新的老师作文400字
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新的音乐老师作文400字
在一所偏僻的森林小学里面有许多小动物。因为这里实在是太偏僻了,没有一只动物愿意来当音乐老师,小动物们的心情都糟糕透了。有一天,鳄鱼校长告诉了大家一个好消息:“有动物来给你们上音乐课了,是声音优美的鹦鹉。”小动物们听了都十分高兴。
小动物们决定表演一首自编歌来欢迎新的音乐老师。上课铃一响,音乐老师进来了,小动物们唱起了《自编歌》。音乐老师惊呆了,他瞪圆了双眼,嘴变成了“O”字形,因为这个声音简直可以地动山摇。小老鼠一边摇着尾巴,一边“吱吱吱”地叫;小牛一边摔着尾巴一边“哞哞哞”地叫;小鸭一边扑扇着翅膀一边“嘎嘎嘎”地叫;小猪敲着桌椅发出“啪啪啪”的声音;小象甩着鼻子发出“呼呼呼”的声音;小兔裂开三瓣嘴,快乐地蹦跳,发出“砰砰砰”的声音。
音乐老师眉头紧皱,脸色发青。小动物们停止了歌唱,一个个怯生生地看着老师。但是老师没有批评小动物们,而是耐心地教他们唱歌。老师教会了大家,大家十分开心。
我的新数学老师作文400字
我们这学期换了一位新的数学老师 ,虽然我们班同学都不怎么喜欢他 ,不喜欢他的原因是因为他太厉害了 ,但是我认为他算还不错 吧。
新来的数学老师和以之前的老师完全相反 ,我们原来的老师对我们很友善,说话也和颜悦色的。 这个数学老师对我们特别严厉,一看就不好说话的样子。我们班小于是不怎么喜欢这个数学老师 ,因为这个数学老师打过他 ,打他的原因是因为他数学题的步骤没有记全 。其实想想老师是为你好,他是希望你把知识学会记牢。
我认为他有时还是挺好的 。偶尔还会和我们开玩笑。谁要是出错了他就会特别严肃了,会做出严厉批评 。
老师说过要有同学在他课上嘚瑟 ,他就会告诉你:“别狂 ,在我课上得瑟不好使 。”我认为数学老师这句话说的没毛病, 我们上课就应该有一个上课该有的样子 。
老师, 你在我们面前永远是那个高大知识渊博的人 。你的学识和人品 永远是我们心中的灯塔 ,成功=您的教导+我们的努力 ,您把公式添到一半给了我们 ,我们会把另一半送给你 ,相信我们 。
新钢琴老师作文600字
最近我新换了一个钢琴老师,是男的。说起这个我就有点忿忿不平,明明学钢琴的女孩子比较多,但是为什么钢琴家基本上都是男的?从学琴开始,我好像都没认识过一个女钢琴家,难道只是因为男的手长,手大?我真是百思不得其解。
这个钢琴老师看起来就很有艺术家的气质。因为老师的头发不仅是卷的,还是长头发,虽然有点胖,但是传说中的艺术家就是这个样子对不对!
