描写人物精神的作文300字
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描写身边人物的作文300字(精选6篇)
篇一:描写身边人物的作文300字
我的爷爷
王鸿博
我的爷爷个子不高,头发花白,有一双虽小但却炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁。我的爷爷是一名普通的退休会计。
我的爷爷厨艺很棒!还给我做红烧鱼、油焖大虾、红烧肉等等,他做的饭可好吃了。爷爷除了每天接送我上下学,还会给我准备饭菜,每次中午我放学回家,爷爷早就把饭准备好了,还全都是我爱吃的。瞧,我这白白胖胖的体格,都是爷爷的功劳。
我的爷爷非常爱下棋,每天一有时间就会去下棋。有一次,他和小区里的爷爷在下棋。过了一会儿,那个爷爷输给了我的爷爷,生气地走了,爷爷哈哈大笑起来。我的爷爷真不愧是下棋高手啊!
爷爷的脾气很好,也很爱我疼我。有一次,我妈妈严肃批评我的时候,爷爷就会阻止妈妈批评我,还说:“他下次一定会改的,不要吵他了。”每次我的父母吵我的时候,他都护着我,可能这就是大人们说的“隔辈疼”吧!
我长大以后要帮他干活,他最喜欢下棋,等他老的时候,我来照顾他,陪他下棋。这就是我最爱的爷爷。
篇二:描写身边人物的作文300字
暴躁的姐姐
马铭泽
我的姐姐有一双像黑宝石似的眼睛,乌黑乌黑的长头发,是个瓜子脸。
她是个暴脾气。一天,我睡觉的时候,姐姐在我头上放一只假蛇,我火冒三丈地说:&l
表现人物精神的作文
我的爸爸
“到底是什么力量”
每天中午回到家门口,看见蓝色抽烟管边轻跳边嗡嗡地冒着“白烟”,饭菜的香味就飘进我的鼻孔里一一好香,本来就饥饿的肚子更不听话地咕咕乱叫,我知道今天肯定又是一桌“美味佳肴”。
谁在做饭?不用想肯定是爸爸。爸爸做的饭虽然比不上大厨师那么好吃,但在我的心里,爸爸做得饭菜是最好的,用语言来描述,三天三夜也说不完。有好几次我对爸爸说:“老爸,今天作业可能太多,中午我在学校吃饭。”爸爸说:“如果你的作业下午去写快点能完成,你中午就回来吃饭。”到了中午,即使作业多,我也迫不急待地想回家一一吃到我和哥哥每天早晨上学之前点的饭菜。到现在我都想不明白,到底是什么神奇的力量让老爸每天不辞辛劳,严格按我们想吃的饭菜做饭。每天推开家门经常看见老爸边看新闻边做饭高兴地等我们回家。
老爸,你为什么一点儿也不烦?
情绪大转变
对于学习,爸爸总是特别严厉,比如老爸给我讲一道题,讲完后他还要再出几道题让我做。我有时做着做着就不耐顺,满脸不高兴,嘴里还会不停责怪。但老爸不管,他严肃地说:“呀!不耐烦了,不耐烦也得做!”看老
人物描写作文300字
“开始吧!”我对他说,“好的!”于是我们两个在游池旁,弯下腰,脚扣着地面,三、二、一起跳!
