我爱我的老师作文500字一刘文远

窗外的雨连绵不断，冲乱整齐的小草，打在娇小的花朵上，落在已枯萎的荷叶上。苏轼看了看他手里的信件，叹了一口气。“景文啊，景文。你的人生……太坎坷了！“他又转头望向窗外，只见荷叶如罪人一般低着头，在雨水的鞭打下瑟瑟发抖。

苏轼再次将目光转移到那封信。只见那些字，就像景文自己，站在他跟前，向他诉苦。多年担任小官，家中几乎一贫如洗……他不愿想了，也不敢想了。他再次情不自禁地望向窗外，看着那片荷叶。忽然，他的眼前似乎浮现出一丝金色。好似发现珍宝一样，他激动地站了起来，注视着那一丝金色。只见在风雨中，屹立着一枝娇小的菊花。它的花瓣已被雨水打落，然而它，它却仰起高傲的头，直视着上方，丝毫不畏惧。“这……这就是毅力吗？“苏轼似一个孩童一样，喃喃自语着。突然，他的双眼亮了起来，脸上浮现出一丝微笑。想起了那片荷叶，又看了看那一枝菊花，他仿佛明白了什么。为什么荷叶向暴雨低头，而菊花却仍然屹立呢？是什么支撑着它？他回到桌前，提起笔在白纸上顿了一顿，顷刻间，一首古诗涌现于笔下：荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

荷花之一生，荷叶为此添姿，不可或缺。而到了残秋时节，那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨。

而当那“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花早已毫无生气之时，菊花正在无声无息的盛开。飒秋风卷地而来，满园菊花瑟瑟飘摇，散发出阵阵幽香。同样在残秋，独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。

自然界千姿百态，一年之中，花开花谢，可谓季季不同，月月有异。可是，不论是先谢还是后凋，它们毕竟都过时了，不得不退出竞争。而橘树叶茂枝繁，经冬不凋四季常青。这是因为南国地气和暖吗？不是的，而是橘树具有松柏耐寒的秉性。

朋友，你要记住，请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮”的初冬时节。

老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；老师，您就像一位辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；老师，您就像一支红烛，点燃自己，照亮他人。

在我人生旅途中，我遇过各种各样的老师。其中，使我最难忘的就是我的语文老师——赵老师。赵老师，一双乌黑中闪耀着智慧光芒的眼睛，尖尖的鼻尖上戴着一幅红里透白的眼镜，下面还有一张红润的嘴唇。赵老师总喜欢穿一件深红色的过膝裙，脸上也常常挂着动人的微笑。怎么样？是不是令人感到亲切呢？

赵老师不但和蔼可亲，而且在教育方面也有一手哩！

那天下午，老师布置课堂作业——《习字册》。我才写没几个字便像泄气的皮球，软绵绵地趴在桌子上，呆若木鸡。不知什么时候，赵老师悄悄走到我的身边，温暖的大手轻轻地摸着我的额头。我抬起头，定睛一看，原来是赵老师！赵老师微微一笑，俯下身在我耳边轻声说道：“下一次，千万别忘了‘三个一’哦。”我点点头，老师就笑着从我旁边走过。

可惜，三年级过后，我们就换了新的老师，我就不能常常见到找老师了。

我是多么想再一次注视您的目光，多么想再一次倾听您的讲课，多么想

辛老师，您是一位对工作勤勤恳恳、关心学生的好老师。在炎炎夏日，您为我们买来清爽香甜的雪糕，让我们消暑解渴；每当您看到上学迟到又没有吃早餐的孩子时，您会把自己的早餐留给他吃；放暑假了，您还会邀请同学去您家品尝“辛记”家常菜，教他学游泳。辛老师，您对学生严中有爱，对我们像妈妈一样。

记得前一段时间，我们班正在为运动会做准备。午饭后的操场热闹极了，您在操场上一边组织扔垒球的同学练习，一边组织跑步的同学练习。我作为“观众”与好朋友围坐在一起观看扔垒球。正在我东张西望、心不在焉的时候，一个垒球从天空中飞驰而来，正好在我的脑门上“着陆”了，顿时，针扎一样的疼痛向我袭来，我忍不住大哭起来，您听到哭声赶忙跑了过来，担忧地问我：“胡昕睿，你怎么了？”我委屈地对您说：“辛老师，他们的垒球砸到我了。”您听了我的话，着急查看我的头，看有没有受伤，并扶我到操场边的椅子上休息，还叮嘱同学照顾我。该回教室了，您组织好队伍，还不忘问我：“胡昕睿，怎么样？还疼吗？”说着，又走到我身边，仔细查看我的头，看到我没事了，您关切地对我说：&ld