我上第一节课的时候,就明白了老师不仅是看起来有艺术家的感觉,本身也是非常有实力的。老师检查了一下我的曲目,说我现在弹的曲子级别有点低……于是布置了新的曲子。
当然,老师给我布置的曲子让我感到了深深地压力。因为我第一次弹得真的是乱七八糟,一塌糊涂。开始弹的时候因为音的跨度和比较高的问题,看一个音符就要认半天,弹得断断续续的,我真是一脸懵逼。但是万万没想到,老师居然还夸我识谱快!我真是受宠若惊,可能是由于曲子太难了,所以我才弹得这么不好,而且又是第一次弹,我的心里瞬间就平衡了许多。
随后,老师也弹了一遍曲子。老师的手指在黑白键盘上跳动,一个个悦耳的音符从钢琴里跃出,音符小精灵们组合成的优美的旋律一次次的在老师的手下诞生,老师的指尖好像有魔法一样,我听得如痴如醉。
可很快,我反应过来,这和我弹的真的
我的新数学老师作文550字
开学后,我们就已经正式步入了六年级。六年级,是一个非常重要的阶段,所有的老师都应该是经验非常丰富的。而我们原来的刘老师没有教过六年级,所以,我们就换了一个新的数学老师。
这个数学老师是一个男老师,他非常的幽默,给我留下了很深的印象。他长得很白,又很高,留着和鲁迅先生差不多的一字头。
这个老师姓王,他上课非常有趣,不但会开玩笑,还会运用肢体语言,非常的生动。
有一次上课,讲的是一道数学题,题中有提到袋鼠跳,为了让我们更加明白和记住这道题,王老师就在讲台上学袋鼠跳,逗得我们全班都哈哈大笑,我对这道题的印象就加深了一筹。
而且,王老师时不时的就会鼓励我们,让那些数学成绩不好的同学有了信心。
张鹏浩数学这一科,成绩不是很好。他做了一道我们已经讲过的练习题,却做错了。老师看后,没有批评他,而是很亲切的对他说:“做错了,没关系,说明你还没有把这道题理解透彻,我现在找几个学会的同学给你讲一下,你好好听听!”于是老师找了五六个同学为他又重新讲了一遍,他又做了一遍,立马就作对了。下课了,只见王老师走到张鹏浩面前对他说:“你如果不会要问我或者其他会的同学,不要自己硬算。”
我见后,心想:这个王老师真的很有一种鲁迅先生的风范,这
新的小组,新的开始作文400字
这周一开学我们就换座位了,我很开心期待换到一个什么小组,结果我这次在一个六人小组里面了。
我们这一组张峻豪是组长,郝洋、我、宋笑硕、郭亚硕、姚鑫琪是组员,其中我是三号。我今后一定要在这个小组里面继续努力,为我们这个小组增光添彩,我的数学方面有些差劲,所以我一定要努力一些。在数学上我又不会的题,我会在小组里面请求支援,让数学好的人来帮帮我,让我学会这道题,希望我在这个小组里数学可以越来越进步,题难的时候我也可以考到80分以上。
在小组里别人帮助了我,我当然也要帮助别人了,小羊羔都知道知恩图报,更别说我了。我的语文还算可以,所以小组里别人有了困难,我也会尽我所能去帮助别人,在语文上面我同样也有很大的进步空间,我一定要加油!让自己变得越来好。
我还要多为我们小组争分,在老师让默写的时候我都要细心一点,争取可以全对,还有默写也要细心一点,不可马虎最,主要的是课下多费一点儿功夫这样我就可以为我们小组争分了。
我到了一个新的小组,我希望自己可以为小组增光添彩,改正缺点,保持优点,加油!
新的开始作文400字
今天是新学期的第一天,回想高一一年,真的是不知不觉中就过去了,现在是高二了,将要去学习新的知识,接受新的挑战。
进入状态之前先认识了新的老师,首先见到的是数学老师,她一走进教室就给人一种酷酷的感觉,留着短发,声音还是不错的,但是进来没几分钟讲课了,回顾高一所学的知识,老师问的每个问题,我几乎都想不起来了,数学对于我这种程度的来说,可以说是一窍不通了!可能因为昨天刚返校,晚上休息的不算太好,老师讲着讲着便进入了混沌状态,差点没睡着。然后见到的是语文老师,给人以清新脱俗的感觉,语言也挺幽默的,她告诉我们她从没觉得她自己是×区或者是××区的老师,而只认为自己是×××的老师。虽然老师说她是在打击我们,但那都是事实,×区和××区本该没什么不同,学生一样都是学生,只是成绩上有些差距,但他们也一样可以从这个学校里考取大学,我也认为我们这个区的学生都应该懂,不要总认为自己比别人高人一等。老师还给我们念了一些她摘抄的句子,声音很好听,那些句子也很好。
我的新数学老师作文700字
四年级的时候,我们班换了一个新的数学老师。
新老师会是一个怎样的人呢?