“啪“,我们两个一齐跳进水里,在游池里踢着腿,双手在前面打水,时不时仰起头呼吸,接着继续栽下头去,奋力向前游去。
由于是大游池,50米泳道,所以我渐渐有一点儿体力不支了,我转过头,透过游镜,我发现他也在喘气,有好多的气泡,看起来他也快要不行了。我暗暗想,又仰起头,吸了一口气,猛得发力,打水产生的气泡多得像天上的星星。
终于,半个来回完成了。我一个转身,上下旋转,继续向前,他比我慢了三、四秒,我已经游出一段距离。他的速度变慢了,打腿开始变得无力,呼出的气泡和仰头呼吸的次数更多了,我也慢慢地体力不支了,呛了一口水,“咳、咳……”不过幸好,我在呛水的时间里,他并没有追上我,我便又猛得一发力,直达终点。
描写人物的作文(精选7篇)
篇一:描写人物的作文
睡觉大王
沈奕晨
陈同学是我们班的睡觉大王,他长得胖胖的,两只大眼睛炯炯有神,身高一米五左右,耳朵大得能和猪八戒一较高下了。
他性格懒惰,上课爱睡觉。记得有一次,老师上课时具体讲解了本次作文的内容和写法,就让我们开始写作文了。随着老师的一声令下,同学们就开始低头“沙沙沙”地写了起来。但是陈同学却把头趴在桌子上,好像无所事事。老师渐渐发现了陈同学的不对劲,于是就走到陈同学的身后,俯在他耳边轻声说:“下课了!”陈同学一听下课了,立马站起身来说了一声:“老师再见!”就准备出教室门,我们都哈哈大笑了起来。但老师一手把陈同学拦下,脸立马沉了下来,严肃地说:“陈同学,你上课私自睡觉,不完成老师布置的作业,不当老师一回事,下课后我要把你的家长叫过来!”陈同学一听要叫家长,一下子就慌了神,说:“老师,求你不要叫家长啊!我立马好好做作业!”于是就麻利地回到了座位上,开始做作业。
陈同学除了性格懒惰外,还爱和老师顶嘴。记得有一次,老师让我们写一篇写人的文章。陈同学一听又要写作文不高兴了,对老师说:“我已经写过写人的文章了
人物描写作文300字
今天和妈妈一起回到了姥爷家。姥爷一如既往地蹲坐在石阶上等我们。
从小到大,在我的印象里,那个台阶似乎早已是他的专属。他坐在上面,黝黑宽阔的手里稳稳地夹着一支烟。也许是长期在农田里干活的原因,他的脸同手一样晒得干黑,而短短的花白的头发却一根根挺立着,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子。那一对深深嵌在眼眶中的眼睛显得异常尖利明亮,仿佛早已知晓一切,透露出智慧的光芒。
他平常十分沉默寡言,但他并不是一个知识贫乏的人,他的肚子里装着太多古老的知识。若是打开了他的话匣子,那就一定是一篇高谈阔论了。他从三国,水浒,讲到毛泽东,蒋介石,都是一些我从未听过的奇异观点。他说话十分跳脱,那些话就像迫不及待似的从嘴里往外送。就像他本人不顾一切的性格一样。
描写人物的作文(通用12篇)
篇一:描写人物的作文
真假“孙悟空”
杨琛星
吾班有一猴儿,名曰梁晨钦。此猴上课时一脸乖样,认真学习别人碰都碰不得;一下课就变成“调皮蛋”,又蹦又跳,可真不老实呀!
梁晨钦平时总爱留着一头蓬松的蘑菇头,呆呆的。眉毛细长英气,一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在白净的脸上,脸蛋儿上微微有些红晕,长得像小姑娘一样可爱。不过你可别被他的外表所迷惑,说不定一眨眼就会变一个模样来!
真“悟空”
上课时,只见梁晨钦端坐在课桌边,腰挺得直直的,眼睁得像铜铃铛那么大,大声回答老师问题,聚精会神。管他怎样,我上课爱说话的毛病可改不了。终于,我忍不住了,低着头,拉着梁晨钦的衣服:“喂,我问你,今天下午去踢球,OK不OK?去我小区踢行不?你怎么不说话,不舒服吗?放学我跟你说……!"我一口气说了这么多,刚一抬头,只见他怒目圆睁,瞪了我一眼之后,把手举得高高的说:"老师,我同桌总是跟我说话啊!"不是吧!我心里暗想:"这回可坏菜了,要吃"竹笋炒肉"了。只见老师放下课本,脸气得微红,眼睛镇定而严厉地瞪着我,好似在说:"自己上来,还要我下去请你啊!"无可奈何之下,我迈着沉重的步子,一步
描写人物的作文200字(精选12篇)
篇一:描写人物的作文200字
我的妈妈
我的妈妈中等个子,粉红的脸蛋上有一对弯弯的眉毛,眉毛下有一双水汪汪的眼睛。听说因为小时候没有注意正确用眼,所以我的妈妈从高中就戴上了一副眼镜。
妈妈很爱我。她白天在工厂上班,不断地处理各种各样的问题,工作非常辛苦。但是她依然能按时回家给我辅导作业,为我的学习和生活操心。但是当我犯错误的时候,妈妈也会对我很严厉,我明白,妈妈都是为了我好!
我爱我的妈妈!
作者:叶昕辰
篇二:描写人物的作文200字
语文老师
我最喜欢的老师是语文老师。语文老师对我们要求很高,总是不停地督促我们认真听课,好好读书。今天早读的时候,我没有认真读,老师的目光定在我的脸上,就像两只利剑,直刺我的心窝。她好像在严厉地对我说:“为什么不认真读书?”我感觉到很愧疚,便开始大声读书,她才安心地移走了目光。
因为老师的严格要求,我的学习一天比一天好。我真心感谢和喜欢我的语文老师!
