我想做这样的人作文

我不想，不想成为一个整天抱怨的人；

我不想，不想成为一个随波逐流的人；

我不想，不想成为一个漫无目的，只会混日子的人；

……

五一假期的一天，初中语文老师发给我一条视频，视频的内容是B站为迎接2021年五四青年节而录制的一条宣传片。

作为青春的代言，B站总是爱把年轻人捧在手掌间，“温柔以待”“百般关爱”。

而今年的宣传片，关注的是更年轻的一个群体——初中生。他们请来了两位初中生，说一说他们的心声：我不想做这样的人。

语文老师让我谈一谈观后的感受，还让我说一说，我不想做什么样的人？

这个问题很难，因为，我真的无法确定，我不想做一个什么样的人。

在某个时期里，某个环境下，我不想做的人，标准也在发生变化。

可现在的我，笃定地认识到，我想做什么样的人。那就是做一个生而热烈，不藏于俗的人。

中学生，应是一个积极向上的群体，追求自己所追求的，热爱自己所热爱的。我见惯了随波逐流，见惯了得过且过，见惯了怨天尤人。我甚至怀疑，这些中学生，还是被世人所认为的，充满朝气，心向未来的中学生吗？他们，为什么把日子过得如此地死气沉沉？如此地像个成人？

我不想这样，我想让我的生活像盛开的花一般热烈

他，个子不高，但很强壮，国字脸上，一双浓眉特别突出，眼睛虽然不大，倒也显得特别有神，他是我小学时代的数学老师，周书翔，我们一直以他的品行为榜样，想要成为他那样的人。

周老师在上课的风格非常风趣幽默，大家都喜欢上他的课，但如果有人上课调皮捣蛋不认真的话他就会非常的威严，特别是他发火的时候，两条眉弓似乎已如双龙互打一般缠到了一起，让人不禁想到张飞的样子，所以有些调皮的学生背地里称他为“周魔头”！我也是其中之一，如果作业不认真或者习惯不好，他的栗子手会立即来敲你的头，让我胆战心惊。

严格归严格，周老师有很多的优点值得我们学习，比如工作生活条理清晰，为人正直友善。

周老师是从小学四年级起做我的数学老师的，那时我们的学习习惯还非常差，但周老师用他的言行来引导我们，每天他总是很早到校，将办公桌收拾收齐，通知课代表上数学课时要准备什么，并让他们去办公室把作业捧到班上，让前几桌的同学去发掉，然后他会把昨天做好的PPT再放一遍，并拿出手机准备好十条计算题，让我们上课做。他会利用下课的时间把题目抄到黑板上，上课后给我们5分种的时间做完，即提高我们的计算能力，又让我们能迅速从课间兴奋快乐的心情回到课堂安静的氛围中，碰到那些桌上很乱题目没做完的学生

窗外，一朵朵桃花如同在树枝上歇脚的粉蝶。微风拂过，一片粉瓣落下，落在了我的心上。

那时的我心情烦燥，总是对关心我的妈妈大呼小叫。每每这时，妈妈只是收敛起微笑，眉头紧蹙，眼神闪烁。她一言不发地走出房门，留给我一个落寞的背影。而“始作俑者”的我也不禁内疚地低下头，妈妈如此关心我，我却如此地不领情。抬起头，正望见含苞待放的桃花，我不禁暗下决心，一定要做一个感恩的人。

春意渐浓，花苞也绽开了一个小角，偷偷地欣赏着斑斓世界。

我打开房门，妈妈正半缩着身子躺在沙发上，眯着眼睛。我放轻脚步，走到妈妈跟前。妈妈发出均匀的呼吸声，眼角的皱纹舒展着，是那样的恬静淡然。我心头一动，从柜子中抱出一条被子，轻轻地盖在妈妈身上。妈妈转了转身子，发出一声绵长的呼吸声，嘴角微微扬起。我看着妈妈的模样，淡淡的喜悦跃上心头。

夜幕下，桃花瓣沐浴着月光，舒展着自己的腰肢。

我望着堆积如山的复习资料，不禁叹了口气，双手拖着下巴。就在这一刹那，一陈微风拂过，安抚着我烦燥的内心。袅娜的花香夹杂着蒸腾的热气在我身边散开。我睁开因疲惫而耷拉下的眼皮，站在我面前的，是妈妈那熟悉的身影。只见她的发间还隐隐闪着银光，眼角有着条条缕缕的深刻皱纹。我有一丝错愕，妈妈轻声唤我，我这才注意

我一直都在思考一个问题，怎样去做一位女生。

我喜欢这样的女生，她们有自己的思想，没有任何人可以凌驾于她的尊严之上。当然，我这样说会不会给大家一种很强势的样子，但是，我想要表达的就是她拥有独立的人格以及精神世界，那么我会觉得这个人才不会这么空洞。

