变的作文1000字以上

上课了，陈老师给我们做了一个游戏。她在黑板上画了一个圆圈，大方地说：“来，同学们，看一下，这是什么？”

一开始，我想：这不是一个圆嘛？突然，有一位同学说：“这个圆像一个苹果。”慢慢的，手全都举起来了，像一片小树林，我也毫不示弱，一连说了四个：像西瓜，像脸盆，像篮球，像圆脸……不一会儿，黑板上只要是可以写得到的地方都写满了。

最后，我们在快乐的想象中下课了。

我想：一个小小的圆，竟然能编出这么多的东西呀！

谁说平凡中不能产生伟大？谁说艰苦的农村只能产生出无知的乡巴佬？不，平凡中依然会产生不平凡，艰苦的农村更能孕育出伟大。

你听说过生长在岩石缝里的小草的故事吗？每当想起，我都会为它顽强的生命力所折服，为平凡的生命能拥有如此伟大的精神所震撼，我感悟着平凡，小草、腊梅、劲松……终于我明白了，只要有毅力，珍视生命，平凡中同样有伟大。悬崖边上的腊梅，在“已是悬崖百丈冰”的季节里“犹有花枝俏”。在寒冬季节里，风吹它、雨打它，雪欺它、霜压它。但它仍然挺立着，散发着幽幽的香气。它以坚强抵御狂风的肆虐，它以坚毅喝斥雷电远避他方，作为大自然之灵的人类亦应如此……

人，可以平凡，但绝对不能平庸。平凡是一种境界，是一种操守，更是面对世俗之事的一种古月无波的态度。平庸等于碌碌无为，庸即庸俗，是堕落的表现，是面对生活的消极态度。因此《平凡的世界》一书中的农民形象全部是平凡的代表，但绝不平庸。

书中讲述了主人公——平凡的孙少平与平凡孙少安的经历，主要有两条贯穿全文的主线索——事业与爱情。小说着重讲述了孙少平在煤矿中的工作以及与郝红

201X年转瞬即逝。这一年，我中考失败就读了中职学校；这一年，我幸遇恩师道出了我的性格特质；这一年，我审视自我努力改变。站在新的起点，我发现自己的问题，不断改变自我。于是，“变”成了我的年度汉字。

要成功必先担当和负责！

这句话是我一位恩师送给我的，非常适合我。我有一个习惯就是依赖他人，这个习惯来自于家庭的溺爱和自己的懒惰。因为我是独生子，每个家长都望子成龙，我父母也不例外，所以家庭太宠我。记得小时候，房间出现一只蜘蛛，不是特别大，搞定它其实特别简单，用杀虫剂就可以。而我非要叫大人来做。类似的很多事都是叫家长来帮我。因为家庭的宠爱和自己的懒惰，我养成了依赖他人这种坏习惯。我现在知道这种坏习惯可以毁害我一生，让我无法独立，无法挺立于社会。因为当我依赖惯了，便会慢慢失去担当和负责的意识，心中会一直想着找人帮助，而别人帮助之后，我自己就没有勇气面对苦难，也不敢面对自己做错的事情，从而变得不负责不担当。这时，我突然发现作为一个独立的人，我就快完蛋了！我会变成一个寄生虫，一个胆小鬼，一个不学无术的懦夫。想到这里，我就有种后怕之感，我从内心发出呼唤：我要改变！

恩师说过，一个人独立生活时需要学会担当和负责。我默默对自己说：“

清晨，我步伐轻快，还是沿着这条老路，踏着这些青石板，走到桥下，用爪子掬起水洗了洗我的脸，对着古运河平静的河面照了照自己的身姿，觉得美好的一天又开始了。我傲娇地抬起了头，准备到老婆婆家去享用我的爱心早餐。正当自恋的我最后借湖面找了找我的“英姿”准备离开时，“扑通——”，我被水溅了满身，毛耷拉在皮肤上。“哪儿来的熊孩子？”我龇起了牙，大叫起来，“喵呜，又乱扔垃圾！”常听人们提起“炸毛”，现在的我可不就是？我伸出爪，躬起身，竖起尾随时想向那熊孩子发起攻击，可是人流如梭，那偷袭我的熊孩子早没影了。我不由垂头丧气，但加快了脚步，想快点走到老婆婆家向她倾诉我的委屈。

