我心里的甘露作文500

我喜欢读书，书就像是我心灵的甘露，缓缓地滋润我的灵魂，陪伴我成长。

当我漫步在满溢书香的诗词歌赋中时，往往能窥见杜甫向我展开的人生长卷。“会当临绝顶，一览众山小”是雄奇壮美的人生；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是凄苦悲愁的人生；“安得广厦千万家，大庇天下寒士俱欢颜”是兼济天下的人生……你的人生为何如此瑰丽多彩？又是为何浓郁苍劲？

梦醉墨香天空，心融百态人生。读书，让我开始认识历史上最具人气的才子—纳兰性德。“不信鸳鸯头不白”是你与妻子的爱情。“聒碎乡心梦不成，故园无此声。”是你对家乡的思念。“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。断肠声里忆平生。”是你对亡妻的悼念。“若解相思，定与韩凭共一枝。”是你对宫恋的感叹。“雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。”是你对人生的追问……

静坐书前，心游万仞，畅游天地，一览海纳百川。读书，就像在茫茫大海中搏击知识的狂澜。面对书的海洋，我看到了李清照的忧愁凄婉，“凄凄惨

我们的生命如同盛开的夏花一样美丽，令人赏心悦目。生命之花需要滋润，而滋润我心灵的甘露就是一个鼓励的眼神。

从小学到初中，我的学习成绩始终是在一个水平线上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知为何，上课总是注意力不集中，导致成绩逐渐下滑，同时又被班上的一些同学认为是“差生”。之前的一些好友也开始疏远我，对我不理不睬，可是有一个人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。

那天下午，上第一节课时，老师讲到了整式的合并，老师讲的绝大多数我都听不懂，上课前兴致勃勃的我，一下子变成了一个蔫了的黄瓜。“第一排左边的这位同学，请你站起来回答这个问题。”这突如其来的点名，让我一下子惊慌失措，我胆怯地站起来，小心翼翼的回答，但还是答错了，好多人都笑了，只有我的好友，用那温柔的目光鼓励了当时的我。

下课后，她说要帮我辅导，我以为她是在开玩笑，没太在意，但是她却真的做到了，每天放学帮我补习，终于功夫不负有心人，我的成绩一次比一次好。

我很感谢她，还多亏了我的好朋友，因为他向我投来的目光是鼓励的，让我感到了温暖。那时候，就是因为她鼓励的目光和她对我热心的帮助，我才能重拾信心，如今我的成绩已名列前茅。

我的心灵，以前是干涸的，现在是&l

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长，而我们的生活又何尝不是像一朵花，离不开雨露的滋润。生活中的那些点点滴滴都如同一汪清泉，滋润着我们的心田。而滋润着我的甘露，就是那一次倾心的交谈。

星期天，我和妈妈吵架了，之后，我哭着跑了出去。走到一家馄饨店旁边，我掏了掏口袋，发现自己根本就没带钱。我正打算走的时候，老奶奶便叫住了我：“孩子，坐下吃。馄饨吧！”“可是我……”“没事，我请客！不要你钱！”我坐下了，不一会儿一碗热腾腾的馄饨端在了我的面前。我看着这碗馄饨不停地咽口水。“快吃吧，孩子，不然就得凉了！”我立马就狼吞虎咽的吃起来了。“你为什么哭呀？孩子！”“因为我跟我妈吵架了，然后离家出走了。”“不过，还是要谢谢你，我真的很感激你请我吃着碗馄饨！”“你不用感激我，你应该感激你的妈妈，是你妈妈把你带到这个世界来的。你偏但不感激她，反而因为我请你吃一碗小小的馄饨而如此感激我。快回去吧！去感激你的妈妈，报答她对你的养育之恩。”

我急忙跑回家，看见妈

北雁南来，依山观海。且乘青岛访蓬莱，原来心潮澎湃。

旧卷又开，故史重怀。皙惜乌首尚未衰，一滴墨敬苍海。

――题记

从未央宫到五丈原，是什么点亮我心中的灯火？从解缙到唐寅，是什么照亮我内心的角落？从夏商西周到隋唐两宋，是什么滋润我心灵的沙漠？历史的甘露从文化的花瓣上滚落，镌入我的心灵，留下永恒的印记，驻留在我心中。

郭舒月曾说过一句话，没有思想的人就像一条咸鱼，永世不得翻身。在拼分拼成绩的应试教育时代，把死抠书本当思想，相当于没思想。而在我没有遇见能滋润我心灵的那滴甘露前，我就是这样一条没有思想的咸鱼。干巴巴、硬邦邦，随波逐流。而当我接触了历史这门奇妙的学问后，沉浸在兴衰更替中无法自拔的我突然有一种幻觉——我好咸鱼翻身了。

