我要留住的日子作文结尾

初中三年，嘴里背的从“亚非北南美”到“以公有制为主体”，笔下默的从“山际见来烟”到“灵旗空际看”，脑里装的从“负负得正”到“sin30°=1/2”……只有一件事，在这三年间却是一直在做的，那就是奔跑。

至今仍记得第一次见到跑操时的情景：穿着花花绿绿的我们站在操场上，上身雪白下身深蓝排成一列列的学长学姐们迎着朝阳向我们奔跑而来，绕过站在最前面的同学，一个个地转过身继续向前跑去，跑到接近操场边缘的地方，再绕过一个同学，转过身去……每一排都是齐头并进的。人影在眼前交织穿梭不息，摆动的手臂和疏密一致的步调形成了一道移动的风景。微喘的气息透露了他们跑得并不轻松，但是调皮的脸上却依然泛着点点笑意。想到今后，我也要这样每天地奔跑，心里不禁感到兴奋又紧张。第二天，我们也被要求照着学长学姐的样子，起步向前，一个个犹豫着绕过站定的头排同学，笨拙地保持队形，心里觉得有一丝好笑。就这样我们开始了在初中生涯里的第一次奔跑。

刚进初中的时间推进很快，不久之后，我们迎来了

夏姑娘走了，大地上到处洋溢着秋季的气息。

我拿着瓶子，想把秋季留住。田野里，苹果红红的、梨黄黄的、菊花五颜六色的，这都是秋季的景色。

我来到一棵枫树旁，枫叶像一团火，把我的心也给燃烧起来了。枫叶掉下来了几片，我拿出那个瓶子，又从地上捡了两片叶子，一片叶子放进瓶子里，一片叶子拿回家，夹在书里，好让我伴着书香去回忆秋天的美丽。

我又来到花园里，菊花的颜色有好多：红的、黄的、蓝的、绿的、白的、金灿灿的、绿油油的、火红火红的、金黄金黄的·……我从每一个颜色的菊花上面摘下一片花瓣放进瓶子里，看着这花瓣我就能想起菊花坚持不懈的精神。

秋天更是收获的季节，田野里，高粱红红的，于是我摘了一小串穗子放进瓶子里。

现在我的瓶子里有了火红的枫叶、五颜六色的菊花花瓣，高粱穗子。再收集几种就回家了。最后我来到稻田里，虽然不舍得，但还是摘了一小串稻子放进了瓶子里。

秋天，我要留住你！

我坐在书桌前，凝望着月亮，想起了苏轼的一句话（诗）：“但愿人长久，千里共婵娟。”奶奶你在那边生活的怎么样？身体还好吧？你有没有想我和弟弟呢？你知道吗？我多想留住你，留住你走的前一天呀！

国庆节假期的第四天下午，我兴奋的绕客厅的茶几转圈，转了一圈又一圈。因为大爷一家他们要从承德来了，我又能见到哥哥了。虽然我很开心，但是我兴奋的同时还伴有空空的失落感和伤心。因为他们这次来还有一个目的，接奶奶回承德老家。奶奶年龄大了身体一直不好。爷爷奶奶经常唠叨着：“回老家吧！落叶归根……”一想到奶奶他们就要走了，我心里就有阵阵的失落（感），（并且）想哭……

算了，还是不想了，期待着哥哥他们的到来。等待总是漫长的，哥哥他们到的时候已经是晚上了。他们需要休息一天，后天早上便离开。我当时无比的开心，一心想着明天可以去哪里玩。

到了第二天，我起的很早。大家都在忙碌着，我看奶奶没有一点开心的样子，她的脸色一点也不好。看来今天只能在楼下玩了。不过从楼下玩也很不错，楼下有很多健身器材也可以玩得开心，玩的前提是得先写完作业。吃过早饭后，我拖着沉重的脚步走到书桌旁，无可奈何地拿起笔，

“嘀嗒，嘀嗒……”时间飞速地流淌着，它悄悄地从我的指尖溜走。我想去留住让我记忆犹新的每一瞬间，然而我最想留下的却是2016年6月5日这一天。

那一天，是一年中最热的一天，夏蝉在树上“知了，知了……”地叫个不停，不知在唱什么歌谣。我的心情也像火辣辣的太阳一样激动。因为爸爸告诉我：“小弟弟要出来了！”听了这句话，一整天我都像怀里抱着只小兔子、屁股下面像有根钉子一样，万分焦急，希望马上下课去看妈妈和弟弟。

