打游戏作文350字

我的哥哥黄果过生日啦，我趁机到他们家打游戏。

我进屋的时候，黄果已经坐在电脑前玩着游戏了，我迫不及待地加入进去，一起玩《武装原型》。游戏开始了，我们俩屏息凝视着屏幕，手指快速地敲打着键盘，眼珠子随着屏幕里的小人转来转去，安静得像进入了真空世界一般。

屏幕上的小人跳来跳去，用武器消灭着敌人，我憋不住了，张开嘴大吼：“冲呀！”黄果轻声笑道：“黄家乐有病哦！”我并没有理会他，心里想着：呵呵，这关卡简直小菜一碟！只见我的小人蹦蹦跳跳地拿枪乱扫，一下子就杀掉了一个拿机关枪的大怪物。“任务完成！”我们跳上直升机，离开了战场。

难道你以为这样就结束了？不不不，这才是第一关呢，好戏还在后头。进入第二关后，我一阵乱打，嘴巴像机关枪一样，不停地念叨：“打打打打……”心里想：我一定可以打败他们的！屏幕上的两个小人就像是开了外挂，横冲直撞，一上一下，转着圈打。不一会儿，满场便全是敌人的尸体，任务成功！黄果不可置信地张大了嘴巴，一副很崇拜我的表情。接着，我们又用这样的招数通过了第三关，第四关和第五关。这办法可真有用啊！

我们打完了全部关卡之后，我的手都麻

很多人都有自己明明知道不应该，可还是控制不住自己要去做的事情，这其中就包括我在内。

在我四岁半的时候，暑假期间，我回到北海奶奶家，和表哥玩了两个月的游戏。从那以后，我开始沉迷网络游戏。

每天幼儿园放学，我都要拿着手机偷偷玩一会儿。就这样玩久了，我的学习成绩逐渐下降。最后，爸爸妈妈查出原因了，都是游戏的“错”。于是，爸爸妈妈就把手机藏了起来。沉迷于游戏的我却并不甘心，一直在家里找手机，找了很久，终于被我找到了。我打开手机一看，惊喜地大叫：“游戏还在呢！”我立即投入玩机模式，不知时间过去了多久，也不知爸爸妈妈竟回来了。当我猛地一抬头，发现爸爸妈妈正在看着我，我紧张得不知所措，一下子哭了出来。最后爸爸妈妈批评了我，并且把手机带到公司去了。我伤心极了，觉得我再也玩不了游戏了。

一年的时间，我每天都在等待，等待着合适的时机，游戏会回到我身边。终于，机会来了。那时候妈妈参加了公司的抽奖活动，得到了一部苹果手机。我发现妈妈竟然把这部手机放在沙发上就不管了，当时我不能确定妈妈是不是在试探我。结果一天又一天，妈妈好像把手机当成了空气。我终于忍不住了，拆开盒子一看，里面却是空空的。就在这时妈妈走了过来，没想到妈妈这次没有

今天上午，我在东方作文学校学习。老师说：“今天我们来玩一个游戏，游戏的名字是传话游戏。”听了以后，我的心情十分高兴。

规则是：把全班同学分成2组，由组长把老师写的话记下来，传给后面的同学，哪一组传的有对又准确，哪一组就获胜。

开始了，组长把老师写的话认真的记住了一遍，赶紧往后传，我们组的速度特别慢，一时都没有轮到我，我非常紧张。终于轮到我了，我前面的同学把手弄成一个小喇叭告诉我，这时我洗耳恭听，感觉耳朵痒痒的，最后一个人迅速的把答案写在纸上，交给老师。

接下来该公布答案了，老师让第一组的组长公布了正确答案，老师给第一组的答案读了一下，读完了让我们哈哈大笑，老师也把第二组的答案读完了，也是让我们直笑。

这个游戏一定要认真，不要闹笑话，这节课我真开心。

今天，我来到金笔作文上课，到了教室，只见老师手中拿着许多纸片。同学们议论纷纷，猜老师今天玩什么游戏。我小声嘀咕：“老师的葫芦里到底卖的什么药呢？”上课了，老师告诉我们今天要玩传话游戏。

老师说传话游戏的规则是：第一个人先看纸条上的内容，然后趴在第二个人的耳朵上 ，小声的说出刚才看到的内容。接着传给第三个人，以此类推。当传到最后一位同学时，那位同学需要把他听到的内容大声说出来。如果说对了，那么就算获胜。

游戏开始了，只见于同学看了一眼纸条，嘴中默默地背了几句，就传给了国同学。她认真地听了以后，把手弄成了一个喇叭状，轻轻地传给了我。我把“一面小花鼓，鼓上画老虎”听成了“一个小老头”，然后同学们都传成了“一个小老头”。一错再错，当最后那位同学大声说出答案时，同学们哄堂大笑，老师也捂着肚子笑得直不起腰！

玩了这个游戏，我感悟到就算是一件小事也要认真去对待。

今天，我来到金笔作文上课。到了教室，只见老师手中拿着许多纸片，我们猜不透老师的葫芦里卖着什么药。上课了，老师告诉我们今天要玩传话游戏。

游戏规则是：第一个人先看纸条上的内容，然后趴在第二个人的耳朵上小声地说出刚才看到的内容。再传给第三个人，以此类推。当传到最后一位同学时，那位同学需要把听到的内容说给老师。如果内容传递正确，那么就算获胜。

