我用尽青春只为寻你经典句子

江南的风景总是山温水软，而又在这样满是才情的地方，诞生了一代文豪，多情的月与多情的风，孕育了多情的他。

作者白落梅用细腻婉转的笔法，勾勒了徐志摩，这沧桑而不悲凉，世故而不俗流的爱恨缠绵。五载春秋，经成一梦；百年时空，满纸荒唐。

一位是相看又相嫌的结发之妻张幼仪。他浪漫多情，她墨守成规。他不拘媒妁，她端庄秀美。她为他独守空闺，他却在康桥另觅佳音。他不对她施舍一丝温柔，她却仍存一丝执念，一桩婚事，也经不起尘缘的浅薄，了不尽世事的变迁。

一位是匆匆行入他的人生，却又转眼嫁作人妻的林徽因。他们结缘康桥，散于康桥。他的心被她的纯净不经意的撩拨，她心却懵懂迷茫。他为她不顾父母之命，她却碍于尘世纷扰，她不愿做他人口中的不清不白，他却执意用浪漫热烈追求。而最终，酿成了她的回头，他的失望。

另一位是有着出尘气质却妩媚妖娆，爱的轰轰烈烈的陆小曼。她沉迷于世事庸俗，他却一心想做世外中人。但他们饱受世人痛责，为了爱大胆追寻。只可惜，她活在烟雾缭绕的烟榻上，他却操劳维持生计。他与她，最终只能阴阳两隔，永远分离。

他也是平凡的感情，却将这冷暖阴晴演绎成了传奇。

他亦享尽人间风月，断送了似锦前程。

他是徐志摩，他用尽这一生讲述了一个浅显的道理。

“我将于茫茫人海中访我唯一灵魂

经典，其韵味源远流长，用它那博大精深的内涵哺育了一代代志存高远的人。我的青春里有经典，伴随我茁壮成长。

幼儿时我就开始接触《三字经》，《弟子规》。较为简单的国学建立了与经典的不解之缘。二年级时，我又接触了于历史长河中占有重要地位的《论语》，因生僻词较多，每天一次的早读时刻就成了攻坚克难的最好时机。它正如一根大骨头，需要的是时间和耐力。终于，三年级时我把《论语》背完了。背《论语》的路十分漫长，但走完后，贫瘠的土地化为美丽花园，心中自有一股骄傲。《大学中庸》这精神大餐也随之而来，咀嚼完，心志又提升了几分。

读名著西游，晓悟空72般变化；读《水浒传》知梁山108条好汉；读《红楼梦》，得林黛玉心中凄苦。一本本，赛似风中万杨柳。一行行，如若边塞冷风光。故曰：

西游水浒人人小晓，

化如春风暖人家。

经典名著若来取，

雪日晴空故显名。

经典名著，在寒冷时刻，好像一杯油酥捂热心口。

古诗词，文言文更是与我形影不离，诗人那每一句佳话都令人深思。李清照婉约，李白豪放，杜甫忧民，王昌龄边塞情……都展现其特有的魅力；读司马相如《长门赋》淒凄真情从中流，“安得广厦千万间”民间疾苦人心寒。过诗意生活令人陶醉。“若有诗书藏于

“滚滚长江东逝水”在遥远的天边，有一条激流的河流，它滋养了中华民族，可有一天在这雄伟的长江之上，遥望伫立首的你，阻断了滚滚的长江水。你，就是经典的三峡大坝。

初次听说你，是在地理课上时，老师给我们讲着你的伟大，并给我们看了视频，视频中，你打开闸门，“呼”地一声，如离弦的箭一样，飞一般冲了出去，击打着你，产生朵朵浪花，老师说，你是中国很重要的工程，如果没有你，我们长江中下游地区就会被大水淹没，就在这一刻，我对你心生敬意，我敬佩，经典的你。