作者:李嘉佑
篇三:描写人物的作文200字
足球小将——我的好朋友
绿茵茵的足球场上,一群足球小将正在你追我赶。看!那个身材小小的、瘦瘦的,动作最灵活的就是我的好朋友——徐振元,我们关系很好,私下里我都喊他&ldquo
写出人物的精神作文1000字
我的父亲
俗话说得好,“父爱如山,母爱如水”。如果把父亲比作一座高大而雄伟的大山,母亲就是川流不息的小河。如果把父爱比作滚滚流云,那么母爱就是涓涓小溪。
令我骄傲的父亲
每次当我无聊翻手机时,都会打开百度软件,然后在上面输入五个字:画家马胜利。没错,他就是令我骄傲的父亲!
我的父亲一直追求着富有象征意义的花鸟形象构造之美。父亲的画面,从不凝固在一个僵化的模式之中。我父亲的画鸟画形成了独具个性的“端庄杂流丽,刚健含婀娜”的新格局。
多年来,他总是以一个充满爱意之心,把热爱自然、热爱生命的理想寄情于笔端。爸爸经常指导我:只有对景有强烈的感情,才会鼓起想象的羽翼,只有胸有情思,注情于景,才会创造出意境美的精彩作品!
我的父亲无论工作多么繁忙,总是忘不了给我上一些人生的道理,使我茁壮成长。
放风筝
一个阳光明媚的早上,妈妈带我来到渭滨公园放风筝。
蔚蓝的天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀的更美丽了。
我把风筝往天上一送,风筝便徐徐地飞上了天空,慢慢的升高,自由自在的在天空中翱翔。
正当我暗暗自喜时,一转头忽然看见一个三四岁大的小妹妹骑在她爸爸的脖子上。那小妹妹手持着风筝着,
描写人物特点的作文(通用12篇)
篇一:描写人物特点的作文
“沸腾”同学(何宇潜)
“何宇潜,你看看你,这次期末考就是这个英语拉了分,你到底哪里不懂啊!”这段话妈妈起先天天对我说,后来隔一二天就说。一听到,就好比有一个无形的紧箍套在了我头上,妈妈就念起了紧箍咒。哎,苦与无奈,只好报了个暑期的英语补习班。
在这个补习班,我学到了太多,不仅是知识,还有学习的方法和一些常人不知的好知识。
“沸腾”同学的大名为——包颐‘英文名是Zoe,这似乎·与“沸腾”完全扯不上边,别急,且听我一一道来。Zoe的性格有点怪,有时动不动就点开了狂暴模式;有时却整节课都文静地坐着,变成了一个淑女,但都是一天一个样,可我看到过她性格的结合体。
又是一个艳阳高照的一个下午,我们在补习班里上课,来是让我们读单词:“now现在,此刻”“find找到”“boil沸腾,烧开”嗯?我们大家先疑惑了几秒,便大笑起来。我们将“boil”的读音译成中文就是“包颐哦”老师常
人物描写的作文(通用5篇)
篇一:人物描写的作文
迷信的奶奶
五(4)班李俊叶
我的奶奶今年60多岁,她的个儿不高也不矮,瘦瘦的,背不驼眼不花,那头白头发显得格外的显眼。
奶奶的迷信思想很严重,家里的人生病了总不让找医生。记得有一次我感冒发烧了,爸爸妈妈想送我到医院看病,可奶奶硬是不让,还唉声叹气的说:“现在的年轻人一成家立业,就不懂得勤俭节约,看个小病还得去找专业医生,出那些钱也不知道干啥?”在奶奶的唠叨下,无可奈何的爸爸妈妈只好把我留了下来。只见她在院子里画了一个小圆圈,让我站在圆圈儿里面,对着太阳,再闭上眼睛,不许开口说话。奶奶在院子里的正中间站定,那桃壳皮似的脸,严肃的没有一丝乐模样。她从口袋里掏出一块红色的布,像宝贝似的捧着小铜佛,然后用它那长长的带子敲着门框,一边敲,嘴里还一边说着什么,说是叫什么魂;经过一番折腾,我的病依然没好,反而更厉害了,直到爸爸妈妈把我送进医院治好了病。
这件事过去以后,妈妈对奶奶说:“现在您知道吧?这世界上根本没有什么土地爷,神仙,您这就是迷信,上次要不是我坚持把孩子送进医院可就麻烦了。”可奶奶却说:“我孙女儿肯定是得罪了哪位神仙,要不然她的病按我那样叫魂,应该是能好的。&rdquo