我的好朋友作文800字初一男生

【篇一：我的好朋友作文初一】

我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。

我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进少年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就这样我们相识了。

古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受民众的喜爱。我便是其中之一。

由于与古筝相识得晚，我很“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当老师问起为什么要学习古筝时，小朋友们都异口同声：“因为古筝发出的声音很好听！”而我却想：因为古筝弹起来很好玩。

是的，最初的相识。只是源于好玩。

为了练习方便，老师建议家长买个古筝放在家里，于是妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我很兴奋，不停地拨动它。就这样，我们成为了好朋友。

从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我快乐时，我会与

我有一位好朋友，他个头不大，方头方脑，平时喜欢穿蓝衣服，我可喜欢他了。

记得妈妈第一次把他领进家门就一本正经地对我说：从今天开始，这位朋友会帮你改掉平时的坏毛病，你们可要成为好朋友哦。我仔细打量这位奇怪的朋友，心里想，就凭这个小不点？

不过，自从这位朋友来我家，我开始一天天领教了他的厉害。晚上睡觉前我喜欢听故事，有时听着听着总忘了该睡觉了，这位朋友会准时给我脸色看，脸色一会儿蓝一会儿绿，吓得我立刻关灯钻进被窝。

早上我喜欢睡懒觉，妈妈也拿我没办法。可这位朋友却不留情面，一遍一遍地在我耳朵边喊我起床，我只能束手就擒。以前，妈妈布置我学习任务，我总喜欢东张张西望望，注意力不集中。自从这位朋友来了后，妈妈好像和他有个私下约定，现在就算妈妈不在身边，这位朋友也板着脸在一旁监督我在规定时间内完成任务。

哎，你们说我这位好朋友是不是太严厉了。可我却发现自己越来越离不开他了。因为，自从有了这位哥们儿，我的作息变得有规律了，做事情开始变得井井有条了，爸爸妈妈都夸我变化真大。我心里暗暗想：这里也有我好朋友的一份功劳啊。

哈，你们知道我的好朋友是谁了么？别急，先来猜一个谜语：“没嘴会说，没脚能走，发出指令，人人遵守”。没错，他就是一台酷酷的电子钟哦

他个子矮小，眼睛总是瞪得老大，像随时准备抓捕坏人的“黑猫警长”。因为他脸小，所以显得他眼睛更大了，我一直叫他“龚自珍”。

他下课最爱干的一件事就是悄悄绕到我得身后，伸出他那有劲的手臂突然横穿过我的胳肢窝，在我脖子后面十根手指交叉在一起，想一把锁住我，让我动弹不得。每当这时，我心里总是一阵窃喜：嘿嘿，小样，还想偷袭我，没门！于是我飞速地伸手在后面使足全身劲儿一根一根地掰他手指，我脸上不自觉浮现笑容，同时伴随着他的一声声惨叫。真是个淘气儿！

他十分喜欢看《奥特曼》，只要他知道的奥特曼和怪兽的机能几乎都能倒背如流，下课时经常拉着我强行灌输关于奥特曼的故事，听得我一个头两个大。我常常心里犯嘀咕：他幼不幼稚啊？这么大了看《奥特曼》，他的心理年龄大概才7岁吧！

他就是传说中的“游戏黑洞”，有一次开局他找到我，二话不说一个酷炫的“摆尾式”将我抬起来，不知为什么，我心中有一种不祥的预感。果然，他居然把我送到了监管者的面前，任由监管者处罚我，幸好有个好心人路过，救下了我，留我一条小命。

他十分喜欢小动物，第一次来我家时，见我家有小仓鼠，便拿出了口袋里的瓜子剥开给它吃，不一会

项羽是自矜功伐的楚霸王，也是有勇无谋的纸老虎。樊哙的一句“大王”，他洋洋得意，范增的一句“竖子”，他充耳不闻。他占尽天时地利，却优柔寡断放虎归山，兵强马壮却沽名钓誉，自毁长城……政治家用无数的词来贬斥他，但他为何能在民族历史中树立光辉英勇的形象，成为我们心中永恒的英雄呢？或许我们可以从项羽之死中寻得答案。

《项羽之死》节选自《史记·项羽本纪》，记述了项羽一生的最后阶段，表现了他无可奈何的失败和悲壮的死亡。公元前202年，项羽被围垓下，兵少食尽，楚歌四起，军心涣散，项羽已是无力回天。在若断若续、如泣如诉的歌声中，项羽吟唱了一曲《垓下歌》：

