写白杨的作文600字借物喻人

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白杨作文借物喻人

标签:推荐时间:2026-07-29
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村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的,一棵一棵连在一起,就形成一道密不透风的墙。

风魔张开了大口,使劲地吹,它想越过白杨,掀翻果园,因为它嫉妒人间的美好生活,白杨见状立刻手拉手,肩并着肩,东来东挡,西来西挡,摇摆着身躯与风魔抗争。风魔发怒了,掀起了沙粒,大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。风魔无计可施,只好灰溜溜地逃走。

雨魔接踵而至,倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣,来势汹汹,下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。雷声和闪电,制造了一个恐怖的氛围,白杨勇士们用根深深抓住泥土,你连我,我连你,变成了一道固若金汤的铜墙铁壁,拼命吸收着水分。终于,雨魔使尽了自己的最后一口气,也退了回去。这时红日高照,又一个艳丽的晴日,我园里安然无恙。

可刚过不久,旱魔也来了,它很不服气,想与白杨树打一场持久战,看谁的耐力大。几十天不下雨,白杨不停地工作,把吸收的水向外散发。整个果园,依然翠绿一片,果实由小变大,生机勃勃,旱魔就支持不住了,只好掩面离去。

如今走到杨树下,看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵,我不禁心生敬意,举起了右手,敬了一个军礼。树和人人都会面对各种各样的困境,但困难永远会向勇敢者低头,勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。

写蜜蜂借物喻人300字

标签:推荐时间:2026-07-29
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【蜜蜂】

金卓依

蜜蜂是勤劳的代名词,它有不惧牺牲的勇气。每当我走过有花的地方,总会看到它们一点一点地收集着花粉,就像一群群勤劳的小精灵,在花丛中飞舞。蜜蜂迎着朝霞出,披着余辉归,即敬业又精业,风雨无阻。

就跟“城市的美容师”清洁工一样。每天三四点起床,就开始工作,直到晚上九十点才回家,准备第二天的工作。刮大风,下暴雨,大多数人都躲在家里,而他们,却穿着雨披,默默地工作着。刮台风,把树上的树叶、树枝全都刮了下来。他们为了防止汽车压到树枝,轮胎打滑,行人踩到树叶,滑一跤,则起得更早,把树枝、树叶全都扫到路边,倒进垃圾箱。而且还有一些垃圾是纸巾、矿泉水瓶……

清洁工们默默无闻地为我们大家,以及这个城市,打扫路面。我们应该把除了自然垃圾外所有的垃圾,全都扔进垃圾箱。让清洁工们轻松一点,也让城市干净一点!

【蜜蜂】

鲍婕

说到蜜蜂,你会想到什么?勤劳的园丁,关心你的父母,还是无私贡献的环卫工人?我想到的却是,一周七天,有五天都在陪伴你、关心你的老师。

提起蜜蜂,它太平常了,到哪都能看到。你能说,怎么可能把老师比喻成蜜蜂?是因为教师平常在你耳边说这个说那个,跟蜜蜂一样,在你耳边嗡嗡嗡的,还是每天给你灌输鼓励的话,跟蜜

借物喻人作文600字

标签:推荐时间:2026-07-29
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鹰,它像一道光,穿梭于一碧如洗的天穹之上,它也是经历了置之死地而后生的磨难,才有如今的雄姿英发。

刚出生的鹰,还是毛绒绒的一团,浑身上下都闪着灰乎乎的暗光,一对纤弱的翅膀牢牢地环抱着身躯,一双初识世间的眼睛,显露出一股无知纯洁的目光。但迫于生计,它必须要学会飞翔。在崖边,它双爪紧紧地攥着岩石,时不时哀鸣一声,恳求母亲的宽容。无奈,未来的路只能自己前行。雏鹰“腾”地一跃而起,灰黑色的羽翅奋力地扑扇着,在天地间沉浮着,柔软的胸脯也在剧烈地运动着……渐渐地,它慢慢地“浮”了起来,东倒西歪地落在了附近的山峦上。它尖叫着,金灿灿的嘴喙向着朝阳,欲说些什么。

谁的成功是一挥而就的呢?雄鹰之所以能自由遨游于苍穹,是因为它能战胜内心的恐惧,勇敢地踏出尝试的第一步。刚刚出生的它,看到眼前如此深的悬崖,难免会产生恐惧,在绝望之际,不放弃,依旧敢于迈出第一步,那么再继续往下走去,还有什么困难是我们解决不了的呢?雏鹰如此,我们亦可如此。

我的表弟才四岁,当饱尝母亲怀抱的他突然有一天被大人们劝说着要自己行走时,他是百般不愿的。他一手死死地拽着妈妈的衣襟,不愿落地。“嘭”地一声

蜡烛作文借物喻人

标签:推荐时间:2026-07-29
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当我提到“老师”这个词是,许多人都会浮想连篇。有人会想到“老师”的谐音“老实”;有人会想到仅仅是职业身份的老师,还有人会想到自己的启蒙老师。

而我的老师呢,却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。

蜡烛呢,不管在什么时间,什么地方点。它都身穿大红袄,它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子,”可上天给你开一扇窗户,就会给你关上一扇门;而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。

有许多人问我:“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完,我一下打断了他:“谁说蜡烛没有感情、没有生命?”