正是因为这种敬佩感，让我想去你居住的地方一一宜昌。

我们跟着旅游团队，到了屈原祠，便看到了水面中有一个灰色的庞然大物，纹丝不动的像个战士一样，傲然挺立在水面上，轮船在庞大的你的衬托下，像一只渺小的蚂蚁，亳不起眼。

拿着望远镜看你的时候，只能看见你的一小部分，但是只是这一小部分，让我感受到了你的庞大和雄奇，心中的敬意再次涌现，我敬佩，经典的你。

你，象征了祖国的强大，祖国的日益繁荣昌盛，是技术人员的智慧结晶，给我们带来了至高无上的荣耀和快乐美好的生活。而现在的我，作为祖国新一代的青年，也会向着经典的你，继续努力！

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

阳西下落日当空，我坐在窗台上，看着那抹美丽的烟霞，心中浮想联翩。

我就是父母眼中此刻降临的天使，在父母眼中总是无时无刻不把我们放在心上，只要还有他们一口粥，就绝对有儿女的一碗饭吃。在我们眼中，父母就是天天与你作对的敌，不准玩游戏，不准看电视，总是在我们玩的最尽兴的时候，耳边响起了一声呵斥声，而这些又是为了什么？父母的回答总是会说，心甘情愿只为你。

心甘情愿，一次是心里愿意，一点也不勉强。天地间没有哪个父母会不爱孩子的。在他们的世界里，我们是无价之宝，是天使降临。而在我们的世界里，我们是父母，如空气，虽然我们无时无刻不需要他，但是却往往忽略了它的作用。

在儿时父母对我们的爱，我们年纪小还不大明白，只知道父母生我们养我们，而且有时也会对我们拳脚并加，并且还对我们威逼利诱，再不听话就把你送给警察叔叔。喝下这杯药，我就给你一块糖。小时候的我们总是童言无忌的，父母给我们东西吃，让我玩。就是疼，我们父母要是打我们，说我们，就是坏人，儿时的所作所为可谓是蠢萌蠢萌的，只是看到了表面。每当到了我们生日那天，父母会无条件的满足你的欲望，带我们出去游乐园，给我们吃生日蛋糕，父母牢记我们的生日。而我们却会忘记父母的生日，或者说压根就没有记过。问父母，这值得吗？父母说：心甘

每一次的相遇都是上天注定的缘分，每一次的相识是缘分的延续，每一次的相知是永恒的希望。

——题记

风，吹起我的头发，我再次坐上那去学校的公交车，坐在床边，我望向窗外那绵绵的细雨，回忆起我与你的那次相遇。

回忆中，公交车在某站停下，一个手拿着书，身着一件被雨淋湿的白色衬衫、黑色短裤的你走了进来。冲我微微一笑，恰巧坐在我的身旁。我在窗外的注意力被你吸引了过来，你正在座位上读书，你那像星星般的眼睛正盯着书，脸上似有若无的笑意，像海藻似的的头发被一根红绳快乐起来，自然的垂在后面，那画面中的你像天仙似的美丽的容颜，就被我深深地记在了脑海里。

我们的再次相遇，是在初中的学校中，我们被恰巧分到了一个班，当时我看到你时，一下就认出了你，也许你并不知道我吧！

后来，在逐渐的接触当中，我们正式认识了，你是一个优等生，而且是班长，你那热情如火的性格，使你认识了许多朋友，再来，我们偶然间被分到一起坐同桌的时候，你多次给我讲题，手中总拿着一支笔，好像古代教书先生用的戒尺，我要是听不明白，你就会拿笔打我一下，然后再仔细的给我讲解，直到我明白为止，我的成绩也随之提高，我们的友谊也日益增长。