终于熬到了下课，爸爸带我赶到医院，“叮……”电梯门开了，我来到产科病房，轻轻地推开房门，心好似快要从嗓子眼儿里蹦了出来。我走进了房间，轻声地喊了声：“妈妈。”我看到妈妈脸色苍白，像一片蜡纸一样，静静地躺在病床上，身上还插了几根管子，手上又打着吊瓶，另外一只手，紧紧抓住外婆的手不放，不时还痛苦地呻吟几下。妈妈听到我的声音，睁开了眼睛，扭过头来，虚弱地说：“思源来了，课上得怎么样？听懂了吗？”

“嗯，听懂了。妈妈，您放心

暑假里的一天午饭后，我和爸爸妈妈决定去爬山。

驱车将近一个小时，我们到达了目的地——神农山。抬头仰望山中云雾聚拢，使群山看上更有仙气。我忍不住先拍了几张照片。

我们几个人慢慢的向前走。先是走过纪元广场，广场中央有一根石柱，周围的墙上是一些历史故事的浮雕继续向前走，地上还刻着百家姓。再往前走过石桥，是神农广场，中间有一个坐着的神农雕像，它后面有一座财祖庙，庙里有很多神像。还有一棵没有叶子的树，树上挂满了祈福的红布条。从庙的后门出来之后我们便坐着缆车继续向山上前行。

缆车在一排石阶前停下。我一个人兴冲冲地一直向前走，爸妈被我甩到后面。没一会儿，我觉得累了，就坐在台阶上休息一会儿，同时也等一等他们。

再向前走了一会儿，看到一座凉亭，我发现那里景色很好。向四周望去都是云雾笼罩着的山峰，还有一些小雨珠飘到我的脸上。在那儿我等了一会儿他们，又一起休息了一会儿，继续向前。

我走着走着终于走到了有猴子出没的地方。我停了下来，四处观望，等我的爸爸他们。几分钟后爸妈来了，我们一起向前走。没有走几步我们就听到了猴子的叫声，几秒后我们被几十只猴子包围了。吓得我们连忙向回跑，手里的棍子也被吓得扔掉了。

下山时看到一只落单的猴子，我还是很恐惧，感觉双腿发软，

那一天，是对我意义非凡的一天。

那是一个风和日丽的周大，我的小学毕业了。

至今还依稀记得这五年一路走过来的酸甜苦辣，开心难过，它们都是我们记忆深处，一颗颗流I光溢彩的珍珠呀！可这一切都要结束了。

我们在班里，聊最后一次天，说最后一句话。吹起五彩气球，互帮互助，固定在气球棍上。享受这最后属于小学阶段的快乐时光。把我们灿烂的笑容I与动听的声音留在这个曾经生活过了五年的校园。

操场上的花草树木，随风飘动，仿佛是在欢迎我们来到这里拍小学的毕业照，也好像是在和我们依依道别。我们与和蔼的老师们，一起拍下了那张永远美丽留在记忆深处的毕业照。这。也许是我们对小学最深的回忆了吧！

每位同学手里拿绑着好的气球，向来着大门走去。看着两旁一张张熟悉而又陌生的面孔，我对它们充满了不舍，可又不得不走。再最后一次与老师拜拜手，再最后一次向老师们鞠躬致谢。

走出大门，又要与同学们说再见。我们也许还会再相逢，I也许以后再也不见。但至少，现在还能多看几眼，记住对方的音容笑貌，记住对方与自己的友情。我们彼此惜惜道别，眼眶有湿润。

转身再次学校的看看大门，我真希望自己是一个六岁的小孩。再一次走进这扇大门，再上一次小学再享受一次小学的美好，可惜这一切，都不过是异想天开罢了。

虽然这一天也以经过去好久

回望六年的小学时光，那些温暖的日子，犹如一幅幅美丽、精彩的画卷，不断地在我脑海浮现。

“妈妈！”那是刚步入小学的第一天，我依依不舍地松开妈妈的手，走进校园去找寻我所在的班级，脸上还挂着一颗颗“珍珠”。“嘿，你在干什么呀？几班的？”突然，一只手伸过来拍了拍我的肩膀，一个和我差不多大的女孩子站在我身后。我赶紧低头擦了擦眼泪，鼓起勇气说：“一年四班的。”她笑了笑，如盛开的鲜花，像小大人似的：“别哭了，正巧，我和你一个班，咱们一块儿走吧！”就这样，她——刘开妍，成了我最好的朋友。陪伴我度过了一段温暖的时光。