于是，当比我学习好的人在我眼前炫耀时，我寸步不让。因为我知道在意志坚定的英伦三岛面前，强大的纳粹硬是被怼了回去。当少得可怜的分数挑战着我的心理承受程度时，我选择坚持。因为我知道唐朝有一位奇葩的士人。考到七十二岁，总算修成正果。其间十多次科举，他一直坚持了下来，始终不弃。当所有的人都速信“拼命出高分”时，我选择沉默。因为大跃进时期大家一起做傻事的例子简直太多。露珠滴落沙漠，历史细腻了心灵，

花儿需要甘露才能绽放，一场春雨过后，百花争艳。随风潜入夜，润物细无声。面对此景，我也想起了我心中的花儿，它是由三滴甘露浇沃着，分别是亲情的甘露、友情的甘露以及师生情的甘露。

亲情的甘露是使种子发芽的甘露。我爸爸经常要我仔细检查作业，一旦发现一个错误，就会训斥我半天，再让我在改错本上抄五遍，每天都是这样。某次考试的时候，我半个小时就写完了，脑海里忽然闪过老爸的样子，连忙回神检查起作业，竟然发现十多处小错误。现在想起来，还真亏了老爸平日的训斥呀。

友情的甘露是让嫩芽成长的甘露。我的好友经常在学习上帮助我。他是班级前五名，而我的成绩中等偏下。他的综合成绩很厉害，不过数学有点拉分。而我呢，偏爱数学。我们俩经常在学习上互补，教室里时常是我俩讨论问题的身影。

师生情是让植物开花的甘露。因为我有偏科的现象，所以班主任老师让我多复习、预习语文。由于我极其不自觉，班主任老是在放学的时候留下来给我“开小灶。”后来，我的语文终于有起色了。

人的心灵需要甘露才能成长，点点滴滴滋润心田。

我从小就如父亲一般，喜欢那种沉浸在音乐声中连天地都不存在的感觉。音乐就像我心中的一滴甘露，滋润着我成长。

当我飞舞在充满音乐的世界中时，就会窥见邓伦从这音乐声中走出，向我展示着他的歌喉，在这样有着甘露的午后，我看着他在舞台上展现着他的才艺。

沉浸在这歌喉当中无法自拔之时，更是我心灵最满足之时，看着他好，我便也好，他的歌喉时而深沉，在歌声中能听出他的深情。时而雄厚，仿佛所有的歌曲他都能驾驭一般，我喜静，有时我会坐在阳台的藤椅上照着阳光，戴着耳机，闭上眼睛，细细的品味这音乐中的甘露，有种不乏为音乐而度过此生的感觉，心中的幸福感是不言而喻的。

在有音乐的世界里，是有色彩的！它就如画笔一般在世界各地画上带有它独特的水彩，在我心中也填抹了不少。心灵得到了不少的充实感。

在我们生活中不乏有一些会音乐的小动物，有些鸟儿天生就是一位音乐家，它们拥有着美丽的羽毛在它的舞台上展示着，歌声太甜美，也太狂野了，听到它们的音乐声，不由得让我心中一喜，不想大自然也有自己的声音，走进自然脚踏上，发出树叶的裂声加上微风的呼呼声，小鸟的叽叽声，树梢的摇曳声。这难道不是大合唱吗？这些在我心灵深处总会迸溅出几朵火花。

菊以渊明为知己，梅以靖和为知己，我，以音乐为知己。

音乐就是我心灵的甘露。

在世人眼中，甘露像一颗晶莹剔透的珍珠，甘露像一颗闪闪发光的泪珠，甘露像一枚通体浑圆的玻璃球；而我心中的甘露是爱的结晶，它滋润着我空旷的心田，使埋藏其中的种子生根发芽，茁壮成长。

软绵绵的甘露——母爱

母爱给予我营养催我快点生根发芽，它很柔软，使我身心舒畅。

一次我发高烧，母亲守在我的床看着我，双手紧握着我的手，母亲的眼睛蕴含着深情，那是对我关怀；蕴含着期盼，盼我早日平安；蕴含着悲伤，那有对我的心疼，都合成一滴眼泪，落在我的手背也落在我那未开芽的种子上，滋润着它，也让我感受母亲对我由心的爱。那种感觉，软绵绵的。

