斜风细雨不须归的理解

今天早晨下了小雨。妨碍了我的晨练，心情自然不悦，但也懒得再回去，便连伞也不拿，伴着绵绵细雨，走向那个我熟悉的地方……

这是一片算不得大的湖，每当我心情不悦或是被琐事烦心的时候，便来这里坐坐，心情就会好很多。

湖水清澈碧绿，一眼即可望到底，而水却并不浅。湖边树下，常有一些老人拿着鱼竿坐着，静静着等待鱼儿上钩。弟弟也常常和玩伴一起，光着脚丫，蹲在岸边的大石头上，找小蝌蚪。一座曲曲折折的木桥连接两岸，站在上面，倒真有一番“小桥流水人家”的意境！

湖中央是一大片荷叶，一片片碧绿的荷叶在如此微风细雨的映衬下，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。观着无穷碧的荷叶，赏着别样红的荷花，此情此景，乐哉，美哉！

岸边的石头被细雨洗去了泥污，展现出它原有的花纹。旁边的几棵树尚未褪去的翠绿经小雨洗刷，显得更加翠色欲滴，那翠绿的，一层叠着一层，满眼都是绿色，仿佛不曾有过一点儿缝隙，真是让人赏心悦目！

我伸了个懒腰，深吸了一口气，又慢慢呼出，抬起头，闭上眼睛，贪婪地享受着新鲜的空气，任凭银丝般的零星点滴落在身上，脸上……

清风拂面，我感觉一切都是美好的，这场小雨，洗去了我的不悦，洗去了我的压力，

去年暑假，正值三伏天，骄阳似火，烈日炎炎。为了不被太阳“烤焦”，妈妈便带我回老家避暑。

村里人们相互之间都很熟络，每到吃午饭，便把桌、椅、饭菜搬到一家人加的门洞里，一边吃饭，一边聊天谈笑，真的没什么比那更惬意的了。

那天中午，我们像往常一样在门洞里吃午饭。忽然，几滴调皮的小雨从天空妈妈的怀抱中跳了下来，滴到了地上。大人们怕淋着雨，都回家去了。唯独我，连美味的饭菜都顾不上吃，自得其乐地跑到雨中“洗澡”去了。

不一会儿，各家小孩也都出来了，我们在雨中唱呀、跳呀，一会儿跳水坑，一会儿捉迷藏……享受着雨水的滋润。雨水顺着我的脸颊流到脖子，淌过脊背，又滑过脚跟。雨水湿透了衣服，也亳不在意。

大人们隔着雨幕，大声唤着各家的小孩回家，他们怕淋湿，只动口，而不动手，绝不会冲到雨里来把小孩拉回家，于是，我们假装听不见，更加肆意地笑着、闹着。谁都不愿回家，要知道三伏天的雨滴滴如珍珠呀！

伞，立在门前早被人忘却了。三伏天的雨，要伞何用？有的大人竟也跑到了雨中……我们仿佛进入了一个天然的游乐园，浑身都有说不出的喜悦。

过了一会儿，雨停了，太阳公公又满面“春光&rd

心晴时雨也是晴，心雨时晴亦是雨。

——题记

年前，雨总是时不时地就来把成都本不算干燥的空气再染湿一回。雨在窗外唰啦啦的下得正欢，我的状态也往下滑得很是欢快。

其实，按常理说学习有不顺之处很正常，根本不能引起成天大大咧咧的我有什么反应。直到各科老师都开始找我聊心态问题了，我开始沉默了。

原本一个啥事都看得开的人，像石头一样扔到雨水坑儿里，闷响一声儿就没动静了。同学察觉了身边有个人不怎么对就问，咋啦，我就回答，没咋呀。也不好多问也就闷下去了。

我就看着外边儿的雨啊，冲洗着已经很干净了的窗子，想着什么时候冲出去霹头盖脸地淋一回，那多爽快，让心里压抑着的情感都叫出声来吧，让它们溶化在雨水里顺着脚跟流下去吧，让它们渗到土地下边儿去吧……

语文老师是个特豁达特直的人，就说呀，有些同学就不能学学人家诗人，人家竹杖芒鞋在雨里都挺高兴，咋有些同学就淋得跟落汤鸡似的往教室里逃。听见人家说没有？人家说斜风细雨何须归。“老师，这叫斜风细雨啊？”有同学接嘴道。一时间，大家都笑了，老师更是拍着讲台笑得花枝乱颤。

