我学会了吹萨克斯作文400字

今天的作文课上，老师先给我们写了一个字“吹”。是什么意思呢？同学们七嘴八舌地讨论起来。是吹泡泡还是吹牛？“都不是”！老师说：“是吹画”！

吹画就是滴一滴水在纸上，用嘴吹气作画。老师先请两位男生和两位女生上台试试。两个男生走上讲台，一个高大一个瘦小。老师分别在两张纸上滴上黑墨水。开始吹了，徐悦博笑着，鼓足了气，一口吹了下去。墨水就像个顽皮的孩子，向前滚去。他又用了点力，墨水立即分叉开来，一个向上，一个向左。他涨红了脸，眼看墨水要干了，他立刻把纸贴紧了嘴，吹了几口热气。在两分钟的作画时间后，他显出的是一只戏水的天鹅，它正扑扇着翅膀，悠闲地捕鱼。

看到了他的表现，我不禁也心里痒痒的，好想试一试呀！老师给了我墨水之后，我迫不及待开始了吹画。我本想吹一朵盛开的菊花，在秋日里绽放。却不想用力太猛，三分之一的墨水都像球一样滚了出去，所到之处留下的都是墨痕。一下就用掉了那么多墨水，做朵花肯定无望。正在我有些灰心的时候，我突然看到了刚才的墨痕分叉成了一把狙击枪。何不将错就错？我转念一想：那么多墨水，吹个小人绰绰有余。我把身体吹得大了些，又吹了一个小小的头和两条细长的腿。一不小心喷出去的墨汁也被

我坐在80中学的音乐厅里，抱着熟悉的大号，台下满满一大厅的观众 ，用那充满期待的双眼看着我们乐团 ，我的心里顿时自豪起来。我学会了吹大号，现在它成为我最自信的本领。

报幕员的话音刚落，乐团里的演奏开始了。到我们大号声部了，听，大号浑厚的低吼声响起来了，我的右手在按键上不停地按着键，我的手指仿佛在抖动，右手用力地撑住大号，时快时慢时长时短的声音，密切地配合着其它声部，我生怕跟不上，会影响整体水平！于是我全神贯注地吹着。一曲下来，台下响起了雷鸣般的掌声。掌声将我的思绪拉回到了初学大号时的情境，那可是一段难忘的心心路里程。

初次听到大号老师演奏时，我就惊叹不已，一个简简单单的大号，可以吹出这么美妙的声音，我就立了志，要学会吹大号。老师一遍遍地说大号要不断地吹，吹高了，吹低了都不可以。我想就那么几个音符，有什么了不起。

可是，一次上小课后，老师把妈妈留下了，说我的音不准。妈妈说：“他在家没练过！”老师说：“得天天练习！”此时的我真是很窘迫，既然我选择了吹大号，为什么不知道主动练习呢？我真惭愧啊！妈妈和老师沟通完，并没有训我。妈妈说每个人都有自己的人生理想，如果不为理想努力，理想就是空想，永远实现不了。妈妈还说

我想做个琴棋书画样样精通的小才女，可我只偏爱书、画，唯独对音乐不感兴趣。近段时间，妈妈为了丰富我的课外生活，给我报了竹笛班，从此，我和音乐也结下了不解之缘。

先学怎样把竹笛给吹响，我照着老师的样子，把竹笛的吹孔放在嘴前，我原以为竹笛很好吹，但让我万万想不到的是，不管我怎么吹，都发不出声音来，老师看我涨红了脸，直冒汗珠，就一边帮我放好位置，一边说：“吹孔要放在嘴巴正中，不能转到太外面，也不能转到太里面，下嘴唇要把吹孔的三分之一给遮住，更重要的是嘴唇要保持湿润，再试试看！”听了老师对我的教导，我迫不及待地按照老师给我讲的步骤来吹，果然吹出了既洪亮又轻脆的声音，老师看我进步很大，就开始教我怎样吹一些简单的音，先吹“咪，”“唻，”“哆，”等到吹熟练了之后，再学一些较难吹的音。几节课下来，我不仅学会了吹这些基础音，还学会了一些简单的歌曲，比如：《生日歌》、《卖报歌》、《闪烁的星星》……