我迅速跳上了一块石头，抖了抖耳朵便跃过矮墙，继续向我的饭厅进发“啊！盘子在那里。”我一蹦一跳过去，“咦？奇了，我的早餐呢？”我不禁用爪子挠了挠头“啊！谁？谁又突然袭击我？”我脑袋吃痛，心里郁闷极了，“吖呜呜，疼死了！看我不收拾你！”当我转身准备“

如同河水，有笔直笔直的河道吗？

如同高山，有平坦再平坦的山道吗？

如同苦瓜，苦才有味道，苦中的涩味让人难忘。

如同青竹，一节一节的递增，才有了“竹高千尺，一生努力”。

为人，应处事有道；解难，应坚持不懈；遇事，应冷静处理，才能使自己劣势转变为优势。正如世界著名超级军事家拿破仑所说：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”生活，需要克服一切阻力，变劣势为优势，只源自于生存，为生存将使自己的内部力量投入生活中来，便能成功。

记得在我刚上六年级时，语文成绩特别差，成为我学习上的阻力。我很想提高语文成绩，于是，我把自己的学习计划写在书本上，以时刻提醒我“不要掉队”，上课认真听讲，不懂时举手问老师，用心读记写古诗词，我当初的记忆力特别不好，别人读一遍的东西，我非要读三、四遍不可，不然我理解不了，别人在玩耍时，我努力回顾今天所学的知识，将今天学的和昨天学的知识混合一起，嘴里“叽叽”的说着，别人看见了还以为“神经病”，自言自语的。我一起谨记着：“如果自己现在不努力，那么在班上就没有名次，也想在小考之后，看看自己的真实成绩。”就

它是世界上独一无二的自行车，它是自行车中的极品，电动车中的小跑车，小跑车中的动力火车，火车中的飞机，它拥有超人的智慧，超快的速度，它拥有语言功能，自动识别功能，自动导航功能，播放音乐功能，语音视频功能等十几种功能，它就是世界第一的——

“百变自行车”。

也许你会不解，百变自行车需要给轮胎打气吗？不！如果你这样想，就out了，大气既浪费时间又浪费力气，也许你会接着问：“那它需要充电吗？或者在里面放电池？”这些并不符合它世界第一的称号，它既不需要打气也不需要电池，使用它不用花一分钱，它的动力来自于热能，只要室外的温度达到10℃，它就能开始工作。当然你会问：“如果外面的温度没有达到10℃呢？那不就不能使用它了？”我可以肯定的告诉你：“不！”它还有一个功能——自动将空气储存到一个小小的集装箱里，并对它们进行升温处理，这样他就可以运转自如了。

就算是下雨，你也不用担心会被淋湿，下雨时，它会自动形成一个透明的遮雨棚，不仅能帮你遮雨，还能让你看清前方的车辆。也许你会说：“如果遇上又下大雨又刮大风的天气怎么办？

明假期，爷爷要带我回家乡去看看。家乡，我对之所有的记忆来自于爷爷奶奶的讲述，贫穷而落后，我可不想回去。爷爷看出了我的迟疑，高兴地告诉我，自从国家提出全面建设小康以来，家乡这几年发生了翻天覆地的变化，早已今非昔比了。说着话，爷爷已经把我“揪”上了回家的汽车，而我的脑海中又开始回荡着爷爷曾经说过的话——

爷爷说，他们那一代是吃着咸菜，喝着“照人汤”长大的，黄窝头对于他们来说都是奢侈品。有一次去食堂打饭，爷爷年龄小，提不动，路上一桶汤全洒了，全家人就硬生生的饿了一下午。穿的衣服更是寒碜，常常是“老大穿完老二穿，老二穿完老三穿……”大窟窿小眼睛，补丁摞补丁。当时还有一名流行语：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。最让人害怕的是家里年久失修的土坯房，一到下雨天，外面下大雨，里面下小雨，地上、炕上接满了锅碗瓢盆。一家人挤在一个不漏雨的角落里等待着雨停。那时的交通工具就是双脚，爷爷家兄弟姐妹多，常常是吃了上顿没下顿，为了贴补家用，太爷爷就拉着车去外地拉煤回来卖，来来回回全靠人力，一走就是三四天……

