成长的脚印作文550字初中作文

【篇一：成长的脚印作文】

光着脚丫在沙滩上奔跑追逐，巨浪袭来，沙滩上的脚印不翼而飞。岁月的河流缓缓流过，成长的脚印却刻在脑海里，挥之不去。蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚，骑在爸爸脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。

成长的脚印里饱含着老师的谆谆教导。老师用无私的奉献铸造了讲台的美丽，黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识。老师是我成长路上的引路人。当我取得成绩时，老师会送来欣慰和赞许的眼神；受到挫折时，老师又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。

成长的脚印里还饱含着同学们的手足情谊。我们同窗苦读，操场嬉戏。珍贵的友情在我悲伤时带给我欢乐，在我灰心时给予我信心和力量，在我迷茫失措时带给我心灵的抚慰。

不知不觉，我已经度过了小学四年的美好时光。四年来，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着马尾辫，水灵灵的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。

现在的我不再是一个调皮的孩子，而是文静而颇有个性的高年级的小学生

人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的小路上。

——题记

成长不是岁数的增加，而是一个个缤纷的脚印。

小时候，在一个清晨，我和妈妈在下着蒙蒙细雨中到公园里散步，走着走我累了，坐在湿漉漉的长椅上休息，头顶上有大片的松针挡住了蒙蒙细雨，我们刚要离开长椅时，一个东西从树上掉下来，砸到了我的头，那个东西砸我的头呀。我把那捡起来看了看，原来是松果，像一个大冰雹从天上掉下来，我没有哭。

那时我留下坚强的脚印。

夏末，我成为一名小学生，刚开学时还没有朋友，孤单的我像一树被遗忘的花，渐渐地通过慢慢的相处，我有了好朋友，我们一起学习一起玩耍，时光飞逝，即将迎来毕业典礼，短暂的小学时光，承载着欢声笑语。

那时我留下愉快的脚印。

暮春，青竹数里，绿色汹涌，我已经变成了少年，那时喜欢钓鱼。

每天放学都会去小河边钓鱼，静静的小河边只自己一个人孤零零的站在那，我并不孤单，因为我有小鱼陪伴，钓鱼也能锻炼我的耐心，每次都要钓好久，直到我钓到很大的鱼，远处传来奶奶的声音，我才意识到天已经黑下来了，蛐蛐歌唱，寂静隐藏，提着自己钓的满满一桶鱼，心里洋溢着甜美的笑容。

那时留下了欢乐的脚印。

成长仿佛像一棵大树，需要滂沱大雨的洗礼，乘风破浪，才能茁壮成长。成长中总会跌倒，总会克服，

印在最泥泞的路上，往往是人生最清晰的脚印。

——题记

日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。当我回过头来时，看着自己所走过的路，上面留满了我大大小小的“脚印”……

小时候，我总是去公园。里面真是茶香缭绕；我在池塘边徘徊，留下了一个个“脚印”，宛若是自己的杰作，又如在玩跳格子，更恰似在画一幅素描画。然后，回过头看了看；最后，“蹬蹬蹬”跑走了……

那时，我了解了快乐的脚印。

幼年的我。一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。

那时，在成长的路途中，我留下了被关心的脚印。

上幼儿园时，妈妈常带我去爬山。

有一次，我在山上看到了一位老爷爷正在扫地。他身穿一件T恤，一条棕色的休闲裤；最显眼的是他头上戴的那顶红帽子，虽然已经年老，但是一旦戴上了这顶帽子，恍若年轻的小伙子一样。妈妈想让我为这个爷爷送上一瓶水，我那时没有自信和勇气。我拿起水，生呼吸了一下，走过去，说：“爷爷，请……请您喝……喝水。

年龄不是在不断增长，而是在不停的累积时间的脚印。

——题记

站在游艇之上，一生中最美好的风吹来了，路过我的脸颊，使我的思绪回到了那染指流年中的一个个脚印。

暮秋，晨光微明，世界透着一丝朦胧。疏影横斜的枝头，一只艳羽未丰，娇小玲珑的稚鸟，翘首期盼，感慨一地的苍绿，只剩一抹思念，寻找着，零落成泥，如丝丝春雨悠然飘落，带着凄凉，回忆从前美好的梦，温暖。

记得那次是我第一次去象棋教室。只见那里边桌子横七八竖的散落在教室的每一个角落，还有那些椅子，斜躺在地上，眼神不再明亮，失落的目光散落在各处。

夏老师放下手机，缓缓地走到我们的面前。只见他顶着个西瓜头，长了双黑豆般的眼睛，最显眼的是他那硕大无比的将军肚，宛若天上摔下来的流星一般。

夏老师带着我进了里屋，“肃静，肃静”全班人的目光都盯上了我和老师“这是我们的新同学——陈泽平”

