黑板擦

黑板、粉笔、黑板擦是很好的朋友。

可是有一天粉笔生气的对黑板说：“你就好，整天待在这儿一动不动，而我却每天要在你身上写写画画，一个不小心就结束了生命。”黑板一点也不服气，生气的反驳道：“你看看我，整天被你磨来磨去，旧伤没好新伤又来了，你说痛苦不痛苦！”它们激烈地争吵着，谁也不服谁，最后只得悻悻的分开了。

有一天粉笔又和黑板擦吵了起来，粉笔愤怒地说：“你看看你，我辛辛苦苦写出来的字被你一扫而光。你说我惨不惨！”黑板擦没好气的说：“你惨，我比你还惨呢！擦了一身灰，还随时可能瘫痪，被人扔进垃圾桶里，要是没有你，我也就不会这么累了”。粉笔和黑板擦也闹别扭了。

失去朋友的粉笔感到了孤独，它静静地呆在角落里，心里万分难受，它想：“我是不是真的错了！”

一天，黑板在睡觉，忽然被黑板擦、粉笔的争吵声吵醒了。

只见黑板擦说：“我的用处最大，没有我，你写到黑板上，一个黑板就被你浪费了。”

粉笔回答道：“什么？浪费？没有我，买了你就是浪费，而且我可以写字，你只是负责擦掉我的字而已。”黑板擦不服气地说：“你写了字，师生们看过了，就需要用我来擦掉，世界上买了你就会买我，哼！”

看见黑板擦和粉笔吵架，黑板急忙上前劝说，可他们还是吵个没完，于是黑板就说：“我给你们出一个比赛，如果谁赢了，那么那个人就是功劳最大的，好不好？”粉笔和黑板擦果然同意了。

黑板说：“你们在我身上写100个字，限时5分钟，看谁先完成。”粉笔十分得意，结果第十个字就写错了。黑板擦呢，因为自己不能写字，就只能呆呆地等着。

五分钟过去了，粉笔与黑板擦谁也没有完成作品，黑板呵呵地说：“其实，你们的作用都很大，但尺有所短寸有所长，你们两个合起来的作用才最大。”

粉笔和黑板擦听了这番话，恍然大悟，握手言欢，从此一起和谐地生活在课堂上，为大家服务。

我是学校里的黑板擦，每天老师们都需要我来帮他们擦黑板，这使我成为了他们的得力助手！

早上七点多，校园开门的声音被我聆听，有许多的小朋友争先空后地从校门外跑进来，其中一个小朋友拿起我向黑板上擦去，没过几下黑板上的字迹被我擦得一干二净。

8：00-8：45，这是我一天最享受的时候，一位老师在教师讲着课，我安静地躺在桌子上，静静聆听着她的声音，好极了。

9：00-10：00，这段时间是我最忙碌的时候，一位小朋友用我把黑板擦得干干净净，可是我的身上却满是白粉末，还有其他小朋友在拿我开玩笑：“你过来，过来！”一个小朋友正在挑衅另外一个小朋友，这时，我的肚子被猛压一下，里面的白粉在空中飘舞，弄得人脸上都是。！

“啊，救命啊！”我被老师扔在了一个人的头上，这段时间是我最难忍的了，我不明白老师为什么总爱把我扔来扔去，我被老师当成了惩罚人的工具了吗？

下午3：00-4：00时，同学都利用我来干值日，我和黑板又一次地接触在一起。最后我身上的白粉都被打扫干净，同学们都走了，就剩下我在教师中。

夜深了，我躺着回忆着一天中发生的事。静静地等待着第二天的到来……

黑板很小，不过是一块木板；黑板很大，装满了我们的回忆。

——题记

黑板很普通，普通到我整个六年都未曾注意过它，可就是这样一块小小的木板，上面书写的却是黑板擦永远也擦不掉的东西——我们六年的青春和友谊以及一起在蓝天下说过的梦想。

仍记得最后的考试后的那场毕业联欢会。

迈进教室门，同学们一个个兴高采烈、有说有笑，没有一点点离别的伤感，哪怕一点点。我无言地在人群中看着他们，嗯，54个人一个不多也不少，就此别过了吗？我也笑了，笑的牵强而感伤。