我喜欢这样的女生，她不会因为自己是个女孩子而放弃追求自己的理想，而是正因为是个女孩子会更加懂得努力。

我喜欢这样的女生，她懂得照顾自己，懂得自尊自爱，真正学会爱惜自己拥有的一切。

我喜欢这样的女生，她懂得感恩，永远都会有捕捉感动的敏锐却不敏感的心。

我喜欢这样的女生，她懂得强大也懂得示弱，不卑不亢。

有时候，我会花一些时间，去思索，怎样去做才会使自己的生活更加丰富。当然，任何事情都有界限，有限度，我们要学会平衡，这样生活才会变得温润绵长，我喜欢这样的状态，并且相信我们不放弃完善自己态度，总有一天，时间和阅历会让我们变成优雅的女子。

【篇一：这样的人让我敬佩作文】

在这沉寂的夜里，只有笔尖触碰纸张的声音微微作响。我书写着过往，回忆着那个我最敬佩的人。

您拿捏过太多人的生死，总是一袭白衣，默默地照顾病人。虽然没有太多言语，但是那激励人的微笑却总能在病人心中荡漾开来，化作勇气与力量。手术台上，您镇定自若，娴熟地操作着手术刀，认真、仔细，一丝不苟。您就一直站着，几个、十几个小时也是如此。汗水常常浸透你的衣襟，您也总是累得大口喘气，任凭冰冷的汗珠划过您的脸颊。您就这样瘫软在地上，我难以想象您究竟多么疲倦。

某天，我正巧来到医院，难以置信地看着从门口排到走廊上的病人，他们有的唉声叹气，连连抱怨太慢，却忽略了医生的忙碌。当人群散尽终于轮到我时，不经意的一瞟，却发现了一叠厚厚的挂号单。我纳闷了，您不感觉累吗？嘴唇干裂起皮的您，真的一点儿都不渴吗？

流感在近几年来也可谓是频繁出没，病痛就像恶魔，闹得大家都恐慌不已。只有您，对病魔没有一丝恐惧，那大无畏的品质再一次打动了我。

您并不伟大，但是所做的一切也并不比伟人少。您很平凡，但是您有许多人望尘莫及的好品质。我们看到的是拿到成就，发光发彩的您，却不知这成功的背后，究竟凝聚了多少汗水与精力。

医生，我最敬佩的人！

【篇二：这样的人让我敬佩作文】

他，是我最敬

小小的个子，黑亮的眼睛，挂在脸上的一个大大的温暖的笑——看，这就是赵。

军训的第一天，我首先注意到的就是他。一个又大又沉的旅行包趴在他身上，脚上踏着一双凉鞋，脸上扬着一个大大的傻笑。单是这个笑，就足以让我觉得他是一个善良温和、谦虚平实的人。后来我发现，果然如此。

赵是很内敛的。有时老师让他起来回答问题，他就慢慢地站起来，小声而又清晰地说出正确答案，白皙的耳朵和脸颊烧得通红，仿佛要滴血一般。他会紧张而局促地笑着，躲在眼镜后面的大眼睛时不时瞄一下老师。有时同学们找赵讲题，他总是非常耐心温和地列出不同解法，细致完整的解题思路总是让同学们茅塞顿开。有同学口渴了，但又忙得抽不开身，请赵帮忙带瓶水回来，每逢此时他从不拒绝，总是完美地将水打好送回来。要交英语作业也找赵，他总是爽快麻利地把作业送到。讲题的他与帮助同学的他，是善良而温和的。这些时候的他，脸上会漾着一个大大的、暖暖的傻笑。

赵成绩虽好，但从不骄傲自满。他数学考试总得100分，当别人赞叹夸奖他时，他会谦虚地笑着，说，“没有没有，哪里啊，我考得一点都不好。”这时，我总会感叹：真是个谦虚平实的人啊！学习好的人总会自带点傲气，可他却从不，永远是那样谦虚平实，永远

【篇一：我只想做一个平凡的人】

人——万物之灵长，是大自然的杰作。人的发展史很长有几亿年，文明史有几千年，在这文明史中，人类涌出了许许多多、形形色色的人：伟人、君子、小人、名人、奸人、普通人……

现在的人都声称他们长大后要成为一个不平烦的人，用干出一份大事业。而我却认为不平凡的人并不是不能干出大事业。周恩来周总理在提出“为中华字崛起而读书”这一不平凡的的目标时也只是一个平凡的人，可他却干出了一番大事业。诸葛亮在被刘备请出山之前，也只是一为普普通通的农民。在感动十大人物中也大多是普普通通的百姓……他们都是平凡的人，但他们做出不平凡的事。为人类做出了巨大的贡献，是他们带上了拿顶不平凡的帽子。

