让优秀文化薪火相传作文演讲稿

“人之初，性本善。性相近，习相远。”这是我们牙牙学语时常常在我们耳边响起的话语，也是我们对中华文化的首度记忆。“文化”一词，近年被炒得沸沸扬扬，而何谓文化，可能大多数人只有一个模糊的概念。在此，借余秋雨老师的话给文化下一个定义；所谓文化，是一种由精神价值、生活方式所构成的集体人格，一切文化的最后成果都是人格，中华文化的最后成果，就是中国人的集体人格。

如今的文化现象实在不敢让人恭维。同时，垃圾文学的泛滥更是一个严重的问题。令无数青少年沉迷其中。青少年语文水平普遍不高，提笔忘字的现象比比皆是。中华文化的传承面临着严峻考验，而近年来汉字听写大会，中华好诗词等公众栏目的播出，勾起了人们对中华文化的兴趣，掀起了一股国学热，也让人重新感受到了文化的魅力，

中华文明是世界古文明中唯一没有泯灭和中断的，而中华文化更是绵延了几千年后仍生生不息，具有强大的生命力。其中最普及又最不与其他文化重复的精神价值便是君子之道、礼仪之邦、中庸之道。

君子之道。体现在外部标志上，君子是仁者，所以不忧；君子是智者，所以不惑；君子是勇者，所以不惧，体现在人际关系上，君子和而不同，君子泰而不骄，君子周而不比。体现在道义使命上，君子能够超越

《礼记》中有“修身而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。朱熹家训：不以善小而为之，不以恶小而为之。流传至今，发人深省。家训、家规的集合称之为家风。家风不仅是一家之品性的象征，更是一国之礼仪的缩影。中国一跃成为经济第二强国的今天，传承家风美德，构建健康国风尤为重要。

家风是什么？小时候我并不明白。许是跌倒时母亲教的“摔倒了再自己爬起来”的自强，许是不学无术时父亲教导的“知识就是力量”的好学，又或许是奶奶说的“谦虚、有礼貌”，爷爷告诉的“勤俭、德孝”……现在我才明白，这就是良好的家风，有助于人养成良好的习惯，形成健全的人格。

好家风不仅影响个人成功，还会影响子孙言行，进而使家族兴旺发达。清代名臣曾国藩的个人成就令人仰慕，但更让人佩服的是他的后裔人才辈出，长盛不衰。究其原因就是曾国藩的“明俭修德，崇善立德”的家风家训，终让曾家兴盛，人才辈出。无独有偶，以钱学森、钱三强、钱伟长、钱钟书等人为标志的江南钱家个人才辈出，不也是家训造就的学界豪门吗？正如苏轼在《三槐堂铭》中所言&ldqu

爱，是人类最美好的情感，爱能将陌生人间的距离拉近，爱能化解种种忧伤悲痛，爱能驱散阴暗，带来光明。

爱是一团火，点燃希望的火焰。

朱敏才和妻子张丽娜曾经是外交官和高级教师，退休后奔赴贵州偏远山区支教，夫妇俩支教了五所小学，不仅为学校开设新课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。朱敏才和张丽娜为贫困山区的孩子点燃了希望，让他们走向更灿烂的人生。

爱是一泓泉，清洗时间的尘垢。

“修路爷爷”张作梓25年里，风雨无阻，修了沈阳大大小小的马路，有碰上正在修路的张作梓，见着他身上破旧的衣衫，想给他一些钱，老人坚决不收：“拿了钱性质就变了，让我理直气壮地做点好事吧”。张作梓爷爷的善举，让我们感受到了这个浮华的社会，有一股清流流淌过我们的心田。

爱是一阵风，吹走深沉的阴霾。

这是真切的发生在我身边的事：高一22班的邓媛媛同学，患上了白血病，治疗费用对一个并不富裕的家庭无疑是个天文数字。学校立即响应，要求全校师生自愿捐款。开始，我们班同学好多不大乐意，还开玩笑说：“捐个一毛两毛”、“捐骨髓也不捐钱”。可是真当捐款的时候，全班没有一个同学捐款低于10元的。甚至

历史的长河滚滚向前，在奔流不息的河水中，总有一些闪闪发光的思想文化令人受益匪浅。从春秋时期儒家倡导的“仁爱”，到宋代朱熹的“格物致知”；从汉时董仲舒的“三纲五常”到明代李贽的“离经叛道”……恰恰是这些闪光的思想，构成了中华传统文化中不可或缺的一部分。