对啊,不解释不代表真实:不说话不代表哑巴;不伤心、不难过不代表没有感情;躺在床上一动不动更不代表失去了生命。

你们都嫌弃蜡烛,嫌弃它的丑、它的无用,可你们谁也不知道,你们在无形中却一直在“贪婪”的使用它。

每当停电是,小小的房间里都会闪过火光,对,没错,这就是蜡烛!在你缓缓的进入梦乡时,都会有一个小家伙失去了生命。它在最后一刻为自

竹子作文借物喻人

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外婆家村上有一大片竹林,郁郁葱葱,是家乡独特的一道风景,又是妈妈小时候孩子们的乐园。

春天,又嫩又小的竹笋从土底偷偷地探出头来,而外婆就拿着镰刀去挖笋。鲜美的竹笋,做法很多,怎么吃都不会腻。

夏天,竹叶格外翠绿。仔细看看它的叶子,形状尖尖的,像个梭子。竹叶不像柳叶那么又细又长,也不像梧桐叶那样,叶子又宽又大,它是那么地不起眼,但却给夏天的人们带来一丝清凉。

秋天来了,柳树、梧桐树的叶子都掉光了,但竹子却依旧翠绿,依旧挺拔,它们勇敢地迎接冬爷爷,迎接挑战。

冬天,当寒风猛吹着它们的时候,它却仍然发出“沙沙沙”的响声,仿佛那是一首胜利的战歌,意味着它们永不言败的精神,那战歌,歌声是那么动听……

竹子,虽然没有鲜花娇艳动人,也没有大树高大挺拔,但是它们骨子里却有一股倔强的精神,我们的生活中也有许多像竹子一样的人:消防员,环卫工人,医生,教师……他们像竹子一样普普通通,却又像竹子一样坚韧不拔,他们努力地完成自己的工作,不求名,不求利,甚至为了别人,宁愿牺牲自己。这样的人,怎能不叫人敬佩呢?

借物喻人作文300字

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【篇一:粉笔借物喻人】

张柏铭

在教室的某一个角落,大家可能经常会看到老师上战场的“武器”——粉笔,它在老师手中慢慢地牺牲自己,给予了我们无限的知识,相信大家都对它心存感激。

当你看到粉笔时,它那洁白短小的身躯,熟悉到我们一看便知它是谁。可是,在我眼里,它仿佛就是老师的影子。

我们经常看到,老师拖着疲惫的身体,在桌前批改如山高的作业;我们经常看到,深夜,老师休息的很迟很迟,总是在灯光下奋笔疾书;我们经常看到,老师已经生病了,可为了我们依旧坚持上课,毫无怨言。

是的,老师就像粉笔,用自己的生命和全部的力量来把我们教好,希望我们羽翼丰满,展翅高飞,而他们自己,却日渐消瘦,变了模样。

想到这里,我不禁对粉笔肃然起敬。就是它让我们学会了知识,让我们成为国家栋梁,让我们成为一个有用的人。谢谢你,粉笔,谢谢您,老师!

【篇二:蜡烛作文借物喻人】

李明博

夜深了,星星困的直眨眼,一支蜡烛静静的在黑暗中燃烧着。

它个子不高,洁白无瑕,光点微弱,却有着值得我们学习的品质。

它,总是在黑暗中为我们指引回家的道路。我不禁想到了老师。每当我们在黑暗中挣扎的时候,老师总是及时的给予我们批评指正,让我们走出一条光明的道路。每当我们遇到困难时,老

写苔花的作文借物喻人

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趁着课间休息的时间,回想着自己从小到大的事情,一桩桩一件件如放电影般在我脑海里回荡,偶然间被窗外吹进来的风吸引了,随着它把目光头像了窗外,这时发现了一个我从未注意过的生物-苔,这么小的生物一身素色关注它的人也不多,它却在绽放自己美丽的花朵。

一个漫天飞雪的夜晚,寒风呼啸,一栋栋楼房的窗户都暗了下来,伴着一阵啼哭声,渺小的我出生了。

我一直觉得自己是个愚笨的人,妈妈曾经跟我说,幼儿园的时候,老师给我们布置了一项作业,让我们认四个字,这个看似简单的作业,爸爸教了我一晚上,我也没有学会。我和这小苔花是一样平凡。

到了小学我依然平庸,资质平平的我只能在河的中游走来走去在,在一堆雍容富贵的牡丹中生活在最底层,阴暗、潮湿不见天日的地方。想要努力向上时却只看到比自己美丽的牡丹,顿时感到自己好渺小,好渺小。自卑也慢慢浸到自己的土壤里。