我很开心会吹竹笛了，从对音乐的不感兴趣，到初学竹笛时的不自信，再到现在的信心满满、兴致勃勃，我坚信，我一定会爱上音乐，爱上竹笛，加油！

星期一的下午是科学课。科学老师教我们吹响吸管，老师给我们看三个吸管，分别是四厘米的和八厘米七厘米和五厘米的，我挑了最短的四厘米的管。老师说两只手拿吸管，吸气之后用力吹气，老师吹出的声音很大，像狮子吼叫一样，可帅气了！我真想学。

我就用力吹，可是怎么吹也没有声音，还有一大片口水喷出来。看的同学们都笑的肚子疼，我和邓宇杭也忍不住笑了。我一直在用力吹啊吹啊就是发不出声音来，我就找科学老师说不可以吹出声来啊，科学老师说“你吹一次给我听。”我就吹了，但是这一次全班同学都听见了我吹出声音了。

我很小声吹了一口，就这么大声了，我有点不敢是我吹的。老师说是你吹的，吸管不是要大声吹的要中等的平常的音量吹就可以了。老师又说“你拿的可是最小的吸管，只要很小的力量就可以吹得很大声。不信你再试试。”我又吹了一次，这次更大声，老师吓了一跳，同学也被吓了一跳！

我真高兴，我学会了吹吸管。

一次偶然的机会，我在少年宫看到几个学生在吹笛子，我听得如痴如醉，妈妈看透了我的想法，趁热打铁地对我说：“你是不是想学竹笛？”我巴不得马上报名呢！赶紧说“想！太想了！”于是妈妈给我报名进了笛子班。

第一堂课，我拿着新笛子，心里美滋滋的。老师先介绍了一下竹笛，竹笛上有十个小孔，其中一个粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙动人的音乐。老师又吹了几首曲子，我羡慕至极，迫不及待地拿起笛子就吹，可任凭我怎么使劲都发不出任何声响。老师指导我，要把吹孔朝上，嘴巴贴牢吹孔三分之一的位置，嘴中间留一个洞通气，我认真听完老师的指导，把竹笛转动一下，嘴紧贴吹孔，用力一吹，“嘀”笛子终于吹响了，我高兴地跳了起来。慢慢地，我学会了按孔，能用不同的指法演奏曲子，学会了连音、断音、吐音……从一开始老师手把手地教诲，到我能流利地吹出不同音调的各种曲子，我费了巨大的时间和精力，但也收获很大。

老师叮嘱我们，要对吹多练，不能三天打鱼，两天晒网。还有不要羡慕人家，自己也可以做到，可以成功！

我非常兴奋，我学会了一样乐器，我终于成功了！

我的心中有这么一朵美丽的浪花，它不时翻涌着，飞溅着，是它给我的鼓励，给我温暖，更是教会我“坚持就是胜利”的道理。

那年，我七岁。正是年少无知的年龄。对一切新奇的事物都十分的喜爱和追求。

记得那是一个阳光和煦的下午，我正在观看电视，屏幕中出现一位身穿白裙手拿口琴的漂亮女孩，正在华丽的舞台上吹着优美动听的乐曲。当时，我已被这乐曲深深陶醉。于是，在心中默默下定决心：我也要成为像这位姐姐一样优秀的人，站在如此华丽的舞台上演奏。我向妈妈说起我要学口琴的想法，起初妈妈不同意，她只是没有直接地告诉我，而是委婉地说：“学口琴并不是你想的那么简单，想要学会，想要站在台上表演，你就得付出大量的时间和精力。”而不懂事的我哭着闹着缠着妈妈给我买口琴，最终妈妈还是答应了。

一开始，我以为吹口琴很容易，可难度远远超出了我的想象，一时有想要放弃的念头，可想起这琴是我“无理取闹”让妈妈买的，不想让妈妈失望，便鼓起勇气继续吹。开始我学着去模仿那个女孩的演奏，嘴里却发出“噜噜噜”不堪入耳的声音，小伙伴都取笑我，说我是制造噪音。我拿着口琴，像漏气的气球一样坐在角落里哭泣，爸爸似乎看出我的烦恼

四年级上学期的一天，音乐老师让我们去参加学校管乐团的面试，结果我居然通过了，我高兴地跳了起来。我选择的科目是单簧管，我暗暗下定决心一定会把这个管乐器学好的！

周二下午，我来到了音乐教室，单簧管的耿老师和另一个女生已经在做准备工作了，我偷偷看了眼耿老师的简介：深圳爱乐乐团单簧管首席。哇，我真的太幸运了，可以跟这么厉害的老师学管。我幻想着自己也可以成为单簧管大师，在乐团里独奏。

