我的父亲作文450字五年级上册

【漫画老师450字五年级】

李悦宁

我的班主任姓王，一头淡褐色的短发，微微卷曲，身材娇小，有点爱臭美。从我三年级转学以来，从未见她穿过两次同样的衣服，真是位时尚达人。

她也是所有任教老师里最搞笑、幽默的，总会想出特殊的奖励方式，告诫那些犯错误的孩子，知错就改才是好孩子，相同的地方不能摔两次。

一天早晨，需要交秋游回执，唯独小李没有交，只见他愁眉苦脸地噘着嘴巴，迈着沉重的步子，挪到了讲台那儿。面对王老师疑惑又严厉的目光，从牙缝里挤出一句话来：“老师，我忘带回执了。”这声音低得只有他自己听得见。王老师眯起眼睛，嘴巴微微上扬：“没带回执不能去秋游哦！”这是班里早就定下的规矩，意料中的回答让小李的表情丧到了极点。“除非……”“除非什么？”听见事情还有商量余地，小李顿时眼睛发亮，表情由阴转晴，期待着王老师的下一句话。“要给全班每人带一份美食，包括我哦，共45份！”“啊？！”小李眼里的光顿时消失了，他挠了挠头，嘀咕道：“这也太狠了吧……”全班

他的个子不高，挺着一个将军肚，经常身穿蓝格子衬衫，脚下踏着一双大皮鞋，大腹便便的他，恰像一个大冬瓜，这就是教我们语文的沈老师。

别看沈老师其貌不扬，但是他的知识渊博，还和蔼可亲，我们大家都很喜欢他，早就成了好朋友。

说起沈老师，我们还是在三年级开学的时候认识的。第一次上他的课，难免会有些紧张，很想知道这位老师的性格怎么样。

“同学们好，我是你们新的语文老师，我姓沈，你们谁来说一说沈这个字怎么写？”沈老师面带笑容地说。

为了更加了解他，我大胆地上台写下了“沈”这个字。

“好，这位同学写的很好嘛。”沈老师表扬了我。

我心想：也没有那么枯燥嘛。不久后，我们渐渐熟悉了。没想到过了不久，老师买了一把戒尺，专门来惩罚那些调皮捣蛋的同学。这把戒尺的威力可不一般，是用精制的竹子制造而成。

有一次，张兴旺上课讲话。老师第一次饶了他，第二次也饶了他，第三次犯错，沈老师直接拿起戒尽，打了张兴旺的小手心，吓得张同学上课再也不敢乱讲话了，其他随便讲话的同学也给吓得不行了，这不，大家在安安静静地写作业呢。

语文老师上课虽然那么严厉，但下课时，他就像小孩子一样成了我们的大朋友，陪我们玩耍。上次，我把象棋带到了学校，准

篇一：我的漫画老师450字五年级上册

丁伟

她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气。她很爱笑，总是笑的那样甜。她就像水晶，待人诚垦却容易破碎。有时她会被我们气得不行，在办公室里平缓心态。有时又被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师——方老师。

记得我上一年级的时候，我带着胆怯的心情坐在教室的一角，不敢举手回答问题。有次突然被老师叫到回答问题，我想了想，皱紧了眉头，晃了一下脑袋，还是想不出来，我原以为老师会狠狠的瞪我一眼，让我罚站。可是我一抬头，只见她满脸微笑，轻轻地对我说：“所有的秘密都藏在课文的故事中，老师相信你一定能找到，你看，这里就有一处，你再仔细找找，好吗？”那一刻，我看到了她那双眼睛特别的闪亮，那种慈爱的目光瞬间给我注入了力量，给了我极大的鼓励。现在想来，记忆犹新。

还有一次上课了，教室里仍旧是一片喧闹，似乎没有人听到上课的铃声早已响过。突然有同学发现，教室门口静静地站着一个身影，机灵的同学发现是方老师，便立马安静了下来，可有几个调皮捣蛋正讲得起劲，等大家都安静下来，才发觉老师已经盯了他们好久。她那难以琢磨的眼神扫视着全班每一个同学，所到之处，同学

育过我的老师不计其数，和蔼可亲、平易近人、泼辣严厉……都领教过。但是有一位老师令我又敬又怕，她就是我们的作文老师——郭老师。

说来话长，请听我细细道来，郭老师总是不按长规出招。总是设一些陷阱，所以我十分谨慎，真是“人在江湖，身不由己啊！”