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈如何！

哀叹时运不济，诀别美人名骓，泣数行下，左右莫能仰视，霸王英雄末路，虞姬自刎殉情，悲情一瞬永恒定格在字里行间，定格在历史舞台上。宋代朱熹说：“慷慨激烈，有千载不平之余愤。”清人吴见思感慨：“一腔怨恨，万种低徊，地厚天高，托身无所，写英雄失路之悲，至此极矣。”当初那个令天下诸侯入辕门，膝行而前，莫敢仰视的西楚霸王已不复

在我短暂的学习生涯中，曾有过酸甜苦辣。而我最快乐的生活却是这个学期——我的初一生活。

我在六年级认识了很多新同学，他们有的幽默，有的善解人意，有的学习严肃认真。他们有的是我的好朋友，有的则是强劲的对手。

有一次，我们在塑胶运动场上体育课。这节课是与别的班级比赛踢足球。我在带球时，对手一脚把我绊倒。我当时非常不平，身体的潜力瞬间爆发，我一翻身爬起来，一路过关斩将，把球踢进了对方的球门。虽然体力几乎透支，可是为班级争得了荣誉，心里却非常快乐。唉，初中生活真是充满了喜悦和挑战。

还有一次，英语老师留了一项作业是背一篇课文。完成作业才是好孩子，我不得不从。回到家写完作业，我就开始背课文，一直背了两个多小时。第二天，英语课上老师让我背课文，我把课文背得滚瓜烂熟，老师还表扬了我。听着表扬，我心里别提多高兴了。在那之后，我才知道先苦后甜的道理。

我在六年级时还认识了许多老师：杨老师、张老师、魏老师、朱老师……英语老师杨老师美丽漂亮、性格温柔，但有时也很刚烈。她的名言是：“要当就当第一，决不当第二”。数学老师张老师长得伟岸潇洒，有时很幽默，时常和我们开玩笑。但对我们的学习，他一向是严肃认真，

我们班有个女生，她叫“高源艺”，是我的好朋友。

一头乌黑的长发扎成了马尾辫，走起路来，在脑后一摆一摆的，别提多神气了。漂亮的鹅蛋脸上镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛。

高源艺很外向，一到下课她就以飞一般的速度跑下了楼，她总是前五个到达目的地的。她很讲义气，因为每次我和别人吵架了，她都会站向我，和我一队。每次体育课，我和她总是一组。

她体育很好，得过学校举行的跳绳比赛第二名，因为我和她都得过体育奖，所以每次体育活动我们组的成绩都很优秀。

高源艺学过舞蹈，不过她好像不喜欢舞蹈，因为每次“体艺4+1”活动结束后她总闷闷不乐的（她是参加舞蹈小组的）。还有一次，她们舞蹈小组可以上台表演，要求买组服，但她没有买，所以老师把她调到了我所在的书法小组，学习书法。

这就是我的好朋友，一个十分外向的女生，你认识她了吗？

斗转星移，光阴荏苒，不知不觉中我的初一生活已经过去快一年了，蓦然回首，身后那一串歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘，在我心中泛起一阵阵涟漪。

一年前，我一脸稚气地跨进清外中学的大门，抬头望着这个也略带稚气的学校，迟疑地想：它能给我什么呢？但如今，我可算是无怨无悔，心悦诚服。

小学毕业考试时考进了这座学校，走进这里自以为凭着小学的基础以后还能在成绩上名列前茅，可是我错了，好成绩哪有这么容易就得到，昨日的成就并不等于今日的成功，学校里高手如云，人才济济，同学们在学习上那股火药般的竞争气氛，令我开始有点力不从心。最难忘的是期中考试前的那段日子，每次周周清考试一次又一次令人胆丧的成绩接踵而来，我在小学里的那种学习上的优越感瞬间烟消云散，成绩一下子排到了班上的二十几名，每张试卷上的评分是那么的冰冷无情，一开始我还能面对现实，默默定下决心定下目标，选择了加倍地努力与勤奋，但是结果并不如意，成绩依然在原地徘徊着。每次看到贴在前面的成绩排名单，我的心便颤抖不已，脑子里也是一片空白，我开始恐惧学习，一味地逃避。这时，几位科任老师与班主任董老师及时发现了我存在的问题，耐心地开导、教育我，以和蔼的目光、亲切地微笑不停地鼓励我，同学们也向我伸出了援助之手，于是我在失败中重新振作

