手表作文800字仿写一器一物

俗话说：“一物降一物。”在炎热的夏天，你们是不是心里想着怎样消暑，怎样能逃出炎热的“魔掌”？如果想逃出这个“魔掌”的话，那就找我呀，别看我是一个五年级的小女孩，我可是这里赫赫有名的消暑名人呀！找我准没错。现在，我们就看一看我出的妙点子吧！

如果在高温天的时候，出去一分钟就会离烤肉只有一丝距离的，我们就可以回到家中，最让人流连忘返的东西——空调可以在这个时候“工作”起来了。凉丝丝的风吹拂着你细嫩的脸颊，如同在一个冰雪王国，消除炎热，带来的是沁人心脾的凉风，那是一件多么享受的事情呀！

如果你觉得这样还不够的话，我会为你们未雨绸缪。夏天的时候，最喜爱做的事是什么？有人会说：“当然是去海边啦！”对，去海边玩耍，是这个夏天最快乐的事。来到海边，你能感受得到海水在抚摸着你，海风在呼唤着你。它们都在你们身边陪你度过一个美丽而清爽的夏天！

更快捷、更方便、更有效果的办法是我的独门秘诀，现在，我就将这个独门秘诀“传授”给你们吧！

在炎热的夏天，喝茶是消暑的快捷秘方，可是，有人会说了：“喝什么

燕早已回来，在自己筑的暖巢里好生安顿着。南国的春来得早，去得也早。前几日，刚看到柳条上冒出新芽，如今却是柳絮纷飞。柳絮似雪一般，给这暮春平添了一份凄凉。

溪边的柳树是在很久之前栽下的，如今在水滨生长的正是茂盛。那时风还带着些凉意，柳条却早已抽青，动了筋骨，冒出不少嫩绿的新芽，远远看去，就像毕加索笔下的一抹新绿。柳条飞扬，调皮地去挑逗湖面，点出圈圈笑靥，染了不少绿意。

现如今，时间把我们带到了暮春——也还是热闹。江南这个水乡正如李煜所吟的一般：“船上管弦江面绿，满城飞絮辊轻尘。”实在忙杀看花人，大家看得兴致高，情侣小踏步上前拍张照；小女孩被大人抱起抓柳絮，咯咯地笑了；年轻人穿着运动服面无表情地匆匆跑过。柳絮把这小城包裹着，一尘不染。它要飞哪儿呢？没人知道，只看见它愈来愈远，然后消失在自己看不见的地方。

我静静地在河边走着，前面就是码头——今天，要送走一个挚友。算是两小无猜吧！在我们那个小镇里，我们俩算是最调皮的了——总爱去敲别人家的窗户。“咚咚”——敲完了，蹲下，就静静地瞅着那大人不解的眼神，小手捂着嘴巴偷偷

这是夏季的转折时期。一年中的这个时节里，汗水已撒尽于黄土母亲，收成也已估摸一个大概了，自己的付出终将会有相应的回报。心急的人甚至开始操心收割的事，真是可爱得让自然都不得不奉献自己的一切了呢。

这时节，一垛一垛的稻草堆成小丘，散乱在各处，成了猫晒太阳的好地方；这时节，肆意蔓延的菜花侵蚀了路的间隙，高高低低地扬起骄傲的头，像孩子一样开心地摇摆；这时节，空荡荡的瓜地里只有几个角落散步着密密匝匝的根，叶子与茎盖住了一具具夏虫的残躯；这时节，湿软得像馒头一样的地里从深处飘来一阵喧喧淋淋，风像是被蒸过一样，柔柔的，欣慰的笑着。空气中蜜样的气味发酵着，我深深地大口地贪婪地呼吸着，感到我是如此热爱这片充满着劳动人民心血的黑土地！

这让人心醉的地方。在霞光中沐浴的这一切，清新，愉快而健壮。闪闪发光的屋顶﹑屋角、屋门和蹲在屋门前的大黄狗，一动不动的梧桐树洒下沉灰的影，小巧的烟囱几度让归雪的儿童加快步伐，镀金的河水流淌着温暖的歌谣，而村口背着农具的身影坚定温情，匆匆的脚步与太阳西下的步伐呼应。他心中想着些什么，是妻子在厨房中那粘满汗水的盘发，还是孩子们琅琅的童音？我在桥头，望着在土地上抒写情感的诗人们一个个推开小木门，我几乎也以一个诗人那样强烈而浩荡甚至近乎夸张的感情

