放弃并不等于失去作文

舍得，舍得，有舍才有得。得到某样东西，也意味着你或许已经放弃了一大堆的其他选择。不要懊恼，有的时候，放弃并不意味着失败。学会放弃，或许你会得到更多。

我听过这样一个故事：在一个富翁家的背后，一座非常破旧的破屋中，住着一个乞丐，富翁很想知道，一个人是否在拥有他所想的最喜欢的东西后，就能学会知足。于是他派人去问乞丐，给了他一个袋子，说，如果乞丐的双手一直抱着这个袋子，并且不离开屋子，他就会派人每天往袋子里放一枚金币，乞丐答应了。从那天起，双手紧紧地握着袋子，从未间断。

第一天，他得到了一枚金币，他紧紧的抱着袋子不吃不喝，第二天、第三天都是如此，到了第九天时，他已经死了，手里还紧紧的握着装了八枚金币的袋子。其实只需要一枚金币，他就能摆脱乞讨的命运，只需要两枚金币他就可以靠自己的双手去追求更多想要的东西，但是他没有，有的只是不知足。

生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。

一个人有很多梦想，他想成为科学家，又想成为音乐家，又想成为一名出色的设计师，他每一天都在为这些劳累，但他想要学习的东西实在太多，他拼命地学，也是徒劳无功。后来，他明白了，好高骛远只能是一事无成，于是他放弃了其它理想，只在用心地学习一项，

当我看到这个名字时，心里便有许多问号：为什么说知道，并不等于掌握呢？我好奇地看完这篇文章，终于明白了这个问题。

这篇文章写了一位摔跤能手的徒弟学会了他的所有招数，于是开始得意，有个人找了个机会让师徒二人进行一场比赛。徒弟信心满满，可最后竟输了，师傅最后说了一句话：“知道，并不等于掌握。”

读完文章，我明白了：要学会样东西，先要去知道，去了解，再时去运用，如果你光知道，而不懂运用，那还有什么意义呢？就像一个上知天文下知地理的人考试时不懂这个要用什么知识，那个要运用什么知识，所以，学样东西，重要的不是了解，而是运用啊！

今晚，天空黑黑的，没有一颗星星，它犹如孩童那黑漆漆的眼睛，映出了我的影子，这让我想到了我自己。

是啊！我明白了知道，并不等于掌握的道理，可我真的学会去运用这个道理吗？

平日里，我虽然看了很多课外书，懂得了很多东西，可我却无法运用，这些知识仿佛藏在记忆的深海中，不让我发现。就像我去奥数班学会了很多方法，考试时却一个也用不出来。而别人，可能仅仅只懂得几个道理，可他们却能运用的滚瓜烂熟，所以，我会把我学过的，再记一遍，直到会运用，我要学会学以致用的方法，将方法牢记于心，去灵活运用。

知道，并不等于掌握，只有掌握住了一样东西，

有一篇文章，在我人生的道路上点亮了我；在我迷茫的时候指引了我；在我遇到挫折时帮助了我；在我迷失方向时，给我指出了一条阳光大道，让我走向成功！这篇文章的名字叫——《知道，并不等于掌握》。

这篇文章主要写了：一位摔跤高手的一个徒弟以为自己学会了师傅的全部绝技，便向他的师傅发起了挑战，他被他的师傅打得落花流水，还反驳群众说：“师傅没教他。”最后，师傅语重心长地对他说：“知道，并不等于掌握。”

这篇文章让我想起了我自己亲身体验的一件事。

那次，爸爸带着我去放风筝。爸爸滔滔不绝地跟我讲放风筝方法，他说：“放风筝时要集中注意力，不能走神，如果走神了，风筝就可能跟云朵“远走高飞”去了，当风筝起飞时，你要跑起来，给风筝加速，同时要把绳子放开，让风筝越飞越高……”十分钟以后，爸爸终于说好了，我只说了一声：“早就知道了，还用你说，我可是放风筝的高手！”

之后，我便放起风筝来，可这风筝偏偏跟我作对，始终飞不起来。我心想：我的方法一定不会错的。于是，我又试了十几次，风筝还是飞不起来，我气得一屁股坐在地上，

在许多爸爸妈妈的眼里，是不是一个好孩子，看他（她）是不是听话是个重要的标准。

“王佳宁！”唉，妈妈又在喊我了。一定又要发什么指令让我去做了。我心里有点烦：为什么就不能多给我点时间让我做自己的事情呢？。虽然不情愿，但我还是走了过去。

《弟子规》云：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”尊重父母是每个孩子应该做到的。但是，作为一个新时代的孩子，我们应该拥有属于我们自己的时间、空间和爱好，而不是只生活在家长给我们安排好的圈子里，每天重复着一样的事情，除了学习还是学习，除了接受命令，别无选择。每天起床、上学、下学、回家后继续学习，甚至双休日，也要去参加爸爸妈妈给我们报的各种补习班，不去就会被戴上“不听话，不是好孩子”的帽子。