快一年了，我的初一生活快一年了。

初一对于我来说，是一个成长的过程。从一个文文静静的小学生到一个活泼大方的中学生，这里面的一切，我都变了好多，也经历好多。我还依稀地记得，刚开学，我面对陌生的环境，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师都十分好奇。我很想去了解，很想去知道。可是，我不敢，因为我害怕：害怕被同学看不起，害怕老师对我失望，害怕这一切让我不适应。可直到那节语文课，我举起了手，上台自我介绍当课代表时，我心里充满了自信。下了课，我鼓励着自己，去和他们交朋友，和他们一起玩，一起学习，一起共度这初中三年的时光。

初一对于我来说，也是一场竞技赛。刚开学，老师就说过，我们要以学习为主，考试都会有排名，别到时候考不好。我不信，因为初中的总分都比小学高了十分，考个九十分很容易。可第一次月考成绩让我大吃一惊，心里也有些紧张。我开始认真起来，有什么不会的下课立马去问同学和老师，希望自己的成绩能有所上升。

初一对于我来说，也是一场恶梦。在那节语文课（自我介绍）下课后，大家对我的外号十分好奇，所以都来叫我。一开始还好，但我们班某某又给我起了一个十分刺耳的外号，我去找他评理，可他还嬉皮笑脸，我没办法，只得回到座位上。没过几天，我的父母也开始说我，说我应该以学习为主，不要

在班级里，我最好的朋友就是“悠悠”，大家可能会很好奇，到底谁是“悠悠”呢？其实“悠悠”是班里同学们给我的好朋友起的绰号，因为我这个好朋友平时干什么事情都是慢悠悠的，所以大家都管她叫“悠悠”。

她有着一双大大的眼睛、弯弯的柳叶眉，标准的东方美人。她平时总喜欢扎着马尾辫，显得很干练，她在同学当中的威信很高，所以被选为班长。别看她有着精干的外表，其实她性格特别的慢，有时也会让老师哭笑不得。记得有一次，老师让她负责给班级8个小组分卷子，每人4份，本来很快就可以分完的，可是“悠悠”同学充分发挥了她慢悠悠的特性，一张一张查得慢条斯理，没有一丝的紧迫感，直到上课铃响起她才分完5个小组，老师过来后无奈的摇摇头，只能把剩下的卷子带回办公室自己接着分。

还记得以前同学们经常玩儿老鹰捉小鸡的游戏，如果“悠悠”来扮演小鸡的话，那么老鹰会很轻松的捉到她，甚至还会把她身后的“小鸡们”全部俘获，为了不让她连累“小鸡家族”，同学们一致同意让她来扮演老鹰，这样“小鸡们&rdquo

人的一生有很多阶段，不同的阶段可以交到不同的朋友。朋友之间也是有差别的！有一些是擦肩而过，点头示意的；有一些是见到面打打招呼，简单聊几句的；有一些则是可以经常在一起打打闹闹，说说笑笑，把自己的心里话讲给对方听的，不管多苦都一起走，一起扛，一起拼的……而我这个好朋友，就是上面说的第三种，到了好闺蜜的程度。

第一次来到了自己的初中班级，难免会在认识新朋友上遇到一些困难，但这也只是我最初的想法，就在老师调了座位以后这个想法就瞬间的消失了，因为我的前面坐着这样一个小女孩儿——

她有一头又黑又长的头发，戴着一副浅粉色的眼镜，眼镜底下是一双闪亮的大眼睛，一眨一眨的，看起来十分美丽，再加上两颗小虎牙，更是显得格外的活泼可爱。

那天，她穿着一条浅蓝色的牛仔裤，一件粉白相间的外套，再配上一双浅粉色的老爹鞋，看着是那么的青春靓丽，不得不说她还真是够喜欢粉色呢！

嘿！那个同学，我们交个朋友吧！我鼓起勇气问了一句。好啊！她爽快的答应我之后又浅浅的一笑，两颗可爱的小虎牙露了出来，实在是让人记忆犹新。

也就是从那一刻开始，我们两个成为了最要好的好闺蜜，我们每天早上约好时间在校门口见面，见面之后总是特别的开心，而她也总是给我她那标