖关子，我是不可能现在就知道啦，只好回到房间，继续写我的作业来……突然，厨房里传来一阵“噼哩啪啦”的声响。我越来越好奇，蹑手蹑脚地来到厨房旁的一个小角落躲了起来，想看看他到底在干什么？

呀，原来他在煎牛排啊！他什么时候学会做牛排了？我突然感到心里暖暖的，继续欣赏他的“杰作”。只见他眉头紧皱，笨手笨脚的，一手扶着扁平锅

大海之所以是大海，因为它由无数条江河汇成；江河之所以是江河，因为它因无数条小溪汇成；小溪之所以是小溪，因为它由无数条水珠组成。他们是一个组合，一个团体，而我们的大家庭，也是由38股力量汇成！38个人，38种不同的性格！而他，便是站在中央，散发着欢乐给我们的他！

他，说通俗一点便是个大逗比！每天总有不同的乐点分享给我们！在考试前，他替我们驱散那股莫名的紧张；在考试后，替我们冲散那股悲伤的遗憾！

他，是乐观的代言人。无论经历了什么，被同学说，被老师骂，却从来不会沮丧。有一句话“哭是一天，笑也是一天，心态是经历练出来的，快乐是知足养出来的，健康是步行走出来的。慈悲没有敌人，智慧不起烦恼，解脱才更自在，放下自然轻松。”他，就是这样一个人。他足够坚强，足够勇敢。脸上永远带着光辉明亮的笑容，就算那射入寒冰里一缕暖阳。将那悲伤驱赶至无处。似乎没有什么事能让他真正伤心，只是落寞。

他，是要将那股快乐的气息散发至每一个人的他呀！在我伤心沮丧的时候，每每看着那笑的如暖阳的脸，心中那股悲伤便被“逐出门外”了，然而，也正是这样一个积极快乐的人，也总会有着一些缺点！

他，说话总是不会经过大脑。很多时候会惹到很多人生气，这其中也包

【篇一：我眼中的他】

他，一个二十来岁的小青年，戴着一副眼镜，个子也有一米八左右，总是喜欢骑着他那辆在我印象中很酷的单车，他读的书倒是不少，总喜欢讲一些我没听过的。听我姑姑说，他曾背出过《高考英语手册》三本。

在我眼里，他是学霸。他又是我的补课先生，据我观察，他是除语文外的学霸。当然，学霸的气势也是强大的，他能轻易化解一道让我百思不得其解的题目，他的负责使我的成绩有所提高。他更会毫不留情地批评我，让我怀恨在心。最后再想起，这一切都是为我好。他也总对我说一句话：“良好的开端是成功的一半！”我想，他就是一个例子吧。

在我眼里，他是智者。智者与学霸不一样，他看待问题的态度令我十分敬佩。有一次，在他家做客，只听他母亲说家中被小偷偷掉一台笔记本的事，他却一脸庆幸的说还好没有把他的那些珍藏已久的书给偷了。他的洒脱，也让我把智者这词儿定义为：看待事情总想令自己高兴的聪明人。他前几天刚去过台湾，也给我讲述了那里的人素质是怎样怎样的好，下个公共汽车也会向司机道谢，他又感慨了我们这里的人如果学到了这一点那么社会风俗会好很多。看他这样子，倒像是个“长者”。

在我眼里，他是游子。“智者千虑必有一失”他的

我眼中的他，是一棵常青不败的松树，他给花园增添了一份苍翠与坚韧；我眼中的他，是一座美丽的彩虹，他给天空带来了不一样的惊喜；我眼中的他，是大海航行时的那盏指明灯，为我们照亮前行的路。他就是我们班的“活雷锋”——杜洋。

他长得又高又瘦，身材一般；但皮肤很好，戴着一副蓝色镶边儿的眼镜；不大不小的嘴巴总是微微上扬，像灿烂的阳光。他是个热心肠，总是喜欢帮助那些有需要的人。

记得有一次期中考试，我们班的成绩考得很不理想。原来是我们班平均分比别的班差了很多，差生的进步空间非常大。班主任老师非常着急，于是想出了这样一个办法。在一次班会上，班主任老师向全体同学建议：“有没有同学愿意帮助我们班成绩落后的同学一起进步呢？”班主任老师话音刚落，后排站起来一个又高又大的身影，用洪亮而坚定的声音回答道：“我愿意！”瞧，这就是我眼中的他！帮助别人总是一马当先，毫不犹豫。在他耐心的指导和帮助下，很多同学的成绩直线上升。

他不仅在学习上经常帮助别人，平时也特别贴心。一次体育课上，老师吩咐我们做运动热身，先围着操场跑一圈。同学们一窝蜂似的跑了起来，就像刚出围栏的小野马。突然，一个穿粉色衣服

算不懂碎石小路往来车马如何慢，有茂林修竹长桥短亭谁人梦江南。——题记

我眼中的隔壁阿公他好像一直拥有一种力量，能让时光慢下来。

他的庭院里种着各种各样的植物，有叫的出名的，也有叫不出名的，它们群居在一起，别有一番热闹。

他的院子里总时不时飘过一阵花香，这花香引着我去他的院子里探个究竟，于是我便成了他家的常客。

侍花弄草是邻居阿公的一大乐事，清晨一吃过早饭做的第一件事就是打开收音机，收音机里放着广播，不免有些吵闹喧杂。他那台袖珍的收音机别在身后，在鸟语花香的院子里走走停停，一会儿若有所思，一会儿眉头微皱，看他那股认真劲儿，谁都不忍去打扰，连树上的鸟儿都停止了嬉闹。

太阳渐渐升起，阳光洒满了院落，也照在他家那张靠着窗台的书桌上，远处笛声悠悠，书桌古色古香，收拾得干净利落，整齐地摆放着笔墨纸砚。他不是什么书法大家，但书法写得却是刚劲有力，毫不含糊，丝毫不输书法大家。一副字画就是他一天的心血了。他写书法讲究的是一个“慢“字。他常常对我说，书法这个东西不是最后的作品有多好看，而是寻找韵律美，找回书法本质的精髓。

待到夕阳西下，他便坐到门前的竹藤椅上，戴着老花镜，眯缝着眼，手捧一本发黄发皱的旧书，沉醉其中，旁边还放着一