“欧欧”全班响起了热烈的掌声。

“下棋下棋！”说着全班开始了激烈的厮杀……

夏老师从不向那些个看起来很正规的老师站在讲台上瞎讲，而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段，竟散发出阵阵

成长的脚印，有阅历的翡翠、知识的钻石，还有那珍珠般的好时光。

小时候，微风拂过树梢，四周寂静，野花在低洼处亮着光。

我迫不得已地拉着二胡，任由琴音肆起，妈妈总是瞪着大灯泡般的眼睛，“还不错。”直到大灯泡的脸上流淌着浅浅的笑容，才感受到音符跳动的乐趣，但我还是对二胡没有一丝的好感。

练琴的时光在成长里，留下了一串苦涩无声的脚印。

稍大，我懂得了做事要思考。

冬至，寒风透骨，细碎的雪花，被刺冷的风刮过去，又旋回来。

哥哥带我堆雪人、打雪仗。我总是失败，一次次的发球都在半空中散架，如同繁星洒落。反反复复的捏，反反复复的散。不断地增加力度。终于，雪球在空中划出了一道美丽的弧，冲向远方。

扔雪球的时光，在成长里留下了一串思考的脚印。

现在，我不再任性、贪玩，也会在家里做些力所能及的事。

暑假，蝉虫联鸣。旭日穿过葡萄，晶莹剔透，如果冻般爽滑，又如琴声萦绕，更恰似春风亲昵湖面。

我用心的画画，稍有不满就反复修改，直到满意为止，功夫不负有心人，经过长期的训练，终于通过美术八级。我相信一份付出，就有一份收获。

亦舒说：“人真的要自己争气。一做出成绩来，全世界和颜悦色。”我也在痴心不改的学习中，留下了一串胜利的脚印。

人生，充满未知，保持

成长就像温一次暖的旅行，你需要停歇，却留不住向前的脚步。

清晨，窗外雀子的叫声，像花在吐芬芳；像梦里熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的脚印。

妈妈发号施令后，我和爸爸像笑声的悠扬，穿过时光。妈妈不停地给我加油。开始，爸爸比我快，随后，我追上了爸爸，就这样你追我赶，最终，我战胜了爸爸。

那个清晨，我明白了：只要有信心和毅力，就能够超越自我，就会留下成功的脚印。

午后的骄阳，依然闪烁着愤怒的脸庞。

我拿起书，问辅导老师，这道题该怎么做？当我看到老师严厉的眼神，我赶紧低下了头，我知道我的心魔又发作，遇到一点点的困难，就想求助……

十分钟后，我终于战胜了那道难题。我在老师赞赏的眼神，看到自己留下了自信的脚印。

黄昏，窗外“噼啪”作响，玻璃被打得一阵哀嚎。外面，雷雨横空。

来到校门口，我看到后座的同学已被淋成落汤鸡，正焦急地在雨中张望。突然，一把雨伞落到他头上，他猛抬头，我点点头。”“落汤鸡脸”唰一下红了。眼神交汇，我和他粲然一笑，冰释前嫌。

同学的友谊友谊如星辰闪耀，在我成长的路上留下温暖的脚印。

记忆里父母的耐心陪伴，老师的辛勤教育，还有如白丝绸般纯洁的友谊，都烙印在我的成长里，如山

成长的过程就是将哭声调成静音。

——题记

盛夏，窗外的暴雨敲击着窗棂、水泥路面还有洋铁皮的遮阳棚，总会发出“嘚嘚嘚嘚”、“嘀嘀嘀”、“噔噔”的大合唱。不禁让我想起了我成长的那个的夜……

盛夏，我静静地趴在窗旁，看着街边寂静的小巷。夕阳已下山，坦然融于月光和黑暗流年似水芳尘去，月色淡凉，似融入了那日的嘹亮琴声。街旁不知名的小花被冰凉的雨水冲掉了些花瓣，她婀娜的身影宛若一个瘦弱的女子，惹人怜爱。忽然，闪电撕开了夜幕的黑袍，一个炸雷之后，大雨滂沱。寂静的屋子只听墙上的时钟在“滴答、滴答”有节奏地响着，像一个随时会爆炸的炸弹。

我在家徘徊，希望爸妈快点回来。一小时后，门口传来急促的脚步声。外面的人是谁？小偷、逃犯、拐卖儿童的人贩子？我脑海里浮现出一张脸：戴着黑色的鸭舌帽，一双阴森的眼眸，手里拿着刀……吓得我大气不敢喘一口。“砰砰”有人敲门！我下了床，拿了把菜刀，头顶不锈钢盆，走向门口。