游戏开始了，只见于同学看了一眼纸条，嘴中默默地背了几句，然后又传给了国同学。国同学认真地听了以后，把手弄成喇叭状，轻轻传给了我。我把“一面小花鼓，鼓上画老虎”听成了“一个小老头”，然后我的组员们都传成了“一个小老头”。传到了最后一位同学，他把答案告诉了老师，可把老师肚子笑疼了。

玩了这个游戏，我感悟到：就算是一件小事也要用心去对待。

今天，老师和我们在教室里玩传话游戏。老师刚一说完，教室里就鸦雀无声。我在想：这个游戏好玩吗？这时，方子恒自言自语的说：“这个游戏怎么玩”？

老师看见我们疑惑不解的样子，就给我们讲了游戏规则：老师告诉第一人一句话，第一人小声传给下一人，然后一个接一个，最后一个人把答案说出来。

老师选我和其她四个女孩，还有五个男孩子，老师搂住陈卓然，贴在他耳朵旁说了几句话，又搂住我在耳边小声的说：“班干部管班干部，两遍。”我依次把话传给赵含禹等人，游戏结束，老师倒过来问：“讲的什么？”“什么苦瓜妈妈****苦瓜妈妈”又问王可心“是什么”回答：抹布在门上，门在抹布上。同学们笑的前仰后合，捂着肚子笑，还有的趴在座子上笑。

通过这个游戏，我知道了应该想说什么对别人说清楚，听的人也得认真听，还要团结一致，才能取得胜利。

我是个游戏迷，很想玩手机，但是爸爸和妈妈不给玩。但是我自己编了个游戏节。

游戏节这一天，街上没几个人。但是手机店和数码店里的人很多。因为在我的世界里，游戏节的时候每个人都可以到手机店或数码店免费领取一台电脑或手机，而且必须留电话号码。只能领一次，只有一天时间可以玩第二天就必须要还给商家，不还的话商家会打给110。

游戏节的第二个特点是，游戏节这天如果你爸和你妈不给你玩手机你可以打电话，警察会把你拘留一天，并且送给那个报警的小朋友一个手机。

游戏节的第三个特点是，你打开你想要的游戏，系统会自动给你一天的会员，游戏节的第二天游戏系统会把会员打折打到48元一年的会员，只维持一天。

那些手机迷们一大早就去手机店拿手机了。

如果世界上真的有游戏节就好了。

“这一路上走走停停，也有了几分的距离……”我一边听着《起风了》这首歌一边想着游戏节的事情……

语文课上，李老师在黑板上写了传话游戏四个大字。顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在思考怎么玩呢？我也在想这个游戏怎么玩？好玩吗？

我和同学们都很疑惑不解。李老师说：“游戏玩法是，我把一句话告诉第一个人，第一个人告诉第二个人，就这样一个传一个，一直传到最后一个人，然后最后一个人告诉我那句话是什么。”

老师说游戏开始，她先贴在谷雨欣耳边用手捂着嘴悄悄地说一些话。老师说时，其他队员有的把脖子伸长，想偷听，还这有的在那里慢慢等待。老师说完了，谷雨欣就趴在我耳边小声的说：“班干部。”我又把这句话告诉了曹旭南……最后传完了。老师问：“陈子昊，你说，我刚才说的什么？”陈子昊说：“班看宝。”我们都笑得泪水都流出来了。

最后老师说：“怎么才能听得清楚呢？”我们说：“说的人说清楚，听的人认真听。”

一、班级布置

民族团结日前夕，每个班都被打扮得五彩缤纷，有的班级在窗上贴了民族图片；有的班级在走廊上挂了葡萄藤；还有的班级把民族海报给亮了出来。这使我校更加生机勃勃。

二、游戏表演

9月30日早上金成外国语小学格外热闹，这是因为大家在进行游戏表演！每一个班都表演地那么精彩，台下的师生、家长纷纷鼓掌叫好。

三、玩游戏

开始玩游戏了，我们去玩了板鞋竞速、抛绣球、跳花绳……但我最喜欢的，还是跳竹竿舞。跳竹竿舞时，要三个人为一组跳，而且脚不能被竹竿夹住。快到我们组了，我心里十分紧张，但在最后一刻，我还是自信地迈出了第一步。左脚被夹住了，再来，“我跳，我跳，我跳跳跳！”哎呀，鞋掉了，没关系，我总算跳过去了。我抹掉头上的汗，小心翼翼地把鞋捡了回来。虽然失败多次，但我还是特别喜欢这个游戏。

今天的作文课上，老师让我们玩了一个夹球游戏。

首先我们分成一、二、三小组，规则是每组同学一字排开，用筷子将小球从第一桌，传到最后一桌。过程中不能用手触碰小球。哪组同学在规定的时间内传球数最多即为获胜组。同学们找到相应的位置，拿好筷子，就开始游戏了。前面几个人很顺利，但是传到那个人的时候，小球就是不上钩。只见他使出了吃奶的劲，小球还是不给面子不上来，它东跑西窜，一会儿往这个人旁边跑去，一会儿又往另外一个人脚边跑去，真是一个顽皮的小孩子。就在大家以为他要放弃的时候，他擦了擦额角的汗珠，深吸一口气，目不转睛地盯着小球，等小球终于安静下来时，才慢慢地夹住它。这一次终于成功了，成功地将小球传给下一位同学。

游戏还在有序地进行着，我觉得老师让我们玩这个游戏的目的是为了让我们知道在遇到难题时，要放松心态，沉着冷静地面对。