我已经习惯每天在这时候和你一起穿过教学楼，来到操场背诵一起约定好的题目，

和很多孩子一样，我喜欢读课外书。但是，我的妈妈并不赞成我读这些“闲书”。为了看书，有的时候，我不得不“明修栈道，暗渡陈仓”。

有一天，我一回到家，妈妈就让我马上去写作业。我只好硬着头皮答应了。写了一半，我实在是没心情继续写了，因为有一本书刚看了一半，正吊着我的胃口哪！可是妈妈时不时来巡视一番，我实在是无计可施。就这样，熬了好一会儿，妈妈终于走开了。机会来了！我拿起那本书，飞快地冲向厕所。一进去，就赶紧反锁上门，同时大喊了一声：“妈妈，我在上厕所！”

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我津津有味地读啊读，仿佛自己就是故事中的那个主人公，我经历了好多神奇的事情。

不知不觉，二十分钟过去了，半个小时也过去了。我却丝毫没有意识到，在厕所待那么久是很不正常的，而妈妈，一定会有所怀疑。果然，说曹操，曹操到。妈妈在门外问：“飞飞，你已经在里面待了半个多小时了，什么时候好呀？”我如梦初醒，赶紧回答：“噢——噢——快了！”我手忙脚乱地把书藏进衣服里，开了门，捂着“肚子&rd

我，插上一双翅膀，飞过千山万水，寻你。

你只是一个普普通通的小女孩，但是，自从见到你，我便再也无法忘记你。你的眼睛并不大，但却透露着睿智；你的个子虽不高，但却蕴含着灵巧。有一个让人魂牵梦萦的名字—千寻飞过一座座翡翠般的山丘，越过一条条蓝丝绸般的河流，我终于到达了神明的国度，见到了你。你走上了那座弯弯的青石小桥，看着来来往往的神鬼妖怪，不知道该往哪里去。这时，一道白色身影飞到了你的身边，把你从有可能被吃掉的境地中带了出来。他，着一身白色古装和服，留一头齐齐的黑墨似的短发，肤如凝脂，目似点漆。你不知道他是谁，只是觉得他很熟悉。他的那双炯炯有神的大眼睛不知蕴藏了多少情愫，而你，却一点儿也不明白。

飞过时光的间隙，穿过浓密的树林，空中正飘着细密的雨丝。你打开房门，看见门外有一个人，他的身体呈半透明状态，脸上戴着一个彩绘的面具。你开口问他：“先生，您在外面做什么？外面雨大，先进来避避雨吧！”其实，他的面具下什么都没有，因为他不是人，根本没有脸，但你却没有排斥他，而是把他当做了朋友。他虽然不会说话，但是，却会为你冒险去偷贵重的令牌，却会在你一个人时，无声地坐在你的旁边，陪你。他不是你命中注定的那个人，却在你的身后，默默地为

【《众里寻你》观后感】

作者：吕子研

孝亲是一种美德，人人都应该有孝心，孝心应该人人都应该存在。

今天第二节下课，老师给我们说第三四节课要去五楼报告厅，参加一个中队主题。第三节下课，老师带我们走进了五楼报告厅的大门，我们的主题是“孝心是一种美德”。我们在主持人的介绍下，开始观看了《众里寻你》这个节目，有四位全国最有孝心的孩子。

其中让我最感动的是最后一个：李家帮。他跟我们同龄，可是却担起了家里的重任，但是他是个特殊的孩子。因为，他是被爸爸收养的孩子，并不是亲生的，但他知道这个难以接受的秘密后，并没有离家出走，而是照顾了双目失明的奶奶，和走路不方便的爸爸，每天都要上山砍柴，家里的饭都是他做的。

这是我非常感动，我已热泪盈眶，心里很自责，自己生活在一个这么美好的家庭，却不能帮妈妈分担家务。

《众里寻你》这个节目使我受益终身，让我明白了自己的不足，也让我学到了怎样才能做一个有孝心的孩子。

【《众里寻你》观后感】

作者：张家轩

今天我们在五楼报告厅举行了少先队的活动，主题是孝亲是一种美德。我们举行完报告人数、出队旗和唱队歌这三个项目以后，就接着开始收看“众里寻你”了。

这里面主要讲了一些孝亲少年的感动故事并给他们颁奖。我们

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