人的自由和真善美读后感

这个假期，我过得十分有意义，同时，我还要感谢一本书——《真善美》。这本书教会我的东西实在太多太多了！

首先，我学会了要求追求真理，崇尚科学，要有创新精神和科学素养。现在，我们所面对的是一个多彩多样的大千世界，这个世界太发达了，有一些东西往往会蒙蔽我们的双眼，一不小心我们就会被欺骗，求知就变成了一个对于生活在这个世界上必不可少的本领。求什么样的知呢？我们求知一定要追求科学，不要盲目的追求与迷信。现在社会上有很多号称“大神”的人，而这些人大多都是骗子，所以，这更加凸显出了求知的重要性。我们求知更重要的是学习求知的方法，正如陶行知校长所言：“我们必须要学会获得知识的途径与方法，这就是要拿到开发文化宝库的金钥匙。”在有了科学素养以后，我们一定要有创新精神，如果没有创新精神，我们就永远都不会进步，就会一直滞留在原地，也许一年两年我们还不落后，那么谁能保真我们以后不会落后呢？所以，我们在有了科学素养以后，创新精神更是必不可少。

其次，我还意识到了我们传统民族文化与民族精神的重要性。民族传统文化，是我们的祖先不断的总结出了来的教训与道理，这些道理是很宝贵的，所以我们结对不能让这些宝贵的东西

《真善美伴我行》分四个板块：板块一是“科技求真伴我行” ，读完后，发现我们国家虽然日益强大，但社会中残存着的封建迷信依然残害着我们的身心，我们要用科学知识打破这些伪科学；我们在学习上，一定要实践，要将每一个知识弄明白，要让自己成为一个对社会有用的人；创新是人类发展中必不可少的有了创新才有如今的社会。版块二：“人文教人向善”，读完后，我明白了阅读的重要性，一个从小读经典和一个从消毒杂书的人相差太多了；我国的传统文化在逐渐淡化，我不希望看到中国是一个没有自己传统文化的国家，我们要学习西方文化，也要抱住我，也要保住自己的传统文化；团结友善在军队中是最多的，他们不会为了一样东西而去抢，不会……板块三是“生活叫人善美”。读完后我明白了热爱生活也是一个好习惯，热爱上了生活，你会发现你之前没发现的；感恩，是我们作为孩子该做的，父母对我们无限的爱，我们一定要报答，不能放手不管；好习惯会伴你终生，让好习惯成就你美好的未来；板块四：“五好小公民大行动：，读完后我明晚拜耳我们在知识方面要求真审美方面要尚美，行为方面要向善；志愿者并不是为了报酬，而是为了大

【篇一：青春和梦想读后感】

青春是人生最具有梦想的季节，梦想是青春的动力，梦想在青春中迸发，青春在梦想中升华，而梦想与青春则是共同丰富了我的人生。

同生一片土地，同一片阳光，同在蓝天下成长，何以乔木苍天，小草铺地。

有这么一个故事，不知大家听说过没有：

他是一位慈善事业的富翁，他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转传给慈善协会使用，用来募捐活动的场所，有一次，他给大家讲了一个关于梦想的故事：

从前有一个小男孩刚出生不久，母亲便生病了，而他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，而母亲在后来却去世了，因此小男孩只能随着父亲到处奔波了。但有一天父亲把腿折了，只能在这休息一段时间，而这个小男孩可以去上学了，但这个小男孩在小学的前一天晚上睡不着觉，到了学校，老师有与学生们认识以后，便叫学生们写出自己的梦想，而小男孩写了自己要有600亩地和500平方米的豪宅，结果老师只给他50分，小男孩很疑惑，便马上跑去问老师为什么，老师说：“你年纪轻轻的不要做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要让你的梦想成真，需要巨大金额支持，如果你重新写你的梦想，我可以给你打分数。”可是他还是继续坚持不懈的努力想要实现这个梦想。

