游学校记作文

为期一周的游学结束了。在游学的过程中，我欣赏到许多令人难忘的美丽风景，也近距离感受到夏天的不同旋律：热烈的、闲散的、有韵味的……

当我们走在山间里，热风从身边擦过，被汗水浸湿的衣服粘在身上，身上又湿又黏。眼中万物上都蒸腾着一层热气。夏天是植物生长最旺盛的季节，山间深色的绿叶充满了我的视野，墨绿墨绿的叶子，绿得像要流油似的。春季美丽的蝴蝶不见了，换来烦人的小飞虫，小的似乎就是一个小黑点，大的如同苍蝇，一切都是那么惹人烦躁。在山间仿佛置身小火炉，火辣辣的太阳烘烤着周遭的一切，烘烤着我。

夏天也有惬意的时刻。在去王母娘娘庙的路上，绿油油的青草铺在地上，五颜六色的艳丽野花，一朵朵儿点缀绿茵中，让人赏心悦目，心情无比放松，把在山间的烦躁忘得一干二净。多想与小动物们躺在这半山腰，仰望湛蓝的天空，看雪白的云朵流动。当云层遮挡住太阳毒辣之火的时候，会造出一种奇景，朵朵云彩金光发亮，仿佛镶着金边，这样适中的阳光照在身上，就是无比惬意了。

夏天还有让人回味的地方。当我们来到古镇当中，顽强的蕨类植物从残破的石墙中钻出，给人一种不一样的味道。自然与历史的结合在古镇中充分体现出来，在坡上建房，倚树搭建，排水系统也十分完美利用天然坡道&hellip

初冬时节，盼望已久的游学周终于来了。前一天晚上，朋友圈被那些因外出而兴奋不已的同学们刷屏。虽然我只选择了北京线，但兴奋劲丝毫不逊于他们。

五天游学参观的地方，有一站给我的印象最深——有九百九十九间房之称的“恭王府”，恭王府坐落在景色秀丽的后海旁，因为住过恭亲王而得名，但它最著名的主人却是清朝的“首富”---和绅。经历了清朝由盛到衰的恭王府，也有了“一座恭王府，半部清朝史”的说法。

刚进门，一块雄伟的大石头上刻着三个醒目的红字——恭王府，大门两侧还有一对经历了风吹雨打的石狮子，仿佛在无声地诉说着当年的兴盛之事。走过正门，一栋红墙绿瓦的大堂跃入眼帘。按当时的规定，只有亲王才能用绿瓦，这算是严重越级了，犯了大罪。和绅仅算是个皇亲国戚，但其野心却如：“司马昭之心---路人皆知”。

向左一转，就是和绅的起居室，从外面看上去寒寒酸酸的一栋小破房，但里面装饰却极其奢华，大花瓶，金丝楠木大柱。在和绅起居室的对面，是和绅儿媳的卧室，这位儿媳可不是一般的儿媳，而是乾隆皇帝的女儿，从外面看金碧辉煌的，里面的装饰和家具摆设却比和绅

今天又是一星期一次的游学营，刚好我的腿也好了，就准备骑车去。

游学营的空气还是那么清新，城市里汽车的尾气相比好多了。

今天游学走的是土路，我们走了一会，发现在西瓜地旁有一堆网，网上有好几只死鸟，虽说是为了保护西瓜才弄得，但保护了西瓜害死了鸟。

我们走的是没有路的野地，鲁迅有一句名言"其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"我们人多，走着走着，就成为了路，我和赵瑄冲在最前面，一边问老师路对不对，一边寻找别的捷径，到了一个山坡，老师说我和赵瑄走的不对，可我偏要走，虽然比较陡，但我还是像滑梯一样滑了下去，而他们则绕远路走小坡。

我们回来时走的是上次游学时来的路，又遇见了那条和和石头坝。水流的更欢了，我们简单玩了会儿水就顺着上次游学的路回去了。

我还是走在最前面，路上，有人说有骨头，我立马顺着声音过去了，发现有两条骨头，一条头骨，一条身骨。我问了老师，老师说是蛇的骨头，刚好我们的队长见了我拿着骨头，立马吓得跑走了，哈哈原来这么大个子也怕骨头啊。

回到游学营后，下完棋，上午班的就回去了，这段时间就只有全天班了。我们吃过饭，睡了觉，就开始上下午课。

第一节还是那熟悉的水浒传课，老师先简单把今天讲哪位好汉说了一下，就开始看电视剧"水浒传"，我们看

在这次激动人心而又让人恋恋不舍的游学中，扬州一大名园--个园让我记忆深刻。

个园是变化多姿的。刚进去的时候，这个大豪宅给我的第一印象是幽静，要不是人太多，太喧哗，否则还真有一种“仿径通幽处，禅房花木深”的感觉。而进入中心的时候，我内心的感觉是大气！竹子，假山，小湖，房屋，应有尽有。当过了一会儿之后，它给我的感觉就是细致，原来它的主人把它分成了四大块，分别是春夏秋冬，紧接着就是意犹未尽。