俗话说“没有规矩，不成方圆。”《弟子规》中有好多内容对培养我们青少年一代良好的行为习惯很有帮助，但是我们要结合时代特点，来吸收其精髓部分为我所用，继而发扬光大。如果家长正确地教导我们好好学习，认真做事，不做有损道德的事，是认真接受听。但是，如果家长的观念行为不正确，我们也一味顺从的话，那就是愚孝了。所以我们不能一味做小绵羊式的乖孩子，要学会思

这篇文章我在脑海里想过无数遍，始终没有动笔开始写，一直想着把头绪理清，但这会，这股动笔的冲动却越来越强，我觉得原因可能在于昨晚和我交际能力差的一匹的姐姐攀谈过后有关。

在说正文之前先介绍一下我的姐姐，她从小到大都极其自卑，上了大学之后越发明显，由于寡言少语，很少发表自己的想法，她并没有交到很好的朋友，平时一个人走路的时候喜欢低着头，对自己的外貌不自信，同时又为无法改变自己而感到苦恼。再补充一句，她是一位想法很直的人，这点同她平时在跟我述说她的想法时可以体现出来，所以我喜欢叫她钢铁直女。

其实最困扰她的问题，是她觉得自己因无法融入大集体，总是自己一个人，而觉得自己在外人眼里看起来很孤独。

我今天想说的，其实并非教有类似感觉的人如何融入大集体，如何改变自己等，今天我想说的是：一个人并不等于孤独。

试问，当你多次看见一位面熟的人多次喜欢自己待着，身边很少有其他伙伴时，你的第一反应会不会是：这个人很难相处？又或者是：这个人很孤独，他/她的生活里面肯定没有其他朋友？

这两种想法，我个人认为是有一定问题的。

一个人，其实是最靠近自然的时候，这个时候的你，无须想着怎么跟身边的人找话题等，你可以一个人慢悠悠地在大学校园里边走边欣赏两边的风景，我敢保证，这个时候你一定会发

付出之后不一定会有收获，收获也不一定需要付出。世界上“等于”的事情很少，我们经常面对的是“不等于”。“等于”与“不等于”我们无法选择，但是在“不等于”中，我们能够决定它是大于号还是小于号。

假设你现在面临一件非常棘手的事，很难解决，但重要性并不是很高。你有两个选择，一个选择是倾注12分的精力去解决它，这样之后你会拥有解决这样问题的能力；另一个选择是放弃，这样你除了没有任何收获之外，没有任何损失。你会怎么选？

拥有一份能力与没有收获，前者会更有意义，这很容易能看出来，我们也知道前者是一个很好的选择，心中的天平倾向前者。但是在现实中，我们却经常选择后者。

当我们能力不足时，想要退缩是一件很正常的事，但正常归正常，我们否认不了它带来的不好的影响。遇见困难而又能力不足，我们心里会慌，很难做到冷静思考，“求助”是我们很容易做的事。寻求帮助并没有错，但一味地寻求帮助和遇见不会的题就查作业帮有什么区别？很多人都喜欢以“我不会”为由，心安理得地让别人帮忙解决他们自己的问题，似乎有了“我不

重庆杨家坪步行街图书论斤卖，引发了众多网友的热议。有的人认为这是对知识的不尊重，还有人认为这种方式是有利于传播知识的。而我的观点是：贱卖不等于践踏。

古往今来，书卷便与文人雅士联系在一起，二者相辅相成，互相映衬。可是，又有多少文人能得到他所惜爱的书呢？不是他们不想，而实在是得不到呀！只能用抄的方式来弥补，实属麻烦。书卷失去了它最好的搭档如同方便面失去了火腿肠。这文人的心不安，书卷也恐心不安。自己的价值得不到体现，还不如一张废纸，书卷暗声说道。

此去经年，书卷早已不是科举制度产物下的佼佼者。它是初生婴儿的启蒙者，是青年儿童的引导者，是黄发老人的陪伴者。贱卖不等于践踏。装帧精美的精品书成为了一些收藏爱好者的首选，它工艺精湛，外观绚丽。然而，真正进入寻常百姓家中的却不是这样的高端书籍，正规商店买一本普通的廉价书与它的哥哥精装版除外观差异，也不无它样。花小钱买大书，何乐而不为！