“是妈妈，快开门！”妈妈焦急的喊道。听到熟悉的声音，我

什么叫幸福？

当我回首看那走过的一串串脚印，就是满满的幸福。

深冬，未灭的灯火还在走，大雪停下来时的快步。雪松，屹立路旁，试图掸去尘埃，四野寂静，它的倒影是两把长剑。我闭目遐思，回忆童年趣事。

我当时才五岁，树林后面，落日正在下沉。我见到了很小的松鼠，很美。我很粗心，与他擦肩而过，我大喊松鼠，它警惕地爬上树，把整个世界弄得摇晃起来。此时，我留下快乐的脚印。

夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒。

放学时，大雨滂沱。走下楼梯。与同学和老师道别，密友董方市眼就看到我。将雨衣给我，“穿好，你没有雨衣，这个先借你用。”“你呢？”“没事，我有两件。”穿上了，我慢慢走着，虽然离家只有一点的行程，但是要走过一条小巷，小巷里，我听到了一声响，低头一看，竟然最新的苹果手机！没有任何密码，QQ，微信，只有一条电话记录，我可以拥有自己的手机了！可是，这是别人的。最后，我把手机交给了妈妈，找到了失主。人生路上，我留下了宝贵的脚印。

暮春，教室外，细雨敲击窗台、水泥路、遮阳棚，“嘀嘀嘀”“嘚嘚嘚”“噔噔噔”地合鸣。

老师让我们选兴趣班，此时，我像被困在玻

生活，是一支歌，回忆，是一首曲。这“歌曲”，给我留下一串串难忘的脚印。

暮春，我站在火棘树下，看着那一树娇艳，犹如节奏欢快的爵士鼓点。

学打鼓日子很艰辛。每天都要背歌谱，记节奏。那次，有个附点音符打不准，小伙伴们窃窃私语，我的脸如同燃烧的红霞，又如红椒一样火辣，更恰似沸腾的江水。

放学后，我拼命地练习，手磨出了血泡……渐渐掌握了技巧，成功把握了节奏。

努力，留下坚持不懈的脚印。

初夏，我独坐窗前，看窗外淅淅沥沥，玻璃上的滑落，携来了外公给予的温暖。

那个下午，天气阴暗，倾盆大雨，仿佛就要从天而降。放学铃声一结束，我就急着整理书包，往校门口冲。“童谣，外公在这儿。”急促而慈爱地声音在校门口响起，打碎了雨声。我急忙奔向外公，穿上雨衣，用衣袖轻轻拭去外公脸上的雨滴，走回家。

雨中，留下外公和我温馨的脚印。

深秋，天空似被洗过的那般透彻。风在碧绿的小草上行走，像在琴弦上滑行，飒飒飒，飒飒飒……

那次放学，“奶奶，我还没把胡馨尹交到家长手里。”我指着身边生活不能自理的女孩。并在人群中寻找那位年过五旬，体态稍胖，脸如核桃皮，布满沟壑，历经沧桑的奶

成长的意义，在于倾听自己心灵的声音，做最精彩的自己。

阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上，鸟儿在上面急速飞过，留下一串寻找的声音。岁月葱茏，那时的我们，追寻成长的足迹……

六岁时，初学素描的我，宛若闯入学生课堂里的麻雀，撞得晕头转向；又如一只被困在玻璃房里的苍蝇，始终找不到自己的方向。而今，在我的笔下，线条素雅豁达，色彩娇嫩甜美，花香满衣、浑然一体。此刻，笑容开满心田。

儿时，我成长的足迹中留下了一串开心的脚印。

卓别林曾经说过：人必须相信自己，那是你成功的秘诀。

盛夏的晌午，爸爸送我一套遥控拼装汽车，“哇，好多小零件啊！我到底能不能完成这项巨大的工程？”我不禁打起了退堂鼓。转念一想：我一定行！指缝太宽，时间偏瘦，转瞬昏黄。五小时之后，小汽车终于出炉。霎时，自信心爆棚！窗外，清风流淌，醉人清香。

盛夏，我成长的足迹中留下了一串自信的脚印。

一年级时，我开始学骑自行车。起初，“咣当”的声响总是在耳边回荡。唉！倒霉的我总是与大地亲密接触。放弃吗？绝不！

就这样，一次、两次……历经无数次的失败后，终于，我品尝到了坚持的喜悦。将晚，风吹过云朵，鸟儿飞过屋檐，我骑着车和