上课时怪招迭出的老师作文

上课了，老师走进教室，关上门。所有人安安静静地坐在教室里，认认真真地听老师讲解。

“铃铃铃……”一阵清脆的手机铃声响起。老师站起来，皱起眉：“谁，哪个人上课不关机，把课堂都扰乱了。”顿时，教室里鸦雀无声，连一根针掉地上都听得一清二楚，书页刷刷的翻动声也异常响亮。

“不承认，是吧。”老师扶了扶眼镜，“好，我来查查看，到底是谁不老实。”

霍，我们班最差的学生，成绩差，最爱调皮捣蛋，经常干坏事。老师第一个怀疑他，走过去，让霍自己翻书包。结果书包翻了个底朝天，连手机的影子都没看到，更别提响声了。

再是胡，仔细查看，仔细聆听，没有，还是没有。怎么可能。

……没有办法，老师继续上课。

“铃铃铃……”手机铃声再次响起。这次，大家都听清楚了，是讲台上。

哦，原来是老师的手机，他尴尬地笑了，诚恳地道歉：“不好意思，我忘记关机了，对不起大家，请大家原谅，以后我一定以身作则。”

同学们发出了善意的笑声。

现在是星期五的晚上了，原本没有任何事情的夜晚由于老师的补课就这样被占了，因此我就到这里开始上课了！

不过我们上课这也是没有办法，大多数人在这里都是不喜欢上课的，或许说没有几个人喜欢上课，因此我坐在第六排也是比较靠前的，不过我也没有想到会这样，一般上课的时候也算是中间位置，可是今天就不一样了。

我们上课的时候也没有什么激情，只有老师一个人在讲台上讲课，也没有几个人在认真对待这节课，不过还是有人十分认真的，我的宿舍里有一个人，就一直在这里十分认真的听见，他是我们班级的励志奖学金的一个，这也就意味着他是一个不折不扣的学霸，而且还是那种真学霸！

不过像这样的人没有几个，不过还是有一些人在这里学习，为的就是明天下午的期中考试，我们都是属于肚子里没有什么墨水的人，因此今天晚上不得不学习，不然明天下午就要痛苦不堪了，而且期末考试的时候就会更加痛苦，一切都是没有办法的事情！

我们今天晚上上课的时候也没有下课，老师就在这里一直讲课，不过也没有听见有人抱怨，或许是因为这里的人不多！

王老师，是我的语文老师，也是我的班主任。他的眼睛小小的，戴着一副眼镜，可这小小的眼睛居然是火眼金睛，我们犯的所有错误都逃不过他的小眼睛。

王老师上课时“怪招”迭出，正是因为这些“怪招”，才让我们的课堂更加高效。尤其是“课堂小剧场”在我们班经常上演。让我记忆深刻的是在讲《巨人的花园》时，老师为了重现课本内容，巩固重点情节，就让我们上台表演，我参演了在花园中玩耍的小女孩儿。老师耐心地指导我们朗读和对话，以及动作和神态，让文章内容以画面感的形式呈现在了我们的脑海中，我们又用丰富的肢体语言表演了起来，表演的同学精神抖擞，看表演的同学全神贯注，“课堂小剧场”让我们对课文内容有了更深刻的认识。在王老师寓教于乐、生动有趣的课堂的熏陶下，我们怎能学不好语文呢？

王老师为了我们的成长费尽心思，今年放暑假时也不忘出出“怪招”。王老师让我们写下自己的心愿卡，并放在一个小纸盒里，他为什么要这样做呢？原来，这是老师为了鼓励我们勤奋学习的一大绝招！漫长的暑假中，贪玩的同学一定会把学习抛在脑后，王老师说，只要我们认真完成暑假的学习任务，开学后就会帮我们实现心

升入五年级，我们换了新班主任，他矮墩墩的，胖乎乎的，挺可爱的。

上课了，朱老师没有像其他老师那样急着给我们讲新知识，而是先让我们进行自我介绍，重点说一说自己的优点，一听这样，全班立刻静了下来，原来的老师都是没完没了的批评我们，而现在要我们进行自我表扬，真的？看到我们不好意思开口，朱老师说：“你可以毛遂自荐当班长，也可以管理图书当图书长。”同学们一听，原来老师是让我们自己给自己“封官”，当然了，那可不是闹着玩的，是需要负责任的。几分钟过后，我忍不住站了起来，说：“我很喜欢体育活动，我想当体育委员。”“我想当小组长。”毛瑞月也非常负责地说。“老师，我原来就是劳动委员，我现在还想当”……同学们丝毫没有了刚才的羞涩，反而变得非常坚定。