这位慈善家说现在这个亩地和那个豪宅

我在暑假里阅读了《为了自由呼吸的教育》这一本书。当我第一次听到这本书名字的时候，心里有一种感觉，教育确实需要点“自由”了。

细细地品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书，就被它深深的吸引了。我参加工作时光不算长，但是我经常会思考一些关于教育的问题，韩愈说的“传道、授业、解惑也”，常常在耳旁响起，可时代发展到今日，教师不能只是“教书匠”，更应是心灵的“引路人”，“授人以鱼，更应授人以渔”，诸如此类至理名言。但是，此刻的学生到底要的是怎样的教育呢？我也一向在思索着。

李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书，用十分平实的语言向我们讲述了一个一个他以前实践过、经历过的小故事。每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。

书中，李希贵老师一再强调，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。

人间处处有真情，人间处处有真爱……只要人人都献出一份爱心，一份真情，那么我们的世界将有一天会变得更加美好。

是的，《真善美伴我行》就告诉了我们这样的道理，它用朴实、简单的语言描述出一篇篇感人的人间的美好、人间的创新、人间的真情、真爱……

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，只要人人都献出一点爱，世界将成为美好的人间……”我听过这一首歌，它告诉了我们，只要有了爱，有了真善美，我们的世界将会变得很美好。在我们人间，又怎么会没有真善美呢？只是我们并没有发现而已，在我身边就有这么一个小故事。

一天上健康课时，张石凯发现自己没带书，我们周围的人听了直摇头，转过身，一句话都不搭理。可就在这时，周杰科出现了，他关心地问：“你没带书吗？”张石凯嘟着小嘴说：“没有。”“没事！我借你！”周杰科爽快地说，刚落音，便把书放到了张石凯桌上。“谢谢！”张石凯连忙说了声感谢他的话，就认真地去看书了。周杰科露出了欣慰的笑脸。

从这件小事中，我们可以看到周杰

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”——选自《少年中国说》。每当念起那些振奋人心的诗句，心里则不由与那些诗句一般跌宕起伏，激动万分。祖国啊！您日益强大，您用您的科学技术，强大的军事力量，渊博的知识……捍卫了祖国的尊严，从此没有哪个人敢讥笑您是“东亚病夫”了，您不仅捍卫了一个国家的尊严，更保护了我们幼小的内心啊！在您的保护之下，我们茁壮的成长。您就像一位母亲，滋润呵护着我们，而我们则像您的孩子，爱着您！

这本书《少年向上，真善美伴我行》给了我许多的感受，我就来谈一谈： 什么叫求真？就是“求真知，做真人”。“真知”就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干；“真人”就是品行端正、真诚可靠的人，就是真才实学的人。所以，任何东西都要讲究求真，任何人也要讲究求真。只有人与人之间坦诚相待，才能拉近人与人之间的距离。只有努力学习，才能获得成

【《人鸦》读后感】

《人鸦》这本书是我们9月份的必读书目，这本书里的情节生动有趣，让人爱不释手。

大概内容是这样的：有一个德国男孩叫瑞夏德，有一天，一只乌鸦跟他交换了一下角色，乌鸦变成了小男孩瑞夏德，而真正的瑞夏德已经变成了一只让人讨厌的乌鸦。瑞夏德被2只乌鸦带到了乌鸦群那，他发现了有好多乌鸦，因为瑞夏德是以前在班上写作文最厉害的，所以，他在乌鸦群胜任的职位是每晚讲故事给大家听。

后来，瑞夏德想家了，他觉得还是做自己最幸福，瑞夏德想起了那只乌鸦的话，如果遇到困难去找一个女乌鸦。最后，瑞夏德还是变回了自己。、

这本书让我们知道了许多道理，有很多人说乌鸦是一个讨厌的动物，其实，通过这本书，我们知道乌鸦也不是那么令人讨厌，他们的生活很有趣，又离奇，我想，作者应该是想让我们用乌鸦的角度去看待乌鸦，而不是去讨厌乌鸦。

【《人鸦》读后感】

这个月，张老师给我们推荐了一本书，名字叫《人鸦》。

这本书主要讲了：一只乌鸦和一个名叫瑞夏德的小男孩相互换角色。当乌鸦念了一首古怪的咒语诗之后，瑞夏德变成了一只乌鸦。刚变成乌鸦时，瑞夏德感觉只要会飞翔，就不会有麻烦，但他来到鸦群一段时间之后，发现这里虽然不要做算术题，但是要去寻找刚撒过种子的土地，这里虽然不要刷牙洗脸，但要整理自己的