贱卖等于践踏吗？2元区的生活购物区人来人往，人们挑选着自己心属的商品，大人小孩心中无不充满高兴，质优价廉一直被中国所推崇，到现在却被人称之为践踏，实为可笑！

贱卖等于践踏，其实不然。正如诺基亚与苹果，诺基亚以其质优价廉曾占据中国手机市场的大部分份额，难道能说这是对手机的践踏吗？相反

祸不等于福？但从辩证观来看。“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”祸与福是相通的。

德国有一个24岁的青年亨利·芬克患上精神病有14年之久，他的行为怪诞，无法自制。由于不能忍受病魔的缠绕，竟开枪自杀，不料这一枪却没有夺去他的生命，反而歪打正着，医好了他脑部的顽疾。射入脑部的子弹至今仍留在他的头内，却使他变成一个正常人。

故事里的那个德国青年，才24岁，这应该是人生最美好的时期，应该是“福”。可他在人生最好的青春年华患上了一种精神病，这是“祸”。他长期受病痛的折磨，达到痛不欲生的地步了，于是他掏出枪向自己头部开枪。但殊不知“塞翁失马，焉知非福”，他居然治好了自己的顽疾。

美国前总统林肯的一生经历了无数的苦难，22岁时经商失败，23岁时恋人去世，27岁竟选州议长失败，47岁时竞选副总统失败，49岁竞选参议员失败，但他最后却当上了美国总统。

这一切的一切都说明：“失败是成功之母”。祸与福是紧密相连的，祸可以转化为福，福亦可转化为祸，祸福是不可分开的。同样一件事，你从这个方面去看，他可以是祸，但从另外一个角度去看，他可以是福。林

有人说：“世上没有完全相同的两片叶子。”世界上的每一片叶子，都拥有属于自己生命的纹迹，它们来来回回，弯弯曲曲，奇妙地记录着每一份不同的绿。世界上的每一个人，都拥有属于自己生命的掌纹，它们或圈或点，或直或弯，精细地见证着每一种不同的呼吸。世界因为有了每个人独特的个性而变得异彩纷呈。

追求个性是一个人实现其人生价值，以及进行角色定位的一种重要途径。因为你所具有的独特个性，而使你成为一个独一无二不可替代的人。然而，总有一些不和谐的因素出现。在高呼追求个性，实现个人独特价值的时代，一股标新立异，追捧另类的风暴正呼啸着席卷而来！

人们不禁困惑：个性与另类不都是讲求“不同”吗？不！我要说：个性不等于“另类”！

“另类之风”实乃歪风邪气。名为追求不同，宣扬个人特点，实为吸引观众，哗众取宠。先看网上肆意漫延的“非主流”，一张张照片中，顶着爆炸红头发，戴着美瞳的绿眼睛，各类化妆品一个劲往脸上堆，对着镜子摆出各种做作的姿势。颓废气息弥漫于网页，几乎就要冲破电脑，使整个屋子变得乌烟瘴气了。难道这是个性吗？不！这当然不是，这只是以湮灭“人形&

三个人都有一个箱子垫脚——这是公平。让三个人都能看到球赛——这是公正。

之前看到过一篇有意思的文章：别相信公平：姚明和潘长江的平均身高还是一米九呢。人均收入是不低但是仍有人天天山珍海味，有人饥肠辘辘。但这的确是公平计算所得。

那么公正又是什么呢？姚明下蹲，潘长江踮脚。让两个人在同一水平线上，这样就变得公正了。如同高个子的人没垫箱子，矮个子的人垫了两个箱子，让他们都看得到球赛。虽然不是一视同仁，但这是公正。

公平是对多个个体的一种态度或作为，要求一视同仁。公正是对某人或某事的作为符合法律，道德，政策，习惯。更形象的来说好比天平，它在水平线上是平的，但是，让1立方米的棉花和一立方米的铁同时放上去呢？答案是不在同一水平线，所以公正是一视同仁，但它缺少“人情味”，不像公正，能适应习惯，政策，法律以此作调整。

据我所知，我国周边城市如内蒙古新疆等考重点大学的录取分数线是低于其他城市的，更有新闻报道：高考300分，竟录取清华，但这只对边远教育缺乏的城市。有些人开始说了：高考面前人人平等！但是你们有没有想过，生活在大城市的我们周末有补习班，上网可以找资料。就像2017北京高考第一的熊昂轩说的；