2017年部编版教材正式在全国中小学中投入使用。引人注目的是，部编版语文教材中加大了对传统文化的教育力度，新增了古诗文60多篇，占据总篇幅的一半左右。习近平主席一直在强调传统文化的重要性，而部编版教材让中小学生们通过学习传统古人先哲隐藏在诗词歌赋中的大智慧感悟人生哲理，了解、重视传统文化，使中华传统文化中的“仁义礼智信”和其他优秀部分融入当代中国人的血脉，从而一代代将传统文化继承下去。

一套优秀的教材，会影响一代人甚至几代人，而优秀的中华传统文化，足足影响了中华民族几千年的发展历程。

《西游记之大圣归来》可谓是国产动漫的扛鼎之作，在狂揽口碑和票房的同时，导演田晓鹏面对镜头只是谦虚地说：“我只是站在巨人的肩膀上完成了这部作品。”诚然，

塞罕坝位于河北省的北部，经历了由林海变为沙海，再重回林海的过程。如今北望今日的塞罕坝林场，三代人代代相传的精神值得弘扬。

“将森林化为灰烬只要一天，但用水和风培育出茁壮的森林却要一百年。”自清朝破坏塞罕坝生态环境后，塞罕坝环境急转直下，塞罕坝变为荒原。要使荒原再变林海，需要付出艰苦且长久的努力，完成了即是一项奇迹。而塞罕坝的人民就铸就了这个奇迹。建国后，第一代塞罕坝人民用双手将自己的青春投身于造林绿化之中，坚守信念，与曾荒凉的环境作着斗争，几十年辛勤耕耘，第二代、第三代人接好了上一代人植树造林的接力棒，不畏困难，努力去追求林海的理想，默默付出着长久的努力，终以汗水达成追寻了半个多世纪的梦想。曾经荒凉的沙漠已成为森林覆盖率高达82％的绿洲。这个奇迹也贯彻了“绿水青山就是金山银山”的理念。

“只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底密觅得骊珠。”致敬站在平凡岗位上无闻工作着的塞罕坝人民，坚定不移克服困难，为祖国默默奉献，尽着自己的力量挽救环境，这样的“塞罕坝精神”定会代代薪火相传。

继承塞罕坝精神，不负韶华，在未来创造新的奇

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是装备制造工程系教师李秀梅，今天，我演讲的题目是《让职中精神代代相传》。

21年前，当我第一次站在丁官营中学的讲台上，面对几十张陌生的面孔，我感到了教师这两个字的分量，心里想：在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台上，我该怎样的为人师表！

12年前，当我站在职中的讲台上，面对职业教育全新的育人方向，我似乎感觉到肩上是撑不住的责任，但茫然无措的情绪被职中人昂扬向上的精神所感染，迅速找到了自己的位置，认准了努力的方向！

我没有亲眼见证职中建校初期的简陋，没有亲身经历职中创业的艰难，但我亲眼目睹了职中的荣誉，分享了职中的荣耀，这不禁让我想去探究职中的内涵：朴勤直毅、脚踏实地、志存高远……

我，豁然开朗！这不就是职中所向披靡战无不胜的法宝吗！这不就是武装了一代代教师、哺育了一批批学生、并不断发扬传承的职中精神吗？

无须回忆过去，成果记录了足迹。当年的一排排平房如今换成数栋高楼；当年的几十名教师几百名学生如今扩大到师生上万；当年的姑娘小伙儿们如今已两鬓成霜；当年风华正茂的班主任如今已成为职中大家庭的家长……

35年的历史，35年的变迁！迎来送往中、职中的精神始终如一！已

今天，我们西装革履，却褪下了汉家衣裳；我们学会了使用刀叉，却忘记了下箸的方法；我们堆砌起高楼大厦，却捣毁了祠堂牌坊；我们谈论着民主殿堂，却找不到礼仪之邦！

国学大师南怀瑾先生说：“一个国家，一个民族，亡国不可怕，最可怕的就是一个国家和一个民族将自己的根本文化亡掉了”。欧风美雨只能侵蚀着我们的肉身，但无法转变我们的灵魂，最可怕的是我们自己对传统文明的大肆摧残。

敦煌莫高窟是西域的明珠，然而今天想要研究敦煌文化的中国专家却只能从外国博物馆借来影像资料。因为在动乱的年代，这个文化宝库的钥匙掌握在一个无知道士的手中，他以几根白菜的价钱，出卖了价值连城的文物，他将精美绝伦的彩陶锤烂，竖起了几个东倒西歪的罗汉！敦煌在哭泣，文明凝固在碎片中！可悲的是后人依旧重复着毁灭文明的举动。我们肆无忌惮地在故宫的铜缸上刻字，反正我们不用这长满绿苔的破缸洗漱；我们嘻嘻哈哈地将课本上古人的面孔涂抹，反正我们不会将他们的思想铭记……无知与遗忘，黯淡了文明之光。扪心自问，五千的文明在我们的思想上烙下的印迹，真的随风而逝吗？