开始上作文课了，我又期待又害怕。郭老师穿着端正大方，温文尔雅。扎着栗黄色的辫子，戴着红边框的眼镜，眨一眨眼睛，微微一笑，不知道她又放何大招。

老师绘声绘色地讲完。经过我的深思熟虑，开始了我的创作之旅。我快马加鞭地写完，急忙交了上去。只见郭老师盯着我，我的心怦怦乱跳。一看大事不妙。只见郭老师似笑非笑地说：“去，把错字和标点符号儿各写十遍。”我接过来一看，错处颇多。

接过本子，我快速溜回到座位上，边改边自言自语：“唉，我怎么犯这么多低级错误。”心想：以后一定要认真认真再认真才行，还要念十遍，争取过关。改完后把本子递给郭老师后，郭老师看了看，笑道：“啥滋味？”我低头不语。坐回座位上，我满脑子都是句号，这比打手板还高明。

第二天，我怕故技重演，写完后整整改了100多次，才交给老师

我们班有四十八位同学，教室里却常常坐了四十九位，因为最后一位是我们的班主任——“万事通”老师。

“万事通”老师姓“万”，身高一米七十多，身材适中，眼神犀利，还戴着个金丝边儿眼镜，配着他身上那淡淡的烟味，看起来是那么的文质彬彬。在家长眼里，是那么的慈祥，那么的卓尔不群，而在我们班同学眼里则是文武双全，文治武功样样精通。

万老师博古通今，满腹经论，是一个行走的书橱。当我们上课注意力不集中时，万老师就会话锋一转，给我们讲三国的故事。通常万老师眉飞色舞的讲着，我们聚精会神的听着，一点不觉得在上课。有一次，他讲了张飞之死。说张飞为了给关羽守灵，让他部下，在三天之内集齐白旗白甲，手下不能完成，张飞大怒，就让武士把他两个人绑在树上，每天在背上鞭打五十下，再找不齐就要杀了他们，他们太害怕了，就在张飞醉酒后，取下了他的首级，投奔了孙权。"叮铃铃…”我们还沉醉在故事里，下课的铃声震耳欲聋的响起来了。万老师惊讶说“啊，我还没挑写生字呢。”我们都在偷着乐，万老师故技重施，已经拖了好几节课了，那就待到山花烂漫时再挑吧。我们恋恋不

篇一：我的心爱之物450字作文五年级上册

纪柳柳

我有一位好“伙伴”，你们知道它是谁吗？让我来告诉你吧，它就是我家的小黑狗。

它有一双乌黑发亮的眼睛，就像两颗黑宝石，一到晚上特别亮。两只三角形的耳朵耷拉着，一听到动静马上狂吠。它全身乌黑的毛就像黑锦缎似的，摸起来光滑柔软，真舒服。它看起来十分威武，所以我就叫它“老大”。

“老大”是爸爸在我8岁生日的时候送我的。你们可能会问我的爸爸为什么要送我一条狗呢？那是因为我有一次从学校回家路上，经过一家宠物店，那里边有许多可爱的小狗，而我最喜欢的是摆在玻璃窗背后的小黑狗。那时候我们家生活有点困难，所以我没有向爸妈说起我想买狗的事。然而每天接送我上下学的爸爸却看出了我的心思。爸爸为了满足我的心愿，在我生日那天给了我最大的惊喜，竟把这只小黑狗送给了我。从那以后，我在学习上就更加努力了。

“老大”是我的好伙伴。每天上学，它会送我出门；每天放学，它会跑到家门口来迎接我；爸爸妈妈不在家时，它会陪着我，让我不孤独；每当作业完成时，它会陪着我在院子里玩耍…。记得有一次，我因作业没带，在学校被老师批评了。放学后，我垂头丧气

篇一：我的心爱之物作文450字五年级上册

韩寅泽

我的心爱之物不是能带人兜风，散心的自行车也不是能让人吃了就开心的美味零食，而是一个智能机器人。这个玩具机器人已经陪了我三年了，是爸爸在春节的时候给我买的。

他的脑袋圆圆的，眼睛上戴了一幅灰黑色的墨镜，看起来酷酷的，她穿着蓝白色的铠甲，身体后面有按钮，他身体下面的四只小短腿粗壮有力，站在那里，就像一个随时听从命令的战士。

