在这个春天里作文600字关于疫情

你可曾听过冰笑雪融的小溪，泠泠作响的欢笑声？你可曾见过经过冬的孕育，萌发出新芽的嫩绿？你可曾嗅过风吹过后，四溢的花香？那是春天的声音，春天的样子，春天的味道。

春天的来临并未改变着多少，可却让我这个14岁的少女改变了许多，也让我看懂了许多人和事。我不再幼稚、羞涩，我也变得成熟沉默，不再是以前那样成天嘻嘻哈哈的样子，我想应该是因为随着年纪的增长而变成这样的吧？但让我在班级里看懂了许多人和许多事，一些做作的人，一些深藏不露的人，一些嘴巴多的人，当我坐在座位上，看着这一些人，嘴角竟然漾起了微笑。

春天的到来让大地充满了生机勃勃不是寒风刺骨，让整个大地生机盎，好像羞涩的少女张开了眼。因为生地会考的到来，老师也为我们敲响了警钟，我因此害怕与父母顶嘴，不敢对老师不敬，不敢与同学吵架，可能这一些都是因为生地会考将要到来让我充满压力。不去抱怨而是随遇而安，因为不可能事事一路顺风，心想事成，都是要付出努力的。就如“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”。

在这个春天里，让我知道了许多，看懂了许多，也让我有所感悟。每一件事情的发生是我们无法预知的，只有用美好的心态去迎接，不要让自己的世界阴雨连绵，我要在这个春天里付出百分之九十九的汗水，

一个寻常的日子，一场寻常的经历，却让我找到了这个春天里的不寻常，让我寻到了生的不寻常意义……

——题记

春，是充满生机与活力的，但却又带着淡淡的忧伤。因为在春季，有着这么一个节日——清明。

不喜欢春天，因为不喜欢那份惆怅；不喜欢清明节，因为不喜欢那份感伤；不喜欢去扫墓，因为不喜欢那份凄凉。但，每年一次的扫墓还是不可避免的。

上山途中，没有任何的交谈，一行人，沉默。每个人的脸上都满是凝重，丝毫没有昔日的笑意。于是，一种叫做悲伤的情愫在空气中弥漫。

在太太，太公的墓前，长辈们放上了早已准备好的贡品，点上一对烛，开始烧黄纸。火，很旺；烟，很浓；阳光，很温暖；可心，却很凉。终究还是品尝到了那份感伤。忽得，一阵风吹过，浓密的烟，随风渐渐消散，纸灰随风飞舞起来。只觉眼睛有些酸涩。

祭拜过后，下山。大家都还没从那种氛围中走出来，依然是让人窒息的死寂。我却按耐不住，不禁东张西望起来。目光一下就被那一群人吸引了。

确切的说，是被他们行为与笑容所吸引。这样的行为很怪异，与这里的环境格格不入；这样的笑容很刺眼，与这里的氛围形成了鲜明的对比。他们，竟在这墓群坡下的空地上快乐地野餐。

这是怎么回事？竟在这么圣

冰雪融化，万物复苏，又一个生机勃勃的春天来临了。

我可是喜欢欣赏风景的人哟，更何况这一年一度的春之美景，岂能错过？

周末来临，我迅速完成作业，盘算着欣赏风景、调节心情，该会是多么惬意的事呢。

未出家门，家里的阳台上已是一番好景致。看，茶花已经结满了花骨朵，好像一颗颗饱满硕大的红宝石，镶嵌在枝叶间，中心微微露出一点粉红，那颜色是即将绽放的花朵的魅力吧！植物们都笑着，乐着，因为长出新芽了，生命又重新朝气蓬勃了，这怎么不叫人高兴呢？但是，你只要细心一点，就会发现也有例外，这不？那一身灰褐色的葡萄藤正躲藏在墙脚不声不响呢。我走上前去细细端详，才发现它还没有发芽，只是托着上一年叶片落尽后近似干枯的身子，似乎在伤感在埋怨着春天的不公。我笑着对它说：“没关系，春雨会来滋润你的。”

果然，春雨姑娘也许是感动了吧，一场纤细的、甘甜的春雨如期而至，洒在了欲开未开的茶花上，洒在了芽苞满满的树枝上，洒在了欲哭无泪的葡萄藤上……“呵呵！”听，那是什么声音？是花草树木欢乐的声音吧！茶花笑得最为开心，几朵率先绽放的红山茶花又大又艳，散发着淡淡清香来报答春雨姑娘呢！月季和十姊妹花也含苞待放了，它们也都是急性