毕业会上有很多零食，曾经最可口的食物现在去犹如嚼蜡怎么也咽不下，莹笑我，怎么，平时不是最爱吃吗？我看着她桌子上一丝未动的零食，讥讽到：“你不也是吗？”她慌了：“没有，我才没有，我只是看你不吃……”她马上大口吃了起来，吃着吃着却忽然掉下了眼泪。“不行，烟儿，我装不下去了，我真的……真的舍不得……呜呜”她抽泣。“你可不可以不要……不要走……呜呜”

粉笔和板擦，相爱却不相杀。

粉笔和板擦，相互帮助和谐共赢。

粉笔和板擦，就像是任课老师的左膀和右臂，帮助他们写出另一片天地，带学生看到另一个世界的美好和光芒。助他们桃李满天下，带给他们作为老师的骄傲与尊重。

粉笔和板擦，看似简单的组合，却蕴含着无穷大的力量。一笔一划，尽写芳华，写写画画，数不尽的组合与世界。

就像讲台，黑板，这些一想起就会想到那个站在讲台上的人，想起他曾给我们讲课的事情。想起那些与课堂有关的或美好或无奈的青春故事。

就像粉笔，板擦，虽然渺小脆弱，但是他们的组合却可以勾勒出不同的世界和另一番天地，给求知的同学们带去方向和前行的力量。

粉笔和板擦，小小的组合，大大的能量。

如今的黑板存在各种不足，写字非常麻烦，位置写满了只能用黑板擦擦掉有用的知识，擦的时候粉末会掉下来，对人体有害。冬天拿粉笔在黑板上写字或画画，手会变得红通通的，做黑板报很费时间，而且挂在墙上，很容易掉下来，把同学们砸伤。

而未来全新的黑板将要“诞生”了，这种黑板挂在墙上永远都不会掉下来，而且还会向各处移动位置，只要轻轻按一下在侧面红色的按钮，它就可以直接用手而轻易举地取下来，还会散发出一种健康的薄荷味清香。

未来的黑板有“吸收功能”，它非常实用，冬天在黑板上写字，手会变得暖和和的。它在冬天的时候会吸收冷气，在夏天释放冷气。它还可以在夏天吸收热量，在冬天释放热量。这样就能保护好我们的手。

未来的黑板还有一种奇特的功能，就是“变大或变小”。只要黑板上写满了字，没有地方可以写了，就拿起一个遥控器按一下表示变大的按钮，黑板马上变大，按一下缩小的按钮，黑板立即变小，这样比擦黑板还节省一些力气和时间。如果你不用的时候，就可以按一个表示擦掉的按钮，这样你就想擦什么就擦什么了。

未来的黑板还可以显示时间、天气和地点，这样的黑板是不是很实用呢？

早晨，我7点几分就起床了，便把妈妈也叫醒。为什么起的这么早呢？因为今天轮到我们小组出黑板报了。

我迫不及待地跑进了学校，发现教室里空无一人，我便坐在一旁静静等待。

过了一会儿，李钰涵和他的妈妈也来到了教室。李钰涵的妈妈看了看黑板，说道：“我们先把黑板擦干净吧。”擦黑板听上去不难，做起来可不容易！擦粉笔字并不难，用黑板擦就行，这时我们就碰到了一个难题，黑板报上面的颜料都已经冻起来了，哪怕用湿毛巾也很难擦干净。这时候，不知道是谁想到了用手扣一扣就扣了一块下来。一看这个方法有效，我们都开始用手去抠那些颜料，不一会儿，那些颜料都被我们清理干净了。拿湿毛巾又把黑板重新擦了一遍，然后就坐在位置上等黑板变干。过了一会儿，陈美伊和她的妈妈急急忙忙的冲了进来。美伊妈妈见黑板已经擦干净了，就开始找水粉了，（也就是颜料），找了半天并没有找到，只好打电话询问上期出黑板报的戈文一的妈妈。

有了戈文一妈妈的帮助，我们顺利的找到了颜料。这时，高艺源一个人走了进来。人差不多都到齐了，我们开始分工，陈美伊李钰涵高艺源负责画画，涂色。我和家长们写字。画画的几个人刚开始还特别认真，但没一会儿，他们便跑出去玩了，只留下了我和家长们在教室里写字和画画。写着写着，郑舒