我也笑着呢，笑着笑着寻思着觉得有道理啊。

当天晚上就写这作文，我费尽心思写了一大篇交上去，收回来发现

村庄的春天是从一场细雨开始的。细密的春雨，淅淅沥沥，在一个寂静的夜晚，悄然潜入田野、河流，用它那明快的节奏在平原的五线谱上愉快地跳跃着。

春天来了。仿佛一个披着红盖头的新娘，坐着红色的拖拉机来到了村子里。乡亲们的脸上挂着笑，心里则流着蜜。春天来了，多好啊。

细密的春雨继续着它的行程。穿过村子里的老房子、杨树林，和田野里的青麦苗相互问候的刹那，麦子就有了一次清脆的拔节。一场雨，万物复苏，大地消融，雨，如报信的使者，让整个村子都注入了勃勃的生机。

春雨贵如油。细密的雨丝静静梳理着人们善良的祈福，雨润大地，万物就有了爱的信仰。麦田更绿，又是一个好年成啊！果树更壮，千亩果园雨中吹起绿色的号角！春天的种子，泥土中的青春风暴，一场雨，大地就有了一次集体的春之狂欢。老房子沐浴在风雨中，村庄的老屋，慈祥的长者，春雨顺着屋檐平移到屋后，几棵幼苗就泛起了鲜嫩的绿色。春雨，嫩绿，两个闪亮的词语一经碰撞就舞起了一场春天的盛会。

春雨最懂农人的心事，它们均匀地把雨滴浇灌在庄稼的根部，一场知心的细雨，透着喜庆和丰饶，透着善意和和顺。乡亲们卷起裤管，撒化肥，锄杂草，雨中的斗笠，被雨洗得透亮，雨中的心情，被雨洗得干净而清朗。春雨顺着滋润的春天流进平淡的日子，如舌尖上的蜜，储存在农人

细雨湿衣，却看不见水过的痕迹；闲花落地，却听不到岁月的叹惋。静静地，它们悄然间远逝。渐渐地，遗忘了那份淡淡的宁静。

人类强词夺理地说，它的失去是社会进步的必然。于是，你也没功夫去闲敲朝阳下透着明亮的鲜花；没闲情去听听雨的淅沥；更懒得牛下花儿一朵，独嗅它淡雅的芬芳。

这时代变了，但“进步”是理由吗？

世界少了花团锦簇，也许人类更喜欢让它“孤芳自赏”吧！或许是习惯了人家的高傲，人类自己也开始习惯和自个儿说话。门“啪”的一关，不习惯和别人有太多对话，仿佛自己专心事做大了似的，惟恐人家揭出了你的底。

回到自个儿屋后，又开始莫名地悲哀起来，为啥？就连他本人也难得弄清。只知道在博客狂抒自己的失意。诚惶别人没看到，又装着猛访他人空间，换来他得知你绵绵难断的愁绪。而后，事终。旁观者叹了一句：“这人其实也挺‘坦白’的！”

他很忧伤吗？也许不吧。确切说点，应是人类自身的悲哀。总是矛盾的冷酷，学古人的忧思。道到：“剪不断，理还乱”，“才下眉头，又上心头”。其实自己连小离小绪都难得有。怎有古人柔肠易断的忧忧离绪

落日西下，

晚霞轻泛。

梧桐树叶静静摇摆，

归乡人翘首以盼。

尘风中，

老鸹悄悄掠过，

划下一丝轻烟。

老鸟归巢，

轻唱欢快，

归巢人却已不在……

细雨比暴雨温和，也比中雨柔和。我可对它是颇有好感的。

雨前，一层蒙蒙的薄雾笼罩着天空，犹如仙女织的纱幔。一切都变得模糊了，汽车像一团黑雾在马路上穿梭，山上的灯塔给雾穿上黄灿灿的衣裳，好看极了！

渐渐地，一滴雨落下了，接着又是第二滴，第三滴……雨就像断了线的珍珠，撒下来。小雨滴是个特别热心的小助手，它用自己的身躯滋养草木，用自己的身躯使小城市变得更加美丽。

细雨就像一颗颗糖果，牵引着小朋友们的脚。他们在雨中踩水坑，在雨中跳舞，在雨中玩游戏……小雨滴多像一个欢乐使者啊！

雨宝宝也喜欢玩，它一会儿在雨伞滑滑梯上玩，一会儿玩捉迷藏，藏在树叶里的，有藏在头发里的，有的，甚至被小朋友踩得漫天飞舞，水花四溅……

过了会儿，雨慢慢地停了。天空上出现了一道美丽的彩虹，这是细雨给人们的送别礼吧？我也想给细雨送个礼，就是喊一句：“细雨，你好漂亮！”