在这个不寻常的的春天里，那曾结冰的小溪开始唱起了欢快的歌，那曾光秃秃的树枝开始穿上新的绿新衣。在这个不寻常的春天里，春姑娘经过冬天的长途跋涉，悄悄的来到了春天。

春天来了，春姑娘穿着一身绿色的衣裙，踩着一辆绿色的脚踏车，一路摇头绿色的铃来了……

春姑娘抱着绿琵琶，弹出一支和谐的绿之曲，百鸟听了争着亮出了自己圆润的歌喉。她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪就开始融化了开始唱起了绿色的歌。春姑娘又开始指向树林，杨树急忙摇掉了头上的残雪，吐出了嫩绿的小芽；柳树则吐出了鹅黄似的叶子，春风一吹，柳树则随着风摇晃起自己的身子竟跳起了优美的舞蹈。春风一吹，桃树、杏树、梨树都开争先恐后的开花了，红的、黄的、白的看起来真喜人，蜜蜂也争先恐后的“嗡嗡嗡”的采蜜去了。小草也探出了翠绿的小脑袋，看它们那些喜人的现象。你看它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇的散发着泥土的新鲜空气，它们虽然身小力簿，但生命却是那么顽强。这不禁使我想起了白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

你们看，在绿色的草坪上，孩子们嘻笑着，追逐着，打闹着，从他们的脸上看出了他们可高兴了。青年却在草地上享受

春天，繁花似锦，莺歌燕舞。春天的来临，驱赶了冬天的寒冷。在这令人心旷神怡的季节里，人们尽情享受着如歌如潮的春意，陶醉在春意盎然的怀抱中。而我，在这个不寻常的春天里，却与之相反。

一天的早上，细雨如丝如雾，笼罩着大地，似一种如梦如幻的幻境。这天，我又和妈妈谈不上几句，就吵起来了，我和弟弟都是她十月怀胎生出来的，为什么她对我这么不公平？我边跑边抹着眼泪，路边的雨水溅了我一身，我心烦意乱，伫立在雨中悲伤地哭泣着，在我徘徊不定时。

一个声音打断了我的哭泣声，我抬头一看，原来是一位小妹妹，她脸上带着稚气的，美丽的眼睛就像两颗水晶葡萄。她身上披着雨衣，手拿着雨伞，她可能是在等待谁的归来。“姐姐，你怎么哭了。”她走近我，扑扑我身上的雨水，又踮起脚，用手轻轻拭擦我脸颊的泪水。看她的表情也有几份的苦涩与同情，好像受委屈的人是她。或许是她的举动博得我的信任，我把与妈妈发生的事情告诉她，她说：“不要责怪你妈妈了，我们要学会谅解别人，做个好孩子。”姐姐：“快回家吧，你妈妈该担心了。”说完，只见她转身就走了，我看她渐渐消失的身影，我便穷追不舍，真想了解这位如此懂事的小妹妹，但怎么追也追不到，她的身影在

春天，提起来谁都不会陌生的季节，天气回暖，草木发芽，百花渐开，万物复苏。春天代表了万物的起点。这个春天，我还是同往常一样的生活，但却发生了一些不寻常的事。

在本人所属的刘家河中学二年二班中，除了有可爱的同学们与敬爱的老师们以外，还有几盆伴随我们老师多年的花，其中有两盆“对红”。

“对红”，花如其名，两朵红色的花相对着开，在初一时我们已领略过它们带来的惊艳，红色的花朵很像百合华，却又多了份内涵，中间是黄色的花蕊，配上绿色的场长茎，成了班级中那个最美的风景。但是，今年连它们也走起不寻常路线。

刚开学几周，它还没有长出花苞，只是全部包裹在一直粗又长的绿茎中，又过了几天，它已经长出了相对的花苞，哎，你说神不神，这一数，居然长出了四个花苞，两大两小，和谐无比，这可给我们老是激动坏了，天天看啊看，一看这两盆花，就笑，他一笑，我们也笑，整个班级气氛和谐无比，老师笑称这花“变异”了，原来变异后的附属功能是让人心情愉悦。

又过了一段时间，花开了，作为它的“邻居”，我有幸目睹这花开放，大的花苞先开放，两朵一个冲南一个冲北，早上才刚张开一个小口，上完体育课就开了一半了，它安静地

当灰蒙蒙的天变得深蓝而透明；当凛冽的寒风变得柔和而清新；当枯黄的树叶变得嫩绿而茂盛……我知道春姑娘已渐渐地向我们走来了，在这个不寻常的春天里……

春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手把那快要干枯的小草染得郁郁葱葱，把那快要凋谢的花儿点染得万紫千红。看！那春风好像在漫无目的地点染着江山，让万物变得生机勃勃，构画了一个“绿”的世界。我被她深深吸引了。

春雨，该是春的使者吧。记忆里的春天没有什么好天气。雨会不知不觉得飘起来。漫天都是雨丝，似乎没有一点重量。但这雨凉意中渗着无私，湿润中含着真情，温馨中透着细腻，荡着一丝丝的温柔。让我情不自禁地爱上了她。