自选完成之后，老师又让我们自己分学习小组，每个小组里的成员都有负责的任务，如1号帮4号，2号帮3号，如果4号同学回答对问题，就要奖励4颗星，而1号同学回答正确只得1颗星。所以我们这些小组长都使劲的教3号和4号，这样我们小组得星就多呀，可以荣登榜首了。

我们组的刘晓玉同学，数学基础

“怪招”老师姓周，教我们语文课，国字脸，剃着平头，显得严肃。他的双手整天沾满粉笔灰，常常和学生黏在一起，让我们又感觉很亲近。

他教我们语文课与别的老师不太一样，总觉得有些怪怪的，大家都喜欢听他上语文课，因此，“怪招”老师雅号悄然传开。

“怪招”老师的课堂非常风趣幽默，就连批评你时也得细细品味。在教学《寓言两则》一课时，为了区分“曰”——“日”字形，帮助学生准确识记，让学生组词，“子曰”——“日子”，有一学生分神了，注意力不集中，他不动声色的走到学生身边，点名让他读词语，结果他两个词读成了“子曰（ri）”“日(ri)子”全班哄堂大笑，老师拉着他的手，说道：“你看，一站起来，这个字（日）就变得直了，立了起来就读‘日(ri)子’”，又继续按住他的肩膀，示意他坐下去，继续点拨这位同学，“你看，字也随着你坐下去了，就变矮了、宽了，该念&l

今天早上的线性代数课上，我们的老师因为临时有事就让人代课，不过让人意外的是这个人是我们上学期的老师！

这个郑老师为人处事方式很好，在相处的时候也没有什么坏印象，因此大家都是热烈欢迎光临我们这里的！

这个人上课的时候，明显可以感觉出这是一个理科生，或许一个学理科的男人也就顶多是这样了，字里行间计算结果都是不用思考的，随手之间就把这些结果写出来，这是我十分佩服的一个方面，而且讲课的时候也不是那种麻烦的人，一些简单的问题就直接过去了，而且我们还是可以接受的，毕竟我们还是一个本科生，有一些问题还是可以的！

这个上课的时候就是跳跃性太大，不过我觉得这都是作为一名理科老师的特点，而且从来没有看书讲课的习惯，这不是任何老师可以做到的事情。还有一个方面使得我喜欢这个老师，那就是有的时候讲题，不是那些不知道哪里来的，而是我们的课本上，不过大多数的时候都是在我们的作业中，这给我们节省大量时间，而且她的观点就是，一名学生上课学习就可以了，其他时间不要看书也可以，只要你上课认真对待，那么期末考试根本不是问题！

只不过令人可惜的是，这样的机会只有一次！以后也不知道什么时候可以在相遇！

星期一代表这又是一个新的开始，今天早上有两节课，这让人感到十分的无奈，因为上课直至今日，已经有很多的课程已经停止了，而这一天的两节课根本就没有停止的意思！

我对第一节课真的有一些不想上课的感觉，这是一节英语课，上课也根本就不会有几个认真听讲的人，然而英语课依旧顽强的坚持着，老师也依旧坚持讲课！我们宿舍里的人上课时间比较迟，主要是因为实在是不想上课，不过去了以后就发现身边的人很多，看来英语课即将结束了，还是有很多的人虽然不愿意也来了！

然而上课的时候明显的可以感觉到学生对于英语课的态度，即使是平常认真听讲的人在这个时候也已经睡觉去了，很多的人都是在这里玩手机，以及补觉，看来很多的人真的不想上课了！