你们喜欢这样的细雨吗？

【篇一：归园田居】

风吹过纸糊的窗户，烛光再一片黑色中摇曳，陶渊明肘抵着几案，悠远的目光穿过虚掩的窗，窗外是一片田地，稀远的豆苗再四周茂盛的杂草下显得越发可怜，泛着青灰色的天空，压抑得不见，像是在嘲笑他一般。

还记得，自己年少时的一颗只为贞忠报国的新，他爱着自己的祖国，爱这片土地，他想要为这片土地做些什么，他想为朝廷献力，用自己的几丝棉粕之力报达这个国家——只是当他真正来到彭泽令时，他有些迷茫了。他从未想过自己的祖国为何变得这般不堪，地方官员竟要与地主乡坤一起同流合污，他还记得那天一张张谄媚的笑脸，他真心无法做到那样。

渊明最后辞去了管制，隐居于南山脚下，他不想考虑什么后果或未来的自己该何存活，他只是去做了自己想做的事。

居后他的生活自然是困难的，他不是在田中耕种的人，如此毫无经验自然是常有的事，他只有不停地劳作与农田，晨兴外出，夜半即归。这种生活并不舒服。他想过，只是比起在污浊的社会中带着面具，违着良心，他更愿让冰冷的夕露打湿他的衣裳，更愿意不分白天黑夜的辛勤劳作，甚至愿忍受饥饿与疾病的折磨，只要有尊严。

袖抚过沾着尘土的几案，年少时的雄心壮志在归隐的两年后并未淡去，他仍想为这片他深爱的土地做点什么，却又似乎不能做出什么。田园

有人说，若有一个地方，让你去了便深深依恋，想留下，想老死，那就是丽江。也有人说，不要轻易去丽江，因为她会把你留下，人生最大的遗憾就是，人走了，心还在丽江。丽江到底是什么样子，又为何如此让人怀念，我决定眼见为实一下。

我满怀期盼，跨越千里，终于抵达了丽江。在这儿，时光慵懒如猫，蔚蓝的天空中，白云在缓缓地飘荡，广阔的大地上，人们在自在地生活。环顾四周，没有高楼大厦，也没有琳琅满目的商店，有的只是被雾色缠绕的山尖和满眼的翠绿。恍惚中有一丝窃喜：这就是丽江，我向往了很久的丽江。

走在长着青苔的石板路上，脚下响起了清脆的声音，每一步仿佛都唤起了尘封的历史。手指轻划过古朴的木墙，抬头，便可以看见一扇扇半开半掩的木格子窗，忽然就想起了宝钗的一句话：珍重芳姿昼掩门。古城似乎千百年来都以固定不变的样子存在着，水与城相依着，就这样纠缠了千年。但这座古城依旧用它独特的魅力将我们吸引。

“家家门前绕水流，户户屋外垂杨柳”，一座座石拱桥横跨在低吟浅唱的流水之上，那份宁静从容仿佛早已融入于其中。难怪诗人马致远这么描写“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”那些穿着古老而又宽松的纳西人，独坐家门口，沐浴着午后温暖的阳光，不时还打起了盹。在

无言独立窗棂，冥思嫣然痴凝。思前思后，窗外已是细雨潇潇，当温热的液体溢进嘴里，才发觉自己的心情，留下一丝余韵。——题记

时光寂静，岁月轻柔，轻倚季节的转角，有些恍惚。旧日时光，飞花一般，隔着岁月的河望去，望见曾经的我用着同一个姿势在同一个地点遥想。又见细雨潇潇……

记得龙应台说过，“同样一个地点，当不同的人选择不同的行走方式，携着不同的心境，带着不同的文化视觉去欣赏，就能看到不同的风景，遥想不同的事情。”或许，正是如此吧。

天微微亮，我竟很清醒地起了床。拉开窗帘，或许是同样的风景。但却又多了些什么。看窗外平凡而现实的风景。心想，在平凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。日冷行人少，时清古镇空。缭乱终南色，遥应入梦中。今天，我和朋友们组织回去看望小学的老师。他们都非常支持，大家都很高兴，就像以前在小学时获得文明班，就像老师们向班主任表扬我们时，就像大家在运动会上努力并赢得奖项时，一样的高兴。

走在分别已久的小学校道上，望着大门口，依然那么气派，让我回想起当初踏入母校的懵懂无知；望着教学楼前的两棵大榕树，依然那么挺拔，让我回想起当初幼稚天真的在树荫下捉迷藏；望着大操场的跑道，依然宽