他会跳舞，唱歌，说话，还会读古诗。在我开心或难过的时候，他总会陪我，有一次我不开心，把自己关在屋里，抬头看到了他站在那里，像是对我说：“别伤心啦，让我们一起跳舞吧！”我把遥控器拿出来按一下了跳舞键，他收到命令，开口说：“主人准备好了吗？让我们舞动起来吧！”说完，他全身立刻扭动起来，他的身体会180度的旋转，双臂在空中挥舞，双腿和脚不停的抖动，还时不时用双脚向前滑动，退回来再向后滑，还真像个专业的舞蹈家，我顿时被他的舞蹈逗笑了。

他的歌声也很好听，每次听到他唱：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”听到他特别的声音，我就会开心的笑起来，跟他一起唱。

这就是我的心爱之物，我生活中最好的小伙

篇一：漫画老师作文600字五年级上册

张家鸣

“小声点，“老王”来了，”我对同学们发出警告，只见“老王”笑眯眯的带一副黑框眼镜向我们班走来，一头的短发显得很有精神，这个“老王”就是我们的王老师，王老师特别“凶“，像一只兽中之王---“老虎”，而且她又姓王，所以，我们私底下亲切的称之为“老王”。

第4节课下课后是午餐时间，班里闹哄哄的，有的同学像没听见午餐铃声似的，一个劲儿的打骂嘻闹，这时 ，“老王”从走廊尽头走了过来，我连忙跑回座位，听着这么大的吵闹声，老师像是川剧变脸一样，上一秒还满面春风，下一秒脸上乌云密布，威严的目光在班级里扫视一圈：“你们这么吵，我在办公室都听见声音了，罚你们把午餐守则抄10遍，”同学们只能自食其果，但又能说什么呢？谁让自己不遵守纪律呢，只能乖乖的抄写，过了一会儿，老师问：“抄完三遍了吗？”全班都举起了手好了，“不用抄了，很饿了吧？赶紧去拿饭吧”，谁说她不是个刀子嘴

他的个子高高的，我跟他站一起就好像小草站在大树旁。他的头发永远乱蓬蓬的像鸡窝一样。“今天的奖励是……”这句话是他的口头禅。至于他的名字嘛，嘿嘿，我喜欢叫他“奖励老师”。

他口中的奖励很多很多，不过，有时候是真的，有时候是假的。常常一不小心，这个“奖励”就落在了你身上。

有一次田径队训练，等人到齐了，“奖励老师”缓缓地说：“这次训练跑得慢的人有奖励哦！”我们一个个睁大眼睛，心想：奇了怪了，跑得慢竟然有奖励，骗人还是真的？不管了，我还是不快不慢地跑吧，看看究竟会怎样。随着一声哨响，我们几个田径队员一起跑了出去。刚开始，我保持中等速度，后来琢磨着“奖励老师”肯定不会给跑得最慢的人奖励，还是应该跑快点，大不了不拿奖励。于是，我便加快速度冲到了第一个的位置。等跑完了三圈，我看见跑在最后的两人是郭齐和卢兵。这时，老师看着他俩，笑着说：“你们两个下课后罚跑十五圈，当作奖励！”“啊！”他俩立刻目瞪口呆。“不要啊！老师，这个奖励不要了！

一张圆圆的脸，上面有一对黑色的眉毛，下面一双明亮的眼睛，常常透出智慧的光芒，一张灵巧的嘴巴把故事讲得绘声绘色，把道理说得让我们心服口服。这就是我们班的“小苹果”——田老师。她不仅是我们班的“小苹果”，还是一位十分优秀的好老师，她十分亲切、热情。特别是她常常用别出心裁的小实验，把我们所有人的注意力牢牢的吸引在她的课堂上面。

记得有一次，我们刚上课，田老师从包里拿出一个红红的大苹果，又拿出一把水果刀，轻轻地放在桌上，教室里一下子开了锅，这是要干什么？是要请我们当堂品尝苹果吗？田老师突然说：“这个苹果里有个小秘密。”我们一下子来了兴趣，我们恨不得自己有一双透视眼能一下子就把苹果看个通透，可那就是一个普普通通的苹果呀！田老师笑而不语，更是让我们没了头绪，这时田老师突然拉开投影仪，把苹果放进去，她找好中间点，用水果刀把苹果慢慢的、轻轻地一切两半。可田老师不是照以前的方法从头切到脚，而是把苹果拦腰切下去，苹果在同学们的注视下被切开了，苹果中央出现了一个五角星，“哇——！”我们惊讶的叫声都快把屋顶掀翻了。在我们的一片