“今天怎么又忘了擦黑板？”老师怒吼道。全案的眼睛一下子转向老师和黑板，只见老师两眼中闪出愤怒的光，脸也涨得红了起来，接着，老师顿了顿，继续说：“我不是交代过吗，一定要在上课之前擦黑板。”

只见黑板上委屈地站着几个大字，他们似乎在想：这能怪我吗，要是他们几个值日生都来擦黑板，我哪能挨骂呢？黑板擦近在咫尺，他们不擦黑板，这能算我的失误吗？一旁的几个公式，好像看穿了他们的心思，在一旁开导他们，这当然不算我们的失误了，这都是怪黑板擦、黑板和粉笔不肯合作吗？当说出这句话后，黑板的脸似乎“唰—”得一下子脸红了。黑板擦和粉笔似乎也有些脸红了。

黑板是一个德高望重的老人。他学富五车、上知天文、下知地理。当上课时，老师总喜欢在黑板上板书，上课时，老师也常说：“看黑板。”有不会的生字时，老师也经常会将生字写在黑板上。总的来说，黑板是教师中的必备品。教师中也常常有黑板报。有事一份字体公正，内容精彩的黑板报，会成为一个班级的象征。

黑板擦也是一个教师里的必备品。有事，黑板擦像一个公正无私的法官，擦去错误的；留下正确的；有时黑板擦也有“糊里糊涂&rdquo

在学校里，我们最常见的就是黑板了，虽然它们普普通通，每个教室里都有，但我对它们却有一种独特的感情。

每天清晨，我们精神抖擞地来到学校，黑板便开始了它一天的工作，任凭老师们在它们脸上写写画画，但它们却毫无怨言，因为在它们的帮助下，让我们得到了许多知识，它们觉得很值得。

像黑板这样默默无闻、无私奉献的人，在生活中有许许多多，像教师、建筑工人、民警……，但我觉得最具有黑板精神气质的人便是清洁工人。

那是前年的寒假，那次下了很大的一场雪，一踏上去便发出“咔嚓”的响声，稍不留神，便会溜倒在地。就在这时，我的眼光便落地了几个清洁工人的身上，他们有的负责铲雪，有的负责捡垃圾，有的负责推垃圾车……地上的雪都被行人踏实了，有的人连雪都铲不起，他们使了很大的劲才铲起来一块雪。而在雪地上捡垃圾，听起来容易做起来可就很难了，我看见一位清洁工人瞅见不远处有个废弃的塑料袋，便伸手去捡，结果溜了个“滚地西瓜”，虽然很好笑，但他们的工作是多么的艰苦啊。让我想到他们虽然很平凡，普普通通，但他们却为这个城市的美丽作出了巨大贡献，拥有黑板一样脏了自己，幸福别人的好品质。

每当看见黑板，

时钟没有停下，滴答滴答，脑子里都是那一块黑板，黑板前站着一个高大魁梧的中年男子，是个光头，但看起来很令人敬佩，他在黑板上镌上几个大字——欢迎你们。

这个场面还是在初二那年入学时的，那时时光可以说是让所有那班的学生怀念，甚至想让时光停留在那一刻。

我是初二入学，第一个到达班里报到的学生，当时的我有点紧张，我希望进来的是个女老师，因为女老师总给人慈爱的感觉。我到的时候很早，那栋教学楼里一个人也没有，我很无聊地做在一个座位上，想象着今后初二的美好景象。这时，一个轻快的脚步快速地向班里走来，我望了一下，竟是个男子。我有些惊呆了，有有些怕他。只听见他说了一身：“哎，同学，怎么这么早呀，那好，你来报下你的名字”我觉得他的声音很好听，没有女老师像他那样，虽然声音雄厚，但却是很慈爱，而且我也很喜欢他。

黑板上，他写下了几个大字，而那，却成了我们全班的共同记忆，亦是黑板的记忆。

他不仅仅是我们的班主任，也是我们的语文老师。

铃声响了，我仿佛又如临其境，做在那阳光下的教室里，认真的听着老师上课，语文老师的课没用别的课那么死板，而是很有生气，他一直很幽默诙谐，我们都很喜欢他，在他的课上，即使想睡觉也被他震到了。记忆中的黑板又被