我觉得这主要是因为老师现在还是在讲英语四级，而我们今年根本就不参加，而且大家喜欢英语的没有几个，所以才会发生这样的情况！

由于我每一天晚上睡觉的时间比较迟，而早上起床后还需要去早操，起床的时间就属于比较早，因此对于我来说就有一些瞌睡了！

今天早上第一节课是英语课，英语课就是自由自在的时间，而在这一节课的时候老师也不会严格管理，我们一直以来就是这样的懒散，上课以后就是如同在自己的宿舍里一样，只是在这个时候不得不需要坐着，而在自己的宿舍里就是躺在床上，其他的也没有什么差别，大家都是在这里玩手机，或许就是有一些人在睡觉，这都是十分平常的事情，认真学习的人不是没有，只是很少而已！

我在刚刚开始上课的时候就有一些瞌睡了，不过在这个时候我根本没有睡觉，因为我在心里不想睡觉，而我的舍友在这个时候还是和我一样，他们之中睡觉的人没有几个，不过我觉得我还是需要睡一会，因为即将就会是下一节课了，在这节课的时候还是需要努力学习了，下课期间就可以睡一会！

每一次当我们上课十分瞌睡的时候，那种摇头晃脑的感觉，那种欲睡欲醒的感觉，真的不是一个十分舒服的感觉，在这个时候最期盼的就是睡觉，可是在上课的时候又不可以随时随地的睡觉，这个时候就需要我们眯一会！

我们还在教室里等待上课，大部分的人已经来了，而且我们已经选择好了自己的位置，这个时候离上课还有几分钟时间，老师还没有来！

我们在这个时候也没有着急，有的

【壹、老师的怒火】

我原本以为在这个培训学校不会待很长一段时间，因为他们在打电话给我的时候就感觉这个检查人数的领导在下一刻即将来临，只不过我却真的待了很久，因为领导来的很迟，而领导离开以后我继续待在这个地方！

这个时候的老师看起来怒火冲天而起了，因为这个教室里的人一直就在吵闹，并且这里的人已经离开了不少，今天下午到来的人本来就不是很多，让这些老师在刚刚开始的时候就有一些生气，经过这么久的忙碌，我也觉得即使是我自己也很生气，因为教室一直就没有安静下来，并且人数少了很多，最主要的原因还是来的人不多！

因此在这个时候的老师就说狠了话，只要是今天下午原本就来了却走了的人，那么在培训结束的时候领不到钱也很正常……

【贰、试卷及答案】

我原本以为今天下午的事情终于完了，培训学校领导的点名结束了，我在这个时候也觉得待在教室里实在是没有什么意思了，所以也有了即将离开的心思！

然而一个令人郁闷的事情发生了，这里的老师让大家开始写试卷，只不过对于想要离开的我们，这些事情实在是麻烦，不过一个更加令人意外的事情发生了！

发试卷的一个老师在结束发试卷以后就开始给大家读答案，这让我就有了一些郁闷，因为我现在还没有试卷，而老师读答案即将结束，我本来还是在用手

每个星期五下午都有一节阅读课，我每个星期都在期待这天的到来。喜欢星期五这天不只是喜欢下午的阅读课！还有早上第二节的信息课，第四节的音乐课。下午第一节的阅读课，还有上完三节课后的双休日。

在上阅读课时，我看到前桌正在玩几把小刀。便不自觉的跟他借把来玩，刚好我后桌的一个女生也在借，前桌给我小刀后说了句：怎么你们女孩子都那么喜欢玩凶器呢？我微微阙起嘴角，不=不经意的笑了一下，当做回应。

在书本的隐藏之下，我一直用刀尖割着我的手指头，割出一条条裂痕，但是并没有出血，因为我是用刀的背面来割的。

在那一瞬间，刀突然割在我的手指上，刚被割到那一秒，我那隐隐作痛的手竟然没有出血。过了一会，手也不痛了，但手上的血想瀑布般涌动！

在血流出来后，脑中没有了玩小刀的意思，而是想玩血！我把小刀还给了前桌。至于我手上的血，我就把它沾到我同桌的校服上！同桌碰了碰被我沾到血的位置上，他竟然说：你不是人来的。

一股怒气一直在身体里流动，使我那本来就痛的手喔紧了拳，狠狠的打在我同桌的肩膀上，并说：你才是人。打完同桌后，久违的下课铃声响了起来，负责收书的我，赶紧把书收完，就去办公室跟老师要了万花油，棉签和止血贴。在我回到座位后，让我惊讶的是，小贤拿着止血贴出现在我面前！我说：“