鱼之乐作文

今天，风和日丽，秋高气爽，我背着钓鱼竿，扛着小鱼篓，兴致勃勃地来到云龙湖边，体验钓鱼之乐。

湖边万紫千红，真是乱花渐欲迷人眼。太阳公公高高站在天空，用满腔的热情感染着我；蝉儿在翠色欲流的柳枝丛中趴着，一个劲儿地喊“热”！我压抑不住内心的快乐，找个隐蔽的地点，做好一切准备，便开始钓鱼了。

我掐了点香喷喷的鱼饵，小心翼翼地套到鱼钩上，然后将钩和线使劲抛入水中。瞧，一道优美的弧线在空中出现了，“啪”，钩儿落水，湖面荡起一阵阵涟漪。我盘着腿，举起鱼竿坐在草地上，模仿古代姜太公钓鱼，期待着愿者上钩。一群鱼儿结排成队地游来了！这真是个好机会。它们摇头摆尾，神气活现地在鱼食边转着圈，就是不上钩。我凝神屏气，静静地观察，不敢轻举妄动。终于，一条鱼儿禁不住它面前美味的诱惑，挤出鱼群，冲上前，一口吞下。只见鱼竿霎时间动了起来，众鱼受惊一溜烟地游走了，只剩下河面上一圈一圈的波纹。我猛地一提，一只肥鱼出现在半空中！“啊，我钓到一条大鱼啦！”我禁不住手舞足蹈。

足够的耐心，是做事成功的秘诀！今天我的收获可不小啊！

武夷山也无非如此，除了酷暑还是酷暑。只有在清晨才能迎来片缕清凉的微风和湿润凉爽的空气。

那天，我早早地起了床，看到太阳还躲在厚重的云层后面。我想，今天真是个钓鱼的好日子。于是，我邀请表哥一起去钓鱼。

我们坐着车，向鱼塘快乐地出发了。

鱼塘藏在一片竹林的深处，仿佛一块小小的世外桃源。一片又一片的竹林筑起阴影，为我们洒下一片片翠绿的清凉；知了躲在枝头，不知疲倦地唱着夏天的歌：“知——了——知——了”：植物们都开出了艳丽的小花：紫色的茄花，金黄的丝瓜花开满了藤架，紫薇把花影投在碧波里。

我们在鱼塘边坐下，开始了奇妙的垂钓之旅。

当我抛下第一竿时，心中不免有点忐忑。过了一会儿，我发现浮标动了。我本想立马提起来，但我记得爸爸说过：钓鱼不能心急，要引鱼上钩。于是，我把提着的手又放下了。

不一会儿，鱼咬钩了，再三确认之后，我拉住了鱼竿，把鱼钓了上来。居然是一条红鲤鱼！“开门红啊！”

“真厉害！”

大人们纷纷祝贺我。

我和表哥心中悬着的石头落地了，一竿又一竿地钓了起来。可惜，好景不长，鱼儿们渐渐都聪明了起来，一直不肯上钩。后来，我好不

【篇一：读书之乐作文】

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我觉得书是人类的良师益友，书给了我丰富的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，使我感受到莫大的快乐。下面我给大家分享一下我最喜欢的几本书。

《假如给我三天光明》中主人公的坚强感动了我，让我明白只要坚强，就一定能成功。

《朵朵小语——轻盈的生活》中写道：“头发被风吹乱的时候，你习惯用一只发夹收束你的头发。那么，心被弄乱的时候呢？”这本书让我明白无论遇到什么事情，都应该冷静。

《101个经典童话》中的金乌鸦的故事告诉我们做什么事都要脚踏实地，不要妄想得到别人的施舍，贪得无厌没有好下场，每一件事都要谦虚面对。

《木偶奇遇记》告诉我，人要有主见，无论做什么事情都要三思而后行。这个童话告诉大家一定要做一个好孩子，不要说谎话。

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我们生活中的一大乐趣。在以后的学习中，我会不断地阅读更多的书籍，获取更多的知识和快乐。

【篇二：读书之乐作文】

我对书籍有一种无法用言语来表达的情感。儿时，五颜六色的小人书是我的最爱。短小的文章，精美的图画，将奇妙的故事活灵活现地展示出来。每当翻开这些有趣的书籍，就让我陶醉在