秋天踩过秋蝉的最后一个音律，悄然而至。同此般的一个初秋，我们离开了生活六年的家来到城市住下。从此便极少来这里，只站在桥头上远望，曾经赖以生存的港湾，如今也不啻新变化。

刷得雪白的水泥桥上，行人、车辆缓慢前行，小镇很小，生活节奏很慢，不会有人为赶一件无关紧要的事就破坏了这氛围。站在桥栏边抬起眼，边有人认出我来，据说是从前抬头不见低头见的熟人，可我一个都认不得，低下头去，心头不禁泛起苦涩。这片土地有种莫名的吸引力，我似乎深爱这里，又因陌生而熟悉的感觉排斥这里。

犹记得小时候我总和小伙伴坐在一棵傍水的大树下，倚着粗壮的树干，玩野炊、办家家，看水面波光粼粼听妈妈一遍一遍反反复复讲水鬼的故事。树下好风光，斑驳的阳光透过树叶间的微小间隙照在我们身上，风一吹，光斑影影绰绰，给玩起了捉迷藏。矮矮的天空下是一所矮矮的钟楼，她欧式的圆顶给小镇增添了几分异域姿色。有时，雨后的树旁会出现一个水坑，倒映着绿荫下的世界。雨露从油亮的叶面上滑落，滴在我身上，不知怎的，一直流到我心坎里。

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

【我想（仿写）】

作者： 胡皖俪

我想把耳朵，

种在土地上。

长出一朵蘑菇，

听世间万物的谈论，

听啊，听——

听万物的趣事。

我想把鼻子，

安在大树上。

春风吹来一股迷人的花香。

闻着，闻着——

陷入了花香里。

【我想（仿写）】

作者： 李常浩

我想把头发，

长在柳树枝上。

和柳树一起成长，

和微风一起飘扬，

飘啊，飘——

小朋友们见了欢笑。

我想把耳朵，

埋到草地上。

听小草发芽的声音，

听春风呼呼的吹，

听啊，听——

听出春风的方向。

我想把嘴巴，

接在风笛上。

风笛来伴奏，

我来歌唱，

唱啊，唱——

唱出动听的歌。

【我想 （仿写）】

作者： 路庆勇

我想把头发

种在戈壁滩上。

变大树，绿杨满面，

变小草，绿色如茵。

长啊，长——

森林是我的家园。

我想把肚子

变成泉水。

给亚洲的孩子

还他们一个水的家园。

喝啊，喝——

善良是大家的本常。

我想把全身

花为一股风。

刮到戈壁滩，让大树快快生长，

刮到亚洲，为亚洲带来一丝春的意思。

刮啊，刮——

刮到遥远的地方！

【我想（仿写）】

作者： 王政

我想把鼻子

安在玫瑰上。

带着一个花朵

闻它的香味

闻啊，闻&mda

【一个接一个仿写】

（王瑞琦）

周末，我看电视看得正欢的时候，爸爸催促我：“快去弹钢琴！”唉，我好想再多看一会儿啊。不过，弹钢琴的时候，就可以听到美妙动听的音乐了！

正陶醉在欢快的音乐声中，又听见妈妈在叫：“快去读书！”唉，要是不用读书就好了。不过，书本是一个不会说话的老师，教会我们各种各样的知识呢！我喜欢向书本老师请教！

别的小朋友也和我一样，有一个接一个的事吗？

【一个接一个仿写】

（王昱萱）

星期六晚上，我和黄钰雯正在玩着夹娃娃，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我心里一万个不愿意，不过，回家睡着了，可以在梦里继续玩游戏啊！

正在做美梦，又听妈妈叫着：“该上芭蕾舞课啦！”唉，要是不上芭蕾课就好了。不过，去上舞蹈课能学到新动作，是多美妙的事呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？

【一个接一个仿写】

（吴过）

在一个万里无云的日子里，我正和爸爸妈妈一起看电视，电视还没看完，就听见奶奶在喊：“念念，快来弹钢琴！”哎，要是不用弹钢琴就好了。不过，弹着钢琴，美妙的乐声从我的指间流淌出来，多么美好啊！刚弹完钢琴，又听见妈妈说：“念念