火辣辣的甘露——父爱

母爱是润物细无声的绵柔，父爱却似烈火焚烧般的炙热。

“人人都有犯错的时候”我揣着这样的心理做了一件事——伤人。我们小孩子在一起玩耍，我把其中一个我摔在地上，擦破了皮，流了血。我的父亲把我带到家里，当时心里还有一点期盼，盼着父亲饶了我这一次，谁知父亲一巴掌打在我那尚稚嫩的脸庞上，一个巴掌印便清晰地显现出来了。痛无法避免，你不让我哭，狠狠地教育我。

那种感觉火辣辣的，在那经历了母爱滋养而发芽的幼苗上出现了一滴甘露，流经全身，锤炼着幼芽，使

我再一次把目光放到了窗外，那里还是一抹又一抹的绿色，如期地与我赴约。这使得我极其烦躁的心受到了滋润，心头久违的轻松。

语文，数学，英语，历史，生物……我望了望今天的课表，才发现今天的课程竟然全都是主科，这个要背书的，那个要默写的，不久又跑来个理解的……我的头简直都要被弄炸了。好不容易熬过了一天，呆到了自习课，各科的课代表又在黑板上“辛勤地工作”了。三块黑板上全是密密麻麻的字——这些都是老师们安排给我们、即将与我们共度整一个夜晚的作业呀！就连活动课的老师进来一看，也忍不住调侃道：“哇，你们今晚有好多东西可以享受喔。”

“下雨啦！”不知道是谁喊了出来。我向窗外一看，果真如此，窗外的一抹抹绿色正在接受风雨的洗礼。然而雨越下越大，似乎并没有要停下来的意思，我开始为这些绿色感到担忧。要知道，它们是如此的脆弱，就像一位位弱不禁风的少女，仿佛凤只要再刮大一点，雨只要再下大一点，它们都会承受不住。

也许，我们也在接受“风雨”的洗礼吧。我心里竟有了这种想法。也对，我们就如同窗外的那些绿景，面对

人的一生中，总会出现“干旱区”，就像在沙漠长途跋涉的旅人，他们暴躁，奄奄一息，以致于绝望的状态。而这时，只要有甘露的滋润，旅人们就会发现希望并牢牢抓住它。这甘露于我们而言，可以是亲情，爱情或是友情，也可以是物质上的需求。

而我的“甘露”，则是书籍。

刚步入初一的那段时间我过得很充实，因为我有需要努力的目标。但在达到目标之后，我突然迷茫了。像是一只无头苍蝇，到处寻找着能飞向自由的门缝。我觉得自己过得很“散”，可偏偏成绩却没有下降。这对我来说着实是一段很诡异的时光。

就在那段时间，父亲要求我多读书。因为没有理由拒绝，我不情愿地走进书房。

随手拿了本书，连名字是什么都没看清的我，就开始囫囵吞枣地翻看起来。那些想象中的沉浸，陶醉，根本不存在，我反而越看越烦躁。终于，“啪”的一声把书砸在了桌子上。

“把书轻放在桌子上。”身后突然传来父亲低沉的声音。这声音总是令我不由自主得紧张起来，我努力压制住内心烦躁的感觉，把书轻放在了桌子上。

“看书不能急，你要学会阅读。”看着我的动作，父亲再次开口。

我愣了愣，凝神静了静烦躁不安的心。

书籍，是我心灵的甘露。在成长路上，它如一泓泉水，清澈又沁人心脾，净化了我的心，也滋润、感染着我的心。

书籍中，有一个广袤的天地，让我在其中自由地飞翔与驰骋。小时候，我在各类的童话中漫步，与“白雪公主”去救“小红帽”，在“坚定的士兵”帮助下与爱丽丝一起漫游仙境……这些情节让我牵肠挂肚，有点令我潸然泪下，有的令我陷入沉思……稍大，我开始订阅一些杂志，上面有精彩的文章，更加吸引我了，我只要一有时间就尽情阅读，在书籍中吸取养分。

从小，书籍就开始如清泉般滋润着我了。由于阅读得多，小时候的我识字量较大，对语文学习有了一种自然的适应、喜爱与向往。到了小学高年级，经历了在童话书籍世界里的熏陶后，我开始在书籍中开辟新天地，尝试着阅读科学、历史类书籍，进一步扩大了知识面，并引导我去探求真理、敢于质疑。有时候在一些科学和历史常识方面，还能向小伙伴们“得瑟”呢。

就这样，书籍不断充实着我，我懂得了很多课外知识，积累了不少写作素材。

正在甘露的滋养下茁壮成长的我，在老师推荐下又开始阅读散文、随笔类的书籍，林清玄的《清欢》，戴