平凡与不平凡没有多大的区别。就像是1、10、100这三个数字。对于10来说，100是大的，是不平凡的。而她却是普通的。可谁又知道普通的10在1面前不也是不平凡的么？这就像是物理学重大的参照物。参照物不同物体的运动状态也不同。对于一个刚学会走路的小孩，他能走10米长的道路便是一件不平凡的事。可是，这件事在我们眼中是多么的渺小，多么微不足道，多么平凡之至啊！

如果非让

我有一个梦，一个不大也不小的梦。

你们想知道毛泽东主席是如何成为中国的伟大复兴者的吗？他的成功，缘于它的勇气，他的力量，他的决心，他复兴中华的志向，当然和他的勤奋是密不可分的。为此，他所奉献的力量让人惊叹。

而我，也想成为这样伟大的人，为祖国奉献出自己的力量。

我知道，要实现这伟大的奉献梦，必须全力以赴。可是当我喜气洋洋的把我的梦想说出来时，看到大家那轻视的眼神透射出的讥讽和不屑，我的心就像被针扎了似的，钻心的疼。眼睛里擒满了泪水的我，飞快的跑向自己的座位。心里原本燃烧的那些希望之火又熄灭了。

老师知道后，把我叫去了办公室。用她那柔和的话语问我：“黄彤，告诉我，你为什么要做一个为祖国奉献的人呢？”我脸红得像个红萝卜，结结巴巴地说道：“我、我、我想为祖国奉献自己的一份力量，即使很渺小，能奉献自己该多好啊，可是他们都说我是异想天开，成功率几乎是0、001%……”老师爱怜的抚摸着我的头发，说道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在通往梦想的这条路上，有许多坎坷，只要跨过了这些阻碍，就会成功。把别人的讽刺当成自己实现梦想的力量吧！相信自己，一定能行！”我眼睛一

世上的人千千万，任人有自己敬佩的人。而我最数佩的，是我的小学数学老师，黄老师。

黄老师是在三年级接手我们班的。那正是我们班成绩最差的时候，每每下课，定有一帮男生踩着铃进教室，踩着铃回教室。中间１０分钟，则是在满教学楼疯跑。在这帮子“好哥们儿”的带领下，不少女生也都蠢蠢欲动，想加入他们了。而这时，一艘名叫“黄老师”快艇，把快在学海呛死的我们一个不漏地拉上了水面。

黄老师当的是数学老师兼副班主任。她来的头一个星期，便给了那些在海底制造旋涡的男生们一个“下马威”。那次，如往常一般，阳光透过层层叠叠的树叶，散入了床，下课铃一响，男生们互相使了个眼色，正要冲出教室，只听黄老师在教室用不大的声音来了句：“体力这么好啊，那去操场跑个5圈？”男生们陪着笑，忙溜了回来。只有两好哥门儿笑嘻嘻地向老师请假，说要上厕所后逃走了。只见老师眼一瞪眉一坚，道了声“下课”后又与上补了句：“刚想出去的男生，去把那两个抓去操场，戴罪立功！”男生们大眼瞪小眼，只一眨眼功夫，马上冲出数室，女生们则坐在教室等好戏，听男生回来后说，黄老师让那两个男

世界上形形色色的人很多，有好有坏。但表面是看不出来的，只有接触相处了才会知道。

几年前，隔壁搬来了一个女孩，大学刚毕业的样子。矮矮的，十分清秀，身上透着股孩子的稚气。她总是不出门，除了几回扔垃圾见过几次面，平时都没见她出来过。

一回，我家衣服掉到了她家阳台，于是我便去拿。由于从未与她说过话，十分胆怯。我忐忑地敲了敲门，没人应，我又敲了几下，还是无人回应。于是我就准备转身离开了。这时，们忽然开了，一个清澈的声音进入了我的耳朵：“是谁啊？“不知怎的，面对陌生人我竟羞红了脸，小声地说：“我价衣服落到你家阳台上了，我来取衣服的。”她也没说话，便让我进去了。她家有许多设计图纸，有序地堆放在地上。整个家都很简洁，除了纸多了点。我拿完衣服匆匆向门外走，但她却拉住了我。被陌生人拉住的感觉很奇特，又不好意思甩开。

我被她拉坐到沙发上，内心十分紧张，生怕又什么对我不利的事即将发生。她从茶几上拿了一张白纸给我，说让我随便画个什么。我的美术本来就不好，但看到她鼓励的眼神，我拿起了笔，画了一只简易的龙猫，可能看多了，画出来还是不错的。她惊讶的看着我，问我几年级。我心想：这画难道真的很幼稚吗？我用手比了个“7&rdq