楚才小学是我生活学习六年的地方，在那里，我遇见了王芬老师。初次与她见面时，我还是个二年级的小孩，常常下课就跑出去疯闹，有时午饭都没吃就在外面玩了，王老师怕我因此得了胃病，常常叫我到她面前吃完饭再跑出去玩，因而，在我心中她便有了母亲一般的形象。

现在想来，她真的是待我不薄，在学习上对我的要求十分严格，相应的我所获得的成就，也都归功于此。她会在我失败时安慰我，成功劝诫我。要求我放下高傲，以谦虚的心态去面对未来的学习生活，我很感激她所给予我的知识。

说她是老师，其实更像是我的一位朋友，她在夏天常常带我们去摘李子。有一次，甚至带我们到操场上吹泡泡，她会支持我们的大部分决定，在我们有困难的时候，给予我们适当的点拨与帮助。在记忆中那道缟白的身影，似乎时刻都伏案认真批改着似乎永远都改不完的作业，舞蹈于教室与办公室之间。有一次我到家后，发现有东西没拿回来。再折返回学校后，惊讶地发现，王老师竟还在伏案写着备课资料。

有人说，世界上每一个孩子都是天堂里折落翅膀的天使，而教师就是那个使他们再次拥有翅膀的那个人！

老师，曾经我可能对您有些怨言，但如今蓦然回首，您永远是那位和蔼可亲的老师。彳亍于林荫小道，我又再次想起了那句话：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州！

敬爱的文老师：

您好！

雄鹰感谢天空，因为天空让它翱翔；花朵感谢泥土，因为泥土使它芬芳，而我要感谢您——-我敬爱的文老师。

还记得您刚来我们五一班时，看到表情严肃的您，大家都在下面窃窃私语，猜测您的脾气性格。我最初也因为您的不苟言笑，认为您是一位很严厉的老师。但从您讲的第一节课开始，我们对您的看法就完完全全、彻彻底底的改变了，原来您是那样的幽默风趣、平易近人！

转眼间，我就已经是五年级学生了，一年后我就要离开您，离开我的母校了。母校给我留下了酸甜苦辣咸五味的回忆，我的脑海中也深深地刻下了您的印记，相信我，毕业后我肯定会经常想起您，有时间肯定会常来看您的。因为，如果没有您辛勤栽培教导，没有您撒下的汗水，也就没有我今天的好成绩。我永远忘不了您的教诲——“做事情要讲究效率”，“今日事今日毕”，“做事情要头脑灵活，讲方法”……

文老师，您传授给我知识，教我做人的道理，让我在知识的海洋里遨游……文老师，谢谢您！您是夏日里的一缕清风，给我带来了丝丝清凉；您是黑夜里的指路明灯，为我照亮了前进的

我爱我的老师。每次，我问自己，为什么爱老师？我的脑海里总是浮现出下面几个镜头。

镜头一：活泼有趣的课堂

记得有一次，老师满面春风，迈着轻快的步伐走进教室，和我们一起玩了一个小小的游戏——添鼻子。大家玩得可开心了，教室里充满了欢声笑语。过后，老师要我们写一篇描写添鼻子游戏的作文，我一下子觉得原来写作文并不难，一点也不枯燥无味了。

镜头二：快乐玩耍的朋友

一次大课间，我们在大厅里排队跳绳，正跳得起劲时，老师也走过来，排在队尾，大声说：“我也来！”大伙听了，都很惊讶。轮到老师跳了，只见老师接过跳绳用力甩动跳了起来，可是没跳几下就被绳子勾住了脚，还差点摔了一跤。我们看了都大笑起来，老师说：“别笑我，你们有时不也这样吗？”看着大家欢快的样子，我心里想：这时的老师更像是我们快乐玩耍的朋友！

镜头三：贴心的爱护

老师关心每一个同学。因为我有点近视，老师怕近视影响到我上课学习，排座位时把我安排在稍前边一点，可是我个子高，又会拦住后面的同学。于是，老师绞尽脑汁想出了一个两全其美的办法：挑了一条全班最矮的凳子给我坐，每次换座位时，都让我搬着那条凳子走。