那天早晨我上学去得很晚，心里很怕陈老师骂我，况且我又是个“经常性迟到分子”，心里惴惴不安。

天气那么温暖怡人，麻雀在草丛里叽喳地叫着，仿佛在谈论着什么。广场的空地上，美国洋鬼子们正在做操，看起来就像一群野牛在跳舞。我经过学校门口的LED大屏幕时，看见许多路人、居民，甚至士兵都围在那里。最近几个月来，我们呼和浩特频频战败的消息都从那里播出来，我想听听消息，但上课铃已响，我只好上气不接下气地奔向教室。

平常班里早读的时间，总有一阵子骚乱，就是在三楼也能听到：收作业啦，查作业啦！女班长怒吼：安静啦！同学们在座位上嬉笑说话声，迟到的我回座位发出的响声，还有陈老师眉头紧锁伫立在讲台凝视着我们全班。我本来打算趁着那一阵子的骚乱从后门悄悄溜进去，可是这一天，教室偏偏出奇的静，鸦雀无声。我从门缝里望进去，看见同学们都目不转睛地盯着讲台，陈老师呢？也正抿着嘴唇在讲台上踱来踱去，胳膊下夹着她那本“饱经风霜”的语文书。我只好轻轻推开门，埋下头向座位走去，你们可以想象，我那时心跳得多么快，手攥得多么紧。

可是一切都像是做梦一般，陈老师见了我，一改平日的严厉，很温和地对我说：“快到座位上坐好吧，我们要上课了！&rd

那天早晨，我去得很早，怀揣着沉重的心情走在校园外的李花大道上，地上铺满了花瓣，我却没有欣赏的欲望。

校园里不同于以往的喧闹。教学楼前的路上散落了几片绿叶，我走到教室门外，很多同学都已经到了。我心情无比复杂，脚步如灌了铅一般的沉重，慢慢走进教室。有五六个同学正在默不作声地打扫卫生，还有的同学红着眼圈，却硬生生挤出一个比哭还难看的笑容——老师说过不论什么时候都要微笑。

我把将要夺眶而出的眼泪逼回了眼睛里，走到了闺蜜的身旁。她转过身抱住了我，勉强微笑着说：“闺蜜一辈子，我们都不哭。”“嗯，不哭。”我拍了拍她的肩膀，轻声说道。

不一会儿，老师进来了，不同于以往的严厉，老师今天很温和，她也红着眼眶。“今天我们来上最后一节班会课。”说着，她打开了课件。老师给我们讲，“海内存知己，天涯若比邻”，“天下没有不散的筵席”，别离是为了更好的成长……我们认真地听着，回味着老师的每一句话，感觉是那样的有哲理，都说到了我们的心坎里。

上完班会课，老师让我们自己看书。她在教室里来回踱着，不时走到一个个学生身旁

【我想仿写】

作者：宋金泽

我想把鼻子

安在春天的草地上。

带着一些小草，

带着小花的花香，

闻啊闻——

闻出春天的香气。

我想把耳朵

接在柳树上。

听小鸟的歌唱，

听小溪的流声，

听啊听——

听到春天的序言。

【我想仿写】

作者：郝洋

我想把耳朵，

安在蓝天上，

听鸟儿叫声，

看蝴蝶飞翔，

望啊，望—

蓝天是我的天堂。

我想把双腿，

接在猎豹的腿上，

感受风的凉爽，

接受太阳的照耀，

跑啊，跑—

随意是速度的疯狂。

【我想仿写】

作者：郑好

我想把我的耳朵，

安在肥沃的土地，

听小溪流水潺潺的声音，

听百灵鸟那婉转的歌声，

听啊，听

听这世上的各种声音。

我想把我的的鼻子，

装在小狗的身上，

闻美食的香味，

闻香精的味道。

闻啊，闻，

闻各种好闻的味道。

【我想仿写】

作者：胡艳聪

我想把耳朵

装在风筝上。

听小鸟美妙的歌声，

听风豪放歌声，

听啊，听——

蓝天是我的心灵。

我想把头发

安在小草上。

感受着温暖的阳光，

感受着风的凉爽，

长啊，长——

长成一片绿的草原。

【我想仿写】

作者：王诗尧

我想把耳朵

安在风筝上。

听世间美好的语言，

听母亲那一句句的甜言蜜语。

听啊，听——

把美好的声音传入我的耳中。

我想把我自己