“吱

“出国了要注意安全，多带点衣服，不要着凉，一个人麻烦！”一个年老的母亲对她的儿子讲着话，话中不禁透露出几分心酸！儿子打开后车厢，把母亲和自己的行李一同放进去，随声应了句：“会的！”母亲又说：“出国好啊！飞机可比这汽车快多了，要比去养老院还快！”……去养老院的路上，母亲不禁留下来眼泪，她和儿子都在回忆他们在一起的时光！很快到养老院了，儿子也急忙赶去机场！母亲一人看着儿子小时候的照片，眼泪涌了出来……此刻，她儿子正看着她！没错，他儿子半路不想去了……

看着这么一个视频，我内心不禁一阵酸——

“等我死了，你们就满意了，就没人管束着你们了！”妈妈气愤地喊着！我在一旁不做声，只在心中暗念：知道就好，我都长大了，为什么管我？我是一个活生生的人，我忍不了！你总是用你的水平来评价我试卷上的红叉叉，你一次又一次地否定我的努力，我留下的汗水你永远看不到，你看到的只有一个又一个的红叉叉！我也是人，我也会有疏忽的时候，可你为什么总要揪着它们不放！我是一个人，我也会累的！

等我签到好，就发现一群人围着老师。我也好奇地围了上去，我看到老师在煮叶子！哈哈，原来我们今天做的叶脉标本要先煮过的啊！

等小朋友们到齐了，徐老师就开始讲解制作流程了：配药剂、煮叶子、去叶肉、上色、塑封。配药剂和煮叶子老师已完成，我们就等着直接去拿叶子了。我挑了一片不大不小的，在清水里漂了下，就开始用牙刷刷了。一开始，我想快点去掉叶肉，刷得太用力了，结果把一根叶脉也刷出来了。我有点着急，想问老师怎么办？刚站起来，看到邻桌的姐姐是用牙刷敲的，不是刷的。哦，原来如此啊！

我敲我漂，我敲我漂，经过几次反复后，我看看叶脉都已经透亮了，就停下来了。我拿去给老师看，徐老师说：“小姑娘，做得很棒，可以上色了！”听到老师的表扬，我开心极了。我给叶脉上了美美的红色，晾在一边。我又去拿了一片树叶，我还要再做一片紫色的！

我把晾干的叶脉拿回家去，让妈妈帮我塑封成书签。我还想收集更多的漂亮叶子，做更多的叶脉标本，送给身边的朋友们！

我一直想变成一个百变人，可以变成很多不同的人。妈妈经常对我说，这不可能实现。可是有一天，奇迹出现了。

星期六，我从床上起来，就发现身上穿着一件白色的衣服。咦！这是怎么回事？我一向都不穿白色衣服的呀，今天是怎么了？我还没来得及细想，一股强大的力量就把我带到了客厅。客厅桌子上有一张纸，上面写着我的身份是，医生、飞机乘务员、地铁指挥官。原来今天我是一直以来梦寐以求的百变人！我太开心啦！

那股强大的力量又来了，把我带进了医院。这时来了一辆救护车，刚停下，一辆急救推车就迅速推了过来。原来希要抢救的是一名小男孩，听说他在上课时突然晕倒，老师怎么也叫不醒他，便拨打了120急救，我也参加了抢救工作。

抢救室非常静，只能听到几句话，“血液加压”、“呼机”、“心跳加速”，气氛非常紧张。我也不例外，作为一名医生我也在努力抢救，争取把他抢救过来。可是，我们拼命去抢救，心电图上却没有了反应，我们都很失落。正当我们准备放弃时，他突然有了心跳，于是我们便继续抢救，他终于活过来了，我也松了一只气。

刚出抢救室，我又突然换了身衣服，变成了空中乘务员，强大的力量把我带到机扬。

到了机场，我登上了载有很多旅客的飞机。