读书汇报200字作文

每到周二都是班级的读书汇报课。

老师在黑板上画好了主题图：一群孩子围绕着一本书，各个神态庄重。一群小鸟在孩子们身边叽叽喳喳的叫个不停，丝毫没有影响孩子们的读书热情。漂亮的“读书汇报课”白色的字体，红色的边框，更增加了汉字的秀美。

上课铃响过之后，大家马上就准备好自己汇报的内容。每次都是班长打头阵。只见她手里拿着一本《三国演义》娓娓道来，也许是我们都看过这部电视剧，所以，班长提到书中的每个段落和片段，都有同学不约而同的说出其中的故事。

接下来是班长点名，依次都要到讲台上向大家来汇报假期的读书故事。不知不觉中我听到了我的名字。其实这也是我所期待的，同学们的读书都是老师布置的，而我还读了秦文君的《同桌阿伦》这本书。于是我兴高采烈的拿着书，站到了将桌前。

我从作者简介入手，秦文君是一个受小读者喜欢的儿童文学作家，中日儿童文学美术交流协会会长等，她的作品有珍珠小妈妈，小人精丁宝……我几天给大家介绍的是同桌阿伦的故事。“天啊，为什么让一个堂堂的大个子拥有一颗渺小的心呢？”这时书中来自阿伦的日记。书中的很多的故事，我觉得是发生在我的我的同桌身上。我看见在我介绍的同时，好多同学的眼睛是专注的

在我五年级下学期，袁老师带着我们3班一起去摄像室，进行一次读书汇报活动。

随着第一节课的铃声响起，我们兴高采烈地冲出教室，来到摄像室，我们发现这里与教室截然不同，这里的桌子是蓝色的，排得井然有序，这里还十分干净，这里也有空调，使我们十分暖和。

我们的读书汇报活动分为四个版块，第一个版块是由我主持的，快要开始时，老师提醒我上去做准备，于是我十分轻快地上去了。站在讲台上我发现有很多双眼晴望着我，我十分紧张，心里好像十五个吊桶打水——七上八下，老师仿佛看出来了，冲我微微一笑，这好像在鼓励我加油，就像排练时一样自如，轻松。我用清脆的声音，完美结束。第二个版块是柴炜芸和第三个版块是夏文倩这两个版块需要同学们涌跃举手发言，同学们都像雨后竹笋一样涌跃。第四个版块是蒋睿颖主持的，首先，她请了这次考试获得好成绩的同学上台，由袁老师为她们颁发奖品，奖品让我们大吃一惊，是老师那鼓励我们在书的海洋里继续遨游的拥抱和书签，接下来是她们发表获奖感言，其中我最喜欢陈兆国的“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”我会将它作为我的座右铭。最后是朱相宇和黄鑫朗诵他们的成长故事。黄鑫朗诵得感情充沛，仿佛让我回到历史悠久的

读书是我生命中的快乐，我很喜欢读书。

一年级的时候，我喜欢看漫画，可是老师不让我们带漫画书，我只能在家写完作业才能看，二年级的时候，我喜欢看《小猪照镜子》，我的这本书可真好看啊，每次看的时候，里面的小动物都能把我逗得哈哈大笑。现在我上三年级了，我喜欢看安徒生的童话，里面《卖火柴的小女孩》让我很难过，《豌豆上的公主》又让我觉得特别好玩。

读书让我们更快乐地成长，我喜欢读书。

【成功的汇报】

何铭豪

今天，是我班的大事儿，它姓综合名实践活动，四个人一小组，举办得热热闹闹。

林歆雅这组为我们带来了许多被污染的河水图片，告诉我们不要污染它。

黄可馨和金熙雯这两组告诉了我们，让我们爱不释手的它，其实是个慢性杀手——修改带。

刘林昊这组带来了一些“人”，这些人都带着口罩，像泰坦巨人。这些图片都让我触目惊心。

轮到我们组了，我、史博豪、黄相瑞、陈妤晨都上了台。陈妤晨操控投影，剩下的三人就一字排开了。先是陈妤晨演讲，轮到我时，清了清嗓门儿，说：“有些人为了方便，就踩在它们身上，就这样，收走了它的生命，有些人在草地上吃饭，但是，他们就把垃圾留了下来。请大家不要踩踏它们，伤害它们。”

最后，掌声陪伴我们回到了座位上。

【态度决定一切】

周晏希

这次的综合实践活动真叫人心酸啊！

一放出PPt，下面的同学就开始叽叽喳喳，个个都说：“字这么小，字这么小！”我看着他们，吴涵害羞了，朱子豪害羞了，我也害羞了。我现在真想对朱子豪说：“做个PPt，也不能做成这个样子吧！连个背景色都选了一个土不啦叽的土黄色，你这眼光也太差了吧！如果是我，我早就被我妈嫌弃死了！&

【为实现自我梦想而读书】

姜懿原

有人说：“为家父而读书”。有人说：“为明理而读书”。还有人说：“为光耀门楣而读书”。而我要为实现自我梦想而读书。

我有特别多的梦想，比如：当一名教师，用知识的营养液培育孩子们成长；当一名科学家，献身科研为祖国做贡献；当一名医生，救死扶伤，帮助病人治疗疾病。等等……

知识就像一片肥沃的土地，能让梦想发芽，好好学习能使梦想插上快乐的翅膀，飞得更高、飞得更远、飞向美好的明天！高尔基有一句名言：书籍是人类进步的阶梯。想要实现这些梦想，就要多学习，多读书。凡事不能只挂在嘴边，我们要努力去做，才能成功。