春日里的阳光更是别有一番风味。透过窗外，望着深蓝而透明的天空中散发出一丝一线的阳光，弥漫着柔和而温暖的气息。那一束束的光照射在刚露出嫩芽的植物上，像仙女洒下了金灿灿的粉末，更显得光彩夺目了。这时天空荡漾着，好像也在为这柔和的阳光而自豪。我自然也为这样美好的春色而骄傲。

那柔和的清风，那恬静温馨的雨，那别有风味的阳光，让我迷惑了。在这个不寻常的春天里，到处都洋溢着春的气息，弥漫着春的柔情！让我心甘情愿地为她吸引。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这就是古人对春天景色的描写，春风拂面，好鸟相鸣。这也正是人们能够看到的。

大地开始慢慢的苏醒了，小草破土而出，一切都代表着生机。仿佛就这么宁静的一个春天，却潜伏着很多令人们不为所知的环境问题。

你看到了吗？那草地上堆满的垃圾吸引了一大群苍蝇，在那堆垃圾所在的地方周围都没有小草的衬托，泥黄色的土裸露在草地上。你听见了吗？以前在树上唱歌的麻雀叽叽喳喳地，如今你留意到了吗？那些流浪音乐家已经在树丫上消失了。那些报告人们春天将要来临的燕子也稀疏了

你感受到了吗？气温异常了，在那本应该冷的春节里却显得暖和了，是人们那颗温暖的心使大地变得暖和、热的吗？如果是这样就太好了，可惜的是，事实并非如此简单。

你知道吗？环境正在人们不知不觉的时候发生了翻天覆地的变化……南极和北极的冰山在慢慢的融化，全求气温逐渐上升，使气温和气候环境发生了变化。一时热一时冷的不寻常的春天，使禽流感和瘟疫都在向不同地区的人们伸出魔爪。这一切不是气候导致的问题吗？

归根到底都是人们那无知的行为所造成的恶果、报应。大量排放污水使水资源遭到了严重的破坏；工厂为了建设不断地排放出对人们生活有害的气体，导致人们面临着

春天，本是一个播种的季节，一个充满希望的季节，可是这个春天却充满着不同寻常的气息。

往年的这个时候，人们早已脱掉厚重的棉袄，换上轻盈的春装，去拥抱生机勃勃的大自然。可是这个春天，却还伴随着洁白的雪花，这是想提醒我们什么吗？

初春的一天，一场大雪压住了所有的生物，天地间的一切都显得冷冷清清……独自走在飘雪的校园里，感觉自己就是一片随风飘舞的雪花，无助、失意、迷茫……

刚开学没多久，就得到了一个令人伤心透顶的消息：我在作文预赛中被淘汰了。为了这次比赛，我整整准备了一个学期，寒假放假前，学校里举行选拔赛，一向自信的我却被无情地淘汰了，这怎能不让我伤心！我觉得在同学面前抬不起头来，回家也无法向满怀期待的父母交待。唉，这是不是上天在跟我作对呢？

雪，仍不停地下着，就像我的内心一样冰冷、杂乱……那被雪压弯的枝条，生气全无。我伸出手，给枝条拂去雪花。可谁为我拂去心中的雪花呢？想着，手缩了回来，想想，又伸了出去，漫无目的地拂去一片片的雪。

忽然，一棵新芽！一抹绿呈现在我面前。再拂去枝条上的雪，一棵棵的新芽出现了，虽不饱满，却充满了生气。“雪下怎么会有新芽呢？它们能熬得住这寒

春天，看着柳树舒展着嫩嫩的芽儿，我常常会莫名地感动，生机与生命在这里重逢，我又迎来了一个充满绿意的春，奔向如火如荼的夏，走到绚丽的秋……

曾经，生命之于我的多是欣喜，当了十几年的孩子王也不嫌烦，可是忽然在这个春日里，我的内心多了份厚重，沉甸甸的，是我的心态不再年轻了么？面对一张张稚嫩的脸，面对一双双率真的眼睛，我们每一天都在做什么呀，除了要求他们做个中规中矩的好学生，就是不许做这，不许做那儿，那些都是一个个鲜活的生命，他们不蹦跳，难道让我们去？为了安全，活动越少越好，这理由不有些迁强吗？听不到孩子们欢快的歌声，操场上看不到孩子们自由自在嬉戏玩耍的样子，总是不快乐地坐在教室里，也并没有把文化课学得好到什么程度，真让人无语。

于时，我开始怀念从前，怀念曾经我和我的那些孩子们一起度过的快乐时光，没有太多的约束，自由地呼吸，学习玩耍两不误，成绩并不比别人差，班里相当多的孩子发挥了自己最大的潜力，可如今，我只能追忆，又能做些什么呢？

绩效就是分数，分数就是钱，没有了教育的快乐，似乎每天就是为那些绩效活着，真的很糟，我说的是心情。

多想给孩子营造快乐的空间，多想让课堂变成孩子欢乐的栖息地，多想……

我能做些什