记得在一二年级的时候，我和刘开妍放学后一起去我家小区玩。小区里有一块草坪，我们放下书包，如旱天的小鹅，一见到水就飞奔到那里一样，跑到草坪上。左望右望，看见周围没有人了之后，便相视一笑，在草坪上打起了滚，小草真绿，真软。累了之后，我指着满身杂草的她：“你真像个疯子！”她哈哈大笑：“你不也是吗？看你那鸡窝头！哈哈……”花儿摇曳着，旖旎的清

【篇一：留住作文】

蓦然回首，2010年我们哭过，笑过，感动过，期待过，似乎，我们应该留住些什么？

世博理念贯穿人们生活。亚运辉煌欢声依旧；灾难的痛苦久久难息，这些似乎也随着时光的流逝而消失，但其中的经验，教训精神是我们必须留住的。

留住真。

世博亚运中志愿者的倾尽所有，是真心，同样，灾难来临时中华儿女的携手与共，是真情。“真”，融汇在我们的血液中！舟曲泥石流中，500米的距离。那个战士没有回家，国与家，他选择了前者，这个硬汉身上体现的对国家的真爱，让世人铭记，让天地自愧不如，王伟，这个英雄将“真”体现地竟如此淋漓。这就是真。

留住善。

“人之初，性本善”。谭良才、王茂华火场中三进三出，救出的五名孩童，是出于善；魏青刚三入海救人，一句“我救人不是为了钱”，是出于善；刘丽瘦弱的肩膀，担起的是海子们沉甸甸的梦，这就是出于善。一个善字让人的心暖洋洋的，一个善让世界如此美丽。试想，没有善的国度何异于地域，没有善的人又何异于妖魔，让我们留住善，让善的阳光普洒大地。

留住美。

我们留不住“舳舻千里，旌旗蔽空”的雄伟，但我们留住了山间明月的美景；我们留不

我的偶像有许多，有“两弹元勋”邓稼先、有“诗仙”李白、有“不为五斗米折腰”的陶渊明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的还是培育祖国花朵的老师们了。他们犹如泥土，默默地奉献着自己的一生……

那是一个秋日的下午，我心如死水。往日的优秀已不知在何处。我默默地拿着语文周练试卷发呆。我感到自己像一只断翅的鸟儿无力地拍打着翅膀，最后落入万丈深渊。想到这里，我再也忍不住了，两滴泪水从脸庞划过。就在这时，科代表走了过来，对我说：“去老师那里吧。”我无奈，只好拿起试卷，带上一支笔，行尸走肉般地来到老师办公室。我不敢直视她的眼睛，一种内疚感流遍全身。我心想，她一定会把我的家长叫过来，然后狠狠地骂我一顿吧。

令我没有想到的是，她抬头看到我后，不但没有骂我，反而十分和蔼地对我说：“坐下来吧。”然后，又从我手中接过周练试卷，把试卷认真地看了一遍后，对我说：“你的阅读理解还存在不少问题，比如像这个，人家问你的是什么描写方法，而你却回答的是什么修辞手法，这就不应该了。你以后做题目一定要先把题目看清楚啊！&rdqu

【篇一：留住乡土的记忆作文】

时光荏苒，岁月似流水带着乡土的记忆匆匆而逝，一去不回头。我暮然回首，只为挽留她的脚步，她却不愿停留，只给我留下了离去的身影和星星点点的回忆。

春天的小村庄里被清晨的袅袅青烟捧在怀里，早起的人们顶着露水，扛着锄头上山忙活。一年之计在于春，大家自然不能浪费这个注满美好希望的季节。春眠不觉晓，我总是被十点半的广播从睡梦中睁开朦胧的双眼。而外公外婆一定已经在山上干着活，只要我吃完准备好的早餐，上山就一定能看见他们。春天的一项“重点工作”就是茶叶。先用大的剪子把过长的枝叶进行修剪，就像是园林艺术一样。再等上几天，抽出了新芽，采下的茶叶才最新鲜。嫩绿的新芽上翻滚着露水，看上去格外的娇嫩，似乎在表面打了一层蜡。整座茶山上都能嗅到清新的绿意。外婆采茶叶的速度很快，可以两只手并用，似轻盈的蝴蝶在茶树间飞舞，绑在腰间的小篮子一会儿就满了。像我这样笨手笨脚的，速度慢而且没耐心，注意力一下子就会被山路边的蕨菜给吸引了。

蕨菜是山上常见的一种野菜，洗净后在沸水中焯一下，然后再炒一下或者腌上几天，便是餐桌上的一道风味了。蕨菜的盛季在清明前后，要说清明，自然是少不了清明果了。清明果有两种，磐安本地的是用芋粉做的，皮儿吃起来比