风起之处，云涌；水盈之处，泉生；扉页之间，人生百态。

好书可以极夫游之乐。时间有限，心灵无限，阅读间，万里山河踏遍。我可以在任何地方，拥卷在手，就有一种满目青山的大气。我可以在桃花源里流连，在滕王阁前遐想，在赤壁赋里沉醉，我可以领略“秦关汉月”的悠远，“大漠孤烟”的悲壮。

好书可以极夫交流之乐。古来圣贤皆寂寞，唯有著书留其名。阅读一本好书便可以一次次同伟大的灵魂碰撞，一次次同伟大的精神交谈，那是“八百里飞麾下炙”的豪迈；那是“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的气度；那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识——有这些；我会感到心灵的踏实，会感到生命的河流一下子深了，清了，静了，仿佛到了心灵更深的深处。

好书可以极夫思考之乐。苏格拉底说过“没有思考的人生是失败的人生”。而一本好书，往往是我们思考的起点。谈到圆明园的断章残简，不禁泪下心酸，何等的辉煌，竟一日火光，皆成废墟，为何？读到雨果“两个强盗”的论断，我知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引，之所以这样，正是&ld

“叮咚，叮咚”是谁在奏乐

“啪啪啪”是谁在鼓掌

“沙沙沙”是谁在歌唱

雨，雨，原来是你在奏乐

这声音可真奇妙

你是怎么演奏出来的呢

原来下雨时

你跳到玻璃上去了

鱼，鱼，原来是你在鼓掌

这声音可真大

你是怎么拍的呢

原来你在水中

用尾巴拍水

树，树，原来是你在歌唱

这声音可真美妙

你是怎么唱的呢

原来你是在吹风时

摇晃自己的头发

竞争是我们前进的不竭力量之源，竞争是人生道路必须经历的活动，竞争是人的生命中不可缺少的重要组成部分。因为有了竞争，才有了在比赛中的紧张、激动和快乐，也铸就了今天辉煌的自己。

幼儿园·棒棒糖

“女儿，只要你在幼儿园表现的好，我就奖励给你一个棒棒糖。但如果你的表现没有姐姐好，我就给姐姐。”我想，一定要吃棒棒糖。因此，我每天都在幼儿园里表现得很好。当妈妈每次给我一个又大又甜的棒棒糖时，我的心里都喜滋滋的。那时，我第一次尝到了成功的喜悦和竞争的快乐。

小学时·大红花

“啊，好漂亮的大红花，可惜只有10个人才有。”我在心中默默地想，那么多比我优秀的人，我怎么可能拿得到呢？我又在心里想。但是，大红花的诱惑让我不断的努力向前。每当我想放弃时，脑海中都会出现鲜艳的大红花。但是，只差一点，我就能得到它了。从此，我吸取教训，和高手们一起竞争，一起进步。每次考试我都会把自己和他们暗暗地作比较，弥补自己的缺点，发扬优点，并在竞争中得到快乐。当我终于在全校面前，在众多诧异和羡慕的眼光下得到大红花时，我对竞争和努力的快乐有了更深一步的了解。

初中·分数十几名次

“你看你看，这次我又

乐，是我们的欣喜情绪，是痛苦的敌人，是人们追求的。

在茫茫的人生中，如果没有乐，那么生活就变得枯燥无味，面庞就会变得死气沉沉。

然而，乐有很多种，像学习之乐，劳动之乐，玩耍之乐，旅游之乐等等。在如此之多的“快乐”中，我们应该去把握、去享受。

身为学生，玩对于我们这些身处初三这一转折时期的学子来说，玩应适当。因为喜爱玩耍是儿童的天性，但学习之乐更应为我们所重视。就像孔子说的：“学而时习之，不亦乐乎！”可见学习也是快乐的。

古今中外关于学习的故事告诉了我们，学习不但是乐事而且是重要的。古人的“悬梁刺股”、“凿壁偷光”、“闻鸡起舞”……如今仍激励着人们。霍金，一位伟大的科学家，21岁时的他患上了绝症，疾病的痛苦时刻折磨着他。但他没在意，而是顽强的与疾病抗争，用学习的热情和工作的快乐来剔除浑身的病痛，日复一日，年复一年的奋斗着，创造出了惊人的成就。