镜头四：鼓励和批评

这个学期，老师推荐我当上了学校的小

每当我打开记忆的电脑时，鼠标便会激活那段童年的时光，定格在这幅啼笑皆非的画面上。

我那年正上幼儿园大班，非常喜欢看电视，尤其喜欢体育频道，特别爱看刘翔和其他国家的运动员比赛的场面。在赛场上，刘翔总是能把其他运动员甩在身后，像箭一样地冲向终点，得第一名。我看刘翔跑得这么快，心想：“我什么时候能像刘翔一样跑得那么快呀？”于是我暗暗下定决心，一定要像刘翔一样跑得飞快。

一开始，我在家里的客厅里跑。家里的人好奇地问我为什么不停地跑，我说我要做刘翔，逗得大家哈哈大笑。有一次，我跑着跑着，一不小心“扑通”一声摔倒在了地上，屁股火辣辣的痛，便坐在地上大哭起来。爷爷看见了，对我说：“傻孩子，你还小，怎么可能像刘翔一样跑得快呢？还是不要跑了吧。”可我偏偏不听劝告，忍住痛继续跑。

我还清楚地记得那一次，我以为自己已经可以像刘翔一样跑得飞快了，便结束了只在客厅的马拉松，就从厨房跑到客厅，刚跑到客厅，我就兴奋得一跳，头刚好碰到了门框边上，鲜血直流，到医院缝了好几针才止住了血。直到现在，我的额头上还留下了一道疤呢。

虽然付出了血的代价，我想要像刘翔一样跑得快，还早得很呢！

不过，从那时起，要做刘翔便成了我心

我非常爱我的语文老师，因为他不仅在学习上对我们很负责，而且还特别关心我们的身体安全。

记得有一次，我晚上写作业，因贪玩没有写完，第二天早早来到学校补作业，补了一会儿语文老师来了，看到了问：“作业怎么没有写完？”我便不好意思地低下了头，一五一十地告诉老师。他严厉地批评了我，上课时又当着全班同学的面讲了写作业的重要性。我虽然当时心里很不高兴，但过后就明白了这是老师对我们负责任的表现。

每节课下课他都特别叮嘱我们说：“课间人多，楼梯窄，一定要注意安全，不要乱跑，更不要打闹，否则很危险。”可是有一次我没有听老师的话，课间和小伙伴们玩捉人游戏，我一边跑，一边向后看，不小心就摔倒了。老师把我带到办公室关切地问我：“疼吗？”我说很疼。老师没有批评我，而是细心地给我贴上创可贴，又一次嘱咐我以后要注意安全。我心里非常后悔，当初没听老师的话。

这就是我的语文老师，对我们虽然严格，但又充满爱心，我爱我的语文老师。

我的班主任是黄老师，她不胖也不瘦，一头卷发齐肩，显得很精神。弯弯的柳叶眉下嵌着一双大眼睛，一眨一眨的，闪着和蔼和智慧的光芒。

她的眼睛可厉害了，低头改作业时，无论谁说小话和做小动作，她都知道，就点名批评，要求我们改正。如果表现好，就写红名字在明星栏里鼓励我们。

如果我们摔伤了，黄老师就会带我们去医务室看伤口；如果有困难，黄老师就会帮我们解决。记得有一天早上下大雨，许多同学一到教室，裤子和鞋子都湿了，黄老师一个一个地检查，湿得比较严重的就打电话通知家长，送衣服送鞋子，湿一点点的，老师就找来吹风机帮忙吹干。还有一天也是下雨天，我的鞋子进水了，我家又比较远，老师就把自己的棉鞋给我穿，再帮我烤干鞋袜。

早些天，同学们去长沙参观学习，返校后已经是下午五点半了。班上有个女同学平时放学都是自己搭公交车回家，那天她妈妈也是这样要求的，可是那天我们回到学校，天已经有些黑了。黄老师实在不放心她一个人回家，直到遇见了另一个家长也是来接孩子，并且和这个女同学的家是一个方向，黄老师就把这个女同学托付给那位家长，并千叮咛万嘱咐那位家长，麻烦他把女孩送到家，然后才安心地离开校园。

这就是我们的黄老师，一个多么关心我们，多么爱我们的黄老师！