“叮铃铃铃……”
上课铃声响了。全班五十四双眼睛盯着教室门,怀着好奇、激动的心情等待着老师的到来。
“哒哒哒……”这时,门外传来一阵脚步声,沉重而矫健。有的同学已经急不可待了,把头伸出窗外张望。
这时,一个人大脸、高大结实、满面微笑的中年人夹着一本教科书,手拿一个大水瓶,从门外走到讲台前,放下书本和水瓶,趁同学们还在惊讶的时候,拿起粉笔在黑板上迅速地写下三个字——汤文敬。
老师用手拍了拍讲台,那声音把还在梦里的同学都拉了回来。
“各位同学,大家好,我是你们的新数学老师,我姓汤,叫汤文敬,你们就叫我汤老师吧。”汤老师的话刚一说完,全班就响起了热烈的掌声,表达对新老师满心的欢迎。
接下来开始上课了。
汤老师在黑板上出了十几道算数题,让我们写在本子上。大部分同学写完后,老师叫了十几个同学上台做在黑板上,然后再判断对错。
“这十几道题全对的举手!”
咦?汤老师要耍什么花样呢?
我和其他全对的同学默默地举起手,看看老师到底要干什么。
我们的新数学老师作文300字
开学了,我们班来了个新的数学老师,我们都叫她晓静老师。这个新来的老师与之前的老师有很大的差别。
以前的数学向老师,开始性格还好,后来很凶。开学那天她布置的作业写到了晚上7点钟;后来布置的作业写到了夜里11点多,我都哭了。她打人打的也很疼。如果我们上黑板做题十分钟没写完的话,就罚站,在讲台旁边。下课,她就拿着棍子打我们手心。
现在的数学老师,开学就不给我们布置作业。即使要布置作业,那也很少。这个晓静老师性格很好,不是很凶。打人不用棍,用手,打的也不疼。如果上黑板做题做不好,顶多骂几句,也就完事了。
如果让我从教过我的数学老师里选优秀老师,我会选我的新任数学老师——晓静老师。
我们的新数学老师作文700字
“我们班来了个新数学老师!”“我们班的数学老师是冯老师!”这个最新消息使我们高兴极了。因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好,这回能教我们班真是太好了。
冯老师果然名不虚传,确实教得好。她每次上课口里不时会冒出一句小笑话,逗逗大家,让枯燥无味的数学课变得趣味横生。
哎!你们会问:“冯老师对工作怎么样呢?”这就更不用说了:冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子,走到教室把他们叫到跟前,一个个的跟他们讲解,直到同学们会做为止。
冯老师很和蔼可亲,从来不打人,她常说:“我就好比孙悟空,而你们就好比那群猴儿们,孙悟空跟猴儿们的关系那么好,它怎么忍心打猴儿们呢?”你就会问:“如果有人做小动作,冯老师会不会管呢?”你们不要着急,冯老师会这样回话:“冯老师的眼睛就是火眼金睛,什么事都瞒不过老师的眼睛。”说完后,冯老师又瞄那位同学一眼,如果看到那位同学还在做小动作,冯老师就会边从桌子下搬出椅子,边对同学们说:“同学们,我给大家表演一个小品,请大家不要见笑。”后来,老师学着那个同学的样子:低着头
我们的新英语老师作文1000字
我们的新英语老师是一个既风趣又“凶残”的一个人,可以说是一个彻彻底底的“两面派”。她——便是我们的倪老师。
记得在暑假最后几天,一个天大的坏消息将我惊得心底冷冰冰的,不禁让我倒吸一口凉气——我们的英语老师换了。而让我更生无可恋的则是我们的新英语老师可是以“凶狠残暴”闻名校园的。
在没正式见面之前,我便对这位老师有所耳闻,几乎所有家长都说倪老师是位很好的老师,是位教导有方的老师,更是位十分严厉的老师。
上课的第一天,我有幸见到了她。当她刚跨进门的时候,我一眼就看到了那一头不算长的头发被束在后脑勺,那眼睛是炯炯有神,像一颗明珠一样闪烁着光芒,她脸上的每一个表情都写满了她的喜怒哀乐,随时可以吸引每一位同学的目光,活跃班级的气氛,引领每一个人的情绪。眨眼间,她的身形像疾风一样闪到讲台前,整个人看上去十分精明干练。
开口几句话就让我们笑开了颜——“classbegin!”一句英文在教室里回响,那声音果真是如雷贯耳,吓得我们一个个呆若木鸡。反应过来时,想起立却又不敢起立,“难道我走错班