让我们为实现自我梦想而努力读书吧！

【为什么而读书】

刘子涵

很多同学和我一样主要的任务就是学习，但是我们为什么而读书，虽然我对这个理解不深但是我想说几句。

周恩来总理在十二岁就说出了“为中华之崛起而读书”的宏志伟声。我读书是使自己成为一个博学的人。在当时的时代，新中国没有成立没有足够的知识所以中国会落后。我们读书，读的是知识，读的是力量，不要让社会淘汰我们，所以有一句话叫做：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书好，

书，知识的海洋。我乘坐着一叶之舟在这奇妙的海洋世界里穿行。

书，一个梦幻的童话世界，爱丽丝、小飞侠、小熊维尼……将带我们开始梦幻之旅。

书，历史的记载。历史让我们知道了兵法、三十六计、古代文字、出师表……

书，一个个好玩的故事。市长马小跳、小学教师安琪儿等人物深深地刻在我的脑海中。

读书使我变得更快乐、更有学问，大笑、哀伤、害怕这些心情都由着故事的情节所变化。读书的乐趣多多，赶紧行动起来吧！

因为读书是一件很快乐的事。

《成语故事》这本书让我明白了很多道理。如亡羊补牢的这个故事告诉我不要把事情推到明天，否则后悔就来不及了。

尤其是《十万个为什么》让我知道很多知识，比如：为什么火车能在铁轨上跑？为什么飞机要装上雷达等。

《中国神话故事》中的盘古，他用自己的身躯创造了美丽的世界；女娲心地善良，她冒着生命危险去采集五色石，让大地恢复了平静；精卫鸟坚持不懈的精神，每天从西山衔来石头丢进东海。这几个人物的精神不断的激励着我，让我信心满满的去努力奋斗。

《洋葱头历险记》中的洋葱头，他与朋友历经了千辛万苦，终于打败了番茄骑士他们。

《木偶奇遇记》中的匹诺曹，在去上学的途中，他与狐狸和猫一起去了傻瓜城挖金子，结果一无所获。后来他终于到达了学校。再后来，为了躲避狗，他跳入深海。然后……

所以我就有了“为快乐而读书”的响亮回答。

又要语文综合实践活动了，朱老师会布置什么行动呢？我专心地听着，朱老师说：“要行动的是，保护我们身边的环境。”

我和小组成员商量起来，组长林歆雅给每个人分配了工作，给我分配的是盛水、观察水。我心想：盛水是很简单，但观察水就更有趣。我开始行动了，首先把瓶子放入河中，装满水后，我仔细地观察，发现水中有好多个黑黑的东西，原来是微生物，真呕心！这就是被污染过的水。

汇报的一天到来了，我和组员一起说完水资源的现状以后，林歆雅大声地说：“接下来我们来做一个小实验。"我们给每个人都倒了不一样的水，再把ph试纸放入水中，ph试纸变了，有的变深绿，有的变淡绿。水不同，测出来的试纸的颜色也不同，那是因为水的酸碱度不一样。

实验完成后，我们懂得了，要珍惜我们身边的每一滴水，别让最后一滴水成为我们的眼泪。

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命”。经济学家说：“书是致富的信息！”如果问我为什么而读书？我会回答：“我为梦想而读书。”

每次当我沉浸在书的世界里时，我都会感到非同寻常的快乐。在读书的过程中，我明白了：飞机为什么能飞上天空？磁悬浮列车为什么不能接触铁轨？卫星为什么能准确地走在自己的轨道上？读书不仅教给我课本上学不到的知识，还开阔了我的视野，让我足不出户就走遍全世界。

我长大后想成为一位能写出有趣故事的作家。

人有人的梦想，家有家的梦想，国有国的梦想。我觉得中国梦就像一座高楼大厦。我们每个人的梦想，就像是建造这座大厦的一粒沙子或一根铁钉。

让我们每一个人都努力实现自己的梦想，为实现中国梦添砖加瓦。

第一次永远会包含着很多的情绪，紧张、不安、期待、激动……它们如一根根线，织进我们的心里。翻开记忆宝典，一幕幕第一次出现在眼前……

休业式，讲完关于寒假的作业我们全校学生便端着凳子下楼。前一天我就拿到了一张体育积极分子的名单说是第二天要报，起先我以为是又和上一次一样的“会议室”报。可是等到真真切切的所有都“移民”到了操场，校长站在司令台上，我明白了没那么简单！果不其然，严老师叫了我、高歌和黄奕炜以及二班三个人去，一个噩耗砸在我脑袋上，要上台去并且还要说自己名字。我第一次希望自己是雷锋，做好事不留名。随着一位位学校领导走下台，我跟前的同学一个个上台，我不断把被风吹乱的发丝撩起来。结果发生了意外，我因为在撩头发我一个没看清路，绊了一下，我立马把重心往下压，不使她发生摔倒的窘况。幸好压下去了并且动作幅度不大，我偷偷瞟了一眼乌泱泱一大片的人，并没有从中发现他们的神情有什么不对。我深吸一口气，总感觉会有意外，握话筒的手不禁紧了几分。果不其然，一不小心我把“陈羽欣”说成了“陈雨露”我心里跟“下雪天