这四大分块，春夏秋冬，每一块都做工精细。如果你此刻站在夏山，就仿佛真的处在炎热的夏天一样，周围的石头和潭水会给你一种闷热而又炙热的感觉。可要真谈到潭水，你还会想跳下去游个泳，这完全就是夏天的习惯。而春山，就如同在春意盎然的春天，周围的竹子会带给你一种生机勃勃的感觉，甚至你都可以感受到他们。

秋山，可以感觉到周围的一切，都已经沧桑，衰老，黄石的泛黄会给人一种已经老去的感觉，可是它依然的坚硬，会让人们相信它终究会浴火重生的感觉。

冬山，是最有趣的一个。进到这里之后，你会感受到四面八方飘来的寒气，仿佛天空都会飘下雪花一样。再望向前面的石头，上面盖着厚厚的一层白。一开始我以为这是霜冻，这其实是石头上的一些结晶，如同雪花一样。摸在这宣石上，会随之有一种沁

"谦谦君子，温润如玉，琢之磨之，始我少年；修修君子，如栋如梁，经风历雨，始我少年"，游学匆匆的来了，又匆匆的去了，弹指而过，便已告别游学。

灵宝之春的少年骑行，十几名大小营员犹如自由散漫的小鸟，欢声笑语在蒙华铁路，大禹渡，黄河边岸，阌乡车站和青山等地留下了足迹！

清清的溪水旁，大家嬉戏玩水，我也在这里留下了一个永恒的回忆——界河第一大坝，虽然我的大坝被灭"霸"人员屡次PaSS，我在表面上生气，心里却在偷偷的乐。

我也要感谢老师们，乔老师教会了我们解读《论语》，《史记》；张老师把我们带进了《水浒》的故事里认识了史进，鲁智深，林冲，杨志，武松等这些豪杰英雄的事迹和他们的特点，雷老师在围棋学堂教给我围棋的基本知识，李老师把摄影的技巧传授给我们……

令我激动的是："巴扎嘿从失子的悲痛中走出来了，但原先的八只狗狗只剩下三只了，狗狗都成长的很健康，很自在，相信，它们以后一定会跟随我们徒步游学！

游学啊游学使我从一个懵然无知的小孩磨练成了一个如栋如梁的少年君子，九月谱曲中……

经过十几个小时的飞行，飞机缓缓降落在澳大利亚布里斯班机场。明天就要正式开始我暑期澳洲的游学生活了。此时，在我心里既有对澳大利亚的美好憧憬，也有对新学校生活的各种担心：同学会喜欢我吗？她们说的话我能听懂吗？老师会很凶吗……怀着忐忑的心情我度过了在澳洲的第一个夜晚。

第二天一早，我被清脆的鸟叫声唤醒，今天是去新学校面试报道的日子。校长亲自接待了我们，给我做了简单的面试，并通知我下周一正式上课。

周一早上，我早早就来到了学校，和蔼可亲的MrsJoe老师热情地招呼我，用简单易懂的英语跟我聊天，介绍班里的同学。同学们看到我这个“外国学生”，简直太兴奋了，七嘴八舌的问我各种问题。这里可容不得我害羞，因为如果我不说话，他们就会一直喊“canyouhearme？hearme？hearme？……”

新学校的一切都让我感觉自己像“爱丽丝掉进了兔子洞”！澳洲的学校跟深圳的学校差别很大，教学楼只有两层，每个年级只有一个班，而且每班只有十几名学生，最特别的是校园里还饲养着可爱的小鸡、小鱼、小狗，同学们休息的时候就可以和这些小动物一起玩。

上课的时候，

天，贪得似乎有些晚了，窗还半敞半掩着，风夹杂着丝丝凉意撩拨了我些许发，我的目光却随着愈发朦胧的夜色远了……

还记得不久前，也是这样朦胧的夜，同样的凉凉的风拂过侧脸。不同的是身边多了些嬉笑打闹的朋友。六天的时光，说长不长，说短不短，却在嬉闹间悄然而逝，记那抚过我心灵的日子—游学北京。

对“游学”懵懂的我们用情感和记忆印下了这个词的意思，在玩中学习，学习新的知识，学习新的情感—感谢，感动，不舍。同时，这一次游学也让我们明确了真正的理想—隐藏在内心深处的。