小学毕业时,果然在层层选拔中细小的苔花会从筛子的空隙中筛下来,落到专属于它的地方——沙河市第五中学。在这片专属于苔花的地方,我得到了丰富的养料,有负责的老师无微不至的照料我,让我吸收阳光、雨露、茁壮成长。在这里自卑的外衣被一层层剥开,我开始绽放自己,努力证明自己的存在,开始自信起来。像小小的苔花开始绽放自己,不

路灯作文借物喻人

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寂静的夜晚,大雨稍歇。细细的雨丝却仍在漆黑的夜空中飞舞。月亮被浓重的乌云遮挡。偶尔从云缝中散下几缕清冷的光线。地上的积水尚未被土壤吸收。形成了一个个小水洼。在月光照耀下,仿佛一面面镜子,反射着浓黑如墨的夜空。

我冒着雨急匆匆地走在回家的路上,周边的黑夜深不见底。往日里明亮温暖的街道,今天却是如此黑暗冷清。路边的两排路灯,不知由于什么原因没有亮起。我只好借助着手电筒打出的一点微若的光,小心翼翼地走着。

走着走着,前面的路面突然变成了一片泛着波纹的水面。这里是一片洼地,由于地势低。每次下雨都会积满水。我小心翼翼地试图找到一条路。但手电筒的光束却被黑暗所吞噬,没有一丝回响。我期待着路灯突然亮起,但却什么也没有发生。正当我一筹莫展之时,一道亮光映入了我的视野。我看到了一抹温暖的橘红,出现在了我的眼中。他抬起头,向我挥了挥手,便趟进水中寻找起被堵塞的排水口。我看见他俯下身子。滴滴雨水打在她的头发上,顺着根根发丝跌入水中,激起一朵朵浪花。戴着手套的双手在水中翻腾。把水搅得浑浊不堪。我心中不禁为他捏了一把汗。忽然他的脚卡在了下水道的缝隙之间。她使劲挣扎,但鞋子反而卡得更紧了,无奈之下,他只好脱去鞋子,赤脚在泥水中行走。泥水打湿了她的衣服,水顺着橘色的裤子缓缓向

路灯作文借物喻人

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每天晚上放学回家已是九点多了,看着路边的灯就像护卫一样,为我照亮前方的路。

夜晚,天空就像被涂了黑墨水一样,有时只有几颗渺小的星星挂在天空中,有的时候则是一颗也没有,只有空荡荡的黑夜。

坐在回家的车上,看着慢慢向后跑的房屋。树木。路灯,还有来来往往的车辆。

九点多的小区,一排排的楼房,黑漆漆的窗户,伫立在路两旁的路灯是那么的孤独。刚放学回到家,屋里没有灯光,显得格外寂静。趴在窗户看着来往的车辆,就像年轻的牛犊,在不远处就可以听见它的叫声,迫不及待的开始炫耀它的大喇叭,还有那明晃晃的车灯,照亮了道路,也照亮了别人的眼。

路边的灯不高,也就几米左右。但在黑夜里,它就可以为来往的人照亮前方的路,虽然它可能只会照亮一小片地方,但是一排排的路灯连在一起,就可以让一条路都充满着光芒。

有时候也会觉得它们很可爱,它们挺直腰杆。优雅地站在那儿,安静地等待好像是忠诚的卫士,为人们守望回家的路。它们的存在是美好的,付出也是不求回报的,只希望为人们带来帮助。有它们陪伴的夜晚,平淡也幸福,无语也温暖。

路灯下的野草,静静地待在灯下,不争不抢,也不会缠着路灯陪它玩,而是默默陪伴着孤独的路灯,让路灯不再是一个人。

在一个晚上,走在那熟悉的道路上,惊奇的发现一盏灯不亮了。通过长期的观察

粉笔作文借物喻人600字

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在教室讲台上不起眼的一角,放着一个方方正正的小盒子,里面整整齐齐放着许多瘦瘦小小的小粉笔,虽然它很小,但它为了我们的学习,不惜自己粉身碎骨的精神值得我珍惜。

虽然那支粉笔又瘦又小,只有几立方厘米,但它的用途非常大:它能让老师在黑板上写粉笔字叫我们认字、让老师在讲课时在黑板上板书、能让老师在黑板上写数字教我们那些不会的难题……

粉笔也有许多的好处,比如:它不像毛笔一样让人帮忙蘸墨;也不像铅笔穿着华丽的外衣,还得让人为它削尖;而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画,它带领我们在里知识的海洋遨游。每当上课时黑板上的字渐渐变多时,那小小的粉笔变得更小了,最后变成了粉沫慢慢的消失了;虽然粉笔最后消失了,但它带给我们的是知识的甘露,它的生命虽是如此的短暂,但却如此有价值。这是一种精神,一种默默无闻的精神,这像一种高尚的人——默默无闻的奉献着全部的爱的人—母亲。

每当我看见粉笔默默奉献时,就会想到我的妈妈。妈妈每天很早就起来做早餐,白天到门市和爸爸一起工作,晚上和爸爸回来后又要做饭,还要操心我的学习和哥哥不起床的问题,尤其是我或哥哥发烧无力走路时,妈妈都是背着我和哥哥到下面的门诊看病拿药,在医生诊断时,