在二零一四年的冬天，一则简洁的公益广告让无数颗在世俗中冷漠的心有了颤动。在这则仅有5分钟的广告中，讲述了好几

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自高一十一班的管元妮。今天我演讲的题目是：“孝文化要传承”。

想必大家坐公交车的时候，都会听到和看到一条公益广告：梦娃醒太阳笑中国梦多美妙国是家善作魂勤为本俭养德诚立身孝当先和为贵。今天，我们一起来谈一谈这个“孝”字的深刻内蕴。

前些天，踏着学雷锋月的春风，我和小伙伴们去了敬老院。我们被分到了七楼的一个房间，里面有一位尽力撑着身体的老爷爷，睡眼惺忪。我问：“爷爷好，您刚睡醒吗？”然而，他并没有应答一声，这时气氛有些尴尬，我没有放弃我又搭话：“爷爷，您家是哪儿的？”这时老人望着远方，说：“家？我哪还有家啊。”我不知道他为什么这么说，也不知道他经历了什么，但那时我多么希望自己可以是他的家人，能够陪伴他。敬老院，再好的房间，再可口的饭菜，也不如一个知心人陪他们说说知心话。

说到这里我想到了我们的老人——爷爷奶奶，姥姥姥爷。记得上个漫长而又惬意的暑假，原本我只打算在姥姥家住两三天，可是在她再三挽留下，这一住啊就是一个多周。白天烈日高悬，我们就一人拿一个小板凳，到村口大树下乘凉

【篇一：校庆演讲稿】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

有一种爱，它是无微不至的关心，像雪花，翩翩起舞。

有一种爱，它是捧在手心的温暖，像空调，丝丝呵护。

有一种爱，它是阵阵泛起的微波，像空气，供给呼吸。

有一种爱，它是自酿而成的琼浆玉液，让我们陶醉。

有一种爱，不是抛弃，不是舍弃，而是一种尊严地守护，永不停息。

这种爱，来源于我们的老师，我们可亲可敬的老师。

当我进校的第一刻起，在我的心里我的班主任就是一位和蔼可亲的老师，他为了我们，每天都会多抽出时间来教室走走，既关心我们的生活，又关心我们的学习，他就像一位父亲，给予我们关怀和帮助。晚上就寝有同学讲话耽误睡眠时，老师总是会赶到提醒我们，无论多寒冷的天，他依旧如此。让我们仔细地想一想，老师每天都有繁重的教学任务，他怎么可能每日每夜地围着我们转呢？老师也是人，他怎么不需要休息呢？我相信每一个班主任都会尽职尽责地管理好自己的班级，善待自己的学生，永不放弃。

大家还记得汶川大地震吗？我们有多少老师是为了救孩子而牺牲的呀？一位老师用宽大的臂膀守护了四个孩子，一位老师在紧要关头迅速扑向一个学生，被断壁砸的血肉模糊，还有一位老师紧紧地抓住一个孩子的手，当救援人员赶到时，他已经去了。可他的手依旧死死地不放，这是需要多么大的勇气

【篇一：让爱永驻心中】

冯腾玉

各位老师，各位同学，大家下午好。感谢大家愿意来倾听我的讲述，这次我演讲的题目是——让爱永驻心中。

当我一拿到这个题目我就知道，这篇演讲稿肯定好写，爱，可是生活中最普遍的存在，几乎可以用无处不在来形容，素材少不了。

不知道大家有没有看过这样一则公益广告：一列火车上，一位女生握着座位旁的扶手站着，不久列车员开始查票了，女孩却向后退了几排，当列车员请她出示车票时发现她买的明明是坐票，列车员扭头看向女孩票上的座位，发现座位上是一位眯着眼睛休息的老大爷，女孩说：大爷年纪太大了，我怕他一直站着身体受不了。等到列车员查老大爷的票时，大爷一边拿一边说：我这是站票，一会儿人来了我给他让。看到这我才明白，女孩之前向后退不是在逃票，是在避免老大爷听到她和列车员的对话，维护老大爷的自尊。这则公益广告的标题是：善行无迹，有些温暖，我们用心看见。这则广告中的故事在生活中数不胜数，在座的不少人都遇见过、经历过类似的场景：公交车的等待、捡起的一支笔、失误后的谅解，但恰恰就是这种不大不小的关爱在温暖着我们的每一天。

相信在坐的各位都看过中国诗词大会或者至少是有所耳闻吧，我也是几乎每一期都看过的，前期的一个热点新闻就跟这个节目有关，