我们的导员来自青海，就读于北京清华大学二年级中文系。清华大学一个令人羡慕的理想学院，但从她那得知，她起初并不知道会考上这所学院，只是后来，有了理想和目标。

她带领我们游览了很多地方，让我们学习了很多书本上学不到的新知识，同时也了解到并不是所有的知识都有固定的模式。其中让我记忆最深的就是紫禁城了吧，雄伟的建筑外形，优美的建筑风格，干净利落整洁大方。其实，可以与之媲美的还有刚劲挺拔的长城，毛泽东主席题词说过“不到长城非好汉”，足以见得长城值得一去。在大家一起手挽手，顶着斜风一步一步向上爬的时候，我

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”今天我们随着青鸟老师到柳浪闻莺公园游玩。

一进入柳浪闻莺公园东门，我看见这儿的柳树高高的个子，短短的头发，好像姑娘剪了时髦的短发，和西湖边的长发姑娘是那么的不一样。这里的樱花洁白无瑕，像一团团白云，又像一个个精美别致的小发卡，它们挤挤挨挨的，又像成群的小白鹅。我仿佛也成了一只小白鹅，开心地和谌弘耀奔跑起来。点点则不时举起手机聚精会神地拍着照片。

看哪，我忽然发现一只松鼠从树上跑下来了。它跳几步停下，跳几步又停下，好像在找什么东西，突然它倒立着竖起尾巴贴在树后面。难道它要跟我们捉迷藏？有趣极了！我被一阵叽叽喳喳的声音给吸引了，好奇地跑过去。翠光亭的横梁上成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，有的相互依偎在一起，有的翘着尾巴，还有的在梁上绕来绕去地飞。这些麻雀可真聪明，好会挑地方，这可是以前的御码头啊！从亭子望出去，西湖美景一览无遗，水天一色波光粼粼，几只画舫悠哉悠哉。“湖镜映天湖有月，柳荫垂地柳藏莺。”芳华亭的对联就是最好的描写了。

在青鸟老师的带领下，我们终于找到了为纪念词国皇后李清照建的清照亭。亭子不大，上面好像铺了一点茅草，一面墙上刻着著名的《声声慢》。简陋的亭子恰好反映李

今天阳光明媚，就像我的心情一样，因为在今天，我们的少年君子游学营活动中，爸爸、妈妈以及其他几位家长都要来帮忙，虽说我是老生，但知道后还是异常的高兴，心想今天一定要好好表现。一大早，我和爸爸妈妈就准时来到了灵芝坡活动中心，老师给各位家长简单介绍了今天的活动任务之后，我们就组队出发了。

我们的队伍里有一位特殊队员，我们都叫它“巴扎嘿”，它是我们耕读书院的小狗。一路上，“巴扎嘿”一直奔跑在前面，我们都开玩笑说，他真是比百度地图还智能的“活导航”。我们刚走了一段路，老师就扯着嗓子说："孩子们，过来看，这是什么花？”我们都围了过来，有人说是樱花，有人说是桃花，还有人说是桐花，这时老师说：“对，这是桐花！”老师又说，桐花在晚春的时节开放……。经过老师的介绍后，我知道了花开有早晚，成功有先后，只要不自强不息，努力奋斗，每个人终究会在合适的时候展现自己的风采！

我们又爬过了一段长长的坡地，来到了一块开阔的地方，这时老师喊我们停下来，然后给我们编队，分配了风筝，我们都高兴极了。我迫不及待的想把自己的风筝放飞到天空我们又爬

一周的游学时光稍纵即逝，但这五天所发生地大大小小的事都在我心中留下深刻印象，最令我难忘的就是鲁迅故里。

到鲁迅故里的第一项活动，就是私塾课堂。一进教室，我们就被桌上摆放地整整齐齐的服装所吸引。那是一件蓝色长衫，上面还有一顶帽子，帽子后面有一根细细长长的麻花辫。我们对屋里的一切目瞪口呆。我怀着好奇的心情上完这节课。我发现了私塾课堂和现在的课堂有所区别。在古代，一堂课的三分之一是早读，大家都严肃、富有情感地朗读古文；第二部分是对课，也就是考反义词，课堂气氛十分活跃；最后一部分是描红练习。由于一些原因，我们是用签字笔写的，但真正的私塾课堂是用毛笔练习。即使没有充足的材料，但我们描红仍专心致至。那一刻，我们都远离了吵闹的都市，心平气和地写着。因此，我们也不难想象鲁迅先生五年的私塾生活，那么认真、严肃、勤奋的身影。

在体验完私塾课堂后，我们来到鲁迅先生真正学习的地方—三味书屋。那是鲁迅先生小时候经常去的地方。鲁迅先生的代表作品《从百草园到三味书屋》的地点。百草园原来是周家种菜的地方，鲁迅先生常和伙伴在那里玩耍，所以那里也是他曾经的乐园。三味书屋则是学习的地方，那里有他美好的记忆，是他最喜欢的地方之一。说起私塾，不难想起在桌上刻“早&