耿老师先示范了怎么吹管，只见他轻轻一吹，一首轻快美妙的曲子就出来了。我学着老师的样子把滑油涂好，装上了一节节的管，把哨片底下和卡哨片的那一节拆下来，学着老师的样子吹。我看老师吹得不费劲，想着我还有几年钢琴基础，肯定很简单啦。于是我还有点得意地吹了起来。结果五分钟，十分钟，二十分钟……我一直在炸音，这是噪音啊！我开始有些沮丧和烦躁，耿老师似乎看出了我的心思，对我说：“不要着急，吹管就是要慢慢摸索感觉，老师小时候也是练了很久才能慢慢吹好的，你把嘴向两边绷，下嘴唇贴住哨片，上牙咬好了，就能吹出音来”。

不一会儿，教室里多了个“笃——笃——”的声音，我学会啦！

老师

我记得，在一年级报艺体课才艺的时候，爸爸叫我学竹笛，我不同意，爸爸就说：“好吧，不学就算了。”

第二天到了，我们班的李老师告诉我一个非常不好的消息，爸爸竟然给我报了竹笛班。“呜呜，可恶的爸爸！”我抱怨道“为什么给我报竹笛班。”更可恶的还在后头，爸爸不仅给我报了学校的竹笛班，还在爱迪声给我报了一个竹笛提高班“呜呜……”

我来到了竹笛班，哇！好热闹！就像闹市一样。这时老师来了，她给了我一根竹笛，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。

老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！我试吹了一下，咦？怎么吹不起来，老师走过来，说：“你的嘴型不对，应该往外卷一些，知道了吗？”我往外卷了一些，啊！太神奇了！竹笛果然吹响了，可是，吹了一会儿，我就觉得头很痛，为什么会这样呢？原来是吹笛要憋气，所以会

“耶！学校终于发葫芦丝啦！”我们班的同学在拿到葫芦丝之后，都十分兴奋。在下课后，同学们都把它拿出来看。老师告诉我们，葫芦丝十分容易“受伤”，我们一定要好好保护它。

回家后，我第一件事就是把那个“稚嫩的小宝宝”拿出来乱吹，一阵噪音在我耳边回荡。我在想：这个葫芦丝到底该怎样吹啊？怎么吹出来的声音那么难听呢？我绞尽脑汁的研究，还是想不出来。

第二天回学校上学后，老师告诉我们星期一、星期三和星期五都要把葫芦丝带回来训练，在葫芦丝训练的第一周，我去参加篮球训练了。在篮球场上，我听到了动听、优美的葫芦丝音乐，比起我自己在家里制造的噪音好听多了。对葫芦丝一窍不通的我，开始对它感兴趣了！

在星期五的下午，我把葫芦丝带来练了。老师教我练指法，我们先吹“咪，咪，咪，咪，咪，——”，“哆，哆，哆，哆，——”这三个音，我很快就学会了，但还不熟练。然后，老师教我们吹《小羊羔》，我们随着老师的提示，慢慢地吹了起来，我想：多么优美动听的声音啊！我沉浸在动听的音乐中。我发现自己越来越喜欢吹葫芦丝了。

经过一段时间的训

在成长的道路上，我学会了许多本领，其中令我最骄傲的是我学会了溜冰。

2015年暑假时，哥哥给我买来了一双红色的溜冰鞋。我看了很喜欢，迫不及待地穿上鞋子就开始学习溜冰。刚开始时，我信心十足，双手扶住墙壁，脚成“八字形”，缓缓向前滑去。我滑了一会儿，发现我似乎学会了。于是，我的手慢慢离开墙壁，身体也站直了，正准备溜时，“哇！”我大叫一声，“扑通”我摔了一个四脚朝天！“好疼啊！”我拍拍屁股，我心想：这小小的溜冰怎么可能难倒我！我一定要战胜它。于是，我站了起来，继续练习溜冰。

半小时过去了，2小时过去了……虽然我又摔倒了好几次，浑身又酸又疼，膝盖都摔破了皮，但我知道“世上无难事，只怕有心人”！摔倒了，爬起来，继续练习……

功夫不负有心人，一个星期以后，我终于学会溜冰了，我穿着溜冰鞋，在地板上轻盈地滑来滑去，开心极了！

这次，我不仅学会了溜冰，还知道了：只要付出了汗水，就会有收获！