【鹿和狼的故事读后感】

赵子璇

凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台上”，生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。

人类要尊重生物之间互相制约，互相联系的关系，维护生态平衡。

在日常生活中又何尝不是这样呢？

在人类的生活中，听到过各种各样关于狼与鹿的故事。狼总是扮演着凶狠残暴的角色。《大灰狼》，《小红帽》等故事。而鹿却总是和平的使者。

但其实并不是这样的。我曾经听过这样一则故事：一头鹿，与一头狼分别生了一个孩子，却都死了。当饲养员来清理并带走他们的孩子时，鹿一脚就把饲养员踢“飞”了。而狼先是向他大叫，其次咬住了他的衣服，但最终做出的决定，竟是放开了饲养员，让他带走了自己的孩子。这本书就叫《狼天使鹿恶魔》

这难道还不足以证明狼是善良的，并不凶残。而且狼吃的都是病鹿，可以阻止疾病发展。他们吃鹿，也可以将鹿群数量有效控制。并且在狼群的追赶下，鹿每天奔跑，也会变得更加健壮。

而且动世界都是有食物链的，你打乱了顺序，也会带来大灾难。

狼吃掉鹿群，控制鹿的数量，鹿群数量减少，也可以导致草地减少枯黄，防止河水缺失，与葱郁的森林变成无边无涯的

“读万卷书，行万里路。”书中的奥妙千千万，一本好书真的会使人受益终身。老师给我们推荐了《伊索寓言》这本书。捧起厚厚的书，一开始觉得有点枯燥。读着读着，我就走进了一个丰富多彩的故事世界，里面的故事像磁场一样价吸引着我如饥似渴地读下去。

《伊索寓言》中有很多千奇百怪的故事，《狮子和牧羊人》就是其中的一则。这个看似简单的故事，却蕴含着深刻的道理，给我的印象很深，使我受到很大启发。这个故事为我们讲述了有一头狮子走过树林时，踩着了一根刺。它请求连忙请求牧羊人帮忙。牧羊人壮着胆子，帮狮子将刺拔了出来。不久，牧羊人因被他人诬告，关进了牢房，还被判决喂狮子吃。狮子认出牧羊人是帮助他的人，没有吃牧羊人。国王听说这件事情后，下令赦免了牧羊人。这个故事让我明白了行善者必有善报，在别人有困难的时候，我们要尽量帮助他人，帮助他人就是在帮助自己。

这不禁让我想起了今年上半年的“假期”，全国人民都在和新冠型病毒作斗争，期间发生了很多令人感动的事情。我在电视上看到过一个这样的新闻：河南洛阳的孙铮亮爷爷刚同家人相聚团圆，在电视上看到武汉医生因疫情离世的消息后，默默收拾好行李，自驾前往武汉火神山工地。在火神山工地，像孙爷爷这样从四面八

大家都说：牛的眼睛看人觉得人比牛大，所以牛是怕人的。鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

牛是忠于主人的，无论孩子们怎么骑它、拍它，它都不会乱发脾气，只是眨眨眼，把尾巴甩甩罢了。鹅却是目中无人的，它敢大摇大摆地走在人们面前，孩子们因为怕鹅啄，得绕个大圈才敢过。

牛就像默默做贡献的老师和清洁工，我写一份作业，你写一份作业，大家都只写一份作业，可老师却要批很多份；清洁工每天一大早就要起来打扫大街，所以我们应该尊重他们的劳动成果。

鹅就像我们身边那些目中无人、自以为是的人，我认为遇见他们应该见机行事，如果他们确实比我们强，就把他们当做学习的目标，追上他们，超越他们。要是比我们弱小的人，把我们看的比他们还弱，就随他们看吧！但他们要是拿这点来欺负人，那咱可不答应，我们实在比他们强，怕他们干嘛？

等我长大也要做像牛一样默默贡献的老师，所以我得好好读书，长大为祖国培育新一代祖国的花朵。