知之者不如好知之者，好之者不如乐之者。除了学之乐，更重要的是乐学，只有有想要学习的心，才能从学习中体会快乐。

敬学与乐学我们应该时刻都拥有，培养乐学之心，去感受学之乐，用

温暖的阳光洒了一屋，洁净的玻璃上映照出一双扑闪的眼睛，小巧的鼻子俏皮地略翘着，嘴角挂着15o的迷人的微笑。古铜色的皮肤闪烁着健康。她，夏雪——一个活泼，纯真，更有一份可爱的率直的女孩。

生如夏花

夏季的驻足，令太阳热力四射，往日的莘莘学子也如自由的野马显得活力无限。

“哈哈！你被我逮住了！”夏雪的笑语在空中放肆的扩散着。原来一群少女竟在露天泳池中玩起了追捕游戏。

“不算！不算！”一个娇滴滴的女声伴随着“哗哗”的泼水声向夏雪“宣战”。“好啊！你竟敢‘偷袭’我！”顿时，一群女生开始了“水战”，“哗哗哗”的水声打破空中的沉闷，道道“白浪”从水中越起，飞溅的水珠让太阳也清凉了一回……

这水声、笑声、打闹声混为一体谱写一段青春的乐章。女孩们丝毫不估计旁人或异样或羡慕的眼光，她们明白：释放自己快乐，让别人说去吧！夏雪古铜色的皮肤上挂着点点水珠，闪烁着阳光的微笑。女孩们笑着，水儿唱着，释放着只属于青春的

别人会问：“学习为什么会快乐？学习那么苦，那么累！”而我想说：“学习真的很快乐。”为什么？

学习之乐可以是完成一道非常难的数学题。当你在题前冥思苦想时，突然一个想法从你脑海中闪过，之后，你可以根据那个想法，一步接一步地解出那道数学题，获得的成功不是很快乐吗？难道你没有成就感吗？所以学习也是有快乐的。

学习之乐也可以是做一个物理实验或化学实验。你便可以近距离地观察，它们所产生的作用或反应也是很有趣的。例如平面镜成像，光的折射、反射、为什么铁遇到水会生锈。你都可以近距离观察，还可以得到许多定理。例如光沿直线传播，光路可逆，光的入射角等于反射角，通过自己做实验来证明这些定理，不也是很快乐吗？难道你没有成就感吗？所以学习也是有快乐的。

学习之乐还可以是读一本好书。你可以身临其境的感受主角的心理状态，遨游书中的世界。不花分文便可以去世界各地遨游，不也是很快乐吗？书中的句段可以使你哈哈大笑，愤愤不平也可以使你心惊胆战，忐忑不安还可以使你悲伤不己，跟着书一起走，不也是很快乐吗？还可以从中明白很多哲理，研究作者的思想，学习作者的写作手法，也就是说从书中可以明白，吸取很多东西。“书籍是人类进步的阶梯&rdq

读一本好书，就像交了一个好朋友，与书为友，使快乐倍增，悲伤减半；读一本好书，就如欣赏一片美丽的风景，使人心旷神怡；读一本好书，就如品一杯佳酿，回味无穷。

读书之乐，得于目而富于心，愈久愈生。古人云；书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生尽现读者的眼前在月色融融的夜晚去拜访李白，去会见杜甫，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间心灵完全进入净化的状态。以书为主，少了一份浮躁，多了一份清纯；少了一份庸俗，多了一份儒雅，少了一份无聊，多了一份快乐。

读书之益，增加，获取，智雅。打开一部史书，犹如展开一部历史长卷，啼听历史的脉博，咀嚼人生的甘苦；翻开一部文学经典如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。李白的孤傲，鲁迅的激昂，朱自清的深情，梁实秋的淡雅，一一呈现读者面前，心境与文字互为水乳，不由自主的跟随作者进入诗情画意之中。

读书之喜，书是良师益友，读旧书如见故人，读新书如遇新知，以书为师，似与先贤对话，如同今哲低语，以明净心灵与智者娓娓道来，忘记了一切得失荣辱，有的只是一份恬静求知的心境，一颗祈求解读人生的心灵，让心绪得到安详和宁静。书又是益友，当你痛苦时，书给你抚慰，当你困惑时，书给你解疑；当你迷茫时，书给你指路；当你消沉时，书能给